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1、 小學(xué)生品德發(fā)展與道德養(yǎng)成課程教學(xué)大綱一、課程信息課程代碼(COURSE CODE)307BA101課程名稱(COURSE TITLE)小學(xué)生品德發(fā)展與道德養(yǎng)成課程性質(zhì)(COURSE CHARACTER)學(xué)科選修課學(xué)分(CREDIT)2周數(shù)(WEEKS)學(xué)時(CONTACT HOURS)48先修課程(PRE-COURSE)兒童發(fā)展心理學(xué)、教育學(xué)基礎(chǔ)課程負(fù)責(zé)人(COURSE COORDINATOR)適用專業(yè)小學(xué)教育課程簡介:小學(xué)生品德發(fā)展與道德養(yǎng)成是小學(xué)教育專業(yè)的學(xué)科選修課程,在形成學(xué)生專業(yè)知識和能力結(jié)構(gòu)中起著重要的作用。該課程的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生可以較為全面地理解小學(xué)生品德的含義、結(jié)構(gòu)及其發(fā)展的

2、規(guī)律和特點,掌握小學(xué)生品德發(fā)展的主要內(nèi)容及家庭、學(xué)校、社會、文化諸因素對小學(xué)生品德發(fā)展的影響,并初步具備綜合評價小學(xué)生品德發(fā)展水平和開發(fā)德育資源、開展德育活動的能力。二、課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)具備以下幾方面的目標(biāo):1.通過本課程學(xué)習(xí),學(xué)生能夠形成正確的道德觀念、道德情感和道德行為,進(jìn)一步認(rèn)識教育的使命,熱愛教育事業(yè);2.通過本課程學(xué)習(xí),學(xué)生掌握小學(xué)生品德發(fā)展的規(guī)律和特點;握小學(xué)生品德發(fā)展的主要內(nèi)容和小學(xué)生道德養(yǎng)成的基本途徑,掌握小學(xué)生品德評價的主要方法和手段,初步具備開展小學(xué)生道德教育的能力;3.通過本課程學(xué)習(xí),學(xué)生養(yǎng)成將理論與實際相結(jié)合的思維習(xí)慣,能主動分析和反思實踐中的各種教育現(xiàn)

3、象,具備問題意識;4.通過本課程學(xué)習(xí),學(xué)生具備較高的語言表達(dá)能力、活動組織能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4畢業(yè)要求1師德規(guī)范1.3立志成為有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的合格人民教師。M畢業(yè)要求6班級指導(dǎo)6.1 樹立德育為先理念,掌握小學(xué)生品德形成的基本規(guī)律和教育指導(dǎo)方法。H畢業(yè)要求10反思研究10.1 掌握教育實踐研究相關(guān)方法,學(xué)會運用批判性思維方法分析和解決教育教學(xué)問題。H畢業(yè)要求11交流合作11.1 了解團(tuán)隊合作的意義,具有良好的團(tuán)隊精神與協(xié)作意識,有效進(jìn)行分工協(xié)作。H三、教學(xué)內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成

4、效知識單元對應(yīng)課程目標(biāo)知識點預(yù)期學(xué)習(xí)成效實現(xiàn)環(huán)節(jié)學(xué)時1.品德發(fā)展概說課程目標(biāo)1、21.品德的含義;2.品德的結(jié)構(gòu)與要素。1.理解品德、品德發(fā)展的基本含義;2.厘清品德的構(gòu)成要素及其之間的關(guān)系。課堂講授課堂討論4學(xué)時2.小學(xué)生品德發(fā)展的規(guī)律與特點課程目標(biāo)2、3、41.小學(xué)生道德認(rèn)知發(fā)展;2.小學(xué)生道德情感發(fā)展;3.小學(xué)生道德意志發(fā)展;4.小學(xué)生道德行為發(fā)展。1.掌握小學(xué)生“知、情、意、行”發(fā)展的特點與規(guī)律;2.能聯(lián)系實際分析小學(xué)生“知、情、意、行”的發(fā)展。課堂講授課堂討論4+2學(xué)時3.小學(xué)生品德發(fā)展的主要內(nèi)容課程目標(biāo)2、3、41.我國的傳統(tǒng)美德;2.我國當(dāng)下的核心價值觀。1.了解我國傳統(tǒng)美德的基

5、本內(nèi)容;2.領(lǐng)會我國社會主義核心價值觀的內(nèi)涵與意義;3.理解我國核心價值觀對傳統(tǒng)價值觀的繼承與發(fā)展。課堂講授課堂討論4+2學(xué)時4.小學(xué)生品德評價課程目標(biāo)2、31.品德評價的相關(guān)概念;2.品德評價的基本功能;3.小學(xué)生品德評價的基本方法。1.領(lǐng)會品德評價的概念、功能與相關(guān)理論;2掌握小學(xué)生品德評價的基本方法,并初步具備綜合評價的能力。課堂講授課堂討論4+2學(xué)時5.“重要他人”對小學(xué)生品德發(fā)展的影響課程目標(biāo)2、3、41.親子關(guān)系對小學(xué)生品德發(fā)展的影響;2.伙伴關(guān)系對小學(xué)生品德發(fā)展的影響;3.師生關(guān)系對小學(xué)生品德發(fā)展的影響。1.認(rèn)識親子關(guān)系、伙伴關(guān)系、師生關(guān)系對小學(xué)生品德發(fā)展的影響;2.初步掌握利用

6、親子關(guān)系、伙伴關(guān)系、師生關(guān)系促進(jìn)小學(xué)生品德發(fā)展的能力。課堂講授課堂討論案例分析8+4學(xué)時6.學(xué)校與小學(xué)生的品德發(fā)展課程目標(biāo)2、3、41.德性課堂對小學(xué)生品德發(fā)展的影響;2.校園游戲?qū)πW(xué)生品德發(fā)展的影響;3.校園儀式活動對小學(xué)生品德發(fā)展的影響。1.了解并領(lǐng)會德性課堂、校園游戲、校園儀式對小學(xué)生品德發(fā)展的影響;2.初步具備開發(fā)德性課堂、利用校園游戲與儀式促進(jìn)小學(xué)生品德發(fā)展的能力。課堂講授課堂討論案例分析4+4學(xué)時7.傳統(tǒng)文化與小學(xué)生的品德發(fā)展課程目標(biāo)2、3、41.我國傳統(tǒng)文化的內(nèi)容與特點;2.我國傳統(tǒng)文化的德育觀;3.我國傳統(tǒng)德育的機(jī)制與特點。1.了解中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)容、特點與德育觀;2.領(lǐng)會中

7、國傳統(tǒng)的德育機(jī)制與特點;3.初步具有開發(fā)傳統(tǒng)文化資源促進(jìn)小學(xué)生品德發(fā)展的能力。課堂講授課堂討論4+2學(xué)時四、成績評定及考核方式知識單元對應(yīng)課程目標(biāo)考核方式成績評定1.品德發(fā)展概說課程目標(biāo)1、2平時出勤,課堂研討1平時出勤占總成績的20%。具體為:總分100分,無故曠課一次扣10分,無故曠課超過學(xué)校規(guī)定次數(shù)者,按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。2課堂研討占總成績的20%。學(xué)生分小組在課前查閱資料、開展教育調(diào)查等準(zhǔn)備相關(guān)專題的匯報稿及PPT,在課堂上匯報交流。3.讀書筆記占總成績的20%。學(xué)期初即提供閱讀書目,要求每位學(xué)生至少選擇一本認(rèn)真閱讀并作讀書筆記,讀書筆記完成情況將作為打分的主要依據(jù)。4.課程作業(yè)占總成

8、績的40%。共布置2次作業(yè)。作業(yè)評分以答題思路的規(guī)范性、邏輯性、創(chuàng)新性及作業(yè)的整潔性為依據(jù)。2.小學(xué)生品德發(fā)展的規(guī)律與特點課程目標(biāo)2、3、4平時出勤,課堂研討3.小學(xué)生品德發(fā)展的主要內(nèi)容課程目標(biāo)2、3、4平時出勤,課程作業(yè)課堂研討4.小學(xué)生品德評價課程目標(biāo)2、3平時出勤,課堂研討5.“重要他人”對小學(xué)生品德發(fā)展的影響課程目標(biāo)2、3、4平時出勤,課堂研討6.學(xué)校與小學(xué)生的品德發(fā)展課程目標(biāo)2、3、4平時出勤,課程作業(yè)課堂研討7.傳統(tǒng)文化與小學(xué)生的品德發(fā)展課程目標(biāo)2、3、4平時出勤,課堂研討五、課程建議教材及主要參考資料1.建議教材劉慧,李敏.小學(xué)生品德發(fā)展與道德教育M.北京:高等教育出版社,2015.2.主要參考資料(1)林崇德.品德發(fā)展心理學(xué)M.西安:陜西師范大學(xué)出版社,2014.(2) HYPERLINK /?key2=%CD%F4%B7%EF%D1%D7&medium=01&category_path=01.00.00.00.00.00 t /_blank 汪鳳炎, HYPERLINK /?key2=%D6%A3%BA%EC&medium=01&category_path=01.00.00.00.00.00 t /_blank 鄭紅, HYPERLINK /?key2=%B3%C2%

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