安全專題教育教案匯總

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 安全專題教育教案匯總 課題 學(xué)校安好制度教導(dǎo) 教導(dǎo) 目的 新學(xué)期開頭，教導(dǎo)學(xué)生留神校內(nèi)外的安好，進(jìn) 步提高學(xué) 生的安好意識。 教導(dǎo) 過程 新學(xué)期開頭了，為了確保學(xué)生在校內(nèi)外的安好，根據(jù)本班 處境，特從以下幾方面對本班學(xué)生舉行安好教導(dǎo)。 1 1、上學(xué)放 學(xué)路上，要走人行道，并靠右邊行走，留神來往車輛，不準(zhǔn)在 馬路上追趕、奔跑；不準(zhǔn)扒車追車，強(qiáng)行攔車或橫穿馬路。 2 2、 校內(nèi)安好，學(xué)生不準(zhǔn)在校園內(nèi)騎自行車溜達(dá)；不準(zhǔn)爬樹摘果子 等。在教學(xué)樓、宿舍樓里，不準(zhǔn)追趕打鬧，下樓梯時不準(zhǔn)沿著 欄桿扶手滑下去，不準(zhǔn)爬在走廊的防盜網(wǎng)上玩。 3 3、嚴(yán)禁進(jìn)入 電子嬉戲機(jī)室、桌

2、球室、網(wǎng)吧、溜冰場、歌舞廳等場所活動。 教導(dǎo) 小結(jié) 通過教導(dǎo)，學(xué)生受益匪淺，都能遵守交通規(guī)矩及學(xué)校的規(guī) 章制度。在教學(xué)樓里沒有展現(xiàn)在追趕奔跑的現(xiàn)象。效果良好。 課題 父通安好防范教導(dǎo) 教導(dǎo) 目的 為了維護(hù)學(xué)校正常的教導(dǎo)教學(xué)秩序，進(jìn)一步加強(qiáng)交通學(xué)識教 育，杜絕事故的發(fā)生。 教導(dǎo) 過程 為了加強(qiáng)父通學(xué)識教導(dǎo)，杜絕事故的發(fā)生，特對本班學(xué)生進(jìn) 行安好教導(dǎo)如下： 1 1、 上學(xué)放學(xué)路上，每位冋學(xué)都應(yīng)留神安好，不準(zhǔn)在馬路上互 相追趕打鬧、不騎飛車、不追車、扒車；不準(zhǔn)三五成群地橫 行馬路；不準(zhǔn)邊看書邊走路；乘車時要等車子停穩(wěn)后再上車或下 車。 2 2、 在較窄的街區(qū)馬路上仃走，一疋要靠右邊走，不要幾個冋 學(xué)

3、橫著走，以免阻力他人行走和車輛行駛。 3 3、 不準(zhǔn)在馬路上玩跳繩，跳方格或捉迷藏，這樣既阻力父通 又擔(dān)心全。 教導(dǎo) 小結(jié) 通過教導(dǎo)，同學(xué)們都意識到遵守交通規(guī)矩的重要性，都能自 覺遵守交通規(guī)矩，留神安好。效果良好。 課題 防火安好教導(dǎo) 教導(dǎo)目的 為了能使學(xué)生熟悉到如何做到防火，以免發(fā)生火災(zāi) 等教導(dǎo)。 教導(dǎo)過程 天氣枯燥，如不慎拋擲點燃的火柴、香煙等火種， 很可能會造成火災(zāi)。因此要教導(dǎo)學(xué)生留神防火。 1 1、 在家用煤氣燒飯做菜時，確定要有人看護(hù)，做好 飯之后，確定要先關(guān)好煤氣瓶的閥門，再關(guān)氣灶的開關(guān)， 以免發(fā)生煤氣泄漏，一但發(fā)生泄漏，一點火就會發(fā)生爆 炸而引起火災(zāi)。 2 2、 如用柴火做飯的同

4、學(xué)，點燃柴火后不要離開要在 旁邊看著，以免燒剩的柴掉下來燃著柴堆而引發(fā)火災(zāi)， 做好飯后，要把灶里的火熄滅。 3 3、 不要在樹林或甘蔗地里點火，這樣做往往可能引 起火災(zāi)，后果不堪設(shè)想。 教導(dǎo)小結(jié) 通過教導(dǎo)，同學(xué)們懂得了玩火的危害性，在家做飯 時也特別留神防火。 課題 用電安好教導(dǎo) 教導(dǎo)目的 為了使學(xué)生懂得用電常識，如何做好安好用電，制止 觸電事故。 教導(dǎo)過程 電給人類帶來了光明，帶來了便當(dāng)，但用電不慎也會 造成傷害。因此教導(dǎo)學(xué)生用電時確定要留神，只要金屬制 品都是導(dǎo)電的，千萬不要用這些工具直接志電源接觸。木 頭、橡膠、塑料不導(dǎo)電，叫絕緣體，這些工具可以直接接 觸電源，不會引起觸電。不能用濕手巾

5、擦亮著的燈泡，一 怕觸電，二怕熱燈泡遇水突然爆炸。不能用濕手接插頭， 這樣輕易觸電。電視機(jī)開著時，不成用濕巾擦，防止水滴 進(jìn)機(jī)殼內(nèi)造成短路，機(jī)毀人傷。換燈泡時要閉開關(guān)，抓燈 口的手不要接觸燈口內(nèi)的金屬片。見到脫落的電線時，千 萬要躲遠(yuǎn)，對于袒露的線頭，更不能用手碰，以免觸電造 成傷亡。 教導(dǎo)小結(jié) 通過教導(dǎo)，學(xué)生懂得了用電的常識，懂得了安好用電 的重要性，教導(dǎo)效果較好。 課題 居家生活，防范意外 教導(dǎo)目的 為了使學(xué)生提高安好意識，學(xué)會自我養(yǎng)護(hù)，防止意外 傷害。 教導(dǎo)過程 居家生活中，大量輕微的小事也暗藏著安好隱患，值 得冋學(xué)們請留神： 1 1、 防磕碰，居室空間相對狹小，又放置了許的家具 及生活

6、用品，同學(xué)們不應(yīng)在居室內(nèi)追趕、打鬧，做強(qiáng)烈的 運(yùn)動或嬉戲，以免磕碰受傷。 2 2、 防滑、防摔。居室地板對比光滑，要留神防滑、 防摔；清潔居室和取放物品時，須加提防。 3 3、 防擠壓。居室房門窗戶、家具柜門、抽屜等在開 關(guān)時輕易夾傷手，要提防。 4 4、 防意外傷害。錐子、刀具、剪刀等腰二角形鋒利、 尖銳的工具以及圖釘、大頭針等文具，用后應(yīng)合理存放， 不能肆意放在床上、椅子上，防止發(fā)生意外事故。 教導(dǎo)小結(jié) 通過教導(dǎo)，學(xué)生懂得了家居生活中應(yīng)怎樣防范意外， 學(xué)會了自我養(yǎng)護(hù)，防止發(fā)生意外傷害。教導(dǎo)效果較好。 課題 校園衛(wèi)生安好、紀(jì)律安好教導(dǎo) 教導(dǎo)目的 為了讓學(xué)生更好地熟悉到校園衛(wèi)生安好、紀(jì)律安好的

7、 重要性。 教導(dǎo)過程 為了使本班學(xué)生更好地熟悉到校園衛(wèi)生安好、紀(jì)律安 全的重要性。特做以下教導(dǎo)： 1 1、 生病勿亂吃藥。自已亂吃藥分外危害。 2 2、 勿吃噴了藥的水果。 3 3、 口中不要含硬物，有些冋學(xué)愛把衣扣、筆帽、硬 幣等小東西放進(jìn)口里含著，這樣做既不衛(wèi)生也擔(dān)心全，倘 不提防這些小東西就會進(jìn)入喉嚨或吞入肚里。 4 4、 勿從樓上向下拋擲石頭、木棍等，也不要在校園 內(nèi)用石頭、木棍、鞋子等拋向樹上，以免發(fā)生意外事故。 教導(dǎo)小結(jié) 通過教導(dǎo)，學(xué)生熟悉到衛(wèi)生安好、紀(jì)律安好的重要性， 學(xué)生也懂得了生病應(yīng)去看醫(yī)生，自己不能亂吃藥。 課題 地震救治學(xué)識教導(dǎo) 教導(dǎo)目的 為了使學(xué)生懂得在遇到危急處境時，

8、理應(yīng)如何應(yīng)急。 教導(dǎo)過程 為了預(yù)防突發(fā)事情造成危害學(xué)生生命安好，對學(xué)生進(jìn) 行以下教導(dǎo)： 1 1、 如在居室察覺展現(xiàn)地震征兆時，應(yīng)立刻頭頂被褥 或枕頭、鍋蓋等撤離到空曠的地方。 2 2、 假設(shè)地震發(fā)生時，正在教室或劇院，要先躲在桌 椅下或堅忍的地方，等待地震暫停時再撤離。 3 3、 假設(shè)不幸已被壓在建筑物中要盡量設(shè)法自救。不 要亂喊亂動，盡量裁減體力消耗，等待救援。 教導(dǎo)小結(jié) 通過教導(dǎo)，學(xué)生懂得了如遇到類似處境應(yīng)如何應(yīng)急， 如何冷靜面對。效果較好。 課題 不成盲目模仿 教導(dǎo)目的 為了使學(xué)生懂得盲目模仿的危害性，懂得該如何加強(qiáng) 安好防范意識。 教導(dǎo)過程 教導(dǎo)學(xué)生做嬉戲要講文明，不要盲目模仿電影電視

9、中 的武打片，動不動就拿刀舞棍。拽棒揮舞，彼此追趕，一 失手就會給對方造成傷害。在野外扔石子玩打仗嬉戲也不 好。石子飛出就失支操縱，打到人頭上或身上就會遭殃。 玩皮球、打沙包、放風(fēng)箏都有可能把所玩物品卡或掛在咼 處，不看周邊環(huán)境盲目投擲石塊、樹枝、鞋子等物打下物 品的方法是不成取的，取物不成，反而會傷了自已或砸傷 別人。還有就是爬樹取物也不成取，這樣可能會掉下來而 受傷，學(xué)生要留神。 教導(dǎo)小結(jié) 通過教導(dǎo)，學(xué)生們懂得了盲目模仿的危害性及投擲取 物是易傷人的危害性，不再盲目模仿和做有危害的投擲游 戲了。 課題 精心使用錐錘和刀剪 教導(dǎo)目的 為了使學(xué)生懂得如何精心使用錐錘和刀剪，以免在使 用過程中而

10、不慎受傷。 教導(dǎo)過程 錐錘和刀剪在居家生活中是常見和常用的工具。因此教導(dǎo)學(xué)生 在使用這類工具時要更加提防。 1 1、 裝訂雜志書本時，要用錐子扎孔以便穿針引線。由于握書 本的手正對著錐尖，且摁錐的手用力過大，手輕易被扎傷。 2 2、 釘釘子時，往往需要一手扶住釘子，一手揮動小錘，這時 要用力適度，用力過猛，切實度輕易偏差，就輕易砸傷手或手臂。 3 3、 用刀剪時理應(yīng)潛心致志，不成分神，由于刀剪特別鋒利。 制作手工時，裁紙的刀刃不查朝向自已用力切割，防止失控。手持 刀剪行走，要看清路面，防止絆倒，雙面刀片極易害 9 9 傷手，最好不 要使用。 教導(dǎo)小結(jié) 通過教導(dǎo)，同學(xué)們懂得了精心使用錐錘和刀剪的

11、常 識，在使用時應(yīng)提防精心不然會受傷。 課題 雨天防雷電 教導(dǎo)目的 為了使學(xué)生熟悉在雨天時該如何防雷電，以免發(fā)生觸 雷電事故。 教導(dǎo)過程 近段時間雨水較多，因此教導(dǎo)學(xué)生如遇到大雨時該怎 樣避雨，盛夏節(jié)令，天氣說變就變， 轉(zhuǎn)瞬就就可能烏云 密布，大雨傾盆，由于找不到好的避雨處，有人就往大樹 下跑，這樣做分外危害的。電閃雷嗚，雷電最易打擊那些 孤立高聳的物體。大樹被雷電打擊而斷裂燒焦的事例是常 見的，小摯友理應(yīng)明白，也不能站在咼壓電變壓器旁邊， 這樣假設(shè)打雷就輕易被擊中。見到脫落的電線時，千萬要 躲遠(yuǎn)，對于袒露的線頭，更不能用手碰。 教導(dǎo)小結(jié) 通過教導(dǎo)，學(xué)生懂得了在下雨時應(yīng)怎樣避雨，平日還 要帶好

12、雨具，以免突然下雨遭雨淋或找不到避雨處。 課題 如何應(yīng)對家庭失火 教導(dǎo)目的 為了使學(xué)生懂得萬一遇上家庭失火該怎樣處理，做到 防范于未然。 教導(dǎo)過程 火與我們的生活緊密相關(guān)，但萬 不慎使用，就會引起火災(zāi)， 因此教導(dǎo)學(xué)生如遇到家庭失火要冷靜應(yīng)對。 1 1、 炒菜油鍋起火，急速蓋上鍋蓋，或用沙土或浸濕的棉被覆 蓋，切忌用水澆。 2 2、 電器起火，切斷電源，用濕棉被或濕衣服將火壓滅。電視 機(jī)起火，要從側(cè)面靠近電視機(jī)滅火，以防顯像管爆炸。 3 3、 液化氣罐著火，用濕被、衣服捂壓，或?qū)⒏煞刍蛱K打粉用 力撒向火焰根部，火熄火冋時關(guān)閉閥門。 4 4、 人身上著火，立刻脫掉衣服、鞋帽踐踏或?qū)⑵浣胨校?假

13、設(shè)來不及，可就地打滾。 教導(dǎo)小結(jié) 通過教導(dǎo)，同學(xué)們懂得了如遇到家庭失火該怎樣處理 的方法，且明白在家或在校要留神防火，不要玩火。 課題 謹(jǐn)防溺水 教導(dǎo)目的 加強(qiáng)學(xué)生安好意識，提高自護(hù)自救才能，制止 溺水身亡事故的發(fā)生。 教導(dǎo)過程 天氣漸熱，學(xué)生會熱愛到水塘、水庫等游泳，因此教 師先用案例講溺水身亡的事例， 然后教給學(xué)生游泳要留神 以下事項： 1、 小學(xué)生游泳務(wù)必有家長或老師陪伴，不能在沒有 家長或老師的率領(lǐng)下私自下水游泳， 不能擅自與同學(xué)結(jié)伴 去游泳。 2、 嚴(yán)禁到北良水庫、五隊水坑等沒有安好保障設(shè)施 的水區(qū)去游泳，在這些地方游泳輕易發(fā)生事故，而且很難 得到實時救助。 3、 在惡劣天氣，如雷雨

14、、臺風(fēng)天氣突變等處境下不 宜游泳。 4、 游泳前要做足打定活動，如伸展四肢、活動關(guān)節(jié)， 最好用水澆頭和胸部，使身體適應(yīng)水溫，制止下水因抽筋 而造成溺水。 5、 游泳時，不要嬉戲打鬧，不要相互濺水打水仗， 更不能出其不意地將伙伴推下水中，這樣做很危害。 教導(dǎo)小結(jié) 通過教導(dǎo)，學(xué)生懂得了游泳要留神的事項，要留神安好， 以免發(fā)生事故，造成生命危害，教導(dǎo)效果較好。 課題 游泳溺水的求救方法 教導(dǎo)目的 使學(xué)生了解一些游泳溺水的求救常識，萬一發(fā)生意外 時可以自救。 教導(dǎo)過程 教師介紹本周話題你了解游泳溺水的求救方法 嗎？學(xué)生議論，老師總結(jié)歸納： 1 1、 憋氣，要憋住氣，用手捏著鼻子，制止嗆水。 2 2、

15、輕裝：實時甩掉鞋子，扔掉口袋里的重物。 3 3、 站起：當(dāng)漂到水淺的地方，要實時站起，不成挫 失良機(jī)。 4 4、 漂游：順著水流，邊漂邊游，不要徑直游向?qū)Π叮?方向要稍偏。 5 5、 呼救：不會游泳，要邊拍水邊呼救。 6 6、 放松：如有人相救，自己要盡量放松，不成緊緊 抱住搶救者，以免把搶救者拖下水。 教導(dǎo)小結(jié) 通過教導(dǎo)，學(xué)生懂得了游泳溺水的求救方法，更不能 在沒有家長的陪伴下私自去游泳。 課題 自身在家，防范侵害 教導(dǎo)目的 鞏固學(xué)生的自我防范意識，提高機(jī)警。 教導(dǎo)過程 教師先講案例，然后傳授學(xué)識：自身在家，遇上目生 人敲門，千萬不要貿(mào)然開門，以防壞人趁機(jī)入室搶劫，造 成傷害。遇上爸媽的摯友

16、來串門，請他們改天再來，或等 爸媽回來再與他們聯(lián)系。假設(shè)有人聲稱是進(jìn)門修理電話、 電視機(jī)等電器或查戶口，也請他們等爸媽回來再說。要是 目生人停留在家門口，或想強(qiáng)行闖入，要大聲呼救，實時 給家長打電話，或拔打 110報警。自身在家，察覺小 偷入室行竊，不要恐慌，要冷靜應(yīng)對。小偷雖以行竊為目 的，但他察覺家中只有小孩時，很可能會實施傷害行為。 要想方設(shè)法逃脫或報警，報警時不要讓小偷望見或聽見， 要確保自身的安好。 教導(dǎo)小結(jié) 通過教導(dǎo)，學(xué)生懂得了自身在家應(yīng)對，提高機(jī)警，以 免展現(xiàn)傷害事故。 課題 教室應(yīng)急演示訓(xùn)練教導(dǎo) 教導(dǎo)目的 為了預(yù)防突發(fā)事情造成危害學(xué)生生命安好。 教導(dǎo)過程 為了預(yù)防突發(fā)事情造成危

17、害危害生命安好，對學(xué)生 舉行教室應(yīng)急演示訓(xùn)練教導(dǎo)，并制訂如下安好疏散規(guī)定： 1 1、 聽到警鐘響三聲，接連響十二聲，學(xué)生立刻起立， 學(xué)生排成兩排，做好疏散打定。 2 2、 聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的指揮。 3 3、 年級從教學(xué)樓西樓梯口出去，有依次地離開教 學(xué)樓到空曠地點集合。 教導(dǎo)小結(jié) 通過演示訓(xùn)練，學(xué)生能急速到達(dá)指定的地點集合。效 果較好。 課題 食物噎在喉嚨里的處理方法 教導(dǎo)目的 讓學(xué)生學(xué)會自我養(yǎng)護(hù)，提咼自我防范意識。 教導(dǎo)過程 假設(shè)食物噎在喉嚨里該怎么辦？我們理應(yīng)學(xué)會正 確的處理方法： 1 1、 先判斷被噎處境，如食物已進(jìn)入氣管，需按氣 管進(jìn)物方法處理。假設(shè)勉強(qiáng)還能說話，說明食物只在 食管里

18、。 2 2、 狀況微弱者可喝點兒水沖一沖。 3 3、 狀況嚴(yán)重者，要自已雙手按在上腹部，快速用 力地向上施壓，一向到喉部，食物便可能被擠出食管。 4 4、 假設(shè)仍不能吐出堵在食管里的東西， 連忙拔打 120。 5 5、 在吃東西的時候， 是不要慌張，不要往嘴里 進(jìn)過多的食物，而且吃東西時要保持平和的狀態(tài)，不 打鬧不說笑，制止被噎食的處境發(fā)生。 教導(dǎo)小結(jié) 通過教導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會自我養(yǎng)護(hù)，提咼自我防范意識， 效果較好。 課題 學(xué)會拔打求助電話 教導(dǎo)目的 使學(xué)生懂得遇到危急處境，要學(xué)會拔打求助電話。 教導(dǎo)過程 有難就找 110，救火請拔 119 ，急救別忘 120。 我們要學(xué)會拔打緊急求助電話，在遇到

19、危害處境時，可以 實時報警，獲得救助。 110是報警求助電話，是我們小 學(xué)生的養(yǎng)護(hù)神。當(dāng)我們遇到或察覺有人搶劫、盜竊、打架、 行兇或其他危害時，可以拔打 110電話報警。 119是 火警求助電話，假設(shè)察覺家里或鄰近失火了，除了應(yīng)趕快 呼喊大人來救火外，還應(yīng)拔打 119電話報警。 120 疋醫(yī)療緊急求助電話。凡疋有人受傷或發(fā)病在最短的時間 內(nèi)得到救助。拔打求助電話時，不要慌張，要簡樸說時基 本處境及切實的地址，此外不能隨間拔打緊急求助電話。 教導(dǎo)小結(jié) 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得在遇到危急處境拔打求助電 話。 課題 發(fā)生交通事故時應(yīng)如何應(yīng)對 教導(dǎo)目的 教導(dǎo)學(xué)生萬一發(fā)生交通事故時，理應(yīng)怎樣應(yīng)對才能 把傷害降到最低。 教導(dǎo)過程 教導(dǎo)學(xué)生騎車上路，萬一展現(xiàn)交通事故時： 1 1、 假設(shè)你受傷較重時，只要頭腦還清楚，就要記 住肇事者的相貌特征，車子的型號、顏色、車牌號碼等， 然后等待救援。假設(shè)肇事司機(jī)逃逸可將上述特征報告給 交通治安管理部門，輔助辦案。 2 2、 要是 般傷害，如擦破點皮，流點血，只需到 鄰近藥店買創(chuàng)可貼貼上即可。 3 3、 假設(shè)是身體某處被撞、被壓，切不成亂動，應(yīng) 求助圍觀者抓住肇事者并拔打 2 122 電話報警，拔打 120 急救中心電話求助救治。 4 4、 假設(shè)是隨行家人或同學(xué)外出是發(fā)生交通事故， 要視概括處境依上述手段互救互助，并向當(dāng)?shù)亟煌ㄇ?助。 教導(dǎo)小結(jié) 通過教導(dǎo)，學(xué)