五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課件-課外拓展:36.靜物色彩平面歸納-明度歸納 全國(guó)通用_第1頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課件-課外拓展:36.靜物色彩平面歸納-明度歸納 全國(guó)通用_第2頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課件-課外拓展:36.靜物色彩平面歸納-明度歸納 全國(guó)通用_第3頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課件-課外拓展:36.靜物色彩平面歸納-明度歸納 全國(guó)通用_第4頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課件-課外拓展:36.靜物色彩平面歸納-明度歸納 全國(guó)通用_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、初步了解色彩構(gòu)成的基本要素。培養(yǎng)分析歸納色平面明度的能力。培養(yǎng)理性分析,概括對(duì)象的能力。深淺不同的酒瓶10個(gè)左右,襯布16開素描紙,明度不同的幾種灰色紙、黑色紙、鉛筆 水粉工具、剪刀、膠棒。了解色彩構(gòu)成,從畫面中分析抽取基本要素。色彩明度的歸納方法。靜物色彩平面歸納明度歸納問:什么是色彩明度?答:明度是指色彩的明亮程度。觀察與討論觀察與討論提問:觀察前面這組靜物,在許多酒瓶的比較中具有那些明度的差別?整組景物的明 度又應(yīng)該是怎樣排序的?(這一環(huán)節(jié)啟發(fā)學(xué)生建立整體觀察的思路,分析并排 列色彩由重到輕的順序,同時(shí)獲得對(duì)于重色,中灰度色階和高明度色階的概括 意識(shí)。)明度色平面歸納的意義是什么? 把握

2、色彩明度結(jié)構(gòu)的整體關(guān)系,避 免色彩瑣碎不統(tǒng)一。通過色彩明度分析,認(rèn)識(shí)色彩黑白灰 關(guān)系,便于色彩配置的統(tǒng)一與和諧。觀察與討論作業(yè)要求本課要求完成兩幅作業(yè)。第一幅為靜物構(gòu)圖與色彩平面明度歸納,根據(jù)色彩深淺歸納6-8個(gè)色階。第二幅根據(jù)前一幅作業(yè)的灰度稿,用紙拼貼的方法進(jìn)行色彩平面明度歸納整理。小提示根據(jù)自己喜歡的角度有選擇地進(jìn)行色平面明度分析。第一個(gè)作業(yè)為色彩明度歸納。用鉛筆根據(jù)色塊勾畫輪廓后, 用單色根據(jù)不同明度歸納6-8種色階,并用不同深淺的灰色 塊表現(xiàn)不同明度的色平面。第二作業(yè)為明度歸納整理。根據(jù)已經(jīng)畫好 的明度小稿,利用 現(xiàn)成的灰色紙歸納畫面黑白灰的節(jié)奏。明度歸納稿1貼紙作業(yè)1明度歸納稿1貼紙作業(yè)2回家畫一畫:擺深淺不同的水果進(jìn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論