本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定3篇 大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定的范文

1、Word 本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定3篇 大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定的范文 下面是我共享的本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定3篇 高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定的范文，供大家參考。 本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定1 作為一名管理專業(yè)的畢業(yè)生，應(yīng)聘到工業(yè)園工作距今已經(jīng)有了一段時(shí)間，而實(shí)習(xí)時(shí)間立刻就要過(guò)去了，回顧這段時(shí)日這是我人生中彌足寶貴的經(jīng)受，也給我留下了精彩而美妙的回憶。實(shí)習(xí)過(guò)程單位賜予了我足夠的寬容、支持和關(guān)心，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，也體會(huì)到了工業(yè)園人作為拓荒者的困難和堅(jiān)決。一下是本人實(shí)習(xí)期自我鑒定。 在這三個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自身的不懈努力，各方面均取得了肯定的進(jìn)步。 記

2、得初次應(yīng)聘時(shí)，我對(duì)工業(yè)園的熟悉僅僅局限于企業(yè)的聚集地，對(duì)招商主管一職的熟悉也僅局限于從事入園企業(yè)與各行政機(jī)關(guān)的協(xié)調(diào)工作及工業(yè)園的網(wǎng)站維護(hù)上。除此之外，便一無(wú)所知了。所以，試用期中如何去熟悉、了解并熟識(shí)自己所從事的行業(yè)，便成了我的當(dāng)務(wù)之急。 一、通過(guò)理論學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對(duì)工業(yè)園有了較為深刻的熟悉。 二、堅(jiān)持政治、經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)讓我的思想理論素養(yǎng)不斷得到提高。 三、仔細(xì)學(xué)習(xí)崗位職能，工作力量得到了肯定的提高。 20 xx年又是一個(gè)布滿激情的一年，在今后的工作中，我將努力提高自身素養(yǎng)，克服不足，朝著以下幾個(gè)方向努力： 首先學(xué)無(wú)止鏡，時(shí)代的進(jìn)展瞬息萬(wàn)變，各種學(xué)科學(xué)問(wèn)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種

3、招商引資學(xué)問(wèn)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。 其次“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，通過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。 最終不斷熬煉自己的膽識(shí)和毅力，提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的力量，并在工作過(guò)程中漸漸克服急躁心情，樂(lè)觀、熱忱、細(xì)致地的對(duì)待每一項(xiàng)工作。 本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定2 短短一年的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說(shuō)不上激情澎湃，但是究竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著感動(dòng)?，F(xiàn)在要離開(kāi)帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬(wàn)分的不舍，但天下無(wú)不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)受會(huì)讓我們牢記一生。在此，我就我們小組的六位

4、組員對(duì)這一年來(lái)的工作和學(xué)習(xí)做一個(gè)小小的總結(jié)，盼望從中發(fā)覺(jué)一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加閱歷。 臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)臨床技能操作的培育和熬煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。 剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于臨床的工作處于比較生疏的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的狀況，介紹一些規(guī)章制度、各級(jí)醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富閱歷，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨

5、床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)當(dāng)算的上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。 到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，把握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培育良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們樂(lè)觀努力的爭(zhēng)取每一次的熬煉機(jī)會(huì)，同時(shí)還不斷豐富臨床理論學(xué)問(wèn)，樂(lè)觀主動(dòng)地思索各類問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好學(xué)問(wèn)筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書(shū)籍，或向老師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論學(xué)問(wèn)與臨床的結(jié)合。根據(jù)學(xué)

6、校和醫(yī)院的要求我們樂(lè)觀主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，病例爭(zhēng)論，這些培育了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達(dá)等各方面的力量。 在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，全部操作都嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則。我們?cè)趦?nèi)、外、婦、兒各個(gè)科室里，都是仔細(xì)細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，在帶教老師的指導(dǎo)下，對(duì)各種常見(jiàn)病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。比較嫻熟的把握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神，培育和提高了我們自立思索和自立工作的力量。 在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲許多許多，假如用簡(jiǎn)潔的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很精確 和清楚的表達(dá)我們受益匪淺

7、。實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。總之在感謝醫(yī)院培育我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更樂(lè)觀主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)堅(jiān)固的操作技能，更豐富深厚的理論學(xué)問(wèn)，走上各自的工作崗位，提高臨床工作力量，對(duì)衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)! 本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定3 成長(zhǎng)的過(guò)程之中，總要去做自己之前沒(méi)做過(guò)的一些事情，同時(shí)在這些困難里，讓自己得到熬煉，去適應(yīng)要去接觸的工作，去了解之前并不熟識(shí)的社會(huì)，這次畢業(yè)的實(shí)習(xí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也是個(gè)很大的挑戰(zhàn)，但我也是盡力的去做好了，實(shí)習(xí)結(jié)束的那一刻，我感覺(jué)我是有了許多的轉(zhuǎn)變。也是來(lái)給自己做個(gè)鑒定。 工作于我而言，這次的實(shí)習(xí)是我第一次接觸，雖然之前也是有過(guò)社會(huì)的實(shí)踐，但是更多的

8、我是去做一些義工類的工作，和這種到公司來(lái)，其實(shí)差別還是很大的，特殊是每次都是會(huì)有任務(wù)的要求，我也是不那么的適應(yīng)，雖然在學(xué)校有考試的壓力，但是那其實(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)也是比較的輕松，但工作的每一天都是有一個(gè)任務(wù)的要求給到你，今日完成了什么，做的如何，有哪些要改進(jìn)的，每一天都是要去想，壓力給到你，還不能被打倒，要做好，我也是知道這個(gè)挑戰(zhàn)挺大的，但我也是去接受，實(shí)習(xí)也是看到許多和我剛進(jìn)來(lái)的同事，他們很優(yōu)秀，適應(yīng)得很快，也是有了解，有些同事是之前就做過(guò)類似的工作，有了一些閱歷，而我的確沒(méi)有這方面的閱歷，但我也是有一些他們沒(méi)有的東西在支撐著我，關(guān)心著我去做好。 學(xué)校的學(xué)習(xí)，我始終都是很仔細(xì)努力，所以也是有一個(gè)好的習(xí)慣，來(lái)到實(shí)習(xí)之后，我也是清晰，要做好一件事情，那么首先也是要學(xué)會(huì)怎么樣去做，有什么要留意的，又是自己用哪種方式可以更快做好，提升效率，而在校的習(xí)慣也是讓我對(duì)這塊能學(xué)得快，適應(yīng)比較的慢，也是常常出一些小錯(cuò)，許多是我沒(méi)有想到，接觸的，但是經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，多次的嘗試之后，我進(jìn)步很快，也是收獲了閱歷，漸漸我的工作也是得到確定，和之前相比，真的轉(zhuǎn)變?cè)S多，閱歷有了，做起事情來(lái)也是得心應(yīng)手，會(huì)很快了。我也是多和同事去溝通，我缺的是閱歷，那么就從他們那收獲，我的理論其實(shí)也是很扎實(shí)，所以同事們教我一次之后