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文檔簡介

1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年學(xué)校務(wù)公開工作報告制度根據(jù)校務(wù)政務(wù)公開要求,每年學(xué)校工作報告、工作計劃和總結(jié)要接受全體教職工和廣大學(xué)生、家長監(jiān)督,學(xué)校特制定工作報告制度。1.學(xué)校在召開教代會、家長會之前,必須認(rèn)真征求教職工、家長和學(xué)生意見和建議。2.學(xué)校根據(jù)工作實(shí)際和師生意見認(rèn)真撰寫報告。3.每年由校長向教職工大會或教代會或家長會匯報校務(wù)政務(wù)(包括財務(wù)運(yùn)行)公開或廉政建設(shè)情況。4.學(xué)校班子成員接受教師、學(xué)生和家長咨詢和建議。5.將每年校務(wù)、政務(wù)公開報告或匯報材料公開,對群眾提出意見或建議在適當(dāng)場合給予答復(fù)和解決。2022年學(xué)校務(wù)公開工作報告制度(二)為了切實(shí)地全面推行校務(wù)公開,學(xué)

2、校工會在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下建立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組,并制定了如下校務(wù)公開的檢查考核制度。一、學(xué)校黨支部委員會負(fù)責(zé)檢查考核校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組的工作。二、校務(wù)公開必須規(guī)范,校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和校務(wù)公開監(jiān)督小組要對公開事宜和群眾回音做詳實(shí)的記錄,保存完整,歸檔有序,并有專人負(fù)責(zé)管理。(量化分值_分)三、學(xué)校支部、行政、工會應(yīng)及時處理、落實(shí)各種公開事項的意見建議和各項教代會提案,切實(shí)做到事事有回音。教代會提案處理回復(fù)率達(dá)到_%,提案解決率要達(dá)到_%以上。(量化分值_分)四、調(diào)查教職工對校務(wù)公開工作的滿意率,凡在_%以下。(量化值_分);在60_%(量化分值_分);在70_%的(量化分值_分);

3、在_%以上的(量化分值_分)。五、校務(wù)公開的檢查考核采取聽、看、查、議等方式最終進(jìn)行量分打分,總分_分,總積分在_分以下,校務(wù)公開定為不負(fù)責(zé),不落實(shí);15_分的校務(wù)公開定為比較落實(shí);在_分以上的定為校務(wù)公開認(rèn)真負(fù)責(zé)。六、校務(wù)公開評為不落實(shí)、不認(rèn)真的,責(zé)任人職稱年度考核不能評優(yōu),不能評模。校務(wù)公開評定為認(rèn)真負(fù)責(zé)的在職稱年度考核中獎積分_分。七、校務(wù)公開的考核內(nèi)容1、工作職責(zé)和管理權(quán)限的公開情況。2、總大決策和重要事項的公開情況。3、辦事依據(jù)、程序、時限和方式、方法和結(jié)果的公開情況。4、行政審批事項,包括法律、法規(guī)、規(guī)章設(shè)定項目的公開情況。5、服務(wù)承諾兌現(xiàn)情況。6、群眾投訴處理情況。八、校務(wù)公開工

4、作的獎懲措施1、校務(wù)公開工作的考核,結(jié)合年度考核一并進(jìn)行,對考核優(yōu)秀的處室和個人,通報表彰,對考核評定為較差的處室和個人,發(fā)出整改通知書,限期整改,并跟蹤檢查整改結(jié)果。2、考核評定中發(fā)現(xiàn)問題的交由校長辦公會討論處理。3、考核評議結(jié)果作為評優(yōu)、職稱評審、年度考核的重要參考依據(jù)之一。九、校務(wù)公開檢查考核責(zé)任人姓名職務(wù)檢查考核內(nèi)容考核處室及相關(guān)責(zé)任人_校長黨支部書記主持學(xué)校全面工作;負(fù)責(zé)學(xué)校黨務(wù)工作和思想政治工作,兼管學(xué)校對內(nèi)、對外的宣傳工作和協(xié)調(diào)工作。_副校長協(xié)助校長主抓總務(wù)后勤工作、財務(wù)工作、成職教工作,負(fù)責(zé)后勤各部門的日常管理??倓?wù)處:_會計室:_成職教:_副校長協(xié)助校長主抓教學(xué)工作,負(fù)責(zé)全校教學(xué)工作的協(xié)調(diào)、管理,全校青年教師培訓(xùn)、教育科研工作。教務(wù)處:_(兼)_教科室:_副校長協(xié)助校長主抓全校德育工作,協(xié)助書記抓好黨務(wù)工作、全校性的思想政治工作和工會、婦聯(lián)工作。政教處:_(兼)_工會:_校長助理協(xié)助張國巖副校長抓教學(xué)工作,主持教務(wù)處日程工作,負(fù)責(zé)七室一場的管理工作、創(chuàng)建教育現(xiàn)代化和電教

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