【10套打包】邯鄲市中考模擬考試語(yǔ)文試題含答案

1、【10套打包】邯鄲市中考模擬考試語(yǔ)文試題含答案中考語(yǔ)文第一次模擬考試一、基礎(chǔ)運(yùn)用 （1分）學(xué)校組織九年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了赴曲阜舉行“誦論語(yǔ)，游三孔”游學(xué)活動(dòng)。根據(jù)要求，完成（1）-（2）題。（4分）（1）你在“論語(yǔ)知多少”抽簽答題活動(dòng)中抽到了“介紹論語(yǔ)”的簽。你向同學(xué)們?cè)鯓咏榻B論語(yǔ)呢？（2分）答：（2）任選其中兩則完成論語(yǔ)篇章接龍。（分）:）學(xué)而不思則罔，）知之者不如好之者，）三人行必有我?guī)熝?，）博學(xué)而篤志，下面是一名同學(xué)寫(xiě)的游學(xué)日記。閱讀這些文字，完成（1）-（3）小題。（6分）誦論語(yǔ)，汲取優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的營(yíng)養(yǎng)，培養(yǎng)熱愛(ài)國(guó)學(xué)經(jīng)典的情懷；游“三孔”,近距離體驗(yàn)和感受孔子思想，修身立志。走進(jìn)先賢，不僅讓

2、我們對(duì)儒家思想有了更加全面、深入的 （甲） ，還增加了對(duì)祖國(guó)文化的崇敬與熱愛(ài)之情。而今天的參觀活動(dòng)，更讓我真真切切感受到了學(xué)校組織這次游學(xué)活動(dòng)的意義。我們游覽的第一個(gè)景區(qū)是孔廟?？讖R占地約三百余畝，是祭祀孔子的廟宇。如今每年的孔子誕辰都會(huì)在此舉行祭孔大典。孔廟主要的建筑有五殿、一閣、一壇、兩廡、兩堂、十七座碑亭。穿過(guò)欞星門(mén)、圣時(shí)門(mén)、大中門(mén)，參觀了奎文閣以及十三碑亭后，再經(jīng)過(guò)大成門(mén)，同學(xué)們到杏壇，上刻“杏壇”二字，相傳這就是孔子當(dāng)年講學(xué)的地方。在導(dǎo)游繪聲繪色的講解中，孔子當(dāng)年講學(xué)的情景不禁浮現(xiàn)眼前，仿佛聽(tīng)到孔子眾弟子的讀書(shū)聲，這個(gè)聲音穿越千年，到我們面前，變成了我們課堂的朗朗讀書(shū)聲?？讖R的最后一

3、個(gè)景點(diǎn)是孔廟的主殿大成殿，是后人供奉祭祀孔子之地?？赘小疤煜碌谝患摇敝Q，是孔子嫡系長(zhǎng)期居住的府第，也是中國(guó)封建社會(huì)官衙與內(nèi)宅合一的典型建筑?？赘辛钗矣∠笞钌畹氖莾?nèi)宅的宅門(mén)，宅門(mén)內(nèi)壁上面有一幅狀似麒麟的動(dòng)物像，名叫“貪”。 據(jù)說(shuō)是一種上古的神獸，傳說(shuō)它生性貪婪，能吞金銀財(cái)寶。盡管在它的腳下和周?chē)讶菍毼?，但它并不滿足，還想吃掉太陽(yáng)，結(jié)果卻被太陽(yáng)所融化。把”貪”畫(huà)在這里，是在警示后人莫貪得無(wú)厭，要做官清廉。一天的參觀，讓我真切的感受到了真實(shí)的孔子。他的一生走得艱難，走得孤獨(dú)，但卻從沒(méi)有停下前行的腳步。他永遠(yuǎn)是“發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至”，朝著自己理想而邁進(jìn)的“不舍晝夜”的行者。本次

4、游學(xué)，把學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，感悟國(guó)學(xué)經(jīng)典，拓寬了視野，感受到國(guó)學(xué)經(jīng)典的溫情，加深了對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的敬意。愿我們薪火相傳，都能做好中國(guó)文化的 （乙） ?。ǎ?duì)加點(diǎn)字的讀音和畫(huà)線字的筆順判斷全都正確的一項(xiàng)是（分）A 汲取j 供奉gng “化”字的第三筆是 丿B 汲取x 供奉gng “化”字的第四筆是 丿C 汲取x 供奉gng “化”字的第三筆是 丿D 汲取j 供奉gng “化”字的第四筆是 丿（甲）、（乙）兩處選填詞語(yǔ)比較恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（分）A 感悟和認(rèn)識(shí) 傳承者和傳播者B 認(rèn)識(shí)和感悟 傳承者和傳播者C 認(rèn)識(shí)和感悟 傳播者和傳承者D 感悟和認(rèn)識(shí) 傳播者和傳承者:ZxxkCo文段中關(guān)于引號(hào)的使用判斷無(wú)誤的是

5、（分）A “杏壇”，表特定稱謂，孔子教學(xué)的地方。B “天下第一家”，表特殊含義，說(shuō)明孔府形制規(guī)模大。C “貪”，表強(qiáng)調(diào)，強(qiáng)調(diào)貪婪的壞處非常大。D “發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至”，表引用，說(shuō)明這些文字是孔子說(shuō)過(guò)的話。3小剛、小明和小強(qiáng)三名同學(xué)在論語(yǔ)碑苑參觀時(shí)，面對(duì)一塊碑刻起了爭(zhēng)執(zhí)。仔細(xì)閱讀下面圖片，你裁判一下三個(gè)人誰(shuí)是對(duì)的。（2分）附圖片：A 小剛：右邊第一列標(biāo)題“乙未年祭孔文”的字體是草書(shū)，寫(xiě)得無(wú)拘無(wú)束，靈動(dòng)飄逸；正文用隸書(shū)，整體均勻整齊。B 小明：第一列標(biāo)題“乙未年祭孔文”的字體是草書(shū)，字體瘦長(zhǎng)，均勻整齊；正文楷書(shū)，字形橫長(zhǎng)豎短，方正典雅，端莊大氣。C 小強(qiáng)：第一列標(biāo)題“乙未年祭孔文”

6、的字體是小篆，字形規(guī)整，整體均勻；正文隸書(shū)書(shū)體，字形橫長(zhǎng)豎短，典雅端莊。4下面文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（2分）A 孔乙己 魯迅 朝花夕拾B 變色龍 契訶夫 契訶夫小說(shuō)選C 魚(yú)我所欲也 孟子 孟子 告子上D 屈原 郭沫若 屈原5默寫(xiě)。（4分） ，在河之洲。窈窕淑女， 。 （詩(shī)經(jīng)關(guān)雎）（分）城闕輔三秦， 。 （王勃送杜少府之任蜀州）（1分）夫戰(zhàn)，勇氣也。 ，再而衰，三而竭。 （曹劌論戰(zhàn)）（分）二、名著閱讀（5分）6以羅貫中三國(guó)演義為背景，根據(jù)要求，完成（1）-（2）題。宋代詩(shī)人王質(zhì)有一首八聲甘州詞：過(guò)隆中，桑柘倚斜陽(yáng)，禾黍戰(zhàn)悲風(fēng)。世若無(wú)徐庶，更無(wú)龐統(tǒng)，沉了英雄。本計(jì)東荊西益，觀變?nèi)∑婀?。轉(zhuǎn)盡青天粟

7、，無(wú)路能通。他日雜耕渭上，忽一星飛墮，萬(wàn)事成空。使一曹三馬，云雨動(dòng)蛟龍?？磋?、出師一表，照乾坤、牛斗氣常沖。千年后，錦城相吊，遇草堂翁。（1）上片中劃線句子“世若無(wú)徐庶，更無(wú)龐統(tǒng)，沉了英雄”一句提到了哪幾個(gè)人物？這中間有什么故事？（3分）答： （2）這首詞道出了“英雄”的一生。請(qǐng)從詞中所涉及的事件中任選一件（劃線句子除外），簡(jiǎn)要概括時(shí)間的情節(jié)。（分）答： 三、古詩(shī)文閱讀（15分）（一）閱讀古詩(shī)，完成后面7-9題。（7分）游山西村 陸游 (宋)莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。7 這首記游抒情詩(shī)，首聯(lián)

8、渲染出豐收之年農(nóng)村一片 的氣象。（分）8有人說(shuō)，次聯(lián)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”兩句充滿了情趣和理趣。談?wù)勀銓?duì)這種說(shuō)法的理解。（4分）答： 9尾聯(lián)兩句表達(dá)了詩(shī)人什么樣的情懷？（分）答： （二）閱讀文言文（節(jié)選），完成后面1013題。（8分）余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道，又患無(wú)碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，

9、不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。 （至此370字）10解釋句中加點(diǎn)字的意思。（分） 致書(shū)以觀： 走送之： 11用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子。（2分） 主人日再食： 以中有足樂(lè)者： 12閱讀第一段，“余因得遍觀群書(shū)”的原因是什么？用原文語(yǔ)句回答。（分）答：

10、13閱讀第二段，概括作者所說(shuō)“蓋余之勤且艱若此”的內(nèi)容。（分）答： 四、現(xiàn)代文閱讀（22分）（一）閱讀下面文段，完成后面1416題。（9分）母親的年糕在鄉(xiāng)下，人們普遍認(rèn)為過(guò)了臘八就是年，便由此開(kāi)始忙活。母親也要著手做年糕了。年糕，是從我記事起她每年都要親手制作的年貨之一。黍谷早已碾成米。母親取下掛在儲(chǔ)物間墻上的那個(gè)大竹籃，里里外外刷洗干凈，里面鋪上籠布，把事先用溫水淘好的黍米用笊籬撈進(jìn)竹籃，先瀝水，水盡后再陰晾一天，這樣每粒米都因吃進(jìn)水而鼓脹起，再上碾的時(shí)候就省勁多了，做完這些事，母親就去了碾棚。要推碾的人太多，得先排號(hào)。鄉(xiāng)村過(guò)年的熱鬧首先是在忙的氣氛中體現(xiàn)的。殺雞宰鵝，磨刀霍霍向豬羊是男人的

11、活兒;女人們的事更多，今天推碾倒磨攤煎餅，明日備柴燒火蒸饃饃，后天除塵掃灰洗床單可要說(shuō)最忙的還得是村里那盤(pán)石碾，進(jìn)了臘月，那碾砣與碾軸相互摩擦吱吱呀呀夜以繼日叫個(gè)不停。碾谷子，破豆瓣，壓瓜干，磨玉米面仿佛一年堆攢而不及整飭的所有粗陋都要經(jīng)這碾砣的碾壓才能變得平順熨帖。也有電磨，人們卻不舍得去花幾毛錢(qián)，反正冬日閑著也是閑著 ，省下的不就是孩子們眼饞了一冬的一鍋爆米花或一串糖葫蘆嗎？碾棚里人不少，幾個(gè)等碾的女人湊在那兒無(wú)事閑聊。母親向她們交代一下便立刻轉(zhuǎn)身回家去。母親不可能時(shí)時(shí)等在碾棚，作為一個(gè)六個(gè)孩子的母親，一日三餐就夠忙活的，還有豬雞鴨狗也得伺候，平日都有那么多干不完的活兒，年根底下就更不用說(shuō)

12、了。于是“等碾”就成了我這個(gè)小孩子的事了。我知道母親從沒(méi)有和人閑聊的習(xí)慣和空閑，她總是像個(gè)陀螺一樣，一刻不停地在家里家外忙碌;我也明白母親從不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，即使等碾的這段工夫她就能洗完所有被單，或者給我們姊妹縫制好一件過(guò)年穿的新衣服。母親勤勉要強(qiáng)，家里條件雖不好，但是別人有的我們也不會(huì)缺，衣服可能舊，但絕不會(huì)臟，地雖薄，汗水勤灑也得豐稔。同是年糕，因?yàn)橛昧喜煌?，工序的繁?jiǎn)不同，再加上母親的用心和精細(xì)，和別家相比，味道純正好吃那是必然無(wú)疑的。與別人蒸糕用大黃米不同，母親用的是粒小質(zhì)硬的紅黍米，這種谷子產(chǎn)量極低，而且晚熟，好處就是用它做出的年糕沒(méi)有黃米糕的苦澀，在那個(gè)只求飽腹的年代，莊稼的產(chǎn)量是占第

13、一位的，盡管都知黍米香，人們也不能在肚腹與齒頰之間愚蠢到舍本逐末，所以很少人種。黍米的小家子氣還在于它只能用蒸糕，如果做粥，那就成了關(guān)漢卿筆下的銅豌豆-永遠(yuǎn)煮不爛 !黍米的香，包裹的太嚴(yán)實(shí)，須經(jīng)水泡浸，經(jīng)石碾研磨，經(jīng)大火浴蒸才肯對(duì)人敞開(kāi)心扉。當(dāng)揭開(kāi)鍋蓋的一剎那，那種濃郁米香，那種入口的糯軟黏滑什么是甜蜜?什么是幸福?都在這兒了。張愛(ài)玲說(shuō)，“媽媽們都有個(gè)通病，只要你說(shuō)了那個(gè)菜好吃她就頻繁地煮那道菜，她這輩子就是拼命把你覺(jué)得好的給你，都給你”三十年前的美食記憶不多，當(dāng)年渴望而不可得的奢侈變成了今日的三餐日常，飽腹之余總覺(jué)寡淡，是味覺(jué)失靈，還是食物失去了原的美味口感?古人說(shuō)的“入芝蘭之室，久而不聞其

14、香”，如果是這個(gè)原因，那不是一種福氣嗎?而年糕，母親的年糕，那種香已凝固成記憶。因?yàn)槲乙押枚嗄瓴辉缘侥赣H做的年糕了!不僅僅是缺失了蒸糕的那種黍米，而是蒸糕的人老了，做不動(dòng)了。看著日益衰老的母親，無(wú)端地想到了那片貧瘠干旱的山坡地，驕陽(yáng)下那個(gè)躬身鋤草的辛苦背影。蒸過(guò)年糕的人都知道，不管是大黃米還是小黍米，要碾成細(xì)面都很費(fèi)工夫，碾一遍，用細(xì)籮篩一遍，粗的再碾，然后再篩再碾，循環(huán)往復(fù)直到最后全部變成細(xì)面。二十斤的米變成面，沒(méi)有兩三個(gè)鐘頭是走不出碾棚的。天寒地凍的，可從碾道走下的人，沒(méi)有一個(gè)不是汗流浹背的。瘦小的母親年年碾谷子，磨糕面，一遍又一遍，一年又一年，樂(lè)此不疲。碾好米面，母親把大棗、爬豆、紅豆

15、放在一起煮爛，最后加入紅糖。在一個(gè)大號(hào)面盆里將米面和豆棗湯攪拌和勻，攥成窩頭形狀，然后就是大火蒸的過(guò)程了。飯棚里，熱氣彌漫中母親添柴續(xù)水忙上忙下，把軟塌塌黏糊糊散發(fā)著米香棗香豆香的年糕提溜出鍋，她的臉被火烤得泛著紅光，汗水淋漓我們這些她的孩子，只知道在熱氣蒸騰的美味里歡暢!臘月二十三辭灶，擺在灶王前的除了果品，當(dāng)然少不了能粘住嘴的年糕 !大年三十年夜飯，母親把年糕切成片放到油鍋里炸到金黃，撒上白糖，酥脆和軟滑，米的香和糖的甜攪合在一起，在咀嚼還是下咽的矛盾糾結(jié)中，在你爭(zhēng)我搶的吵鬧聲中，在滿足于美食所帶的快感和幸福中，在母親滿含期望的祝福聲中，一年年告別了我們單純又無(wú)知的童年和少年，又一個(gè)個(gè)漸漸

16、走出了母親的視線，越越遠(yuǎn)，越越模糊。我是父母最掛心的孩子，從小身嬌體弱，個(gè)子老是不見(jiàn)長(zhǎng)。大年初一一大早，母親擺完供品燒上香，然后把我叫起，我知道母親要我干什么，按照昨晚的囑咐，我走到房后抱住那棵大楊樹(shù)，母親開(kāi)始在屋里喊我的小名，我就雙臂扳著樹(shù)干答應(yīng)。她問(wèn)：“你在干啥?”我答：“我在長(zhǎng)高啊!”“多高?”“和樹(shù)一樣高啊!”“咋高?”“年年高啊”這個(gè)長(zhǎng)高的祈求并沒(méi)有讓我的身體長(zhǎng)到母親期望的高度。幾年后在我的拒絕聲中，她終于無(wú)可奈何地放棄了，只有囑咐我好好上學(xué)。長(zhǎng)大的歲月里，在風(fēng)風(fēng)雨雨的世事磨難中，在沒(méi)有親情相伴人海里，掙扎，跋涉，奮進(jìn)，母親的味道便成了一種無(wú)形的牽引，它既是向外的也是向內(nèi)的，既是家的

17、方向又是世界的方向。這個(gè)時(shí)候，母親的年糕已然成為一種非食物意義的精神督促。步步高，年年高啊母親的年糕能保存到二月二。大姐從南方回過(guò)生日，那是母親最后一次蒸年糕，她把早已干得四分五裂的年糕餾透端給大姐，說(shuō)“給你留的。二月二吃糕，冬天不害腳冷”。我不明白這是什么邏輯或者說(shuō)法，但卻懂得這就是天下慈母的共性，母愛(ài)沒(méi)有邏輯。并且母親又忘了，大姐那里從沒(méi)有冬天。（作者：張玲霞 文章有改動(dòng)）14年糕是本文的敘事線索，串聯(lián)起了全文內(nèi)容。閱讀全文，說(shuō)說(shuō)圍繞年糕文章寫(xiě)了幾方面的事？（3分）答： 15 結(jié)合上下文，談?wù)勀銓?duì)劃線句子“母親的味道便成了一種無(wú)形的牽引”的理解。（分）答： 16作者是如何把母親的形象生動(dòng)傳

18、神地刻畫(huà)出的？ （2分）答： （二）閱讀下面文字材料，完成后面1719題。（分）【材料一】：“青蛙效應(yīng)”自十九世紀(jì)末美國(guó)康奈爾大學(xué)曾進(jìn)行過(guò)的一次著名的“青蛙試驗(yàn)”：實(shí)驗(yàn)人員將一只青蛙突然放進(jìn)煮沸的大鍋里，青蛙觸電般地立即竄了出去。后，人們又把它放在一個(gè)裝滿涼水的大鍋里，任其自由游動(dòng)。然后用小火慢慢加熱。青蛙雖然可以感覺(jué)到外界溫度的變化，卻因惰性而沒(méi)有立即往外跳，直到到后熱度難忍而失去逃生能力而被煮熟。 科學(xué)家經(jīng)過(guò)分析認(rèn)為，這只青蛙第一次之所以能逃離險(xiǎn)境，是因?yàn)樗艿搅朔兴膭×掖碳?，于是便使出全部的力量跳了出，第二次由于沒(méi)有明顯感覺(jué)到刺激，因此，這只青蛙便失去了警惕，沒(méi)有了危機(jī)意識(shí)，它覺(jué)得這一

19、溫度正適合，然而當(dāng)它感覺(jué)到危機(jī)時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有能力從水里逃出了?！静牧隙浚罕葼柹w茨有一句名言：“微軟離破產(chǎn)永遠(yuǎn)只有18個(gè)月?！逼髽I(yè)要生存要發(fā)展，只有具備危機(jī)意識(shí)，強(qiáng)化危機(jī)管理，企業(yè)才不致在戰(zhàn)略上迷失方向，滑入危機(jī)的泥潭之中。值得重視的是，危機(jī)管理并非是企業(yè)最高管理層或某些職能部門(mén)的事情，而應(yīng)成為每個(gè)職能部門(mén)和每位員工共同面臨的課題。在最高管理層具備危機(jī)意識(shí)的基礎(chǔ)上，企業(yè)要善于將這種危機(jī)意識(shí)向所有的員工灌輸，使每位員工都具備居安思危的思想，提高員工對(duì)危機(jī)發(fā)生的警惕性，使危機(jī)管理能夠落實(shí)到每位員工的實(shí)際行動(dòng)中，做到防微杜漸、臨危不亂。企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的改變大多是漸熱式的，如果管理者與員工對(duì)環(huán)境之變化沒(méi)有

20、疼痛的感覺(jué)，最后就會(huì)像這只青蛙一樣，被煮熟、淘汰了仍不知道。一個(gè)企業(yè)不要滿足于眼前的既得利益，不要沉湎于過(guò)去的勝利和美好愿望之中，而忘掉危機(jī)的逐漸形成和看不到失敗一步步地逼近，最后像青蛙一般在安逸中死去。而一個(gè)人或企業(yè)應(yīng)居安思危，適時(shí)宣揚(yáng)危機(jī)，適度加壓，使處危境而不知危境的人猛醒，使放慢腳步的人加快腳步，不斷超越自己，超越過(guò)去。事實(shí)上，造成危機(jī)的許多誘因早已潛伏在企業(yè)日常的經(jīng)營(yíng)管理之中，只是由于管理者麻痹大意，缺乏危機(jī)意識(shí)，對(duì)此沒(méi)有足夠的重視。有時(shí)，看起很不起眼的小事，經(jīng)過(guò)連鎖反應(yīng)、滾雪球效應(yīng)、惡性循環(huán)，都有可能演變成摧毀企業(yè)的危機(jī)?！静牧先浚喝颂焐褪怯卸栊缘?，總愿意安然現(xiàn)狀，不到迫不得已

21、多半不愿意去改變已有的生活。若一個(gè)人久久沉迷于這種無(wú)變化、安逸的生活時(shí)，就往往忽略了周遭環(huán)境等等變化，當(dāng)危機(jī)到時(shí)就只能坐以待斃。未雨綢繆、居安思危、有危機(jī)意識(shí)是我們應(yīng)該從中領(lǐng)悟的。在生活和職業(yè)上都是如此，逆水行舟，不進(jìn)則退。回顧一下過(guò)去，當(dāng)我們遇上猛烈的挫折和困難時(shí)，常常激發(fā)了自己的潛能;可一旦趨向平靜，便耽于安逸、享樂(lè)、奢靡、揮霍的生活，而不斷遭遇失敗。青蛙效應(yīng)帶給我們一些深刻的啟示。啟示之一：我們的組織和社會(huì)生存的主要威脅，并非自突如其的事件，而是由緩慢漸進(jìn)而無(wú)法察覺(jué)的過(guò)程形成。人們目光短淺，只看到局部，而無(wú)法縱觀全局，對(duì)于突如其的變化，可以從容面對(duì)，對(duì)于悄悄發(fā)生的大的變化，而無(wú)法察覺(jué)，最

22、終會(huì)帶給我們更加嚴(yán)重的危害!啟示之二：青蛙，就好像是我們生活中的蕓蕓眾生，我們要著眼未，勤于思考新的問(wèn)題，勤于學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不能過(guò)今日有酒今日醉和當(dāng)一天和尚撞一天鐘的醉生夢(mèng)死的生活，到頭將是非?？杀?17孟子在生于憂患，死于安樂(lè)一文中提出了“生于憂患，死于安樂(lè)”的觀點(diǎn)。閱讀以上材料，兩相比較，青蛙效應(yīng)該怎樣解釋?zhuān)浚?分）答： 18閱讀材料二，結(jié)合語(yǔ)境解釋下面詞語(yǔ)的含義。（2分）居安思危： 防微杜漸： 19閱讀材料三，說(shuō)說(shuō)“青蛙效應(yīng)”在我們的日常生活中就個(gè)人而言有什么借鑒意義？（分）答： （三）閱讀下面文段，完成后面2022題。（分）讀書(shū)使人優(yōu)美優(yōu)美在字典上的意思是：美好。做一個(gè)美好的人，我相

23、信是絕大多數(shù)人的心愿。除了心靈的美好，外表也需美好。為了這份美好，人們使出了萬(wàn)千手段。比如刀兵相見(jiàn)的整容，比如涂脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋，竟然發(fā)明了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間注射，讓我這個(gè)曾經(jīng)當(dāng)過(guò)醫(yī)生的人，膽戰(zhàn)心驚。 其實(shí)，有一個(gè)最簡(jiǎn)單卻被人們忽視的美容之法，那就是讀書(shū)！ 讀書(shū)的時(shí)候，人是專(zhuān)注的。因?yàn)槟阍隈雎?tīng)一些高貴的靈魂自言自語(yǔ)，不由自主地謙遜和聚精會(huì)神。即使是讀閑書(shū)，看到妙處，也會(huì)忍不住拍案叫絕長(zhǎng)久的讀書(shū)可以使人養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣，知道這個(gè)世界上可以為師的人太多了，在生活中也會(huì)沿襲洗耳傾聽(tīng)的姿態(tài)。而傾聽(tīng)，是讓人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被重視，而每一個(gè)生命也都不應(yīng)被忽視。你重視了

24、他人，魅力就降臨在你的雙眸了。 讀書(shū)的時(shí)候，常常會(huì)會(huì)心一笑，那些智慧和精彩，那些英明與穿透，讓我們?cè)隗@嘆的同時(shí)拈頁(yè)展顏。微笑是最好的敷粉和裝點(diǎn)，微笑可以傳達(dá)比所有的語(yǔ)言更豐富的善意與溫暖。有人覺(jué)得微笑很困難，以為是一個(gè)如何掌控面容的技術(shù)性問(wèn)題，其實(shí)不然。不會(huì)笑的人，我總疑心是因?yàn)闀?shū)讀得不夠廣博和投入。 書(shū)是一座快樂(lè)的富礦，儲(chǔ)存了大量的濃縮的歡愉因子，當(dāng)你靜夜撫卷的時(shí)候，那些因子如同香氛蒸騰，迷住了你的雙眼，你眉飛色舞，中了蠱似地笑了起，獨(dú)享其樂(lè)。也許有人說(shuō)，我讀書(shū)的時(shí)候，時(shí)有哭泣呢！哭，其實(shí)也是一種廣義的微笑，因?yàn)殪`魂在這一個(gè)瞬間舒展，盡情宣泄。告訴你一個(gè)小秘密：我大半生中的快樂(lè)累加一處，都抵

25、不過(guò)我在書(shū)中得到的歡愉多。而這種欣悅，是多么地簡(jiǎn)便和利于儲(chǔ)存啊，物美價(jià)廉重復(fù)使用，且永不磨損。 讀書(shū)讓我們知道了天地間很多奧秘，而且知道還有更多奧秘，不曾被人揭露，我們就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。你在書(shū)籍里看到了無(wú)休無(wú)止的時(shí)間流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。當(dāng)你把他人的聰慧加上你自己的理解，恰如其分地輕輕說(shuō)出的時(shí)候，你的紅唇就比任何美麗色彩的涂抹，都更加光艷奪目。 你想美好嗎？你就讀書(shū)吧。不需要花費(fèi)很多的金錢(qián)，但要花費(fèi)很多的時(shí)間。堅(jiān)持下去，持之以恒，優(yōu)美就像五月的花環(huán)，某一天飄然而至，簇?fù)砟泐i間。（作者：畢淑敏 文章有改動(dòng)）20本文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）A除了心

26、靈的美好，外表也需美好。B讀書(shū)的時(shí)候，人是專(zhuān)注的。C讀書(shū)不需要花費(fèi)很多的金錢(qián)，但要花費(fèi)很多的時(shí)間。:D讀書(shū)使人優(yōu)美。21閱讀文章，說(shuō)說(shuō)讀書(shū)有哪些好處？（3分）答： 22 作者說(shuō)讀書(shū)是“一個(gè)最簡(jiǎn)單卻被人們忽視的美容之法”，這句話該怎樣理解？（分）答： 五、寫(xiě)作23任選其一，完成作文。（40分）題目一：匆匆四年，初中生活彈指一揮間流過(guò)?；厥姿哪甑臅r(shí)光，青澀懵懂少年變身風(fēng)華正茂的翩翩少年。學(xué)校生活留下了你怎樣的足跡？老師、同學(xué)結(jié)下了怎樣的友誼？讀書(shū)天地，放飛了怎樣的夢(mèng)想？以“這些年，我們的青蔥歲月”為題完成作文。:題目二：以“十八歲，出門(mén)遠(yuǎn)行”為題，發(fā)揮想象，按要求完成作文。要求：字?jǐn)?shù)在600字以上

27、；文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、學(xué)校。參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與運(yùn)用(18分)1（1）要點(diǎn)示例：論語(yǔ)是一部由孔子門(mén)人弟子編纂的、記錄孔子及其弟子的言行的語(yǔ)錄體著作，是儒家思想重要典籍。 評(píng)分：2分；（2）思而不學(xué)則殆； 好之者不如樂(lè)之者； 擇其善者而從之，其不善者而改之； 切問(wèn)而近思，仁在其中矣。 評(píng)分：2分。2（1）A；（2）B；（3）D。 評(píng)分：6分，每小題2分。3 C； 評(píng)分：2分。 4 A； 評(píng)分： 2分； 5 （1）關(guān)關(guān)雎鳩；君子好逑。 評(píng)分：2分，各1分；（2）風(fēng)煙望五津。 評(píng)分：1分。（3）一鼓作氣。 評(píng)分：1分。二、名著閱讀（5分）6（1）三個(gè)人物：徐庶、龐統(tǒng)、諸葛亮。人物之間的

28、主要故事（示例參考）有：徐庶走馬薦諸葛；諸葛亮號(hào)稱臥龍，龐統(tǒng)號(hào)稱鳳雛，江湖傳言“臥龍鳳雛，得其一足以安天下”。 評(píng)分：3分；人物項(xiàng)1分。情節(jié)項(xiàng)1分，答出一個(gè)情節(jié)即可。（2）示例參考：“本計(jì)東荊西益，觀變?nèi)∑婀Α本洌瑒淙櫭]，與諸葛亮隆中對(duì)答，謀劃天下大計(jì)。向東攻取荊州，向西掠地益州以為根基，然后連吳抗曹，最后謀求奪取中原，回復(fù)漢室。 評(píng)分：2分。三、古詩(shī)文閱讀 （15分）（一）古詩(shī)詞閱讀（7分）7 寧?kù)o、歡悅。 評(píng)分：1分。8 情趣指的是，所寫(xiě)內(nèi)容充滿了自然趣味，理趣指的是包含了一定的哲理。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，既寫(xiě)出了詩(shī)人游覽山西村時(shí)所見(jiàn)到得的自然景物變化，同時(shí)又包蘊(yùn)了生活中人

29、們慣常會(huì)遇到的一種生活體驗(yàn)，就是在看似山窮水盡、走投無(wú)路的時(shí)候常常出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)和希望。 評(píng)分：4分，解釋詞語(yǔ)含義2分，分析句子2分。9 參考：詩(shī)人對(duì)村民的熱情好客非常感動(dòng)，也為當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)的淳樸所感染，希望可以隨時(shí)隨地體驗(yàn)這種生活。一日之游詩(shī)人意猶未盡，于是，希望而今而后能不時(shí)拄杖乘月，輕叩柴扉，與老農(nóng)親切絮語(yǔ)。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和與農(nóng)民親密無(wú)間感情。 評(píng)分：2分。（二）文言文閱讀（8分）10 致：得到；走：跑，跑著。 評(píng)分：2分。11 旅店的主人每天供應(yīng)兩頓飯；因?yàn)樾睦镉兄档每鞓?lè)的事情。 評(píng)分：2分，每句1分。12 假借于藏書(shū)之家，不敢稍逾約；以是人多以書(shū)假余。 評(píng)分： 2分。 13 參考：求學(xué)

30、之路上，吃住的條件非常艱苦，但是自己仍然努力克服困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)；一塊兒學(xué)習(xí)的同學(xué)錦衣玉食，自己雖然缊袍敝衣，但是學(xué)習(xí)上的快樂(lè)可以讓人感到很滿足。 評(píng)分：2分。四、現(xiàn)代文閱讀（22分）（一）記敘文閱讀9分:學(xué)|科|14 要點(diǎn)：全文以年糕為線索主要寫(xiě)了三件事：母親做年糕；春節(jié)時(shí)，母親借“年糕”諧音“年年高”希望我長(zhǎng)高；母親給大姐留年糕。 評(píng)分：分；每點(diǎn)1分。15 參考：這里所說(shuō)的母親的味道，指的是母親在做年糕的過(guò)程中表現(xiàn)出的母親對(duì)美好生活的向往、追求以及不懈的努力。母親做年糕的時(shí)候，選料很精細(xì)，做時(shí)非常用心，讓我感受到了母親做的年糕與別人家截然不同的味道，同時(shí)也逐漸意識(shí)到了母親對(duì)生活的態(tài)度。這些感

31、覺(jué)，在我遠(yuǎn)離了母親的時(shí)候仍然牢記在心，滲透進(jìn)了我的生活的方方面面。 評(píng)分：3分。16參考：作者抓住母親生活中典型的幾件事借助細(xì)節(jié)描寫(xiě)刻畫(huà)母親堅(jiān)韌、勤勞、慈愛(ài)的形象。做年糕的時(shí)候，母親準(zhǔn)備的很細(xì)心，排隊(duì)等碾磨的時(shí)候母親不像其他婦女一樣在一起閑聊天，而是擠時(shí)間去做很多其他的家務(wù)，生動(dòng)地刻畫(huà)出了母親的堅(jiān)韌勤勞；給大姐留年糕，期盼我快點(diǎn)長(zhǎng)高，則表現(xiàn)了母親對(duì)兒女的慈愛(ài)、善良。 評(píng)分：3分。（二）非連文本閱讀 6分17青蛙效應(yīng)強(qiáng)調(diào)的正是孟子的“生于憂患，死于安樂(lè)”的主張。人天生就是有惰性的，總是愿意或者習(xí)慣于安于現(xiàn)狀，不到迫不得已多半不愿意去改變已有的生活。若一個(gè)人長(zhǎng)久沉迷于這種無(wú)變化、安逸的生活時(shí)，每每

32、容易忽略周遭環(huán)境的變化，當(dāng)危機(jī)到時(shí)就像那只青蛙一樣只能坐以待斃。 評(píng)分：2分。18防微杜漸：預(yù)防和杜絕工作和生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小問(wèn)題小失誤，不讓小問(wèn)題成為大問(wèn)題。居安思危：人在安逸和順利的情境下也要保持一顆戒懼之心。 評(píng)分：2分，每個(gè)1分。19參考示例：居安思危、未雨綢繆、有危機(jī)意識(shí)是我們應(yīng)該從中領(lǐng)悟借鑒的。在生活上和工作上大多如此，逆水行舟，不進(jìn)則退。現(xiàn)實(shí)生活中可以常?？吹?，當(dāng)人們遇上猛烈的挫折和困難時(shí)，常常激發(fā)了自己的潛能；可一旦趨向平靜，便不知不覺(jué)地會(huì)沉迷于安逸、享樂(lè)、奢靡、揮霍的生活，而不斷遭遇失敗。 評(píng)分：2分。（三）議論文閱讀7分20。 評(píng)分：2分。21 讀書(shū)使人專(zhuān)注；讀書(shū)使人快樂(lè)；

33、讀書(shū)使人增長(zhǎng)知識(shí)；讀書(shū)使人懂得謙遜。 評(píng)分：3分。22 示例：讀書(shū)最簡(jiǎn)單，是因?yàn)椴恍枰量痰臈l件比如花費(fèi)很多的金錢(qián)讀書(shū)；讀書(shū)美容，是因?yàn)樽x書(shū)可以改變?nèi)说木袷澜绾蛢?nèi)在修養(yǎng)，提升人格魅力；讀書(shū)又常被人們忽視，是因?yàn)樽x書(shū)要花費(fèi)人很多的時(shí)間。 評(píng)分：2分。五、寫(xiě)作 40分23評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)略。評(píng)分：40分。中考語(yǔ)文一模試卷一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用（35分）1默寫(xiě)古詩(shī)文中的名句。（10分）（1）補(bǔ)寫(xiě)出下列名句中的上句或下句。 鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？ 。 （王灣次北固山下）醉能同其樂(lè)， ，太守也。 （歐陽(yáng)修醉翁亭記）黃梅時(shí)節(jié)家家雨， 。 （趙師秀約客） ，山山唯落暉。 （王績(jī)野望） ，弓如霹靂弦驚。（辛棄疾 破陣子為陳同

34、甫賦壯詞以寄之） ，不汲汲于富貴。 （陶淵明 五柳先生傳）（2）根據(jù)提示寫(xiě)出相應(yīng)的名句。 杜甫春望一詩(shī)中，“，”兩句移情于物，因時(shí)傷懷，表達(dá)了詩(shī)人深切的愛(ài)國(guó)情懷。盛夏時(shí)節(jié)，美麗的洪澤湖景區(qū)吸引了眾多游客。看到湖邊一片郁郁蔥蔥，人們不禁想起曹操觀滄海中“ ， ”這兩句詩(shī)。2閱讀下面的文字,完成（1）-（4）題。（9分）這是似水流年中一場(chǎng)按部就班的四季輪回，這是江淮大地上一座尋常本分的村莊，因?yàn)槌休d了歷史與現(xiàn)實(shí)的時(shí)空交錯(cuò)，而注定成為樵點(diǎn)。改革開(kāi)放四十年后，小崗村的故事越發(fā)讓人向往，因?yàn)槟切┯啦谎詳〉摹罢垓v”，yn照了這個(gè)時(shí)代里多少為了夢(mèng)想而奮斗的歷程，而所有積極探索創(chuàng)新的變化中都深刻著不變的lo印

35、改革。（1）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字給加點(diǎn)的字注音。lo（）印承載（）yn（）照（2）這段文字中有錯(cuò)別字的詞語(yǔ)是“” ，正確寫(xiě)法是“”。（3）這段文字中“似水流年”中“流年”的意思是（）A流動(dòng)的歲月B過(guò)去的年月C光陰D年份這段文字中“折騰”，引號(hào)的作用是 ；“改革”，破折號(hào)的作用是 。3運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí)，完成（1）-（2）題。 （4分）（1）西游記中孫悟空斬妖除怪、不畏艱險(xiǎn)、勇往直前、積極樂(lè)觀。下面故事情節(jié)不能體現(xiàn)這一特點(diǎn)的是（）A三打白骨精B三調(diào)芭蕉扇C五莊觀推倒仙樹(shù)D烏雞國(guó)救國(guó)王（2）“你以為我會(huì)留下，成為你覺(jué)得無(wú)足輕重的人嗎？你以為，因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小，我就沒(méi)有靈魂沒(méi)有心嗎？你想錯(cuò)了

36、！我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點(diǎn)美和一點(diǎn)財(cái)富，我就要讓你感到難以離開(kāi)我，就像我現(xiàn)在難以離開(kāi)你一樣。上面文字中“我”指： 簡(jiǎn)愛(ài) ； “你”指： 羅切斯特。4學(xué)校開(kāi)展“徽風(fēng)皖韻”綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參加。（12分）請(qǐng)把以下安徽旅游文化資按照一定標(biāo)準(zhǔn)歸類(lèi)，并闡述歸類(lèi)理由。（每一類(lèi)只需選擇2 至3項(xiàng)，并填寫(xiě)序號(hào)。）（4分）九華山佛教名山徽州服飾涇縣新四軍軍部巢湖風(fēng)景區(qū)阜陽(yáng)剪紙齊云山道教名山瑯琊山景區(qū)渡江戰(zhàn)役總前委活動(dòng)中，王麗同學(xué)向同學(xué)展示了自己寫(xiě)的九華山游記，下面所選文字中有一些錯(cuò)誤，請(qǐng)你幫其改正。（4分）A媽媽告訴我，九華山原名九子山，是中國(guó)四大佛教，山上有大大小小的寺

37、廟80多座。B我們游覽了化城寺、肉身寶殿、天臺(tái)山、古拜經(jīng)臺(tái)等景點(diǎn)，山上有好多奇特的石頭，還有崇高的古松。晚上，我們住在九華街邊的東崖賓館，站在九華街上，遠(yuǎn)處高高的寶塔上一盞盞的燈火像天空中閃爍的星星。畫(huà)線的A句有一處成份殘缺，應(yīng) 在“佛教”加“名山之一” 。畫(huà)線的B句有一處詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，應(yīng)把 “崇高” 改為 “高大” 。在小組活動(dòng)交流會(huì)上，語(yǔ)文老師把上述資的某一項(xiàng)用謎語(yǔ)形式展示了出，請(qǐng)你寫(xiě)出謎底，并簡(jiǎn)述你猜出謎底的方法。（4分）謎面：正邪本對(duì)立，有王在一起，酒水去士卒，公子執(zhí)羽年青不再。（打一安徽旅游景點(diǎn)）二、閱讀（55分）閱讀下面的文字，回答問(wèn)題?！疽弧啃M （18分）小滿節(jié)氣，在每年5月2

38、0日至22日之間，24節(jié)氣中的第八個(gè)節(jié)氣，也是夏季的第二個(gè)節(jié)氣。今年小滿交節(jié)時(shí)刻為5月20日22時(shí)36分。寒暑往是氣候，鳥(niǎo)語(yǔ)花香是物候。小滿是一個(gè)表征物候的節(jié)氣。其關(guān)注點(diǎn)不在氣，而在物。古書(shū)稱“四月中，小滿者，物致于此小得盈滿”。這時(shí)，北方冬小麥等夏熟作物籽粒開(kāi)始飽滿，但還沒(méi)有完全成熟，所以叫“小滿”。小滿是最“接地氣”的節(jié)氣。農(nóng)諺有“小滿小滿，麥粒漸滿”的說(shuō)法。此時(shí)，小麥度過(guò)一冬的休眠期后，經(jīng)過(guò)返青拔節(jié)，抽穗開(kāi)花，亟需薰風(fēng)暖熟，雖然仍是一片青綠，但有著一股蓄勢(shì)待發(fā)的勁頭。麥穗已經(jīng)抽齊，麥粒鼓著腮幫一般，泛出一層透明的綠色。等到這晶瑩的嫩綠變?yōu)辄S綠，麥子也即將成熟了。農(nóng)諺又云“小滿未滿，還有危

39、險(xiǎn)”。小麥成長(zhǎng)的最后階段灌漿期十分關(guān)鍵，籽粒才剛剛盈實(shí)，若碰到災(zāi)難天氣或病蟲(chóng)害，麥粒未經(jīng)過(guò)充分的乳熟期，小麥的品質(zhì)便會(huì)大打折扣。在南方地區(qū)，小滿還有“小滿小滿，江河漸滿”的說(shuō)法，反映了這時(shí)南方降雨增多的氣候特點(diǎn)。確實(shí)，從小滿開(kāi)始，全國(guó)各地漸次進(jìn)入夏季，雨量越越大，江河的水位也逐漸上漲。此時(shí)，南方的早稻早已抽穗，農(nóng)人除了給早稻增肥，還要忙著栽插中稻。“秧奔小滿谷奔秋”，小滿正是適宜水稻栽插的季節(jié)。農(nóng)人們將培育好的秧苗按間隔，齊整地栽插在地里。若是高度機(jī)械化的地區(qū)，就采取機(jī)器種植了。但最重要的，是“水”。若小滿雨水不豐，稻田田坎干裂，就無(wú)法栽插水稻：若雨水過(guò)豐，栽插好的稻苗便經(jīng)不住大雨的襲擊，秧苗

40、輕則東倒西歪，重則被雨滴打傷。南方的小滿節(jié)氣，充滿了對(duì)水的期許。小滿，是麥子的秋，是水稻的夏。按中國(guó)傳統(tǒng)科學(xué)理論，四月小滿即是一年中陽(yáng)氣最旺的時(shí)節(jié)，也是最潮濕悶熱的時(shí)節(jié)。這時(shí)萬(wàn)物生長(zhǎng)最為繁茂，人體的新陳代謝也最旺盛。正因?yàn)槿绱?，人體在小滿時(shí)消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最多，所以需要及時(shí)補(bǔ)充，才能使身體、五臟六腑不至于有所傷耗。這時(shí)，可以多吃一些清熱、暖胃、溫補(bǔ)的食品。因?yàn)榭諝獬睗?，小滿節(jié)氣也是呼吸系統(tǒng)疾病、皮膚病的高發(fā)期，人們要預(yù)防濕邪入侵，多吃一些有化濕通淤作用的食物，如赤小豆、薏苡仁、綠豆、冬瓜等，忌食辛辣甘肥、生濕助濕的食物。5本文圍繞“小滿”這一節(jié)氣，說(shuō)明了哪些方面的內(nèi)容？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）答：6

41、文章多次引用農(nóng)諺進(jìn)行說(shuō)明，請(qǐng)概括說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的作用。（4分）答：7科學(xué)性是說(shuō)明文的生命。請(qǐng)結(jié)合下面語(yǔ)句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)做簡(jiǎn)要分析。（6分）（1）今年小滿交節(jié)時(shí)刻為5月20日22時(shí)36分。（2）從小滿開(kāi)始，全國(guó)各地漸次進(jìn)入夏季，雨量越越大，江河的水位也逐漸上漲。答：8二十四節(jié)氣是我國(guó)古代訂立的一種用指導(dǎo)農(nóng)事的補(bǔ)充歷法，凝聚著勞動(dòng)人民的智慧。請(qǐng)從你知道的節(jié)氣中任選個(gè)加以介紹。（4分）答：【二】 奶奶的第一次合影（22分）奶奶一生有兩個(gè)忌諱：照相，過(guò)生日。她認(rèn)為照相會(huì)吸走人的精氣，過(guò)一次生日就會(huì)折壽半年。她將這一理念堅(jiān)持了一輩子，于是，我們做晚輩的，都盡量順著她，不為她慶生，也不為她照相。盡管我曾偷拍過(guò)她

42、幾次，但終因怕她知道了不悅，也一直沒(méi)讓她看。她低調(diào)對(duì)待生命，不想在這個(gè)世界上留下她的任何印記。奶奶很上相。她坐在屋檐下剝玉米，銀白色的頭發(fā)貼在腦后，身材瘦削，穿著一件灰藍(lán)色的長(zhǎng)對(duì)襟衣，那模樣本身就是一幅水墨畫(huà)。我一直想給她拍張彩照，等她百年之后使用，畢竟，她已年過(guò)九十了。但她從不配合，我的想法一直未能實(shí)行。 年過(guò)九十的人幾乎是風(fēng)里的一盞燈。 入秋的那場(chǎng)雨下過(guò)，天氣呼啦一下就涼了。奶奶的老毛病氣管炎犯得很準(zhǔn)時(shí)，年年秋后。奶奶盡量壓低喘息，但咳嗽聲還是傳了過(guò)，一陣一陣的，將她的身子壓得越越低，讓她的腳步更加蹣跚。 門(mén)外的那棵油桐樹(shù)葉黃了，秋雨過(guò)后，“啪啪”地往地上落。“葉落歸根了!”奶奶嘴里嘀咕一

43、聲，縮了縮身子，彎著腰回屋里了。奶奶怕風(fēng)吹，就待在黑洞洞的屋子里不出，有時(shí)，看半天沒(méi)動(dòng)靜，喊她幾聲，她才應(yīng)一聲。 轉(zhuǎn)眼冬天了。父親打電話，聲音大得可怕，簡(jiǎn)直是吼，說(shuō)：“老房門(mén)前被畫(huà)了白線，有高速公路要從門(mén)口過(guò)，這叫人咋活呀?” 這是很多農(nóng)民當(dāng)下面臨的一個(gè)難題，誰(shuí)也沒(méi)辦法。我還一直為我們家地處偏僻地帶，不會(huì)被現(xiàn)代化設(shè)施騷擾而得意呢，沒(méi)想到還是沒(méi)躲過(guò)拆遷這一劫，想著想著，頭就大了，跟老板請(qǐng)了假，回去看看。 院子里依然靜悄悄的，只是房階下三米以外的地方醒目地畫(huà)了一條白線。那棵高高挺立的油桐樹(shù)首當(dāng)其沖，白線就畫(huà)在它的根部。 那條白線就像一道符，在太陽(yáng)的光里顯得陰森而恐怖。耳后，一陣急促的喘息聲傳，回頭

44、看，是奶奶。 奶奶今天顯得很精神，她將頭發(fā)梳得光溜溜的，走出她“宅”了許久的屋子，微笑地看著我說(shuō)：“二丫，你知道不，咱家門(mén)前的這棵油桐樹(shù)是你爺爺蓋房時(shí)栽的，你爹才7歲時(shí)，你爺爺?shù)拍_走了，他走時(shí)樹(shù)才有碗口那么粗。” 我只知道吃從樹(shù)上掉下的油桐籽，卻從不知道這棵樹(shù)竟然有這么長(zhǎng)的歷史。它現(xiàn)在粗得我一抱都摟不嚴(yán)。奶奶說(shuō)后，用手捋了捋頭發(fā)，又說(shuō)：“過(guò)不了幾天，這樹(shù)就要被砍了，咱們的老屋和院墻肯定也保不住了。二丫，你給我照張相吧，我要和樹(shù)連同這老屋在一起，這么多年了，也該到頭了?！蔽业难蹨I竟然“嘩”地落了下，拿相機(jī)的手顫抖得厲害。 奶奶端端地站在油桐樹(shù)下，望著我，臉上透出少有的光。透過(guò)被淚水模糊的眼，我看

45、了看鏡頭里的奶奶，使勁地摁了快門(mén)。奶奶看了看相機(jī)里的照片說(shuō)：“我不敢看了，收起吧，也不知道你爺爺敢不敢看?！彼濐澪∥〉刈呋亓宋堇?。一年后，奶奶和那棵老油桐以及老屋永遠(yuǎn)地待在了一起。9小說(shuō)為什么以“奶奶的第一次合影”為題？（4分）10根據(jù)第段內(nèi)容，用兩個(gè)詞語(yǔ)概括奶奶的性格特點(diǎn)。（4分）11小說(shuō)多處提到油桐樹(shù)，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)油桐樹(shù)在文中有哪些作用。（4分）12請(qǐng)從修辭角度賞析第段中劃線的句子。（6分）年過(guò)九十的人幾乎是風(fēng)里的一盞燈。那條白線就像一道符，在太陽(yáng)的光里顯得陰森而恐怖。13選文題材平凡，人物平凡，但卻非常耐讀，給人無(wú)盡的回味和遐想，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)選文有哪些特點(diǎn)值得你學(xué)習(xí)？（4分）【三】 （15分）甲

46、出師表臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾二十有一年矣。乙諸葛亮，言家事初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五頃，子弟衣食，自有余饒。至于臣在外任無(wú)別調(diào)度隨身衣食悉仰于官不別治生以長(zhǎng)尺寸。若臣死之日，不使內(nèi)有余帛，外有贏財(cái)，以負(fù)陛下?！奔白?，如其所言。三國(guó)志蜀志諸葛亮傳14解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（5分）先帝不以臣卑鄙 卑鄙：遂許先帝以驅(qū)馳 驅(qū)馳：悉仰于官 悉：及卒 及： 卒：15將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）(1)受任于敗軍之際，奉命

47、于危難之間。(2) 若臣死之日，不使內(nèi)有余帛，外有贏財(cái)，以負(fù)陛下。16甲文“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”這句話，歷被人們所傳頌。請(qǐng)列舉出我國(guó)歷史上類(lèi)似于諸葛亮這樣的人物及對(duì)應(yīng)的事例。（2分）17甲乙兩文中你分別讀出了諸葛亮的哪些品質(zhì)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）三、寫(xiě)作（55分）18閱讀下面文字，按要求作文。（55分）感人心者，莫先乎情。從讓梁家河的“鄉(xiāng)親們飽餐一頓肉”到以“人民對(duì)美好生活的向往”作為奮斗目標(biāo)，幾十年時(shí)光荏苒，習(xí)近平的民生情、群眾情、公仆情始終真實(shí)而親切。他為改善人民生活夙興夜寐，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)盡心竭力。你的身邊應(yīng)該也有許許多多新時(shí)代的追夢(mèng)人，讓我們拿起筆，為新時(shí)代的追夢(mèng)

48、人自豪點(diǎn)贊。請(qǐng)以“我要為他（她）點(diǎn)贊”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。【提示與要求】（1）題材不在大而在新，聲音不在高而在情。（2）可以大膽選擇你最能駕取的文體進(jìn)行寫(xiě)作。（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名校名人名等。（4）抄襲是不良行力，請(qǐng)不要照搬別人的文章參考答案一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用（35分）1（10分）歸雁洛陽(yáng)邊；醒能述以文者；青草池塘處處蛙；樹(shù)樹(shù)皆秋色；馬作的盧飛快；不戚戚于貧賤。（共6分。每句1分，有漏字、添字、錯(cuò)別字的，該句不得分）（2）感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。 樹(shù)木叢生，百草豐茂。（共4分。每句2分，有漏字、添字、錯(cuò)別字的，該句不得分）2（1）烙；zi；映（共3分。每空1分）（2）樵

49、點(diǎn)；焦點(diǎn)（共2分。每空1分）（3）C（2分）（4）貶義褒用表強(qiáng)調(diào)；說(shuō)明強(qiáng)調(diào)。（共2分。意思對(duì)即可）3（1）B（2分）（2）沙僧（沙和尚、沙悟凈）；金身羅漢（八寶金身羅漢菩薩）（每空1分，意思對(duì)即可）4（1）宗教名山：紅色遺址：民間技藝：（其他分類(lèi)合理 亦可）（2）畫(huà)線的A句有一處成份殘缺，應(yīng) 在“佛教”加“名山之一” 。畫(huà)線的B句有一處詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，應(yīng)把 “崇高” 改為 “高大” 。（3）謎底：瑯琊山景區(qū)理由：良邪加“王”為瑯琊；醉+翁=醉翁亭 。二、閱讀（55分）一（18分）5小滿的時(shí)間；小滿的含義；小滿時(shí)農(nóng)作物的生長(zhǎng)特點(diǎn)；小滿時(shí)的氣候特點(diǎn)；人們飲食的注意事項(xiàng)。6多處引用農(nóng)諺說(shuō)明了小滿節(jié)氣的

50、含義和農(nóng)作物生長(zhǎng)的特點(diǎn)，生動(dòng)形象，有說(shuō)服力7準(zhǔn)確說(shuō)明了今年小滿節(jié)氣到的時(shí)間“漸次”意思是逐漸，從小滿開(kāi)始，全國(guó)各地逐漸進(jìn)入夏季，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。8開(kāi)放性題。解答此題只要從二十四節(jié)氣（除了小滿）中選擇一個(gè)說(shuō)明其含義即可。清明節(jié)又叫踏青節(jié)，在仲春與暮春之交，也就是冬至后的第108天，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是最重要的祭祀節(jié)日之一，是祭祖和掃墓的日子。中國(guó)漢族傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，距今已有二千五百多年的歷史。清明節(jié)原是指春分后十五天，1935年中華民國(guó)政府明定4月5日為國(guó)定假日清明節(jié)，也叫做民族掃墓節(jié)。2006年5月20日，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，將清明節(jié)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。芒種是

51、二十四節(jié)氣中的第9個(gè)節(jié)氣，更是干支歷午月的起始；時(shí)間點(diǎn)在公歷每年6月6日前后，太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)75時(shí)芒種字面的意思是“有芒的麥子快收，有芒的稻子可種”。中國(guó)古代將芒種分為三候：“一候螳螂生；二候鵬始鳴；三候反舌無(wú)聲?！贝藭r(shí)中國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)將進(jìn)入多雨的黃梅時(shí)節(jié)。二（22分）10（1）迷信 （2）固執(zhí)。（原文中的“低調(diào)”是不恰當(dāng)?shù)?，關(guān)鍵要從有關(guān)奶奶的具體描述概括。寫(xiě)出一個(gè)給1分）9設(shè)置懸念，“第一次”合影是什么情況，和誰(shuí)“合影”，這些懸念吸引讀者讀下去。“合影”二字點(diǎn)出貫穿全文的線索“照相”?！暗谝淮魏嫌啊笔侨牡暮诵膬?nèi)容，揭示作品的主旨，表現(xiàn)奶奶對(duì)爺爺和過(guò)往生活的深切懷念、對(duì)家的熱愛(ài)。（寫(xiě)對(duì)1點(diǎn)給

52、1分，寫(xiě)對(duì)兩點(diǎn)以上給滿分）11小說(shuō)四次出現(xiàn)油桐樹(shù)，作用有以下幾點(diǎn)：貫穿主要情節(jié)，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，表現(xiàn)人物形象，升華作品主旨。（分析油桐樹(shù)的作用，關(guān)鍵是要把握住它是爺爺栽下的樹(shù)，對(duì)奶奶說(shuō)有特殊意義。分析“作用”時(shí)，需聯(lián)系文章內(nèi)容具體分析。寫(xiě)出一點(diǎn)得1分，兩點(diǎn)或兩點(diǎn)以上得滿分。）12這里用了暗喻，含蓄巧妙地寫(xiě)出了奶奶的年邁和衰老，既合乎人生的事實(shí)，又符合當(dāng)時(shí)人物的心情。同時(shí)也為后文奶奶的離世做鋪墊。這里運(yùn)用比喻修辭手法，把那條白線比作一道“陰森恐怖的符”，表現(xiàn)“我”面對(duì)拆遷驚慌、無(wú)奈的心態(tài)。也說(shuō)明拆遷給“我”的沖擊之大，因?yàn)闋敔斣缘挠屯?shù)即將消失，奶奶即將逝去。（判斷出修辭1分，賞析1分，賞析意思接

53、近即可）13選文題材小中見(jiàn)大，小中顯現(xiàn)人性的真情和光輝，充滿溫馨的感情；作者較多地使用了修辭，使語(yǔ)言樸實(shí)中耐人尋味，給人無(wú)限的想象空間；更重要的是作者充滿感情的筆觸，把一個(gè)千千萬(wàn)萬(wàn)奶奶的形象摹寫(xiě)的活靈活現(xiàn)，引人自思。三（15分）14（5分）（1）身份低微，見(jiàn)識(shí)短淺。（2）奔走效勞（3） 全，都 (4) 等到 死15（4分）（1）譯：在戰(zhàn)事失敗的時(shí)候我接受了任命，在危機(jī)患難期間我受到委任。（2）譯：如果我死的時(shí)候，不會(huì)出現(xiàn)那種有多余的綢布，多余的錢(qián)財(cái)這樣的狀況辜負(fù)陛下。16唐朝大將郭子儀受命平息安史之亂林則徐受命虎門(mén)銷(xiāo)煙毛澤東遵義會(huì)議后領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命等。17 甲表現(xiàn)了諸葛亮為報(bào)先帝知遇之恩，鞠躬盡

54、瘁，死而后已的精神。乙 表現(xiàn)了諸葛亮清廉為官兩袖清風(fēng)，踐行諾言一心為國(guó)的精神。三、寫(xiě)作（55分）18（55分）卷面書(shū)寫(xiě)（5分）中考語(yǔ)文一模試卷一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用（35分）1默寫(xiě)古詩(shī)文中的名句。（10分）（1）補(bǔ)寫(xiě)出下列名句中的上句或下句。 鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？ 。 （王灣次北固山下）醉能同其樂(lè)， ，太守也。 （歐陽(yáng)修醉翁亭記）黃梅時(shí)節(jié)家家雨， 。 （趙師秀約客） ，山山唯落暉。 （王績(jī)野望） ，弓如霹靂弦驚。（辛棄疾 破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之） ，不汲汲于富貴。 （陶淵明 五柳先生傳）（2）根據(jù)提示寫(xiě)出相應(yīng)的名句。 杜甫春望一詩(shī)中，“，”兩句移情于物，因時(shí)傷懷，表達(dá)了詩(shī)人深切的愛(ài)國(guó)情懷。盛夏時(shí)節(jié)

55、，美麗的洪澤湖景區(qū)吸引了眾多游客?？吹胶呉黄粲羰[蔥，人們不禁想起曹操觀滄海中“ ， ”這兩句詩(shī)。2閱讀下面的文字,完成（1）-（4）題。（9分）這是似水流年中一場(chǎng)按部就班的四季輪回，這是江淮大地上一座尋常本分的村莊，因?yàn)槌休d了歷史與現(xiàn)實(shí)的時(shí)空交錯(cuò)，而注定成為樵點(diǎn)。改革開(kāi)放四十年后，小崗村的故事越發(fā)讓人向往，因?yàn)槟切┯啦谎詳〉摹罢垓v”，yn照了這個(gè)時(shí)代里多少為了夢(mèng)想而奮斗的歷程，而所有積極探索創(chuàng)新的變化中都深刻著不變的lo印改革。（1）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字給加點(diǎn)的字注音。lo（）印承載（）yn（）照（2）這段文字中有錯(cuò)別字的詞語(yǔ)是“” ，正確寫(xiě)法是“”。（3）這段文字中“似水流年”中“流年”的意思

56、是（）A流動(dòng)的歲月B過(guò)去的年月C光陰D年份這段文字中“折騰”，引號(hào)的作用是 ；“改革”，破折號(hào)的作用是 。3運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí)，完成（1）-（2）題。 （4分）（1）西游記中孫悟空斬妖除怪、不畏艱險(xiǎn)、勇往直前、積極樂(lè)觀。下面故事情節(jié)不能體現(xiàn)這一特點(diǎn)的是（）A三打白骨精B三調(diào)芭蕉扇C五莊觀推倒仙樹(shù)D烏雞國(guó)救國(guó)王（2）“你以為我會(huì)留下，成為你覺(jué)得無(wú)足輕重的人嗎？你以為，因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小，我就沒(méi)有靈魂沒(méi)有心嗎？你想錯(cuò)了！我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點(diǎn)美和一點(diǎn)財(cái)富，我就要讓你感到難以離開(kāi)我，就像我現(xiàn)在難以離開(kāi)你一樣。上面文字中“我”指： 簡(jiǎn)愛(ài) ； “你”指

57、： 羅切斯特。4學(xué)校開(kāi)展“徽風(fēng)皖韻”綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參加。（12分）請(qǐng)把以下安徽旅游文化資按照一定標(biāo)準(zhǔn)歸類(lèi)，并闡述歸類(lèi)理由。（每一類(lèi)只需選擇2 至3項(xiàng)，并填寫(xiě)序號(hào)。）（4分）九華山佛教名山徽州服飾涇縣新四軍軍部巢湖風(fēng)景區(qū)阜陽(yáng)剪紙齊云山道教名山瑯琊山景區(qū)渡江戰(zhàn)役總前委活動(dòng)中，王麗同學(xué)向同學(xué)展示了自己寫(xiě)的九華山游記，下面所選文字中有一些錯(cuò)誤，請(qǐng)你幫其改正。（4分）A媽媽告訴我，九華山原名九子山，是中國(guó)四大佛教，山上有大大小小的寺廟80多座。B我們游覽了化城寺、肉身寶殿、天臺(tái)山、古拜經(jīng)臺(tái)等景點(diǎn)，山上有好多奇特的石頭，還有崇高的古松。晚上，我們住在九華街邊的東崖賓館，站在九華街上，遠(yuǎn)處高高的寶塔上一

58、盞盞的燈火像天空中閃爍的星星。畫(huà)線的A句有一處成份殘缺，應(yīng) 在“佛教”加“名山之一” 。畫(huà)線的B句有一處詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，應(yīng)把 “崇高” 改為 “高大” 。在小組活動(dòng)交流會(huì)上，語(yǔ)文老師把上述資的某一項(xiàng)用謎語(yǔ)形式展示了出，請(qǐng)你寫(xiě)出謎底，并簡(jiǎn)述你猜出謎底的方法。（4分）謎面：正邪本對(duì)立，有王在一起，酒水去士卒，公子執(zhí)羽年青不再。（打一安徽旅游景點(diǎn)）二、閱讀（55分）閱讀下面的文字，回答問(wèn)題?！疽弧啃M （18分）小滿節(jié)氣，在每年5月20日至22日之間，24節(jié)氣中的第八個(gè)節(jié)氣，也是夏季的第二個(gè)節(jié)氣。今年小滿交節(jié)時(shí)刻為5月20日22時(shí)36分。寒暑往是氣候，鳥(niǎo)語(yǔ)花香是物候。小滿是一個(gè)表征物候的節(jié)氣。其關(guān)注點(diǎn)

59、不在氣，而在物。古書(shū)稱“四月中，小滿者，物致于此小得盈滿”。這時(shí)，北方冬小麥等夏熟作物籽粒開(kāi)始飽滿，但還沒(méi)有完全成熟，所以叫“小滿”。小滿是最“接地氣”的節(jié)氣。農(nóng)諺有“小滿小滿，麥粒漸滿”的說(shuō)法。此時(shí)，小麥度過(guò)一冬的休眠期后，經(jīng)過(guò)返青拔節(jié)，抽穗開(kāi)花，亟需薰風(fēng)暖熟，雖然仍是一片青綠，但有著一股蓄勢(shì)待發(fā)的勁頭。麥穗已經(jīng)抽齊，麥粒鼓著腮幫一般，泛出一層透明的綠色。等到這晶瑩的嫩綠變?yōu)辄S綠，麥子也即將成熟了。農(nóng)諺又云“小滿未滿，還有危險(xiǎn)”。小麥成長(zhǎng)的最后階段灌漿期十分關(guān)鍵，籽粒才剛剛盈實(shí)，若碰到災(zāi)難天氣或病蟲(chóng)害，麥粒未經(jīng)過(guò)充分的乳熟期，小麥的品質(zhì)便會(huì)大打折扣。在南方地區(qū)，小滿還有“小滿小滿，江河漸滿”

60、的說(shuō)法，反映了這時(shí)南方降雨增多的氣候特點(diǎn)。確實(shí)，從小滿開(kāi)始，全國(guó)各地漸次進(jìn)入夏季，雨量越越大，江河的水位也逐漸上漲。此時(shí)，南方的早稻早已抽穗，農(nóng)人除了給早稻增肥，還要忙著栽插中稻?！把肀夹M谷奔秋”，小滿正是適宜水稻栽插的季節(jié)。農(nóng)人們將培育好的秧苗按間隔，齊整地栽插在地里。若是高度機(jī)械化的地區(qū)，就采取機(jī)器種植了。但最重要的，是“水”。若小滿雨水不豐，稻田田坎干裂，就無(wú)法栽插水稻：若雨水過(guò)豐，栽插好的稻苗便經(jīng)不住大雨的襲擊，秧苗輕則東倒西歪，重則被雨滴打傷。南方的小滿節(jié)氣，充滿了對(duì)水的期許。小滿，是麥子的秋，是水稻的夏。按中國(guó)傳統(tǒng)科學(xué)理論，四月小滿即是一年中陽(yáng)氣最旺的時(shí)節(jié)，也是最潮濕悶熱的時(shí)節(jié)。