2020年英語高考考試大綱和詞匯表

1、2020 年英語高考考試大綱考核目標與要求一、語言知識要求考生掌握并能運用英語語音、詞匯、語法基礎知識以及所學功能意念和話題（見附錄1 至附錄 5），要求詞匯量為 3500 左右。二、語言運用1聽力要求考生能聽懂所熟悉話題的簡短獨白和對話?？忌鷳埽豪斫庵髦家x；獲取具體的事實性信息；對所聽內(nèi)容做出推斷；理解說話者的意圖、觀點和態(tài)度。2閱讀要求考生能讀懂書、報、雜志中關于一般性話題的簡短文段以及公告、說明、廣告等，并能 從中獲取相關信息?？忌鷳埽豪斫庵髦家x；理解文中具體信息；根據(jù)上下文推斷單詞和短語的含義；做出判斷和推理；理解文章的基本結構；理解作者的意圖、觀點和態(tài)度。3寫作要求考生根據(jù)提

2、示進行書面表達?？忌鷳埽呵宄⑦B貫地傳遞信息，表達意思；有效運用所學語言知識。4口語要求考生根據(jù)提示進行口頭表達。考生應能：詢問或傳遞事實性信息，表達意思和想法；做到語音、語調(diào)自然；做到語言運用得體；使用有效的交際策略。1附錄 1 語音項目表1. 基本讀音26 個字母的讀音元音字母在重讀音節(jié)中的讀音元音字母在輕讀音節(jié)中的讀音元音字母組合在重讀音節(jié)中的讀音常見的元音字母組合在輕讀音節(jié)中的讀音輔音字母組合的讀音輔音連綴的讀音(8) 成節(jié)音的讀音2. 重音(1) 單詞重音 (2) 句子重音3. 讀音的變化(1) 連讀 (2) 失去爆破 (3) 弱讀 (4) 同化4. 語調(diào)與節(jié)奏(1) 意群與停頓

3、(2) 語調(diào) (3) 節(jié)奏語音、語調(diào)、重音、節(jié)奏等在口語交流中的運用朗誦和演講中的語音技巧主要英語國家的英語語音差異2附錄 2 語法項目表1. 名詞(1) 可數(shù)名詞及其單復數(shù) (2) 不可數(shù)名詞 (3) 專有名詞 (4) 名詞所有格2. 代詞(1) 人稱代詞 (2) 物主代詞 (3) 反身代詞 (4) 指示代詞 (5) 不定代詞 (6) 疑問代詞3. 數(shù)詞(1) 基數(shù)詞 (2) 序數(shù)詞介詞和介詞短語連詞形容詞(比較級和最高級)副詞(比較級和最高級)冠詞動詞(1) 動詞的基本形式 (2) 系動詞 (3) 及物動詞和不及物動詞 (4) 助動詞 (5) 情態(tài)動詞10. 時態(tài)(1) 一般現(xiàn)在時 (2)

4、 一般過去時 (3) 一般將來時 (4) 現(xiàn)在進行時 (5) 過去進行時 (6) 過去 將來時 (7) 將來進行時 (8) 現(xiàn)在完成時 (9) 過去完成時 (10) 現(xiàn)在完成進行時被動語態(tài)非謂語動詞(1) 動詞不定式 (2) 動詞的-ing 形式 (3) 動詞的-ed 形式13. 構詞法(1) 合成法 (2) 派生法 (3) 轉(zhuǎn)化法 (4) 縮寫和簡寫14. 句子種類(1) 陳述句 (2) 疑問句 (3) 祈使句 (4) 感嘆句15. 句子成分(1) 主語 (2) 謂語 (3) 表語 (4) 賓語 (5) 定語 (6) 狀語 (7) 補語簡單句的基本句型主謂一致并列復合句主從復合句(1) 賓語

5、從句 (2) 狀語從句 (3) 定語從句 (4) 主語從句 (5) 表語從句間接引語省略倒裝強調(diào)虛擬語氣3附錄 3 功能意念項目表1. 社會交往(Social Communications)(1) 問候 (Greetings) (2) 介紹 (Introduction) (3) 告別 (Farewells )(4) 感謝 (Thanks ) (5) 道歉 (Apologies) (6) 邀請 (Invitation)請求允許 (Asking for permission)祝愿和祝賀 (Expressing wishes and congratulations)提供幫助 (Offering he

6、lp) (10) 接受和拒絕 (Acceptance and refusal) (11) 約會 (Making appointments)打電話 (Making telephone calls)就餐 (Having meals) (14) 就醫(yī) (Seeing the doctor)(15) 購物 (Shopping) (16) 問路 (Asking the way)談論天氣 (Talking about weather)語言交際困難 (Language difficulties in communication)提醒注意 (Reminding) (20) 警告和禁止 (Warning and

7、 prohibition) (21) 勸告 (Advice) (22) 建議 (Suggestions)2. 態(tài)度(Attitudes)同意和不同意(Agreement and disagreement)喜歡和不喜歡(Likes and dislikes)肯定和不肯定(Certainty and uncertainty)可能和不可能(Possibility and impossibility)能夠和不能夠(Ability and inability)偏愛和優(yōu)先選擇(Preference)意愿和打算(Intentions and plans)希望和愿望(Hopes and wishes)表揚和鼓

8、勵(Praise and encouragement)責備和抱怨(Blame and complaint)冷淡(Indifference)判斷與評價(Judgement and evaluation)3. 情感 (Emotions)(35) 高興(Happiness) (36) 驚奇(Surprise) (37) 憂慮(Worries)(38) 安慰(Reassurance) (39) 滿意(Satisfaction) (40) 遺憾(Regret)(41) 同情(Sympathy) (42) 恐懼(Fear) (43) 憤怒(Anger)4. 時間 (Time)(44) 時刻 (Point

9、of time) (45) 時段(Duration)(46) 頻度(Frequency) (47) 時序(Sequence)5. 空間 (Space)(48) 位置(Position) (49) 方向(Direction) (50) 距離(Distance)6. 存在 (Existence)(51) 存在與不存在(Existence and Non-existence)7. 特征 (Features)(52) 形狀(Shape) (53) 顏色(Colour) (54) 材料(Material)(55) 價格(Price) (56) 規(guī)格(Size) (57) 年齡(Age)8. 計量 (Me

10、asurement)(58) 長度(Length) (59) 寬度(Width) (60) 高度(Height) (61) 數(shù)量(Number) 9. 比較 (Comparison)同級比較(Equal comparison)差別比較(Comparative and superlative)相似和差別(Similarity and difference)10. 邏輯關系 (Logical relations)(65) 原因和結果(Cause and effect) (66) 目的(Purpose)11. 職業(yè) (Occupations)(67) 工作(Jobs) (68) 單位(Employe

11、r)4附錄 4 話題項目表個人情況(Personal information)家庭、朋友與周圍的人(Family, friends and people around)周圍的環(huán)境(Personal environments)日?；顒?Daily routines)學校生活(School life)興趣與愛好(Interests and hobbies)個人感情(Emotions)人際關系(Interpersonal relationships)計劃與愿望(Plans and intentions)節(jié)假日活動(Festivals, holidays and celebrations)購物(Shopping)飲食(Food and drink)健康(Health)天氣(Weather)文娛與體育(Entertainment and sports)旅游和交通(Travel and transport)語言學習(Language learning)自然(Nat