新滬粵版八年級(jí)下冊(cè)初中物理 7.2 怎樣比較運(yùn)動(dòng)的快慢 第1課時(shí) 速度 教學(xué)課件

1、第七章 運(yùn)動(dòng)和力第2節(jié) 怎樣比較運(yùn)動(dòng)的快慢第1課時(shí) 速度1.通過實(shí)例分析，知道如何比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢。2.能用速度描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢，知道速度的物理意義。3.能用速度公式及其變形公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。 誰贏了？點(diǎn)擊開始比賽第一局2秒5秒誰贏了？第二局點(diǎn)擊開始比賽2秒2秒第一局比賽： 相同 比 ， 短的跑得快。時(shí)間路程時(shí)間第二局比賽： 相同 比 ， 長(zhǎng)的跑得快。時(shí)間路程路程一、比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的兩種方法誰贏了？第三局點(diǎn)擊開始比賽2秒1秒思 考思 考時(shí)間也不同跑的路程不同誰跑得快呢？二、速度極其計(jì)算公式 在相同時(shí)間內(nèi)或者相同路程內(nèi)，很容易比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢，然而當(dāng)時(shí)間和路程都不同時(shí)，我們通常用物體通

2、過的路程與通過這段路程所用時(shí)間的比，來比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢。 （2）物理意義：速度是用來描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。 （1）定義：在物理學(xué)中，我們把物體通過的路程與通過這段路程所用時(shí)間的比，叫做速度。速度（3）符號(hào)：v （4）單位：米/秒，讀作“米每秒”，符號(hào)是m/s或ms-1（5）公式： （6）換算關(guān)系： （7）1 m/s表示：物體在1秒內(nèi)通過的路程為1米。 （8）常見物體的速度： 某大型噴氣式客機(jī)的飛行速度為990 km/h，它每分鐘飛行多少千米？如果騎自行車的速度約為5 m/s，要用多長(zhǎng)時(shí)間才能通過客機(jī)1 min內(nèi)飛過的路程？例已知：客機(jī)速度v1=990 km/h，時(shí)間t1=1 min;自行

3、車速度v2=5 m/s。求：（1）客機(jī)1 min飛行的路程s。 （2）騎自行車通過路程s所需的時(shí)間t2。解：（1）該客機(jī)1 min飛行的路程為（2）騎自行車通過路程s所需的時(shí)間為答：（1）客機(jī)1 min飛行的路程為16.5 km。 （2）騎自行車通過上述路程所需的時(shí)間為55 min。注 意 在計(jì)算時(shí),一定要注意式中各個(gè)物理量的對(duì)應(yīng)關(guān)系,即s、v、t必須是對(duì)應(yīng)于同一個(gè)物體在同一過程內(nèi)的路程、速度、時(shí)間。當(dāng)題目中出現(xiàn)兩個(gè)或兩個(gè)以上的路程、速度、時(shí)間時(shí)，應(yīng)加小角標(biāo)進(jìn)行區(qū)分。1.百米賽跑的某個(gè)時(shí)刻,甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員的位置如圖所示。 運(yùn)動(dòng)得較快,因?yàn)樵谙嗤臅r(shí)間內(nèi)他通過的 大。 乙運(yùn)動(dòng)員路程2.下列四個(gè)

4、速度中,最大的是（ ）。A.750 m/minB.36 km/h C.15 m/sD.425 cm/sC3.最新研制的磁懸浮列車以600 km/h的速度勻速行駛,一列高鐵以300 km/h的速度勻速行駛。與高鐵相比，磁懸浮列車（ ）A.一定運(yùn)動(dòng)更快B.一定運(yùn)動(dòng)得更遠(yuǎn)C.運(yùn)動(dòng)時(shí)間一定更短D.可能運(yùn)動(dòng)更慢A4.小芳在體育考試中,跑完50 m用了8 s,則她的運(yùn)動(dòng)速度為（ ）A.6.25 m/sB.6.25 km/hC.400 m/sD.0.16 m/sA5.小明步行的速度是1.2 m/s, 他從家到學(xué)校要走15min.那么他上學(xué)要走的路程是( )A.1 080 mB.108 mC.18 kmD.0.3 kmA 觀眾與裁判判斷運(yùn)動(dòng)