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文檔簡介
1、2010 上海大學復試總結! TOC o 1-5 h z 復試總成績300 分 =筆試150 分 +面試150 分第一天沒什么事, 去行健樓 730 拿復試通知書 , 然后去北大樓蓋章. 然后自己去校醫(yī)院體檢(30 塊).第二天是重頭戲,上午九點半筆試, 筆試科目分為:1:編譯原理 75 分 (填空 10 小題 , 每題 2分, 共 20分, 單項選擇 10 小題 , 每題 2分 , 共 20 分,判斷 10 小題 , 每題 2分 , 共 20分, 多向選擇 5 小題 , 每題 3 分, 共 15 分)2:C+75 分(有 3 道是編程題 ( 寫了 3個函數(shù) ), 每題 15 分(一道是給你個
2、數(shù)組 ,去掉最大和最小數(shù)然后求剩余數(shù)的平均值. 另外一道是給你方程組判斷根的情況并將結果輸出 , 最后一道是和鏈表有關的 , 遍歷鏈表統(tǒng)計和給定的已知變量相等的節(jié)點的個數(shù), 然后返回即可), 剩下的都是讀程序填空的題目 , 題目都很基礎, 很簡單 ). 總的來講題目都比較基礎, 很簡單 .下午一點去行健樓7 樓看分組情況, 然后到自己所要面試的房間等候 , 老師會拿一些紙條, 上面是英語口語的題目 , 讓大家抽取. 第一個面的比較倒霉了 , 沒時間準備呵呵, 每個人大概15到 20 分鐘左右 , 面試的老師人都很nice, 有的英語面試問了自我介紹 , 有的沒問 , 最好還是準備下 . 面試共
3、 5 個老師 , 有一個是計算機專業(yè)的導師, 英語面完 , 他就會問專業(yè)課, 有的會按照你本科成績單上的科目問,有的問的比較難,有的較簡單,看rp咯.(PS:英語口語60分,專業(yè)90 分)第三天中午12 點去行健樓 707 等結果 , 只要學校的人沒打電話給你 , 那么恭喜你, 你被錄取了 , 被刷的老師都會單獨打電話的 , 調劑錄取的會收到短信通知的 . 然后院長說說話, 發(fā)些文件填一下就OK了 .13 號一天的復試,上午筆試,下午一點面試。筆試說簡單也簡單,關鍵是編譯原理很多概念的東西,考了填空選擇判斷等,比如符號表了,正則表達式了等等。沒有大題,今年不知道什么情況。至于程序設計前幾道題很
4、簡單。上來是using namespace 之類的填空,看到別的題就知道了,相當于送答案。還有好像兩個寫輸出題,只要仔細肯定沒問題的。還有就是幾個編程題,就是具體的讓你寫那個實現(xiàn)的函數(shù)。好像是3 個題,一個函數(shù)的根,一個以跳水打分為背景, 去掉最大值最小值求平均分的 (其實排序一下, 然后知道怎么做了)第三個鏈表的,好像是刪除操作,記不清了。還有就是面試:我在的一組提了幾個問題:面向對象設計的特點:比如重載,多態(tài)等。二分查找介紹思想,怎么實現(xiàn)的。數(shù)據(jù)庫的相關知識,關系模型。軟件工程瀑布流程,黑白盒測試等,專業(yè)英語:比如計算機有什么硬件組成等。組成原理:微操作等。還有英語口語:第一個是:你的英語
5、四級考了多少分?第二是:作為一名研究生,你應當怎么辦?等。自我介紹最好準備一下。 看看你本科成績單上什么成績是高分,重點看看,我在的一組就是問的分高的課程。只要 稍微看看,沒問題的。第一大題第一小題,就是填寫一個基礎的不行的程序,填寫 iostream , std , return 0 ,在就是函數(shù)形參傳遞和引用傳遞。第二小題,給一個字符串,用 for 循環(huán)輸出結果,我記得題目給出的 smart ,輸出之后結果就是每個字母分行輸出。第三小題,寫出結果,主要是弄清for 循環(huán)每次之后的參數(shù)的值,比較簡單。第二大題忘了吧第三大題用數(shù)組存放一組數(shù)據(jù)要求去點一個最大值和最小值,在求出剩下數(shù)據(jù)的平均值,
6、我就分別用 3 個 for 循環(huán)解決的,第一個for 循環(huán)找出最大值的下標,第二個for 循環(huán)找出最小值的下標,第三個for 循環(huán)就計算平均值。第四大題是一個一元二次方程的問題,要求寫一個函數(shù),判斷解的個數(shù)和求解,放回整型值代表解的不同情況(按題目的意思是整型值0, 1, 2 分別代表無解,相同解,不同解) ,注意求根的時候是函數(shù)參數(shù)是傳遞引用(根據(jù)題意理解的) 。第五大題先一個無頭節(jié)點的鏈表的刪除函數(shù),題目要求有一個參數(shù)是待刪除的數(shù)據(jù)值,其它的參數(shù)自己決定,最后返回刪除節(jié)點的個數(shù)。我是分了很詳細的情況考慮的,比如 1. 空鏈表; 2.長度為 1 ,但是元素是刪除的元素; 3.長度為 1 ,但
7、是元素不是刪除的元素; 4.長度不為 1 ,但是首元素是刪除的元素; 5.長度不為 1,但是元素不是刪除的元素;英語 為什么讀上大研究生? 介紹一下自己? 專業(yè)軟件工程和計算機其它專業(yè)區(qū)別?信號量的種類?cache 是什么?做過什么項目?如果錄取你,你的讀研打算?題外話有的老師問了數(shù)學的問題 比如什么是秩也有物理的問題還有數(shù)據(jù)庫的 什么是范式他們的關系2011 專碩專碩復試經(jīng)歷:復試(300)分為筆試(100)和面試(200)。筆試包括C+,編譯原理各占 50分。面試有 英語口語聽力(80)和專業(yè)課(120) ps:英語口語聽力就是他問你答,四五個簡單地來回 就好了上午九點,筆試C+ 編譯原理
8、,筆試比學碩的要簡單。C+:一、判斷題 10 小題共 10 分題形如:C+中,是否只能有一個main函數(shù);任何變量是否必須先定義或聲明后再使用;強制類型轉換是否改變原變量的值;C+中,/0的ASCII值為0,邏輯值為false,該說法正確與否;靜態(tài)局部變量問題;若 x=100, 則 2=X=1 的值是否是false;5.0/2.0 的寫法是否正確;還有三道不記得了二、程序填空8 小題,每小題 4 空,共 32 分具體的題不記得了,考查涉及的內容: for 循環(huán), switCh 語句,break ;主函數(shù)調用子函數(shù)寫出結果;累加;累乘;統(tǒng)計已知數(shù)組里正、負、 0 的個數(shù);字符串的鏈接,復制;靜態(tài)
9、變量值的變化;三、編程題 1 道, 8 分用兩個數(shù)組存儲兩個n 維向量,求他們的內積要求:編寫一個求內積的函數(shù)(實質就是對應項相乘后累加)編寫一個主函數(shù),調用子函數(shù)。編譯原理:一、填空題 11 空 11 分涉及內容: 句子的定義, 中間代碼優(yōu)化分類, 中間代碼的分類, 逆波蘭式, 屬性文法的定義,算符優(yōu)先文法的定義, backpatch 函數(shù)完成什么工作 TOC o 1-5 h z 二、單選題12 題12 分三、判斷題12 題12 分四、多選題5 題15 分判斷選擇涉及: yacc 是一種什么工具, first 集,已知正則表達式求語言,正規(guī)文法正規(guī)集之間關系的理解,符號表的作用,哪些屬于LR
10、 文法,哪些屬于自上而下分析法, LL1 文法是否一定是無左遞歸的,一個二義性的文法產(chǎn)生的語言不一定是二義性的,是否正確, lr 分析法是否對句柄的規(guī)約,循環(huán)優(yōu)化 局部優(yōu)化的方法,判斷題會有點兒模棱兩可,其他題做個90%完全沒問題,題非常超級簡單!下午 1 點面試:首先是英語:T: %人$%&人&人&(上來一個長句子,蒙了 )I: pardon ? sorry.T:%A$%&A&A&(又來一遍)I:不好意思說沒聽懂了,根據(jù)大概意思,隨便答了下T:#%伏學學過哪些課程)I:這個準備過,說了 4個T:哪門課學的好I:簡略答了T:上網(wǎng)經(jīng)常上什么網(wǎng)站I: bbs。 kaoyan。 com(這一回答,五
11、個老師都笑了)T:看過哪些英文書籍I:這個瞎說了一通唉,終于輪到中文了為何選擇調劑上大 ?通過什么渠道知道 上大 的?(估計是調查生源問題)你 linux 學的最好,是吧?得了 100 ?。看穑哼@門課好多人得了 100 (所有老師都笑了) ,啪啪啪啪,我理由說了一堆,他們就沒問這門課旁邊女老師就反問道,那還有99 的呢,我說是高數(shù),她又說,那離散還 98 呢,旁邊一男老師就說,可能數(shù)學比較好。為什么沒選擇調劑學術型?啪啪啪,說了一堆你認為軟件工程有哪些研究領域?讀完研后有什么打算?閑聊了家里情況,母校什么的以上這些問題我都老實誠懇回答,氣氛一直很活躍,負責記錄的老師都樂得忘記記錄了。這時突然那
12、個女老師問,你們嵌入式系統(tǒng)都學了什么?我一聽,就說,我沒學過嵌入式,學過linux 。其他老師就對這個女老師說,你看錯了吧我立刻掃視整張成績單, 沒找到嵌入式系統(tǒng)這門課, 然后把成績單遞給老師, 那個女老師就指著成績單說這不是嗎?我這才發(fā)現(xiàn)自己學過嵌入式 (天哪, 整張成績單上就只有這門課我完全逃了, 大四上的, 代課老師至今都不認識, 當時考試開卷很簡單, 認識漢字就可以及格,我的 83 分算低分了) ,情況不妙,我立刻坦白自己由于緊張準備逃課了,學了什么都忘了;老師就追問到: 那就說說幾個簡單名詞; 我完全不記得了, 很老實地求饒: 我真的不記得了,要不我回頭再去補補; 這樣之后才有個男老
13、師給我解圍: 那你就說你什么學的好我們就問什么。我說:數(shù)據(jù)結構然后老師問了我拓撲排序和堆,我都很清楚的回答了,他還不故意追問我(因為我回答的都是理論算法) ,更深的我沒回答出來。不過看得出來老師們都很和藹, 表面上為難, 其實是想看你的水平怎么樣, 你知道多少他們就問多少, 問到你不知道的時候就知道你的水平了,只要態(tài)度誠懇,老實交待,基礎差也沒關系的, 老師們都很好很好, 面試時我一點兒沒緊張, 有什么說什么, 問什么答什么就好了。大概每人 20 分鐘。2012 調劑上大3、上大復試筆試科目非常簡單的。比如說,C+填空考了:()(i=0;iN;i+) 估計每個學過C語言的同學都知道括號里填個for就O
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