2022-2023學(xué)年河北省衡水市光明中學(xué)高一數(shù)學(xué)文上學(xué)期期末試卷含解析_第1頁(yè)
2022-2023學(xué)年河北省衡水市光明中學(xué)高一數(shù)學(xué)文上學(xué)期期末試卷含解析_第2頁(yè)
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1、2022-2023學(xué)年河北省衡水市光明中學(xué)高一數(shù)學(xué)文上學(xué)期期末試卷含解析一、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1. 若向量=(1,1),=(1,-1), =(-2,1),則等于( )A.+B. -C. -D. +參考答案:B略2. 設(shè)a1,函數(shù)f(x)=logax在區(qū)間a,2a上的最大值與最小值之差為,則a=()AB2CD4參考答案:D【考點(diǎn)】對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與特殊點(diǎn)【分析】因?yàn)閍1,函數(shù)f(x)=logax是單調(diào)遞增函數(shù),最大值與最小值之分別為loga2a、logaa=1,所以loga2alogaa=,即可得答案【解答】解a1

2、,函數(shù)f(x)=logax在區(qū)間a,2a上的最大值與最小值之分別為loga2a,logaa,loga2alogaa=,a=4,故選D3. 已知減函數(shù)是定義在上的奇函數(shù),則不等式的解集為( )A B C D參考答案:B因?yàn)楹瘮?shù)的圖像向左平移一個(gè)單位得到函數(shù)的圖像,由是定義在上的奇函數(shù)可知即,又因?yàn)槭嵌x在上的減函數(shù),平移不改變函數(shù)的單調(diào)性,所以在上也單調(diào)遞減,故不等式,故選B.4. 若一系列函數(shù)的解析式和值域相同,但其定義域不同,則稱(chēng)這些函數(shù)為“同族函數(shù)”,例如函數(shù)與函數(shù)即為“同族函數(shù)”請(qǐng)你找出下面哪個(gè)函數(shù)解析式也能夠被用來(lái)構(gòu)造“同族函數(shù)”的是A B C D參考答案:B5. 若函數(shù)f(x)=是R

3、上的增函數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍為()A(1,+)B(1,8)C4,8)D(4,8)參考答案:C【考點(diǎn)】3F:函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì);5B:分段函數(shù)的應(yīng)用【分析】讓兩段都單調(diào)遞增,且讓x=1時(shí)ax(4)x+2,解關(guān)于a的不等式組可得【解答】解:函數(shù)f(x)=是R上的增函數(shù),解得4a8故選:C6. (5分)有一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,這個(gè)幾何體應(yīng)是一個(gè)()A棱臺(tái)B棱錐C棱柱D都不對(duì)參考答案:A考點(diǎn):由三視圖還原實(shí)物圖 分析:根據(jù)主視圖、左視圖、俯視圖的形狀,將它們相交得到幾何體的形狀解答:由三視圖知,從正面和側(cè)面看都是梯形,從上面看為正方形,下面看是正方形,并且可以想象到連接相應(yīng)頂點(diǎn)的四條線(xiàn)段就是幾何

4、體的四條側(cè)棱,故這個(gè)三視圖是四棱臺(tái)故選A點(diǎn)評(píng):本題考查幾何體的三視圖與直觀(guān)圖之間的相互轉(zhuǎn)化7. 在銳角ABC中,設(shè)則x , y的大小關(guān)系為( ) 。A. B. C. D.參考答案:B8. 已知命題p:f(x)=lnx+2x2+6mx+1在(0,+)上單調(diào)遞增,q:m5,則p是q的()A充分不必要條件B必要不充分條件C充要條件D既不充分也不必要條件參考答案:A【考點(diǎn)】2L:必要條件、充分條件與充要條件的判斷【分析】命題p:f(x)=+4x+6m,由f(x)=lnx+2x2+6mx+1,在(0,+)上單調(diào)遞增, +4x+6m0,化為:6m4x=g(x),利用導(dǎo)數(shù)研究其單調(diào)性極值與最值,可得m的取值

5、范圍,即可判斷出結(jié)論【解答】解:命題p:f(x)=+4x+6m,由f(x)=lnx+2x2+6mx+1,在(0,+)上單調(diào)遞增,+4x+6m0,化為:6m4x=g(x),g(x)=4+=,可得:當(dāng)x=時(shí),函數(shù)g(x)取得極大值即最大值,g()=4,mp是q的充分不必要條件故選:A9. 若,則( )A、 B、 C、 D、參考答案:B10. 已知,集合,若A=B,則的值是 ( ) A5 B4 C25 D10參考答案:A解析: 由及集合元素的互異性,知,又,知,因此由A=B,必有解得故二、 填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11. 已知,為單位向量,當(dāng)與之間的夾角為時(shí),在方向上的投影為 參

6、考答案:12. 設(shè)數(shù)列滿(mǎn)足:,則為2006項(xiàng)的最大公約數(shù)為_(kāi) .參考答案:313. 在A(yíng)BC中,A、B、C所對(duì)的邊依次為a、b、c,且,若用含a、b、c,且不含A、B、C的式子表示P,則P=_ .參考答案:【分析】利用誘導(dǎo)公式,二倍角公式,余弦定理化簡(jiǎn)即可得解.【詳解】 .故答案為.【點(diǎn)睛】本題主要考查了誘導(dǎo)公式,二倍角的三角函數(shù)公式,余弦定理,屬于中檔題.14. 已知為銳角,且,則的最大值為 參考答案:略15. 不等式的解集為_(kāi)參考答案:16. 對(duì)于任意實(shí)數(shù)、,定義運(yùn)算*為:*=,其中、為常數(shù),等式右邊的運(yùn)算是通常的加法和乘法運(yùn)算,現(xiàn)已知1*2=3,2*3=4,并且有一個(gè)非零常數(shù),使得對(duì)于任

7、意實(shí)數(shù),都有*=,則=_.參考答案:417. 已知集合,用列舉法表示為_(kāi).參考答案:1,2,5,10三、 解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟18. (12分)中日“釣魚(yú)島爭(zhēng)端”問(wèn)題越來(lái)越引起社會(huì)關(guān)注,我校對(duì)高一600名學(xué)生進(jìn)行了一次“釣魚(yú)島”知識(shí)測(cè)試,并從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(滿(mǎn)分100分)作為樣本,繪制了下面尚未完成的頻率分布表和頻率分布直方圖(1)填寫(xiě)答題卡頻率分布表中的空格,補(bǔ)全頻率分布直方圖,并標(biāo)出每個(gè)小矩形對(duì)應(yīng)的縱軸數(shù)據(jù);(2)試估計(jì)該年段成績(jī)?cè)诙蔚挠卸嗌偃?;?)請(qǐng)你估算該年級(jí)的平均分. 參考答案:(1)(2)312(3)81.4試題分析:(

8、1)頻數(shù)一列應(yīng)為:16 50 頻率一列為:0.2 0.32縱軸數(shù)據(jù)為:0.004 0.016 0.020 0.028 0.032(2) 在50人中,在的頻率為由此可以估計(jì)年級(jí)段在 的人數(shù)有(3) 設(shè)所求平均數(shù)為,由頻率分布直方圖可得:所以該年級(jí)段的平均分?jǐn)?shù)約為81.4分考點(diǎn):頻數(shù)、頻率和樣本容量19. 如圖,在四棱錐中,丄平面,丄,丄,.()證明:丄;()求二面角的正弦值; ()求三棱錐外接球的體積.參考答案:解:()()過(guò)作交于點(diǎn),連接,則為所求角在三角形中,()求三棱錐外接球即為以為棱的長(zhǎng)方體的外接球,長(zhǎng)方體的對(duì)角線(xiàn)為球的直徑略20. (本小題滿(mǎn)分13分)已知直線(xiàn)的方向向量,且過(guò)點(diǎn),將直線(xiàn)

9、繞著它與x軸的交點(diǎn)B按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一個(gè)銳角得到直線(xiàn),直線(xiàn):.(1)求直線(xiàn)和直線(xiàn)的方程;(2)當(dāng)直線(xiàn),所圍成的三角形的面積為3時(shí),求直線(xiàn)的方程。參考答案:(1) (2分) (5分)(2)得出過(guò)定點(diǎn), (7分)求出與的交點(diǎn) (8分)求出點(diǎn)A到的距離為 (9分)求出的方程: (11分)(13分)21. 已知集合,.()若,求;()若,且,求的取值范圍.參考答案:()由題可得時(shí),.(),.時(shí),.,.22. 某班50名學(xué)生在一次百米測(cè)試中,成績(jī)?nèi)拷橛?3秒與18秒之間,將測(cè)試結(jié)果按如下方式分成五組:第一組13,14);第二組14,15),第五組17,18.下圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.(1)若成績(jī)大于或等于14秒且小于16秒認(rèn)為良好,求該班在這次百米測(cè)試中成績(jī)良好的人數(shù);(2)設(shè)m,n表示該班某兩位同學(xué)的百米測(cè)試成績(jī),且已知m,n13,14)17,18.求事件“m-n1”的頻率. 參考答案:(1)由直方圖知,成績(jī)?cè)?4,16)內(nèi)的人數(shù)為:500.16+500.38=27(人),所以該班成績(jī)良好的人數(shù)為27人.(2)由直方圖知,成績(jī)?cè)?3,14)的人數(shù)為500.06=3(人),設(shè)為x,y,z;成績(jī)?cè)?7,18的人數(shù)為500.

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