2021年一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)六認(rèn)識(shí)圖形第2課時(shí)我說(shuō)你做-認(rèn)識(shí)立體圖形的特征授課課件北師大版_第1頁(yè)
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我說(shuō)你做(建議一課時(shí)完成）六 認(rèn)識(shí)圖形BS 一年級(jí)上冊(cè) 課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)進(jìn)一步鞏固立體圖形的特點(diǎn)1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程你知道是怎么拼成的嗎？探究點(diǎn) 進(jìn)一步鞏固立體圖形的特點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)，擺一擺。摸一摸，擺一擺。小試牛刀1在正確的擺法下面的 里畫“”。先擺一個(gè) ，在 的左邊擺一個(gè) ，再把 擺在 的上面。2搭一搭，哪一組能站穩(wěn)？把能站穩(wěn)的圈起來(lái)。歸納總結(jié)：2個(gè)一樣的正方體可以拼成長(zhǎng)方體，8個(gè)一樣的正方體可以拼成一個(gè)大的正方體。1.你說(shuō)我擺。夯實(shí)基礎(chǔ)2.你能說(shuō)出圖中哪些物體的形狀？3.下面每幅圖中各有幾個(gè)小正方體？說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。個(gè)個(gè)易錯(cuò)辨析3數(shù)一數(shù)小正方體的個(gè)數(shù)。( )個(gè)4( )個(gè)( )個(gè)( )個(gè)546辨析：數(shù)小正方體的個(gè)數(shù)，容易忘記藏在里面你的小正方體。

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