創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的十大策略

1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的十大策略為了推進學(xué)習(xí)型家庭發(fā)展，我們提出，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的十大策略：1.一個中心：以學(xué)習(xí)為中心，父母帶頭學(xué)學(xué)習(xí)不能沒有目標(biāo)，目標(biāo)要適宜，不好高騖遠。要具體明確、具有操作性，不空泛抽象，導(dǎo)致無法實現(xiàn)。要家庭成員集體討論制定，不要父母拍腦袋，以個人意志代替全家成員的意愿，尤其要聽取孩子的意見。2.兩代人：跨越代溝，相互學(xué)習(xí)兩代人的代溝是客觀存在的，是不同文化背景下在家庭中的產(chǎn)物。代溝不能消滅，但可以跨越，跨越的途徑是學(xué)習(xí)。作為父母既是孩子的教育者，又是向孩子學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)者，因此兩代人之間的學(xué)習(xí)是雙向的、互動的。3.三分之一的時間配制給一點時間給家庭、給一點時間給學(xué)習(xí)、給一點時間給家人

2、；每天有三分之一的休閑時間用于學(xué)習(xí)、每個月至少有一次文化休閑活動、每個月有一次家庭學(xué)習(xí)成果交流與分享。4.四個基本點對自己要有一個成長目標(biāo)；對家人多一點情感支持；對孩子多一點尊重；對家庭多一點責(zé)任義務(wù)5.上五個臺階開個家庭會議，建立一個共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)；開辟一個讀書角，讓家庭有一點書香；上一次書店，選擇家人喜歡的書；訂一個學(xué)習(xí)時間表，建立家規(guī)；你說，我說，把自己的學(xué)習(xí)體會說出來與全家分享6.提升六項能力自我調(diào)適心態(tài)能力，天天有個好心情；與家人情感傳遞和溝通，理解的能力；為自己，家庭分別制定成長目標(biāo)的能力；欣賞家人，夸獎孩子的能力；彎下身段，傾聽孩子心聲的能力；在反思中改變自我，完善自我的能力。7

3、.七個要每天總要安排一段時間與家人交流與分享；要多給家人一點微笑和贊美；家人碰到挫折，要多給一點理解與支持；要在乎家庭中每一人，學(xué)會關(guān)心與體貼；要用自己的勞動給家人帶來快樂；家中發(fā)生矛盾，自己要承擔(dān)一點責(zé)任；家庭中的每一個成員都應(yīng)該有自己的成長目標(biāo)，并相信自己有力量去實現(xiàn)。8.八個改變家庭生活方式更加健康科學(xué)；休閑時間的文化含量更高；家庭成員自我修養(yǎng)更加文明、高尚；家庭心理氛圍更加寬松快樂；親子關(guān)系更加和諧；夫妻關(guān)系更加溫馨；家庭成員之間的溝通更加沒有障礙；孩子成長更加優(yōu)秀、更加卓越。9.確立九個觀念（1）要教育孩子，首先要了解自己（2）要改變孩子，首先要改變自己（3）與孩子共同學(xué)習(xí)，一起成長

4、（4）書本學(xué)習(xí)與技能學(xué)習(xí)相結(jié)合（5）為今天而學(xué)習(xí)與為明天而學(xué)習(xí)相結(jié)合（6）反思學(xué)習(xí)與向孩子學(xué)習(xí)相結(jié)合（7）傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)與現(xiàn)代文化學(xué)習(xí)相結(jié)合 （8）個體學(xué)習(xí)與家庭共同討論分享相結(jié)合（9）家庭內(nèi)學(xué)習(xí)與家庭外學(xué)習(xí)相結(jié)合10.十分努力，持之以恒，形成家風(fēng)學(xué)習(xí)型家庭的學(xué)習(xí)是個持久的學(xué)習(xí)過程。具體表現(xiàn)為學(xué)習(xí)動力的持久性、追求目標(biāo)的持久性和家庭學(xué)習(xí)的可持續(xù)發(fā)展性。不能操之過急，也不能急功近利，違反事物發(fā)展的必然規(guī)律。操作方案創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，形成各俱特色的指導(dǎo)模式與學(xué)校推進素質(zhì)教育緊密地結(jié)合起來。為此，學(xué)校要在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的家庭中要為學(xué)生的家庭提供可供鑒借與參考的操作平臺。1、小手牽大手創(chuàng)建星級學(xué)習(xí)型家庭達標(biāo)活

5、動星級要求一星級1.有讀書角，有寫字桌，書架（櫥）2.有孩子喜歡的學(xué)習(xí)氛圍，孩子每天在讀書角看書做作業(yè)3.家長孩子閱讀的報刊至少一份 4.家長孩子每周至少學(xué)習(xí)交流一次5.家長孩子一學(xué)期參加一次社區(qū)活動，居委會有記錄6.家長與孩子共看電視新聞，對社會熱點問題發(fā)表自己的看法二星級1.有讀書角，有寫字桌，書架（櫥），有名人名言等美化環(huán)境的布置2.有較良好的學(xué)習(xí)氛圍，孩子每天在讀書角認真看書做作業(yè) 3.有藏書20本以上，家長孩子每月閱讀一本有益的課外讀物，有讀書記錄4.家長孩子每月至少學(xué)習(xí)交流兩次，有記錄5.家長孩子每月搞一次家庭活動，寫出體驗和感悟6.家長孩子每月主動參加一次社區(qū)活動，自己設(shè)計活動，

6、與居委會取得聯(lián)系，居委會有記錄 7. 家長與孩子共看電視新聞，對社會熱點問題發(fā)表自己的看法三星級1.讀書角比較有特色2.有一個全家共同學(xué)習(xí)的良好氛圍，家長孩子一起讀書、看報,經(jīng)常與孩子共看電視新聞，對社會熱點問題發(fā)表自己的看法3.孩子家長閱讀的報刊至少兩份4.有藏書30本以上，家長孩子每月閱讀一本有益的課外讀物，寫出讀后感5.家長孩子每周至少學(xué)習(xí)交流兩次，結(jié)合社會熱點討論，有記錄6.家長孩子每月搞一次家庭活動，寫出體驗和感悟7.家長孩子每月主動參加一次社區(qū)活動，自己設(shè)計活動，與居委會取得聯(lián)系，居委會有記錄8.初步形成好學(xué)創(chuàng)佳績，和諧共發(fā)展的家風(fēng)四星級1.讀書角有特色2.有一個全家共同學(xué)習(xí)的濃厚

7、氛圍，有現(xiàn)代教育理念，有自我改變意識3.家長孩子閱讀的報刊至少三份，有適合家長學(xué)習(xí)的資料，有供孩子學(xué)習(xí)的課外學(xué)習(xí)資料4.有藏書50本以上，家長和孩子每月分別閱讀一本有益的課外書，寫出讀后感5.家長和孩子每周至少學(xué)習(xí)交流三次，經(jīng)常溝通思想，有記錄，兩周寫一篇體會在班級中交流6.家長孩子每月搞一次家庭活動，孩子寫出作文7.家長孩子每月主動與社區(qū)聯(lián)系，自行設(shè)計一次有創(chuàng)意的活動，居委會有記錄8.形成好學(xué)創(chuàng)佳績，和諧共發(fā)展的家風(fēng)五星級1.讀書角有特色，有亮點2.有一個民主，共同學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，有現(xiàn)代家庭教育理念，有自我改變行動，以學(xué)習(xí)行為教育孩子3.家長孩子閱讀的報刊至少三份，家長孩子能運用學(xué)習(xí)資料4.有藏書70本以上，家長孩子每月分別閱讀一本有益的課外書，寫出讀后感5.家長孩子每月堅持學(xué)習(xí)，經(jīng)常交流溝通，開展自我批評