2022年豐樂中學(xué)青年教師培養(yǎng)制度

1、第PAGE3頁共NUMPAGES3頁2022年豐樂中學(xué)青年教師培養(yǎng)制度為使我校教育教學(xué)工作持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展，不斷開拓創(chuàng)新，為更好地促進(jìn)和推動我校教育教學(xué)工作，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生成人成才、教師提高、學(xué)校發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，特制定我校教師培養(yǎng)方案。教研、科研研究。包括課題的篩選、確定，課題研究的方式方法，課題研究的原則及注意事項，課題實驗報告、總結(jié)或研究論文的撰寫等。教育科研理論。最新教育科研理論，包括教育科研的基本原則、基本方法、基本程序等。以“老”帶“新”活動或“結(jié)對子”活動。進(jìn)行小問題實驗研究，深入實際，深入一線，深入課堂，調(diào)查研究，分析解決問題。定期或固定活動。五、制度保障對教師

2、實行五級管理制度。學(xué)校對全校教師分為五個層次，即學(xué)科帶頭人、骨干教師、引領(lǐng)教師、發(fā)展教師、新手教師等。教師根據(jù)自己的實際，分別展開課堂教學(xué)研討課，進(jìn)行同伴互助。教導(dǎo)處將根據(jù)實際情況，每周都安排不同層次的教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示活動，借以提高教師課堂教學(xué)水平。學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。校內(nèi)每周集中學(xué)習(xí)次；學(xué)校每學(xué)期組織次外出參觀考察學(xué)習(xí)；每年參加縣教育局組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)次。每次培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，都要寫出心得體會或?qū)W習(xí)報告。手冊制度。要求每位教師每月填寫發(fā)展反思錄和撰寫教學(xué)日記，積累第一手資料。學(xué)期末，由校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)檢查考核。幫扶制度。幫扶活動每兩周次，幫扶的內(nèi)容可以為示范課、匯報課、輔導(dǎo)課、談心等，幫扶內(nèi)容以書面形式交

3、校教導(dǎo)處，以便存檔和考核。沙龍制度。沙龍活動每學(xué)期次。可以自己的學(xué)習(xí)和實踐所得進(jìn)行交流，可針對某一實驗問題作理論上的闡述，或以自己的實踐印證、說明某一實驗思想；也可就某一專題進(jìn)行辯論。2022年豐樂中學(xué)青年教師培養(yǎng)制度（二）第一條根據(jù)中華人民共和國憲法第二條規(guī)定和_關(guān)于教育體制改革的決定，結(jié)合我校實際制定本教代會制度。第二條教職工代表大會(以下簡稱教代會)是在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，我校教職工群眾行使民主權(quán)利，民主管理學(xué)校的基本形式和制度。第三條教代會堅持四項基本原則，執(zhí)行黨的方針、政策和國家法律、法令。正確處理國家、集體和個人三者關(guān)系，充分調(diào)動教職工的積極性和創(chuàng)造性，為培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展人才和各項

4、任務(wù)的完成，為把我校辦為具有先進(jìn)水平的小學(xué)而努力。第四條教代會實行民主集中制的原則。第五條教代會在本校范圍內(nèi)行使下列職權(quán)：(一)聽取校長工作報告，討論學(xué)校的年度工作計劃、發(fā)展規(guī)劃、財務(wù)預(yù)決算。對教職工隊伍建設(shè)和其他教育教學(xué)及管理工作的重大問題，并提出意見和建議。(二)討論和通過校長提出的辦學(xué)理念和方向，崗位責(zé)任方案，教師職業(yè)道德規(guī)范，工資調(diào)整方案，教職工獎懲辦法，以及教職工有關(guān)的基本規(guī)章制度，由校長公布實施。(三)討論決定教職工的福利費管理使用的原則和辦法，以及其它有關(guān)的教職工的集體福利事項。(四)監(jiān)督學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)干部。建立定期評議干部制度，根據(jù)其任聘期間的業(yè)績進(jìn)行表揚或批評，必要時可建議上級機(jī)關(guān)予以嘉獎、晉升、或予以處分、免職。(五)每年召開兩次以上教代會，學(xué)校大事皆通過教代會。(六)教代會前積極做好籌備工作，教代會后收齊資料，及時歸檔。第六條校長定期向教代會報告工作，聽取意見，學(xué)校各級行政領(lǐng)導(dǎo)和行政部門應(yīng)認(rèn)真對待教代會的決議和提案，尊重和支持教代會行使民主管理的職權(quán)。第七條教代會支持和尊重校長及行政系統(tǒng)行使決策權(quán)和指揮權(quán)，教育教職工嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，以主人翁態(tài)度努力完成各項工作