記憶里的甜蜜-初二作文

1、來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考 來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考2記憶里的甜蜜在我的房間里，有一個大大的儲藏柜，里面放著的，全是用積木玩具再現(xiàn)的我從小到大最甜蜜的場景， 每次看心里都充滿甜蜜， 這甜蜜每次感覺都不一樣。小時候，甜蜜是一塊小小的奶糖在我換牙前， 我不知道世界上還有這么一種包裝鮮艷的食品糖， 我生活中的甜僅限于一天一塊的豆沙面包。 那天跟父母外出拍公司畫冊時，遇見了當(dāng)時的封面模特一位俄羅斯姑娘，大眼，一頭金發(fā)在燈光下閃閃發(fā)亮。那時我小，回程時因車?yán)镒幌拢话仓迷谇白赡Ｌ乇е?，我很乖地窩在她懷里，沒有亂動。下車時金發(fā)模特微笑著往我口袋里塞了兩把當(dāng)時我不清楚是什么的東西。 回家后一看，全是奶糖，除了

2、品牌不同，全是清一色的奶糖??！口味超純！那時的我就這樣甜掉了牙。長大后，甜蜜是一本厚厚的童話上小學(xué)后， 最喜歡的事情就是捧一本童話書， 一個人在天臺上靜靜地看，伴著夕陽的余暉。太陽落山，我也該吃晚飯了。當(dāng)時不知怎么的，特別喜歡看書，以至于視力一點一點差下去。每個周末我都會全力趕作業(yè)， 以期寫完后可以去逛書城， 逛一下午。 坐在地面上看書，冰涼的感覺一點一點透上來， 坐一會兒便習(xí)慣了。 一個下午可以讀完一本書，再買幾本回家看， 一個星期就這么過去了。我的閱讀量也在悄然上升，超過了同齡人。于是我愈加喜歡讀書了，閱讀，讓我的心甜透了。后來啊，甜蜜是一副長長的對聯(lián)小學(xué)五年級，我從廣州回東陽讀書。一回東

3、陽，老師就說我字寫得不好， 老爸二話不說把我送到鄭老師那兒學(xué)書法去了。 我一學(xué)就迷上了， 開始認真地練字。 幾年后， 雖然不練書法許久了， 一看見宣紙，還是忍不住想去寫幾個字。言歸正傳，當(dāng)時在學(xué)了半年后，我參加書法考級要交一幅作品，老師想了一會兒，決定讓我寫一副對聯(lián)。由于只有我一個考級的，老師每次都重點訓(xùn)練我，經(jīng)常課間都不休息。功夫不負有心人， 我成功地考過了。 考后我拍了照留念， 背后的對聯(lián) （考級后對聯(lián)隨信寄回） 那黑黑的墨汁像蜂蜜般在我心中擴散， 讓我甜到沉醉。而昨日，甜蜜是一張方方的錄取通知書六年級，我再沒去練書法了，專心地備考某中學(xué)。盡管如此，我的成績?nèi)圆环€(wěn)定， 屬于前十常有偶爾倒數(shù)型。 這次要是一不小心落馬了，可挽回不了，這種擔(dān)心導(dǎo)致進考場前一分鐘，我心中仍沒底。考試結(jié)束時，我忐忑不安地交了卷。離開考場，迷迷糊糊地上了回程的車?；氐郊?，心里仍盤桓著考試的緊張，忍不住拿起手機撥給同學(xué)，想交流一下考試情況，可惜幾個電話都沒人接，只好一個人想著，直至上床睡下。幾天后，老爸打了個電話給校長。于是，我知道我已在那長長的錄取名單中了， 伴隨而來的還有一伙將要共同走過三年的同學(xué)和一張方方的錄取通知書。 那張錄取通知書像蜜汁冷卻后做出來的紙?zhí)且话悖鹈鄣米屛覠o法形容！人的夢想在變成目標(biāo)后，一定可以在努力后達成。同時，一個目標(biāo)實現(xiàn)了，希望與信