新鄭市中等專業(yè)學(xué)校

1、美化我們的校報(bào)說課教師：楊 -Word2000中藝術(shù)字的創(chuàng)建與編輯一、說教材教材分析： 本課是電子工業(yè)出版社出版的中專系列教材Word 2000實(shí)用教程第四章（圖文混排）第二節(jié)（插入藝術(shù)字）課，美化文檔是Word操作中的一個(gè)重要部分，具有較高的實(shí)用價(jià)值，是文章排版的基礎(chǔ)。熟練應(yīng)用添加、編輯藝術(shù)字，使得重點(diǎn)突出，美觀大方，增加文字的藝術(shù)表現(xiàn)力。教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：掌握創(chuàng)建、編輯藝術(shù)字的方法；應(yīng)用所學(xué)知識設(shè)計(jì)出美觀、新穎、表現(xiàn)力豐富的校報(bào)。 能力目標(biāo)：與實(shí)踐相結(jié)合，具有應(yīng)用Word軟件制作簡單校報(bào)的能力；培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、創(chuàng)新能力，能夠靈活應(yīng)用所學(xué)知識設(shè)計(jì)出美觀、新穎、表現(xiàn)力豐富的作品，提高學(xué)生動

2、手能力。情感教育目標(biāo)： 激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新欲望，培養(yǎng)學(xué)生審美觀；具有良好的探究能力、人際交往能力、團(tuán)結(jié)合作精神。德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，做一名品學(xué)兼優(yōu)的職專生 教材處理：教學(xué)重點(diǎn)：通過自主探究，學(xué)會藝術(shù)字的創(chuàng)建和編輯。教學(xué)難點(diǎn)：將所學(xué)的知識運(yùn)用于作品創(chuàng)作中，并能充分體現(xiàn)出個(gè)人的審美意識；自主探究和小組協(xié)作學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)。二、說教法1、“任務(wù)驅(qū)動 師生討論 任務(wù)完成 效果評價(jià) 歸納匯總”五步教學(xué)模式2、誘思探究教學(xué)法3、演示教學(xué)法三、說學(xué)法1、學(xué)生自主學(xué)習(xí)法2、任務(wù)驅(qū)動法培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，享受成功的喜悅3、探究性學(xué)習(xí)法四、說教學(xué)過程、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課 展示校報(bào)2、大展宏圖 第一關(guān)：修改標(biāo)

3、題 晨光文學(xué)報(bào) 第二關(guān)：編輯標(biāo)題藝術(shù)字，改變藝術(shù)字式樣，把校報(bào)標(biāo)題變?yōu)椋簮鄣臉穲@、知識的殿堂，變?yōu)殡`書，字號變?yōu)?0號 展示樣例第三關(guān)：改變標(biāo)題填充色和形狀第四關(guān)：自由發(fā)揮階段、作品展示與評價(jià)這個(gè)環(huán)節(jié)要讓學(xué)生動起來，讓教學(xué)推向高潮。首先讓學(xué)生起身欣賞別人的作品，然后每組推薦一名學(xué)生，展示作品，說說創(chuàng)作意圖和獨(dú)特之處，小組間進(jìn)行相互評價(jià)，比一比誰的設(shè)計(jì)更出彩 、疑難解答解決同學(xué)們提出的共性問題，提醒同學(xué)們在操作過程中應(yīng)該注意的事情 、課堂小結(jié)： 本節(jié)課要求大家掌握藝術(shù)字的創(chuàng)建與編輯，靈活運(yùn)用于自己的作品中，上機(jī)加強(qiáng)練習(xí)。、布置作業(yè)：下期的校報(bào)馬上要征集設(shè)計(jì)作品了，請同學(xué)們根據(jù)所學(xué)的知識，充分發(fā)揮

4、才智，設(shè)計(jì)一份精彩的作品來實(shí)現(xiàn)自己做校報(bào)設(shè)計(jì)者的夢想吧！五、說教學(xué)效果 本節(jié)課主要突出了以任務(wù)驅(qū)動為主線，本著“以人為本”的原則，把探究的主動權(quán)交給學(xué)生，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，課堂氣氛活躍，從教學(xué)中給他們多一些求知欲望，多一些學(xué)習(xí)的興趣，多一些表現(xiàn)的機(jī)會，多一份創(chuàng)造的信心，多一份成功的體驗(yàn)，給學(xué)生一種到達(dá)成功彼岸的力量；從完成任務(wù)情況看，知識目標(biāo)可以完全達(dá)到，能力目標(biāo)、情感教育目標(biāo)和德育目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果，但是不足的地方是分組時(shí)不同情況下要采用不同的分組方式，這樣可以更好地完成教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)過程中要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。六、板書設(shè)計(jì)藝術(shù)字的創(chuàng)建與編輯 1、創(chuàng)建藝術(shù)字的