選課指導手冊版

1、-WORD格式-可編輯-專業(yè)資料-象山縣第三中學自選課程實施方案學生選課指導手冊（2006級學生專用）-完整版學習資料分享-WORD格式-可編輯-專業(yè)資料-象山三中選課指導委員會編2008年月1月-完整版學習資料分享-WORD格式-可編輯-專業(yè)資料-一、浙江省新課程實施方案介紹自2006年秋季開始，浙江省全面進入普通高中新課程實驗。普通高中新課程由學習領域、科目、模塊三個層次構成。課程由必修和選修兩部分構成，并通過學分描述學生的課程修習狀況?，F(xiàn)將浙江省對于新課程實施的一些具體要求說明如下：1、浙江省普通高中新課程學習領域說明學習領域科目必修A選修IB必修1必修2論語選讀語言與文學語文必修3必修

2、4必修5必修1必修2英語必修3必修4外國小說欣賞語言與文字應用選修6選修7語文：唐詩宋詞元散曲選讀中國現(xiàn)當代散文鑒賞英語：選修8選修9必修5數學數學思想政治文理文理必修1必修2必修3必修4必修5必修1必修2必修3必修4選修1-1選修1-2選修2-1選修2-2選修2-3經濟學常識國家和國際組織常識選修3-1選修4-2選修4-4選修4-5選修4中外歷史人物思想政治：生活中法律常識人文與社會歷史地理物文理文理文必修1必修2必修3必修1必修2必修3必修1必修2選修1-1評說公民道德與倫理常識選修320世紀的戰(zhàn)爭與歷史：世界文化遺產薈萃和平歷史上重大改革回眸地理：旅游地理自然災害與防治選修4城鄉(xiāng)規(guī)劃選修

3、6環(huán)境保護物理：選修1-2科學理化理文必修1必修2選修3-1必修1必修2在選修1化學與生活和選修2化學與技術2個選修3-2選修3-4選修3-5選修3-3化學：化學與生活化學與技術學模塊中，選1個模塊。生物：選修1理必修1必修2選修5有機化學基礎選修4化學反應原理選修6實驗化學選修2-完整版學習資料分享-生文物理-WORD格式-可編輯-專業(yè)資料-必修1必修2必修3選修3信息技術信息技術基礎；在算法與程序設計、多媒體技術應用中，選1個模塊。信息技術：網絡技術應用數據管理技術算法與程序設計技術多媒體技術應用通用技術技術與設計1技術與設計2通用技術：電子控制技術家政與生活技術音樂鑒賞，2學分；在歌唱、

4、演奏、創(chuàng)作、音音樂樂與舞蹈、音樂與戲劇中，選1個模塊，1學分。藝術美術鑒賞，1學分；繪畫、雕塑、設計、工藝、學校在未列入必修的模塊中選擇開設1個模塊。體育與健康綜合實踐活動自主課程美術體育與健康研究性學習社會實踐活動社區(qū)報務省地方課程校本課程書法、篆刻、攝影/攝像、電腦繪畫/電腦設計模塊中，選2個模塊，2學分。在健康教育、田徑2個系列中，各選1個模塊；在體操、民族民間體育項目系列中，選1個模塊；在新興運動、水上項目、田徑、體操、球類、民族民間體育項目6個系列中，選8個模塊。在高一高二完成三個課題研究高一軍訓，高二高三暑期社會實踐一年一次活動通用部分人、自然、社會，專題部分心理健康學習方法系列講

5、座海洋文化和海洋生態(tài)球類系列體操系列田徑系列水上項目系列民族民間體育項目系列新興運動系列上述6個系列中，選1個模塊系列講座說明：其中綜合實踐活動和自主課程內容為學校根據課程標準安排的課程或要求。2、浙江省普通高中新課程實驗學分要求學習科目必修-完整版學習資料分享-選修學分選修-WORD格式-可編輯-專業(yè)資料-領域學分ABC學分語言與文學語文英語101064文4數學數學10理文64思想政治8理人文文4與社會歷史6理文4學生在全省學學生在學校視地方課程3學地理6理文校統(tǒng)一開設的條件開設的模分；校本課程物理6理6模塊中塊中選至少3科學文選擇，擇，獲學分。化學6理文4至少獲得12得若干學分。生物6理2

6、學分。信息技術4技術通用技術音樂43藝術美術3-完整版學習資料分享-體育與健康綜合實踐活動體育與健康研究性學習活動社區(qū)服務社會實踐-WORD格式-可編輯-專業(yè)資料-111526文26合計（文160、理162）116126理283、新會考與高中畢業(yè)要求新課程學生的畢業(yè)標準有兩個方面的必備條件：(1)學分:高中三年共需獲得144個學分。一般先修習八個學習領域中各科目的必修（或必選）模塊，獲得93個必修學分；同時參加綜合實踐活動，獲得23個必修學分,其中綜合實踐活動包括研究性學習15學分，社區(qū)服務2學分，社會實踐活動每學年2學分，共6學分；再從各科目的選修模塊中選修，至少獲得22個學分（其中選修B中

7、，至少獲得12個學分）；還要從地方課程和校本課程（選修）中選修，至少獲得6學分。(2)會考:普通高中學生須參加所有科目的會考，且不合格科目不超過一門，方可獲得畢業(yè)資格。普通高中會考科目為語文、英語、數學、思想政治、歷史、地理、物理、化學、。生物、信息技術、通用技術，以及“自選綜合”其中語文、數學科目主要考核必修和選修A模塊的內容；“自選綜合”主要考核語言與文學、數學、人文與社會、科學等4個學習領域選修B模塊的內容；其它科目則主要考核必修模塊的內容。普通高中會考的科目安排是：高一年級第二學期考歷史、地理、信息技術；高二年級第一學期考英語、物理、化學，第二學期考思想政治、生物、通用技術；高三年級第

8、一學期考語文、數學、自選綜合。各科考試的具體日期由省會考辦提前公布。二、學校的課程設置和選修IB模塊介紹1、學校的課程設置-完整版學習資料分享-WORD格式-可編輯-專業(yè)資料-學校根據浙江省普通高中新課程實驗第一階段課程設置意見的具體要求開設七個學習領域14門學科的必修課程（體育與健康課根據學生選項進行教學），同時組織學生開展“研究性學習”、“社會實踐”和“社區(qū)服務”等綜合實踐活動。同時按文理兩大類開設語言與文學、數學、人文與社會、科學等4個學習領域的選修IA課程。學生只要按照自己的文理意向，在正常的行政班內學習，并按學校的要求參加綜合實踐活動，即可完成以上課程的修習，獲得相應的學分。學校校本

9、課程在高二學年和高三第一學期開設，每周一課時，每學期1學分。地方課程在高一年級開設人、自然、社會，設2學分，高二年級開設心理健康，設1學分。學生需自主選課，并在教學班進行學習的主要是選課IB模塊，需同學們在認真閱讀以下關于選修IB模塊介紹和選課指導意見后，結合自己的興趣特長和高中畢業(yè)后的就學方向作出慎重的選擇。學校將在第四（高二下）和第五學期（高三上）兩個學期內開設語言與文學、數學、人文與社會、科學等4個學習領域中的九門學科共16個模塊，并對報考高職類的學生開設技術領域的兩個模塊。其中第四學期開設英語9模塊和物理、化學、歷史、地理四門學科的八個模塊，其余均在第四學期后開設。2、選修IB模塊介紹

10、選修IB的內容包括語言與文學、數學、人文與社會、科學等4個學習領域中的九門學科共16個模塊（數學含4個專題，其中3-1和4-5、4-2和4-4各合并為一個模塊）。各模塊的具體內容介紹和選擇建議詳見附件一。三、選課的具體要求學生選課時要根據自己的人生發(fā)展方向和職業(yè)選擇，結合自己的興趣愛好與特長，并根據高考的相關專業(yè)的要求，選出自己的修習模塊并填好選課單（附件二）。選課時學生就充分征求家長的意見，并在老師的指導下進行。有可能上一本分數線的學生必須選學至少六個自選模塊，報考高職類的學生至少需選學一個技術模塊。根據學生不同的發(fā)展方向，學生在選課時還必須符合以下基本要求：1、準備高中畢業(yè)后直接就業(yè)學生選

11、課的基本要求一般先修習八個學習領域中各科目的必修（或必選）模塊，參加綜合實踐活動，-完整版學習資料分享-WORD格式-可編輯-專業(yè)資料-獲得116個必修學分；再從各科目的選修模塊中選修，至少獲得22個學分（其中選修B中，至少獲得12個學分）；還要從地方課程和校本課程（選修）中選修，至少獲得6學分。2、希望在人文學科方向進一步學習學生選課的基本要求一般先修習所有八個學習領域中各科目的必修（或必選）模塊，參加綜合實踐活動，獲得116個必修學分；然后選修語文、英語、數學（文）、思想政治、歷史和地理等科目的選修A模塊，再從所有八個學習領域各科目的選修B模塊中選修，至少獲得12個學分，選修合計至少獲得2

12、2個學分；還要從地方課程和校本課程（選修）中選修，至少獲得6學分。3、希望在理工學科方向進一步學習學生選課的基本要求一般先修習所有八個學習領域中各科目的必修（或必選）模塊，參加綜合實踐活動，獲得116個必修學分；然后選修語文、英語、數學（理）、物理、化學和生物等科目的選修A模塊，再從所有八個學習領域各科目的選修B模塊中選修，至少獲得12個學分，選修合計至少獲得22個學分；還要從地方課程和校本課程（選修）中選修，至少獲得6學分。4、希望在技術學科方向進一步學習學生選課的基本要求一般先修習所有八個學習領域中各科目的必修（或必選）模塊，參加綜合實踐活動，獲得116個必修學分；然后選修語文、英語、數學

13、（理）等科目的選修A模塊，再從所有八個學習領域各科目的選修B模塊中選修，應適當多選信息技術和通用技術科目的模塊，至少獲得12個學分，選修合計至少獲得22個學分；還要從地方課程和校本課程（選修）中選修，至少獲得6學分。5、希望在藝術學科方向進一步學習學生選課的基本要求一般先修習所有八個學習領域中各科目的必修（或必選）模塊，參加綜合實踐活動，獲得116個必修學分；然后選修語文、英語、數學（文）、思想政治、歷史和地理等科目的選修A模塊，再從所有八個學習領域各科目的選修B模塊中選修，應適當多選音樂或美術科目的模塊，至少獲得12個學分，選修合計至少獲得22個學分；還要從地方課程和校本課程（選修）中選修，

14、至少獲得6學分。6、希望在體育學科方向進一步學習學生選課的基本要求一般先修習所有八個學習領域中各科目的必修（或必選）模塊，參加綜合實踐活動，獲得116個必修學分；然后選修語文、英語、數學（理）、物理、化學和生物-完整版學習資料分享-WORD格式-可編輯-專業(yè)資料-等科目的選修A模塊，再從所有八個學習領域各科目的選修B模塊中選修，應適當多選體育科目的模塊，至少獲得12個學分，選修合計至少獲得22個學分；還要從地方課程和校本課程（選修）中選修，至少獲得6學分。四、選課的具體工作程序1、學校在高二第一學期下發(fā)選課指導手冊，并以專題講座的形式進行選課指導。2、高二第一學期末下發(fā)第一輪選課單，并在指導學

15、生選課后上報統(tǒng)計。3、高二第二學期根據學生的第一輪選課情況進行課程編排，并對所選學科因人數不足30人而不開設，或所選學科上課時間有沖突而需要調整選課意向的少數學生進行選課微調。4、編排自選模塊課表，包括各模塊教學班學生名冊，任課教師，上課時間地點等內容。附件一：各選修模塊內容介紹模塊1模塊：1-2唐詩宋詞元散曲領域：語言與文學科目：語文選讀學分：2課程類型：選修IB評價方式：考試學時：36開設時間：第五學期課程內容簡介：中國是一個詩的國度，吟誦唐詩、宋詞、元曲，可以讓我們的目光更多地轉向那曾經有過極高人文素養(yǎng)的過去，在古人的賞梅題竹、品茶讀書、揮毫評畫中體驗濃厚的人文內涵，激發(fā)我們對美和崇高境

16、界的追尋。讀唐詩、宋詞、元曲，是一種生命的感悟，是一種歷史的巡禮，是一種智慧的交流，是一種人-完整版學習資料分享-WORD格式-可編輯-專業(yè)資料-格的提升。選擇建議：本模塊是語言與文學領域的重點模塊之一。它的學習可以讓我們了解中國古典詩歌的體驗和寫作特點，學會分析鑒賞古典詩歌，提升個人品質和審美境界?？荚囌f明：平時表現(xiàn)（出勤，課堂表現(xiàn)，作業(yè)、實驗操作等）：40%，水平測試成績占60%。-完整版學習資料分享-WORD格式-可編輯-專業(yè)資料-模塊2領域：語言與文學科目：語文學分：2課程類型：必修IB學時：36開設時間：第五學期模塊：1-3中國現(xiàn)代散文選讀評價方式：考試課程內容簡介：中國現(xiàn)代散文選讀

17、精選了22篇散文，既有大家名著，又有新銳作家的力作。如魯迅、錢鐘書、胡適、季羨林等文化大師，又如余秋雨、史鐵生、賈平凹等新一代作家。既體現(xiàn)了經典性，又兼顧作品的審美性、時代性和可讀性，尤其是那些鉛華洗盡、表面樸素寧靜而內涵豐富的經典名篇，讓我們陶冶性靈，提高生活格調，在宏闊的人文環(huán)境中體會中華文化的脈動和散文的美學風致。選擇建議：是語言與文學領域的自選模塊之一，對文學研究與創(chuàng)作有興趣、有基礎的（特別是文學思想與能力側重于形象的）同學可選擇此模塊，以進一步提高對散文作品的閱讀鑒賞、評價、創(chuàng)作的能力?？荚囌f明：平時表現(xiàn)（出勤，課堂表現(xiàn)，作業(yè)、實驗操作等）：40%，水平測試成績占60%。-完整版學習

18、資料分享-WORD格式-可編輯-專業(yè)資料-完整版學習資料分享-WORD格式-可編輯-專業(yè)資料-模塊3領域：語言與文學科目：英語學分：2課程類型：選修IB學時：36開設時間：第五學期模塊：英語8評價方式：考試課程內容簡介：普通高中課程標準實驗教科書英語（8）是本系列教材中選修部分的第3個模塊。本模塊共5個單元，第一單元Alandofdiversity；第二單元Cloning；第三單元Inventersandinventions；第四單元Pygmalion；第五單元Meetingyourancestors。本模塊介紹的課程標準的單詞約為180個，固定搭配和習慣用語約為40條。語法項目有：1）復習動

19、詞的時態(tài)，學習現(xiàn)在完成進行時；2）動詞過去分詞的各種用法；3）復習名詞性從句（主語、賓語、表語、同位語從句）。每個單元都有三個聽力練習，三篇閱讀文章。選擇建議：從選修課階段的模塊六到模塊八，閱讀文章的篇幅逐漸遞增，從400字增至800字。學完模塊八而不再選修模塊九的學生，一年以后需參加高考。為幫助他們復習英語，提供高考復習資料，加大閱讀量，本冊書提供了補充閱讀材料，放在附錄中供教學選用?？荚囌f明：-完整版學習資料分享-WORD格式-可編輯-專業(yè)資料-平時表現(xiàn)（出勤、課堂表現(xiàn)、作業(yè)）占40%考試成績占60%模塊4領域：語言與文學科目：英語學分：2課程類型：選修IB學時：36開設時間：第四學期模塊

20、：英語9評價方式：考試課程內容簡介：普通高中課程標準實驗教科書英語（9）是本系列教材中選修部分的第4個模塊。本模塊共5個單元，第一單元Breakingrecords；第二單元Sailingtheoceans；第三單元Australia；第四單元Exploringplants；第五單元Insidaadverising。本模塊介紹的課程標準的單詞約為280個。本模塊介紹的語法項目有：主語(主語成分及主語從句)；謂語(動詞的不同形式和時態(tài))；表語(單詞,短語,從句)；直接賓語和間接賓語;賓語補作語。每個單元有三個聽力練習，三篇閱讀文章。-完整版學習資料分享-WORD格式-可編輯-專業(yè)資料-選擇建議：

21、從選修階段模塊九到模塊十一，閱讀篇幅逐漸遞增，維持在600至850字左右。學習本模塊對掌握英語的基本語法，提高英語閱讀能力有較大好處?？荚囌f明：平時表現(xiàn)（出勤、課堂表現(xiàn)、作業(yè)）占40%考試成績占60%模塊5（1）領域：數學科目：數學專題：4-2矩陣與變換學分：1課程類型：選修IB學時：18評價方式：考開設時間：第五學期試-完整版學習資料分享-WORD格式-可編輯-專業(yè)資料-課程內容簡介：該專題共有三講：第一講：二階矩陣與平面向量；第二講：常見平面圖形的變換與矩陣的乘法；第三講：二階方陣的特征值與特征向量。具體內容有：1、矩陣的概念；2、二階矩陣與平面向量（列向量）的乘法；3、線性變換、：恒等、

22、反射、伸壓、旋轉、切變、投影；4、矩陣的乘法及簡單性質；5、逆矩陣的概念；6、二階矩陣與二元一次方程組；7、矩陣特征值與特征向量；8、矩陣的簡單應用選擇建議：本專題為數學領域自選專題之一，學習有余力、時間安排得過來的同學可以選修該模塊，但需與專題4-4坐標系與參數方程一起作為一個模塊選修?？荚囌f明：1、平時表現(xiàn)（出勤、課堂表現(xiàn)、作業(yè)）占40%2、學習總結報告占60%模塊5（2）領域：數學科目：數學專題：4-4坐標系與參數方程-完整版學習資料分享-WORD格式-可編輯-專業(yè)資料-學分：1課程類型：選修IB學時：18開設時間：第五學期評價方式：考試課程內容簡介：該專題共有兩講：第一講：坐標系；第二

23、講：參數方程。具體內容有：1、直角坐標系與極坐標系；2、柱坐標系與球坐標系；3、簡單曲線的極坐標方程；4、曲線的參數方程；5、圓錐曲線的參數方程；6、直線的參數方程；7、漸開線與擺線。選擇建議：本專題為數學領域自選專題之一，文科、理科的同學都可以選修該模塊，但需與專題4-2矩陣與變換一起作為一個模塊選修?？荚囌f明：1、平時表現(xiàn)（出勤、課堂表現(xiàn)、作業(yè)）占40%2、水平測試成績占60%-完整版學習資料分享-WORD格式-可編輯-專業(yè)資料-模塊6（1）領域：數學科目：數學專題：4-1數學史選講學分：1課程類型：選修IB學時：18開設時間：第五學期評價方式：考試課程內容簡介：該專題通過生動豐富的事例，

24、了解數學發(fā)展過程中若干重要事件、重要人物與重要成果，初步了解數學產生與發(fā)展的過程，體會數學對人類文明發(fā)展的作用，提高學習數學的興趣，加深對數學的理解，感受數學家的嚴謹態(tài)度和鍥而不舍的探索精神。選擇建議：本專題為數學領域自選專題之一，文、理科的同學都可以選修，但需與4-5不等式選講專題一起作為一個模塊選修。考試說明：1、平時表現(xiàn)（出勤、課堂表現(xiàn)、作業(yè)）占40%2、水平測試成績占60%-完整版學習資料分享-WORD格式-可編輯-專業(yè)資料-模塊6（2）領域：數學科目：數學專題：4-5不等式選講學分：1課程類型：選修IB學時：18開設時間：第五學期評價方式：考試課程內容簡介：該專題共有三講：第一講：不

25、等式的基本性質和證明不等式的基本方法；第二講：柯西不等式與排序不等式及應用；第三講：數學歸納法及其應用。具體內容有：1、基本不等式；2、絕對值不等式的解法與證明；3、不等式證明的基本方法；4、柯西不等試及應用；5、排序不等式及應用；6、數學歸納法原理及其應用舉例；7、數學歸納法證明不等式與貝努利不等式。選擇建議：本專題為數學領域自選專題之一，文、理科的同學都可以選修，但需與4-1數學史選講專題一起作為一個模塊選修?？荚囌f明：1、平時表現(xiàn)（出勤、課堂表現(xiàn)、作業(yè)）占40%-完整版學習資料分享-WORD格式-可編輯-專業(yè)資料-2、水平測試成績占60%-完整版學習資料分享-WORD格式-可編輯-專業(yè)資

26、料-模塊7領域：人文和社會科目：政治學分：2課程類型：選修IB學時：36模塊：生活中的法律常識評價方式：考試開設時間：第五學期課程內容簡介：本模塊的具體內容有：1、民事權利與義務；2、信守合同與違約；3、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)；4、婚姻與家庭；5、法律救助選擇建議：本模塊是人文和社會領域政治學科自選模塊之一，有志于向法學方向發(fā)展的以及對法律方面有興趣的文理科學生均可選修?？荚囌f明：1、平時表現(xiàn)（出勤、課堂表現(xiàn)、作業(yè)）占40%2、學習總結報告占60%-完整版學習資料分享-WORD格式-可編輯-專業(yè)資料-模塊8領域：人文和社會科目：政治學分：2課程類型：選修IB學時：36模塊：公民道德與倫理常識評價方式：考試

27、開設時間：第五學期課程內容簡介：本模塊的具體內容有：1、公民道德建設的內容與要求；2、現(xiàn)代經濟活動中的倫理要求辨析；3、面對科技發(fā)展過程中的倫理沖突；4、解決環(huán)境問題中的倫理困惑選擇建議：本模塊是人文和社會領域政治學科自選模塊之一，對本模塊內容有興趣的文理科學生均可選修?？荚囌f明：1、平時表現(xiàn)（出勤、課堂表現(xiàn)、作業(yè)）占40%2、學習總結報告占60%-完整版學習資料分享-WORD格式-可編輯-專業(yè)資料-模塊9模塊：選6世界文化遺產領域：人文和社會科目：歷史薈萃學分：2課程類型：選修IB學時：36開設時間：第四學期評價方式：考試課程內容簡介：1、本模塊包括六個專題：（1）世界文化遺產的由來；（2）

28、古代埃及文明的歷史遺產（3）古代希臘、羅馬的歷史遺址；（4）歐洲文藝復興時期的文化遺產；（5）中國的歷史文化遺產代表；（6）具有警示意義的世界遺產。2、通過學習，了解具有代表性的著名世界文化遺產的主要內容，并能夠收集有關資料，深刻認識這一全世界及人類的寶貴精神財富。3、通過學習，了解我國是一個歷史悠久、文化遺產豐富的國家，進一步增強愛國主義觀念；懂得在人類生存的環(huán)境里，文化與自然有不可分割和密切相聯(lián)的關系，從而樹立基于文化和自然兩方面的環(huán)境保護意識。4、從一些起警示作用的遺產中認識其特殊的教育意義。選擇建議：本模塊是人文和社會領域歷史科自選模塊之一，對本模塊內容有興趣的文理科學生均可選修。-完

29、整版學習資料分享-WORD格式-可編輯-專業(yè)資料-考試說明：平時表現(xiàn)（出勤，課堂表現(xiàn)，作業(yè)、實驗操作等）：40%，水平測試成績占60%。-完整版學習資料分享-WORD格式-可編輯-專業(yè)資料-模塊10領域：人文和社會科目：歷史模塊：選1歷史上重大改革回眸學分：2課程類型：選修IB學時：36開設時間：第四學期評價方式：考試課程內容簡介：1、本模塊包括九個專題：（1）梭倫改革；（2）商鞅變法；（3）北魏孝文帝改革；（4）王安石變法；（5）歐洲的宗教改革；（6）穆罕默德阿里改革；（7）1861年俄國農奴制改革；（8）明治維新；（9）戊戌變法。2、通過學習，了解改革的歷史背景和進程，改革的復雜性與多樣性

30、，科學地認識和評價改革，理解歷史發(fā)展的多樣性。3、學習改革家堅強不屈的意志，增強對社會的歷史責任感，進一步認識我國改革開放的偉大意義。選擇建議：本模塊是人文和社會領域歷史科自選模塊之一，對本模塊內容有興趣的文理科學生均可選修?？荚囌f明：平時表現(xiàn)（出勤，課堂表現(xiàn)，作業(yè)、實驗操作等）：40%，-完整版學習資料分享-WORD格式-可編輯-專業(yè)資料-水平測試成績占60%。-完整版學習資料分享-WORD格式-可編輯-專業(yè)資料-模塊11領域：人文和社會科目：地理學分：2課程類型：選修IB學時：36開設時間：第四學期模塊：選3旅游地理評價方式：考試課程內容簡介：本模塊是由旅游資源、旅游規(guī)劃、旅游與區(qū)域發(fā)展等

31、三大部分構成。內容包括旅游資源的類型和分布（了解旅游資源分類標準及“世界遺產”及其價值）、旅游資源的綜合評價（如何觀賞景觀、了解景觀特點及其成因、開發(fā)條件的評價）、旅游規(guī)劃和旅游活動設計（了解旅游規(guī)劃知識和方法、制定出游計劃等）、旅游與區(qū)域發(fā)展（了解旅游對地理環(huán)境的影響、開發(fā)旅游中的環(huán)保措施）。本模塊是從地理的角度認識旅游資源的內涵、類型與分布，再對旅游資源進行有實用價值的評價，由基本知識轉向技能和方法。本模塊融知識、技能與情感、興趣與審美為一爐，對于養(yǎng)成旅游愛好，形成野外實踐能力和探索精神，養(yǎng)成健康的體魄，對于綜合分析能力的培養(yǎng)，都有重要的作用。選擇建議：本模塊是人文和社會領域地理學科自選模

32、塊之一，對本模塊內容有興趣的文理科學生均可選修?？荚囌f明：-完整版學習資料分享-WORD格式-可編輯-專業(yè)資料-平時表現(xiàn)（出勤，課堂表現(xiàn)，作業(yè)）：40%，筆試：40%。模塊12領域：人文和社會科目：地理學分：2課程類型：選修IB學時：36開設時間：第四學期模塊：選5自然災害與防治評價方式：考試課程內容簡介：1、主要自然災害的類型與分布2、我國主要自然災害3、自然災害與環(huán)境4、防災與減災通過本模塊的學習使學生認識自然災害的發(fā)生原因，發(fā)展與分布規(guī)律，重視環(huán)境保護，預防災害，盡量避免自然災害的產生，減少自然災害的發(fā)生頻率及損害程度，提高防災減災意識，培養(yǎng)防災減災能力。選擇建議：本模塊是人文和社會領域

33、地理學科自選模塊之一，有志于從事相關專業(yè)（如地學、環(huán)境、農林、水利、經濟、管理、新聞、旅游、軍事等）的學生或對本模塊有興趣的同學可選擇本課程。-完整版學習資料分享-WORD格式-可編輯-專業(yè)資料-考試說明：平時表現(xiàn)（出勤，課堂表現(xiàn)，作業(yè)、實驗操作等）：40%，水平測試成績占60%。-完整版學習資料分享-WORD格式-可編輯-專業(yè)資料-模塊13領域：科學科目：物理學分：2課程類型：選修IB學時：36模塊：1-2評價方式：考試開設時間：第四學期課程內容簡介：熱現(xiàn)象是人類較早深入研究的一種物理現(xiàn)象；熱機的發(fā)明和廣泛使用開始了人類社會的工業(yè)化進程。在當代，能源的利用與資源、環(huán)境問題息息相關，是關系到可

34、持續(xù)發(fā)展的重大問題。本模塊涉及熱現(xiàn)象及其規(guī)律、熱與生活、能源與社會發(fā)展。本模塊以能量的使用為主線。學生在學習物理學基礎知識和方法的同時，認識科學技術與社會發(fā)展的互動關系；由此引發(fā)的人類思維、生產方式、生活方式的變革；思索科學、技術與社會協(xié)調發(fā)展的關系；培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的意識。本模塊在高中物理的泥塑中首次涉及統(tǒng)計思想，學習中要注意統(tǒng)計思想在日常生活和解釋自然現(xiàn)象中的普遍意義。本模塊劃分為以下三個二級主題：熱現(xiàn)象與規(guī)律熱與生活能源與社會發(fā)展選擇建議：本模塊是科學領域物理學科的自選模塊之一，有志于從事物理學相關專業(yè)的學生或對本模塊內容有興趣的同學可選修本模塊。-完整版學習資料分享-WORD格式-可編輯

35、-專業(yè)資料-考試說明：平時表現(xiàn)（出勤，課堂表現(xiàn)，作業(yè)、實驗操作等）：40%，水平測試成績占60%。模塊14領域：科學科目：物理學分：2課程類型：選修IB學時：36模塊：3-3評價方式：考試開設時間：第四學期課程內容簡介：能量是貫穿于所有自然科學和技術科學的物理量。本模塊用能量的觀點分析熱運動的問題。在本模塊中，學生將從宏觀和微觀兩個角度認識熱現(xiàn)象的規(guī)律，應用統(tǒng)計思想和能量轉化與守恒規(guī)律解釋現(xiàn)象、處理問題。本模塊在高中物理的泥塑中首次涉及統(tǒng)計思想，學習中要注意統(tǒng)計思想在日常生活和解釋自然現(xiàn)象中的普遍意義。通過聯(lián)系生活和生產實際，學生將進一步認識能源開發(fā)、消耗和環(huán)境保護等方面的問題，樹立可持續(xù)發(fā)展

36、意識、社會參與意識，培養(yǎng)對社會負責的態(tài)度。本模塊劃分為以下四個二級主題：-完整版學習資料分享-WORD格式-可編輯-專業(yè)資料-分子動理論與統(tǒng)計思想固體、液體與氣體熱力學定律與能量守恒能源與可持續(xù)發(fā)展選擇建議：本模塊側重讓學生較全面地學習物理學的基本內容，進一步了解物理學的思想和方法，較為深入地認識物理學在技術中的應用以及對經濟、社會的影響。有志于從事物理相關專業(yè)的學生或對本模塊內容有興趣的同學可選修本模塊。考試說明：平時表現(xiàn)（出勤，課堂表現(xiàn)，作業(yè)、實驗操作等）：40%，水平測試成績占60%。-完整版學習資料分享-WORD格式-可編輯-專業(yè)資料-模塊15領域：科學科目：化學學分：2課程類型：選修

37、IB學時：36開設時間：第五學期模塊：選1化學與生活評價方式：考試課程內容簡介：本課程模塊共有三個主題：主題1、化學與健康；主題2、生活中的材料；主題3、化學與環(huán)境保護。主要是以學生的生活經驗為基礎，介紹化學與人類的衣、食、住、行的密切關系。涉及的內容有氨基酸、蛋白質、維生素、食品添加劑及某些藥物的主要成份和療效；居室裝修材料的主要成份和作用、金屬的腐蝕和防護：水泥、玻璃、陶瓷、高分子材料的化學成份及用途；了解廢水、廢氣、“白色污染”、居室空氣污染、土壤污染的危害和防治方法。選擇建議：1、修完必修模塊（化學1和化學2）才能選修此模塊2、此模塊與其它選修模塊之間沒有嚴格的先后順序關系，可無序選修

38、。3、此模塊主要介紹化學與人類的衣、食、住、行的密切關系，對化學專業(yè)知識要求不高，文、理科的學生均可選修該模塊?？荚囌f明：平時表現(xiàn)（出勤，課堂表現(xiàn)，作業(yè)、實驗操作等）：40%，-完整版學習資料分享-WORD格式-可編輯-專業(yè)資料-水平測試成績占60%。-完整版學習資料分享-WORD格式-可編輯-專業(yè)資料-模塊16領域：科學科目：化學學分：2課程類型：選修IB學時：36開設時間：第五學期模塊：選2化學與技術評價方式：考試課程內容簡介：本課程模塊共有三個主題：主題1、化學與資源開發(fā)利用；主題2、化學與材料的制造、應用；主題3、化學與工農業(yè)生產。主要內容有：了解煤、石油、天然氣、海水的綜合利用和廢舊

39、塑料的再生利用；了解金屬材料、無機非金屬材料、高分子合成材料、復合材料和其它新材料的特點及有關生產原理；了解合成氨的主要原理，精細化工產品的生產特點，化學肥料、農藥、植物生長調節(jié)劑和除莠劑的發(fā)展趨勢。選擇建議：1、修完必修模塊（化學1和化學2）才能選修此模塊2、此模塊與其它選修模塊之間沒有嚴格的先后順序關系，可無序選修。3、此模塊主要要求學生了解一些化學工業(yè)中的核心知識并能運用所學知識對與化學生產有關的一系列技術問題做出合理的分析。建議文科方向的學生不要選修?？荚囌f明：-完整版學習資料分享-WORD格式-可編輯-專業(yè)資料-平時表現(xiàn)（出勤，課堂表現(xiàn)，作業(yè)、實驗操作等）：40%，水平測試成績占60%。-完整版學習資料分享-WORD格式-可編輯-專業(yè)資