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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 圍棋錄像課教案2 圍棋錄像課教案 其次課 氣的概念、數(shù)氣 片段1 老師:小摯友們,大家好!很欣喜又和你們見面了。在第一節(jié)圍棋課中,小摯友們已經(jīng)知道了“靜坐”是上圍棋課的法則,我還給大家講了關(guān)于圍棋起源的故事“堯造圍棋,教子丹朱”。后來,我們又一起學(xué)習(xí)了圍棋規(guī)矩的四句兒歌。今天,我們還要像第一節(jié)課那樣,請小摯友們先靜坐下來,然后,你們一邊靜坐,老師一邊講故事,比一比誰能堅持到老師把故事講完。好多小摯友已經(jīng)靜坐好了,你們是最棒的!還沒有靜坐下來的小摯友,快快和大家看齊。真棒!好聽的圍棋故事連忙開頭。 上次我們講到了兩位古代了不起的圍棋人物堯和他的兒子丹朱,今天
2、我要講一位現(xiàn)在的圍棋人物聶衛(wèi)平。 片段2 聶衛(wèi)平不同階段的圖片 配音:聶衛(wèi)平是我們中國的棋圣,圍棋九段,曾經(jīng)代表我們中國擊敗了好多日本圍棋高手,為祖國爭了光。在聶衛(wèi)平像你們這么小的時候,他和弟弟一起從爸爸媽媽那里學(xué)會了圍棋。兄弟兩個經(jīng)常在一起下棋嬉戲??墒牵櫺l(wèi)平的弟弟比他聰明好多,每次下棋,十有八九是弟弟贏。盡管這樣,小聶衛(wèi)平從來都不氣餒,只要一有時間就纏著弟弟和自己一起下棋,不斷吸取閱歷教訓(xùn)。但是,聶衛(wèi)平的弟弟卻有一個“輸不起”的毛病。只要一輸棋,連忙就氣惱地不玩了。時間一長,聶衛(wèi)平的下棋水平越來越高,而他的弟弟卻逐漸地遠(yuǎn)離了圍棋。所以,我們經(jīng)常說的一句話就是“勝不驕,敗不餒?!眽粝胄从?/p>
3、們要像小聶衛(wèi)平一樣,從小樹立起不服輸?shù)木瘢L大以后就確定能夠告成。好了,你們可以逐漸睜開眼睛了,可是,靜坐的其他動作要堅持住呦! 片段3: 教師:小摯友們除了愛聽故事,斷定還很想學(xué)聶衛(wèi)平那樣成為圍棋高手。別慌張,今天我們持續(xù)學(xué)習(xí)新學(xué)識。 我們已經(jīng)學(xué)會了圍棋的規(guī)矩:黑先白后,一人一步,交錯點上,落子不動。那么,該怎樣用棋子在棋盤上比輸贏呢?其實,就像堯一開頭研發(fā)圍棋,他想通過圍棋讓兒子丹朱明白打仗的道理。所以,下棋就像兩個人指揮著士兵打仗一樣。棋盤就是戰(zhàn)場,棋子就是士兵。黑棋子是黑兵,白棋子是白兵。用黑棋的小摯友就是黑兵大元帥,用白兵的小摯友就是白兵大元帥。既然棋子是你的士兵,他就和人一樣是有
4、生命的。而我們?nèi)藙偝鍪赖臅r候,首先離不開的是呼吸(做呼吸狀動作),沒有呼吸,沒有氣,人就無法活下去。那么,我們的棋子也就要靠氣來獲得生命。可是,我們即看不見棋子的鼻子,也看不見它的嘴巴,它該怎樣呼吸呢?別慌張,下面老師把棋子放在棋盤上,它就可以呼吸了。那么,他的氣在哪呢?小摯友們順著老師手指的方向?qū)P目?。在棋盤上有好多的交錯點,我找到一個離棋子最近的空交錯點,并且棋子和這個空交錯點之間有一條線連通著,那么和棋子用線連通起來的這個空交錯點就是這顆棋子的氣。所以,像這樣的空交錯點,老師還可以找到2,3,4個(一邊指一邊數(shù)),也就是說,方才老師放在棋盤中央的這顆棋子有四口氣。小摯友們和老師再來一起數(shù)
5、一數(shù)。真棒!大家持續(xù)專心看現(xiàn)在老師指著的這個交錯點是不是這顆棋子的氣呢?(指向一個離棋子最近,但是沒有線相連的交錯點。)當(dāng)然不是,由于棋子和這個交錯點之間沒有一條線連通,這條線就像是一根吸管,沒有吸管是吸不到氣的。再看這個交錯點呢?(指向一個和棋子隔著一個交錯點的交錯點。)這也不能算是這顆棋子的氣,由于它被棋子和它之間的氣阻攔住了,是吸不到的。 接下來老師把這一顆棋子放在邊上,請小摯友們,按照老師教的數(shù)氣方法,想一想,這顆棋子有幾口氣呢?(稍頓)是三口氣,你數(shù)對了嗎? 我再把這一顆棋子放在角上,想一想,它有幾口氣呢?(稍頓)相信確定數(shù)對了,是兩口氣。 我們一起回憶一下:棋子放在棋盤中央有幾口氣
6、?(稍頓)棋子放在棋盤邊上有幾口氣?(稍頓)棋子放在棋盤角上有幾口氣?(稍頓) 可是堵上鼻子,還能吸到氣嗎?當(dāng)然不能。有時候一方的士兵來攻擊對方的士兵,他會有意占領(lǐng)對方有氣的地方,把對方的氣堵上,這叫“緊氣”。這樣,被緊氣的一方就吸不到這口氣了。 小摯友們累了嗎?我們一起來唱首兒歌吧。 片段4 兒歌圖片 配音:中央一子四口氣,邊上一子三口氣,角上一子兩口氣,堵上鼻子沒有氣。 片段5 老師:小摯友們,現(xiàn)在老師被任命為黑兵大元帥,要率領(lǐng)黑士兵去打仗了。可是,我覺得他的力氣太小了,或許要擊敗仗的。我得讓他力氣變大一點,該怎么辦呢?誒,我來讓他加強(qiáng)養(yǎng)分,把個子變高大一點(緊挨著加上一顆棋子)。你們看,我的黑士兵長高了。我們來看一看他的力氣變大了沒有。(開頭數(shù)氣)太棒了,現(xiàn)在增加到6口氣了。我持續(xù)給他加強(qiáng)養(yǎng)分,讓他再長高大一點(緊挨著再加上一顆棋子)。我們數(shù)一數(shù)現(xiàn)在他有幾口氣(開頭數(shù)氣)。太棒了,現(xiàn)在增加到8口氣了。可是現(xiàn)在有兩個白士兵來攻擊黑士兵,他還
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