【小升初】人教版2022-2023學(xué)年安徽省滁州市數(shù)學(xué)升學(xué)分班考模擬試卷（卷二）含解析

1、第PAGE 頁碼22頁/總NUMPAGES 總頁數(shù)22頁【小升初】人教版2022-2023學(xué)年安徽省滁州市數(shù)學(xué)升學(xué)分班考模擬試卷（卷二）一、認(rèn)真填空。（每空1分，共12分）1（1分）2022年神舟十四號發(fā)射成功。希望小學(xué)六年級開展了有關(guān)航天知識的競賽，共設(shè)10道題，每道題10分，答對1題得10分，用+10分表示，答錯(cuò)一題扣10分，用 分表示。2（3分）為深入貫徹中省經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，全面落實(shí)市政府要求，合陽縣政府堅(jiān)持“穩(wěn)字當(dāng)頭、穩(wěn)中求進(jìn)”總體要求，更好統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，保持經(jīng)濟(jì)運(yùn)行在合理區(qū)間，確保一季度穩(wěn)步開局，為實(shí)現(xiàn)全年目標(biāo)任務(wù)奠定良好基礎(chǔ)。2022年一季度，力爭全縣固定資產(chǎn)投資完

2、成十九億六千萬元，增長8%。十九億六千萬寫作 ，四入五入到“億”位是 億，8%改寫成分?jǐn)?shù)是 。3（1分）小亮的座位在第2列第3排，用數(shù)對表示為（2，3）。如果往后調(diào)3排，列不變，此時(shí)他的位置用數(shù)對表示為（ ， ）。4（1分）在一個(gè)比例中，兩個(gè)外項(xiàng)互為倒數(shù)，其中一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是10以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù)，另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是 。5（1分）分?jǐn)?shù)的分子增加12倍，要使分?jǐn)?shù)大小不變，分母應(yīng)該擴(kuò)大 倍6（1分）疫情期間，小玲家買了一箱酒精，已經(jīng)用了12瓶，還剩這箱酒精的，這箱酒精一共有 瓶。7（3分）澇河公園有一個(gè)底面半徑是20米的人工圓柱形小湖。沿湖邊緣走一圈是 米；這個(gè)小湖的面積是 平方米；如果湖內(nèi)水深2.5米，這個(gè)湖最

3、多能蓄水 噸。（1立方米的水重1噸）8（1分）觀察下面圖形的規(guī)律，其中第1個(gè)圖形由4個(gè)小正方形組成，第2個(gè)圖形由7個(gè)小正方形組成，第3個(gè)圖形由10個(gè)小正方形組成，按此規(guī)律排列下去，則第20個(gè)圖形由 個(gè)小正方形組成。二、仔細(xì)判斷。（對的涂“”，錯(cuò)的涂“”）（每小題1分，共5分）9（1分）：號和21：28不能組成比例。 10（1分）六年級一班有56人，今天全部出勤，出勤率為56%。 11（1分）一個(gè)電子零件的實(shí)際長度是2mm，畫在圖紙上的長度是8cm，這張圖紙的比例尺是40：1。 12（1分）如圖，長方形里面有一個(gè)等邊三角形，則x的度數(shù)是10。 13（1分）一個(gè)圓柱體的高增加4厘米，它的表面積就比

4、原來增加12.56平方厘米，則這個(gè)圓柱體的底面半徑是1厘米。 三、合理選擇。（每小題2分，共10分）14（2分）m，n是兩種相關(guān)聯(lián)的量（m，n均不為0），下列各式中，m和n成反比例的是（）ABCD15（2分）李叔叔要給房子的四面涂上顏色，但不管怎么設(shè)計(jì)，總是至少有兩面墻是同一種顏色，李叔叔可能買了（）種不同顏色的涂料。A3B4C5D616（2分）一件上衣售價(jià)96元，先提價(jià)，又降價(jià)，這時(shí)這件衣服的售價(jià)是（）元。A160B120C90D6017（2分）用長為20cm、寬為15cm、高為6cm的長方體木塊堆成一個(gè)正方體，至少需要（）塊這樣的長方體木塊。A30B60C90D12018（2分）學(xué)校原有足

5、球和籃球共36個(gè)，其中足球與籃球的數(shù)量比是7：2，又買來一些足球后，足球占總數(shù)的80%，現(xiàn)在學(xué)校足球和籃球共有（）個(gè)。A42B40C45D48四、巧思妙算。（共26分）19（6分）直接寫出得數(shù)。1.20.3325300.2510.09+20%20（6分）解方程。0.6x：21.8：4x85%x21（9分）計(jì)算下面各題，怎樣簡便就怎樣算。13.6+13.6+6.43.60.68+2（50%）22（5分）計(jì)算圖的體積。五、圖表世界。（共22分）23（8分）按要求在方格紙上畫一畫。（1）將圖形先向右平移8格，再向下平移3格。（2）以虛線MN為對稱軸，畫出軸對稱圖形的另一半。（3）將圖形繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋

6、轉(zhuǎn)90。（4）將圖形縮小，使得縮小后的圖形與原圖形對應(yīng)線段長的比是1：2。24（6分）一個(gè)工程隊(duì)修路的時(shí)間與修路的米數(shù)的情況如下表。時(shí)間/天01234567修路的米數(shù)/m060120180240300（1）判斷這個(gè)工程隊(duì)修路的時(shí)間與修路的米數(shù)是不是成正比例，并說明理由。（2）先將上面的表格填寫完整，再根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在如圖中描出這個(gè)工程隊(duì)修路的時(shí)間與修路的米數(shù)對應(yīng)的點(diǎn)，再把這些點(diǎn)依次連接起來。（3）如果修10天，那么可以修 m；如果修了210m，那么修了 天。25（4分）根據(jù)如圖填一填，畫一畫。（1）茜茜家到學(xué)校的實(shí)際距離是1200m，則這個(gè)示意圖的比例尺是 。（2）暑假期間，貝貝經(jīng)過學(xué)校去楠

7、楠家玩，如果貝貝每分鐘走50m，從貝貝家到楠楠家需要 分鐘。（3）棟棟家在貝貝家南偏東45方向，與貝貝家的實(shí)際距離是600m，請你在圖中標(biāo)出棟棟家所在的位置。26（4分）聯(lián)合國規(guī)定每年的6月5日是“世界環(huán)境日”，為配合今年的“世界環(huán)境日”宣傳活動(dòng)，環(huán)保小組對全校師生開展了以“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題的問卷調(diào)查活動(dòng)，將結(jié)果分析整理制作成了下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖。其中：A是能將垃圾放在規(guī)定的地方，而且還會(huì)考慮垃圾的分類；B是能將垃圾放在規(guī)定的地方，但不會(huì)考慮垃圾的分類；C是偶爾會(huì)將垃圾放在規(guī)定的地方；D是隨手亂扔垃圾。根據(jù)以上信息回答問題。（1）該校環(huán)保小組共調(diào)查了 人。（2）補(bǔ)全上面的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形

8、統(tǒng)計(jì)圖。（3）該校師生對垃圾處理方式是C的比B的少 %六、解決問題。（共25分）27（4分）劉老師編寫了一本趣味數(shù)學(xué)故事，獲得稿費(fèi)7800元，按規(guī)定，一次稿費(fèi)超過800元的部分應(yīng)按14%的稅率納稅。劉老師應(yīng)繳納稅款多少元？28（5分）一間房子要用方磚鋪地，用面積是9平方分米的方磚，需要240塊，如果改用面積是6平方分米的方磚，需要多少塊？（用方程解）29（5分）劉師傅去執(zhí)行“抗疫物資運(yùn)輸”任務(wù)，第一小時(shí)行了全程的，第二小時(shí)行了全程的，還剩16千米沒有行。這次“抗疫物資運(yùn)輸”任務(wù)全程長多少千米？30（5分）淘氣去摘草莓，發(fā)現(xiàn)草莓園大棚的外形是半個(gè)圓柱形。尺寸如圖（單位：米）。要用一層塑料膜覆蓋草

9、莓園大棚和兩側(cè)的半圓，至少需要多少塑料膜？31（6分）學(xué)校把制作愛心賀卡的任務(wù)按5：4分配給六年級和五年級，五年級實(shí)際制作了120個(gè)，超過原分配任務(wù)的20%，原計(jì)劃六年級制作多少個(gè)愛心賀卡？答案與試題解析一、認(rèn)真填空。（每空1分，共12分）1【分析】此題主要用正負(fù)數(shù)來表示具有意義相反的兩種量：答對記為正，則答錯(cuò)就記為負(fù)，由此直接得出結(jié)論即可。解：2022年神舟十四號發(fā)射成功。希望小學(xué)六年級開展了有關(guān)航天知識的競賽，共設(shè)10道題，每道題10分，答對1題得10分，用+10分表示，答錯(cuò)一題扣10分，用10分表示。故10?！军c(diǎn)評】此題主要考查正負(fù)數(shù)的意義，正數(shù)與負(fù)數(shù)表示意義相反的兩種量，看清規(guī)定哪一個(gè)

10、為正，則和它意義相反的就為負(fù)。2【分析】整數(shù)的寫法：從高位到低位按順序?qū)懀囊粋€(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有，就在那個(gè)數(shù)位上寫0。省略“億”位后面的尾數(shù)求近似數(shù)，根據(jù)千萬位上數(shù)字的大小來確定用“四舍”法、還是用“五入”法，再在數(shù)的后面寫上“億”字。8%改寫成分?jǐn)?shù)是，約分后是。解：十九億六千萬寫作：1960000000，四入五入到“億”位是20億，8%改寫成分?jǐn)?shù)是。故1960000000，20，?！军c(diǎn)評】此題主要考查了整數(shù)的寫法和近似數(shù)求法，要熟練掌握。3【分析】由“小亮的座位在第2列第3排，用數(shù)對表示為（2，3）。”可知，數(shù)對中第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行，往后調(diào)3排，即行數(shù)加3，列數(shù)不變。解：

11、小亮的座位在第2列第3排，用數(shù)對表示為（2，3）。如果往后調(diào)3排，列不變，此時(shí)他的位置用數(shù)對表示為（2，6）。故2，6?！军c(diǎn)評】數(shù)對中每個(gè)數(shù)字所代表的意義，在不同的題目中會(huì)有所不同，但在無特殊說明的情況下，數(shù)對中第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行。點(diǎn)前、后移動(dòng)列不變，行數(shù)減、加移動(dòng)的格數(shù)；左、右移動(dòng)行不變，列數(shù)減加移動(dòng)的格數(shù)。4【分析】比例的性質(zhì)是指在比例里，兩內(nèi)項(xiàng)的積等于兩外項(xiàng)的積；10以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù)是7，進(jìn)而根據(jù)倒數(shù)的意義求解。解：兩個(gè)外項(xiàng)互為倒數(shù)，所以兩個(gè)外項(xiàng)的積是1，10以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù)是7，因?yàn)?的倒數(shù)是，所以另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是。故。【點(diǎn)評】此題考查比例性質(zhì)的運(yùn)用：兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)積等于兩個(gè)外項(xiàng)積。

12、5【分析】分?jǐn)?shù)的分子增加12倍，根據(jù)一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)是它本身，原來分?jǐn)?shù)的分子是它本身的1倍，也就是分子擴(kuò)大了13倍，根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母也應(yīng)該擴(kuò)大13倍解：分子增加12倍，就是在原來分子的基礎(chǔ)上（原來分?jǐn)?shù)的分子是它本身的1倍），再加上12倍，也就是分子擴(kuò)大了13倍，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母也應(yīng)該擴(kuò)大13倍答：分母應(yīng)該擴(kuò)大13倍故13【點(diǎn)評】此題解答關(guān)鍵是理解“增加”的意義，明確“增加”與“擴(kuò)大”的區(qū)別，增加不包括原來的，擴(kuò)大包括原來的，由此解決問題6【分析】把這箱酒精的總瓶數(shù)看成單位“1”，還剩，那么已經(jīng)用了它的（1），用12瓶除以（1），就是總瓶數(shù)。解：12（1）12

13、32（瓶）答：這箱酒精一共有32瓶?！军c(diǎn)評】本題的關(guān)鍵是找出單位“1”，并找出數(shù)量對應(yīng)了單位“1”的幾分之幾，再用除法就可以求出單位“1”的量。7【分析】（1）所求的沿湖邊緣走一圈，是指圓形公園的周長，利用周長公式C2r計(jì)算即可；（2）所求的占地面積就是水池的底面積，水池的半徑已知，所以根據(jù)圓面積計(jì)算公式，求出底面積即可；（3）求這個(gè)水池最多能蓄水多少噸，其實(shí)就是求水池的內(nèi)部容積，求出容積再轉(zhuǎn)化成水的重量。解：（1）3.142023.1440125.6（米）（2）3.142021256（平方米）（3）3.142022.512562.53140（立方米）314013140（噸）答：沿湖邊緣走一圈

14、是 125.6米；這個(gè)小湖的面積是 1256平方米；如果湖內(nèi)水深2.5米，這個(gè)湖最多能蓄水 3140噸。故125.6，1256，3140?！军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生對圓柱的體積公式及表面積公式的掌握與運(yùn)用情況，在本題中乘以1是有意義的，不能不乘。8【分析】觀察圖形排列，可找到規(guī)律是，第一個(gè)圖形是由4個(gè)小正方形組成，第二個(gè)圖形是在第一個(gè)圖形的上、左、右各添一個(gè)得到，第三個(gè)圖形又是在第二個(gè)圖形的上左右各添一個(gè)得到，也就是每項(xiàng)比前一項(xiàng)多3。按照此規(guī)律可求得規(guī)律中圖形的小正方形數(shù)量。解：41+3（個(gè)）4+31+3+31+327（個(gè)）4+3+31+3+3+31+3310（個(gè)）4+3+3+31+3+3+3+31

15、+3413（個(gè)）那么第20個(gè)圖形是：1+3201+6061（個(gè)）故61?！军c(diǎn)評】本題考查了學(xué)生通過觀察對比找出圖形排列規(guī)律的能力。二、仔細(xì)判斷。（對的涂“”，錯(cuò)的涂“”）（每小題1分，共5分）9【分析】根據(jù)比例的基本性質(zhì)作答，即在比例里，兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積，由此判斷即可。解：因?yàn)?812，2112，所以：和21：28能組成比例。故?！军c(diǎn)評】本題主要考查比例的意義和基本性質(zhì)，也可以用求比值的方法，求出比值，比值相等兩個(gè)比就能組成比例。10【分析】出勤率是指出勤人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比，先求出總?cè)藬?shù)，然后用出勤人數(shù)除以總?cè)藬?shù)乘上100%即可。解：5656100%100%答：出勤率是100%。

16、所以題干的說法是錯(cuò)誤的。故?！军c(diǎn)評】此題屬于百分率問題，計(jì)算的結(jié)果最大值為100%，都是用一部分?jǐn)?shù)量（或全部數(shù)量）除以全部數(shù)量乘百分之百，代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可。11【分析】根據(jù)比例尺圖上距離：實(shí)際距離，代入數(shù)據(jù)解答即可。解：8cm：2mm8cm：0.2cm40：1這張圖紙的比例尺是40：1。故原題說法正確。故?！军c(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵是掌握比例尺圖上距離：實(shí)際距離這個(gè)公式。12【分析】長方形的四個(gè)角都是直角，都是90度，等邊三角形的三個(gè)角都相等，都是60，求x，用90度分別減去60度和20度即可。解：x的度數(shù)：906020302010所以，x的度數(shù)是10，說法正確。故?！军c(diǎn)評】此題考查了長方形的四個(gè)

17、角是什么角，等邊三角形的角是多少度，以及根據(jù)圖形計(jì)算的能力。13【分析】根據(jù)題意，把一個(gè)圓柱的高增加4厘米，它的表面積增加12.56平方厘米，表面積增加的是高4厘米的圓柱的側(cè)面積，圓柱的側(cè)面積底面周長高，由此求出圓柱的底面周長，再根據(jù)圓的周長公式：c2r，即可求出底面半徑。解：12.5643.1423.143.1420.5（厘米）答：這個(gè)圓柱的底面半徑是0.5厘米。原題說法錯(cuò)誤。故?！军c(diǎn)評】此題主要考查圓柱的側(cè)面積公式、圓的周長公式的靈活運(yùn)用。三、合理選擇。（每小題2分，共10分）14【分析】兩種相關(guān)聯(lián)的量，若它們的比值一定，兩種量成正比例關(guān)系；若它們的乘積一定，兩種量成反比例關(guān)系。解：選項(xiàng)A

18、中，m和n的比值一定，m和n成正比例關(guān)系。選項(xiàng)B中，根據(jù)m，得2，比值一定，m和n成正比例關(guān)系。選項(xiàng)C中，根據(jù)，得，比值一定，m和n成正比例關(guān)系。選項(xiàng)D中，根據(jù)8，得mn，乘積一定，m和n成反比例關(guān)系。故選：D?！军c(diǎn)評】辨識兩種量成正比例還是成反比例，就看兩種量的比值一定還是乘積一定。15【分析】本題可以用抽屜原理的最不利原則；故意在3個(gè)墻面上涂上甲、乙、丙3種顏色，沒有重復(fù)，但第4面墻只能選甲、乙、丙中的一種，至少有兩面的顏色是一致的；所以得出顏料的種數(shù)是3種。解：413（種）答：李叔叔可能買了3種不同顏色的涂料。故選：A?！军c(diǎn)評】此題考查了利用抽屜原理解決實(shí)際問題的靈活應(yīng)用，關(guān)鍵是從最差情

19、況考慮。16【分析】把這件上衣的售價(jià)看作單位“1“，則提價(jià)后的分率是（1+），根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，可以計(jì)算出提交后的售價(jià)是多少元，再把提價(jià)后的售價(jià)看作單位“1“，則降價(jià)后的分率是（1），根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，就可以計(jì)算出這時(shí)售價(jià)是多少元，據(jù)此解答。解：96（1+）（1）9612090（元）答：這時(shí)這件衣服的售價(jià)是90元。故選：C?！军c(diǎn)評】本題考查分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題，解題關(guān)鍵是先找出題目中的單位“1”是哪個(gè)量，再根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義求解。17【分析】根據(jù)求幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法，求出長方體長寬高的最小公倍數(shù)，再用最小公倍數(shù)分別去除以長、寬、高，看有幾個(gè)長、幾個(gè)寬、幾個(gè)高，最后相乘即可知道有多少個(gè)小

20、正方體。解：20、15和6的最小公倍數(shù)是60，60203（塊）60154（塊）60610（塊）3410120（塊）所以至少需要120塊這樣的長方體木塊。故選：D?！军c(diǎn)評】此題考查的知識點(diǎn)：正方體的特征，最小公倍數(shù)的應(yīng)用。18【分析】把原有足球和籃球的個(gè)數(shù)看作單位“1”，其中籃球的個(gè)數(shù)占，根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，足球、籃球的總個(gè)數(shù)乘，就是籃球的個(gè)數(shù)；又買來一些足球后，籃球的個(gè)數(shù)沒變，則此時(shí)籃球的個(gè)數(shù)占總個(gè)數(shù)的（180%），根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義，用籃球的個(gè)數(shù)除以（180%），就是現(xiàn)在學(xué)校足球和籃球的總個(gè)數(shù)，再根據(jù)計(jì)算結(jié)果作出選擇。解：36（120%）3620%40（個(gè)）答：現(xiàn)在學(xué)校足球和籃球共有40個(gè)。

21、故選：B?！军c(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵是把比轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)，再根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）除法的意義解答。四、巧思妙算。（共26分）19【分析】小數(shù)乘法的計(jì)算法則是，先按照整數(shù)乘法算出積，再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)；小數(shù)除法的計(jì)算，根據(jù)商不變的性質(zhì)，先移動(dòng)除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)使它變成整數(shù)，再根據(jù)除數(shù)是整數(shù)的除法算出商；計(jì)算小數(shù)加減法，要相同數(shù)位對齊，從低位算起；異分母分?jǐn)?shù)相加減，要先通分，化成同分母分?jǐn)?shù)后再計(jì)算。解：1.20.30.363253000.25110.090.91+20%1【點(diǎn)評】本題解題關(guān)鍵是熟練掌握小數(shù)、分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算的計(jì)算方法。20【分析】（1）根據(jù)比例的基本性

22、質(zhì)，把比例化為方程，兩邊再同時(shí)除以8；（2）根據(jù)比例的基本性質(zhì)，把比例化為方程，兩邊再同時(shí)除以2.4；（3）先把方程左邊化簡為0.15x，兩邊再同時(shí)除以0.15。解：（1） 8y8.4 8y88.48 y1.05（2）0.6x：21.8：4 2.4x3.6 2.4x2.43.62.4 x1.5（3）x85%x 0.15x0.9 0.15x0.150.90.15 x6【點(diǎn)評】熟練掌握比例的基本性質(zhì)和等式的基本性質(zhì)是解題的關(guān)鍵。21【分析】（1）按照加法交換律和結(jié)合律以及減法的性質(zhì)計(jì)算；（2）按照乘法分配律計(jì)算；（3）先算小括號里面的減法，再算中括號里面的乘法，最后算括號外面的除法。解：（1）13

23、.6+13.6+6.43.6（13.63.6）+（13.6+6.4）10+2030（2）0.68+20.6（8+2）0.6106（3）（50%）2【點(diǎn)評】本題考查了四則混合運(yùn)算，注意運(yùn)算順序和運(yùn)算法則，靈活運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)算定律進(jìn)行簡便計(jì)算。22【分析】根據(jù)圓錐的體積公式：Vr2h，圓柱的體積公式：Vr2h，把數(shù)據(jù)代入公式求出它們的體積和即可。解： 3.14（122）25+3.14（62）2203.14365+3.14920188.4+565.2753.6（立方厘米）答：它的體積是753.6立方厘米?！军c(diǎn)評】此題主要考查圓錐的體積公式、圓柱的體積公式的靈活運(yùn)用，關(guān)鍵是熟記公式。五、圖表世界。（共2

24、2分）23【分析】（1）根據(jù)平移的特征，把圖形的圓心向右平移8格，再向正平移3格，然后以平移后的圓心為圓心，以與原圓相同的半徑為半徑畫圓即可。（2）根據(jù)軸對稱圖形的特征，對稱點(diǎn)到對稱軸的距離相等，對稱點(diǎn)的連線垂直于對稱軸，在對稱軸（虛線MN）的上邊畫出圖形下半圖的關(guān)鍵對稱點(diǎn)，依次連接即可。（3）根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征，圖形繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90，點(diǎn)O的位置不動(dòng)，這個(gè)圖形的各部分均繞此點(diǎn)按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。（4）圖形是一個(gè)直角三角形，直角三角形兩直角邊媽可確定其形狀，根據(jù)圖形放大與縮小的意義，把圖形的各邊均縮小到原來的所得到的圖形，就是原圖形按1：2縮小后的圖形。解：根據(jù)題意畫圖

25、如下：【點(diǎn)評】此題考查的知識點(diǎn)：作平移后的圖形、作旋轉(zhuǎn)一定度數(shù)后的圖形、作軸對稱圖形、圖形的放大與縮小。24【分析】（1）兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量的比值一定時(shí)，它們成正比例，由此分析解答。（2）根據(jù)一天修路60米，算出6天和7天的米數(shù)，再填到表中即可，再根據(jù)畫折線統(tǒng)計(jì)圖的方法，畫出圖即可。（3）根據(jù)一天修路60米，算出10天的米數(shù)，用1060即可，如果修了210m，用21060即可。解：（1）60160120260180360240460300560工程隊(duì)修路的米數(shù)與工程隊(duì)修路的時(shí)間比值一定，這個(gè)工程隊(duì)修路的時(shí)間與修路的米數(shù)成正比例關(guān)系，因?yàn)楣こ剃?duì)修路的米數(shù)工程隊(duì)修路的時(shí)間60。（2）660360（米）

26、760420（米）如表：時(shí)間/天01234567修路的米數(shù)/m060120180240300360420如圖：（3）1060600（米）所以修10天，那么可以修600m；210603.5（天）所以如果修了210m，那么修了3.5天。故600，3.5?！军c(diǎn)評】此題考查了學(xué)生根據(jù)信息分析問題、解決問題的能力。25【分析】（1）先量出圖上距離，然后結(jié)合實(shí)際距離求出比例尺即可；（2）先量出圖上距離，結(jié)合比例尺算出實(shí)際距離，再解答即可；（3）先算出圖上距離，然后根據(jù)圖上方向作圖即可。解：（1）量出茜茜家到學(xué)校的圖上距離是4厘米，實(shí)際距離是1200m，則這個(gè)示意圖的比例尺是：1200米120000厘米4厘

27、米：120000厘米1：30000（2）貝貝經(jīng)過學(xué)校去楠楠家，圖上距離是3厘米，實(shí)際距離是：30000390000（厘米）90000厘米900米9005018（分鐘）答：如果貝貝每分鐘走50m，從貝貝家到楠楠家需要18分鐘。（3）棟棟家在貝貝家南偏東45方向，與貝貝家的實(shí)際距離是600m，在圖中距離是：600米60000厘米60000300002（厘米）標(biāo)出棟棟家所在的位置。（如圖）故（1）1：30000；（2）18?！军c(diǎn)評】本題考查了方向與位置及比例尺知識，結(jié)合題意分析解答即可。26【分析】（1）用A類的人數(shù)除以它所占百分?jǐn)?shù)，就是總?cè)藬?shù)。（2）總?cè)藬?shù)減去A、B、D人數(shù)就是C的人數(shù)。C的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)就是所占百分?jǐn)?shù)。（3）B減C的人數(shù)除以B的人數(shù)就是少的百分?jǐn)?shù)。解：（1）3010%300（人）答：該校環(huán)保小組共調(diào)查了300人。（2）如圖：300301503030021090（人）9030030%（3）（150