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1、關(guān)于變換句式五種類(lèi)型第一張,PPT共三十頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月【考點(diǎn)闡釋】變換句式,就是根據(jù)題目的要求在不改變句子意義的前提下,改變句子的表達(dá)方式。簡(jiǎn)言之,就是內(nèi)容不變,形式變化。變換句式,實(shí)際上是根據(jù)語(yǔ)境要求,追求一種更好的表達(dá)效果。變換句式是高考??键c(diǎn)之一,屬于“語(yǔ)言運(yùn)用”的范疇。第二張,PPT共三十頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月常見(jiàn)句式變換類(lèi)型 長(zhǎng)句與短句的變換(考查熱點(diǎn)) 主動(dòng)句與被動(dòng)句的變換肯定句與否定句的變換整句與散句的變換(考查重點(diǎn))常式句與變式句的變換口語(yǔ)句式與書(shū)面句式的變換第三張,PPT共三十頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月不可改變?cè)?;可增刪個(gè)別詞語(yǔ);注意層次及邏輯關(guān)系;盡量避免重復(fù),

2、可用指代詞簡(jiǎn)化。 變換句式的原則:第四張,PPT共三十頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月1、主動(dòng)句和被動(dòng)句的變換全世界關(guān)注北京奧運(yùn)會(huì)。(主動(dòng)句)北京奧運(yùn)會(huì)被全世界關(guān)注。(被動(dòng)句)亞非五國(guó)熱烈歡迎胡錦濤的訪(fǎng)問(wèn)。 (主動(dòng)句)胡錦濤的訪(fǎng)問(wèn)受到亞非五國(guó)的熱烈歡迎。 (被動(dòng)句)方法點(diǎn)撥主要是變換主語(yǔ)和賓語(yǔ)看主語(yǔ)是否為施動(dòng)者第五張,PPT共三十頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月二諸葛老婆追出門(mén)來(lái),二諸葛把她攔回去,二諸葛老婆還罵個(gè)不休。 (趙樹(shù)理小二黑結(jié)婚)10 分析 例中三個(gè)分句有兩個(gè)不同的主語(yǔ),敘述角度變來(lái)變?nèi)?,語(yǔ)氣顯得不順暢,而例則選擇了被動(dòng)句的形式,主語(yǔ)承前省略,使整個(gè)復(fù)句敘述角度統(tǒng)一,重點(diǎn)(二諸葛老婆)突出,簡(jiǎn)潔、

3、緊湊、順暢。【典型題例】二諸葛老婆追出門(mén)來(lái),被二諸葛攔了回去,還罵個(gè)不休。第六張,PPT共三十頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月2、肯定句與否定句的變換 一般的說(shuō),否定句的語(yǔ)意比肯定句輕些弱些,雙重否定句的語(yǔ)意比肯定句更強(qiáng)??隙ň洌航裉焯鞖夂?。否定句:今天天氣不壞。雙重否定句:今天天氣不是不好。反問(wèn)雙重否定句:今天天氣難道不好嗎?委婉雙重否定句:今天天氣不算不好吧!第七張,PPT共三十頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月2、肯定句與否定句的變換 古往今來(lái),每一場(chǎng)真正的革命,都是大大推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展。(肯定句) 古往今來(lái),沒(méi)有哪一場(chǎng)真正的革命,不是大大推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的。(否定句) 我們要加強(qiáng)素質(zhì)教育。 (肯定句

4、) 我們不能不加強(qiáng)素質(zhì)教育。 (否定句)方法點(diǎn)撥在句子適當(dāng)?shù)奈恢眉臃穸ㄔ~變肯定句為雙重否定句第八張,PPT共三十頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月 1、為了強(qiáng)調(diào)下段文字的意思,請(qǐng)改變其句式,必須三次出現(xiàn)二重否定句式。 “要談五四以來(lái)的散文,就一定要提到朱自清;而要談到朱自清,就一定會(huì)提到背影”這話(huà)有道理。答案:“要談到五四以來(lái)的散文,就不能不提到朱自清;而要談到朱自清,就不能不提背影”這話(huà)不無(wú)道理。第九張,PPT共三十頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月判斷下列句子意思是否正確:雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵,難道能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了嗎?老一輩革命家無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心青年人的成長(zhǎng)。誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)地球不是圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)

5、這個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí)。第十張,PPT共三十頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月3、整句和散句的變換 結(jié)構(gòu)相同或相似的一組句子叫整句;相反,結(jié)構(gòu)不整齊、各式各樣的句子交錯(cuò)運(yùn)用的一組句子叫散句。整句主要是排比、對(duì)偶句等;散句主要是長(zhǎng)句短句交錯(cuò)、非排比句、非對(duì)偶句等。 第十一張,PPT共三十頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月 整句改為散句是將整句中重復(fù)使用的提示詞去掉,使相關(guān)內(nèi)容變?yōu)榧?xì)小成分。散句改為整句則要加上重復(fù)使用的詞語(yǔ),使之和相關(guān)內(nèi)容構(gòu)成整齊句式;或?qū)⒕渲胁惶R的并列部分修整,分別組合,變?yōu)榕疟染浠驅(qū)ε季?。第十二張,PPT共三十頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月散句變整句 要加上重復(fù)使用的詞語(yǔ)或結(jié)構(gòu),使之和相關(guān)內(nèi)容構(gòu)成整齊句式

6、,特別是要運(yùn)用對(duì)偶或排比的知識(shí)。 例1:有些東西觸動(dòng)你的心,使你激昂、歡樂(lè)、憂(yōu)愁、深思。 答案:有些東西觸動(dòng)你的心,使你激昂、使你歡樂(lè)、使你憂(yōu)愁、使你深思?!镜湫皖}例】第十三張,PPT共三十頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月2、閱讀下面的文字,調(diào)整畫(huà)線(xiàn)部分的語(yǔ)句,使其協(xié)調(diào)一致、勻稱(chēng)對(duì)稱(chēng)。(允許增刪或改動(dòng)詞語(yǔ)) 詩(shī)人們?cè)佋?,常常稱(chēng)明月為金蟾、玉兔;并把月色比喻為寒霜、白雪;有時(shí)又用玉盤(pán)、寶鏡給圓月作比喻;新月則常常被叫做瓊鉤或者玉簪。有的用明月來(lái)形容佳人的容貌,有時(shí)借明月來(lái)象征高潔的精神,等等。這些詠月的常用手法,李白都運(yùn)用自如,別具風(fēng)采。 第十四張,PPT共三十頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月 詩(shī)人們?cè)佋?,常?/p>

7、稱(chēng)明月為金蟾、玉兔;喻月色為寒霜、白雪;狀圓月為玉盤(pán)、寶鏡;比新月為瓊鉤、玉簪。 第十五張,PPT共三十頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月3、將下面文字中劃線(xiàn)的句子改為整句。 世界上有各種各樣的花。然而,在我的記憶深處,使我終生難忘的卻是這樣一種花;它不是開(kāi)在陽(yáng)春三月而是開(kāi)在寒冬臘月;它不是在花壇暖房里開(kāi)放,冰天雪地才是它怒放的地方;迎接它出生的不是和煦的春風(fēng),而是凜冽的北風(fēng);是人民的眼淚和心血滋育著它成長(zhǎng),而不是春風(fēng)秋露。它,就是獻(xiàn)給周總理的花,那天安門(mén)廣場(chǎng)上一望無(wú)際的花。 第十六張,PPT共三十頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月 它不是開(kāi)在陽(yáng)春三月,而是開(kāi)在寒冬臘月;它不是開(kāi)放在花壇暖房,而是怒放在冰天雪地;

8、迎接它出生的不是和煦的春風(fēng),而是凜冽的北風(fēng);滋育它成長(zhǎng)的不是春風(fēng)秋露,而是人民的心血眼淚。第十七張,PPT共三十頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月整句變散句 把整句中重復(fù)使用的詞語(yǔ)或結(jié)構(gòu)去掉,使相關(guān)內(nèi)容變成細(xì)小成分。 例:盡管他們來(lái)自不同的地區(qū),盡管他們彼此不相識(shí),盡管他們的性格有所不同,但共同的語(yǔ)言把他們緊緊地連在一起。 答案:盡管他們來(lái)自不同的地區(qū),彼此不相識(shí),性格也有所不同,但共同的語(yǔ)言把他們緊緊地連在一起?!镜湫皖}例】第十八張,PPT共三十頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月4、常式句和變式句 常式句是指其成分按一般次序排成的句子,排列次序:(定語(yǔ)主語(yǔ))(狀語(yǔ)謂語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ))(定語(yǔ)賓語(yǔ)中心語(yǔ)) 而變式句是指其成分

9、打破一般次序排列的句子。常見(jiàn)的變式句有:主謂倒置、狀語(yǔ)后置、狀語(yǔ)前置、定語(yǔ)后置四種情況。 常式句與變式句的轉(zhuǎn)換的主要思考點(diǎn)是找準(zhǔn)需要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容并將其推前或置后。第十九張,PPT共三十頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月 魯迅祝福 原文:她一手提著竹籃,內(nèi)中一個(gè)破碗,空的;一手拄著一支比她更長(zhǎng)的竹竿,下端開(kāi)了裂:她分明已經(jīng)純乎是一個(gè)乞丐了。 變換:她一手提著竹籃,內(nèi)中一個(gè)空的破碗;一手拄著一支比她更長(zhǎng)的下端開(kāi)了裂的竹竿:她分明已經(jīng)純乎是一個(gè)乞丐了。第二十張,PPT共三十頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月 你怎么了?(常式句) 怎么了,你?(主謂倒置) 我們明天在會(huì)議室討論解決這一問(wèn)題。 (常式句) 我們明天討論解決這

10、一問(wèn)題,在會(huì)議室。 (狀語(yǔ)后置) 明天,我們?cè)跁?huì)議室討論解決這一問(wèn)題。 (狀語(yǔ)前置) 他打了初二(1)班的小明。(常式句) 他打了小明,初二(1)班的。 (定語(yǔ)后置)第二十一張,PPT共三十頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月把下面的變式句轉(zhuǎn)換為常式句。 A多么委婉清麗啊,這琴聲?。ㄖ髦^倒置) B給英雄的慰問(wèn)信不斷地飛來(lái),從廠礦,從農(nóng)村,從祖國(guó)各個(gè)地方。 (狀語(yǔ)后置) C荷塘四面,長(zhǎng)著許多樹(shù),蓊翁郁郁的。 (定語(yǔ)后置) D怎么不快走呀,我說(shuō)你?。ú糠仲e語(yǔ)提前) E我不想去了,雨這么大。(因果倒裝) F代我問(wèn)他好,你看到他。(條件倒裝)【典型題例】第二十二張,PPT共三十頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月注意: 采用

11、變式句,一定要在某種特定語(yǔ)境中,為了某種需要突出或強(qiáng)調(diào)某個(gè)成分,或者為了構(gòu)成某種語(yǔ)言風(fēng)格。此外不可亂用,否則會(huì)影響語(yǔ)言的規(guī)范化。 第二十三張,PPT共三十頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月5、口語(yǔ)句式與書(shū)面句式的變換這兩種句式的主要區(qū)別是:口語(yǔ)句式的特點(diǎn)是比較短小,結(jié)構(gòu)也簡(jiǎn)單,少用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),它的修辭作用主要是活潑、自然;書(shū)面句式的特點(diǎn)是多用長(zhǎng)句,結(jié)構(gòu)較復(fù)雜,關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)用得較多,有時(shí)沿用一些文言句式,它的修辭作用主要是嚴(yán)謹(jǐn)、周密。在所運(yùn)用的詞語(yǔ)方面,也具有明顯的區(qū)別:口語(yǔ)句式大都由通俗的口語(yǔ)詞組成;書(shū)面句式大都由文雅的書(shū)面語(yǔ)詞組成。第二十四張,PPT共三十頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月1、下面是一段書(shū)面句式,若改

12、成廣播稿這種口語(yǔ)句式有四處非改不可。自從我省西部(a)地區(qū)發(fā)生強(qiáng)烈地震(b)以來(lái),本市各界(c)對(duì)震災(zāi)(d)以后的人民生活十分關(guān)心,積極開(kāi)展賑災(zāi)(e)活動(dòng),捐款累計(jì)(f)已逾100萬(wàn)元之巨(g)。我廠原來(lái)已經(jīng)捐款(包括已經(jīng)捐贈(zèng)衣服、物品折款)(h) 8萬(wàn)元,昨天又捐款2萬(wàn)元,這些錢(qián)物已經(jīng)轉(zhuǎn)送(i)到了災(zāi)區(qū)。應(yīng)改動(dòng)的四處序號(hào)是:d、e、g、h(解析:d和e是同音詞,聽(tīng)起來(lái)容易混淆;g含有書(shū)面語(yǔ)詞,未能口語(yǔ)化;h括號(hào)中的內(nèi)容不讀出,會(huì)誤導(dǎo)聽(tīng)眾。)【典型題例】第二十五張,PPT共三十頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月 句子重組: 句子重組必須分析句子結(jié)構(gòu),正確把握分句間的邏輯關(guān)系,同時(shí)要注意前后話(huà)語(yǔ)的銜接。例

13、(2006年高考江西卷)以“地上的獅、虎”為開(kāi)頭,重組下面的句子。(可適當(dāng)增刪詞語(yǔ),但不能增減信息) 天鵝在水中為王,是憑著一切足以諦造太平世界的所有美德,如高尚、尊嚴(yán)、仁厚等等;而地上的獅、虎,空中的鷹、鷲就不是這樣,都只以善戰(zhàn)稱(chēng)雄,以逞強(qiáng)行兇統(tǒng)治群眾。第二十六張,PPT共三十頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月解題分析:先對(duì)句子結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析:原句是一個(gè)表示并列關(guān)系的復(fù)句;然后根據(jù)要求以“地上的獅、虎”開(kāi)頭進(jìn)行調(diào)整。在調(diào)整過(guò)程中必須遵循不能改變句子的原意這一原則。答案:地上的獅、虎,空中的鷹、鷲,都只以善戰(zhàn)稱(chēng)雄,以逞強(qiáng)行兇統(tǒng)治群眾;而天鵝就不是這樣,它在水中為王,是憑著一切足以諦造太平世界的所有美德,如高尚、尊嚴(yán)、仁厚等等。第二十七張,PPT共三十頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月例:用“儒、道、佛”作開(kāi)頭,重組下面這個(gè)句子,不得改變?cè)狻?(1999年全國(guó) ) 蘇軾的生活與創(chuàng)作充滿(mǎn)了矛盾,因?yàn)樗艿饺?、道、佛各方面的影響,思想比較復(fù)雜。 儒、道、佛各方面對(duì)蘇軾都有影響,使

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