2022年秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿5篇

1、第 PAGE18 頁 共 NUMPAGES18 頁2022年秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿5篇秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿第一篇(一)第一講升旗儀式及其他1、8:30分進(jìn)展“新學(xué)期、新起點(diǎn)”升旗儀式(稿件附后)2、8:40分進(jìn)展我校常規(guī)德育工作收心教育(稿件附后)(二)第二講“讓夢想起航”主題班會我校大隊(duì)部以大隊(duì)會的形式帶著全體學(xué)生召開主題班會，以隊(duì)部發(fā)出建議、師生互動、輔導(dǎo)員采訪、學(xué)生互動、動手操作、歌曲插入等多角度、多方位進(jìn)展。1、在歌曲清晨的旋律中，調(diào)動學(xué)生情緒。輔導(dǎo)員導(dǎo)語導(dǎo)入主題(稿件附后)(五分鐘)2、話題設(shè)計(jì)并向全體學(xué)生提問，假期完畢了，你收獲了什么?校級指導(dǎo)和輔導(dǎo)員等深化班級，采訪與傾聽。

2、播放歌曲少年 少年 祖國的春天(十三分鐘)3、新學(xué)期你為自己確定目的了嗎?學(xué)生在教室中明確學(xué)期任務(wù)，老師激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。(七分鐘)4、你的夢想是什么?怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢想?學(xué)生老師中抒發(fā)夢想情節(jié)，以及行動目的。播送室播放歌曲我的將來不是夢(非常鐘)5、座右銘板塊互動。輔導(dǎo)員講解什么是座右銘，座右銘的意義，座右銘的種類，名師大家的座右銘等，請學(xué)生們將家中找好的座右銘，設(shè)計(jì)書寫在卡片上，并粘貼在書桌右側(cè)，同時向同學(xué)們介紹自己的座右銘以及選擇這個座右銘的原因。輔導(dǎo)員從而導(dǎo)出：“我的夢 中國夢 中國夢 我們的夢”這一理念。(十五分鐘)(三)第三講兩操因天氣原因，我校將本塊活動重心放在眼保健操上，以聽音

3、樂做，班主任糾錯，再跟隨音樂做，學(xué)生間互相糾錯，最后穩(wěn)固練習(xí)為主。(四)第四講“我平安我能行”平安知識講座由輔導(dǎo)員分別從平安知識、消防平安、逃生自救常識、平安走路四個角度，全方位對全體學(xué)生進(jìn)展講座。(稿件附后)(五)第五講“美在你身邊”主題班會1、繼續(xù)以師生互動的形式開展本次主題班會，由輔導(dǎo)員利用播送向全體學(xué)生發(fā)出問題，如：生活中的禮貌用語你知道嗎?見到客人的禮儀你知道嗎?(五分鐘)2、由大隊(duì)長史航同學(xué)播講感恩教育并播放歌曲感恩的心(非常鐘)3、宣傳委員劉奇同學(xué)播講禮儀教育，并播放歌曲小學(xué)生一日常規(guī)歌(非常鐘)4、文體委員關(guān)雨澤播講節(jié)約教育(非常鐘)(稿件附后)3、輔導(dǎo)員總結(jié)，班主任總結(jié)秋季小

4、學(xué)開學(xué)第一課說課稿第二篇一、活動主題：“我的夢，中國夢”二、籌劃理念：以開學(xué)第一課為平臺，以“夢想”為主線，設(shè)計(jì)系列主題活動，營造濃重的開學(xué)氣氛，鼓勵全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)、全面成長，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想，為中國夢的實(shí)現(xiàn)做出努力!三、活動流程：(一)現(xiàn)場主題活動1.做文明有禮千山人(約3分鐘)。設(shè)計(jì)說明： 二至五年級學(xué)生齊做千山路小學(xué)自編文明禮儀操，集體吹奏口風(fēng)琴。此環(huán)節(jié)不僅為一年級的新生做了入校第一節(jié)的文明禮儀課程和藝術(shù)課程教育，而且也激發(fā)了二至五年級的每個孩子以標(biāo)準(zhǔn)的禮儀、飽滿的精神進(jìn)入新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。(指導(dǎo)駐足觀看，校長介紹)2.點(diǎn)亮夢想。(學(xué)生集合至指定位置)(1)面向國旗敬禮-舉行升旗儀

5、式。(約4分鐘)第一項(xiàng)：出旗。播放出旗曲，升旗手護(hù)旗手正步到達(dá)指定位置。第二項(xiàng)：升國旗唱國歌。播放國歌伴奏，旗手升國旗，全體師生齊唱國歌。設(shè)計(jì)說明：升旗儀式作為詳細(xì)的愛國教育的一種形式，通過此環(huán)節(jié)，讓師生把個人理想與國家的開展嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)起來，使每一個人都能以一種蓬勃向上的精神狀態(tài)迎接新學(xué)期工作。(2)情景?。何业膲簦砷L夢。(4分鐘)設(shè)計(jì)說明：此環(huán)節(jié)以情景劇的形式展現(xiàn)，由家長代表、一至五年級學(xué)生代表上場，暢談“我的夢”;下場時家長代表和學(xué)生代表將自己的夢想卡貼于“夢想樹”。(3)詩朗讀：師者夢，教育夢。(4分鐘)設(shè)計(jì)說明：此環(huán)節(jié)由6名不同學(xué)科老師代表，以詩朗讀的形式進(jìn)展“師者夢，教育夢”的夢想宣

6、言;下場時每位老師將自己的夢想卡貼于“夢想樹”。(4)校長致辭：千山夢，和諧夢(3分鐘)設(shè)計(jì)說明：此環(huán)節(jié)由劉校長進(jìn)展新學(xué)期致辭;下場時劉校長將代表學(xué)校的夢想卡貼于“夢想樹”。3.勵志夢想。(1)全校師生勵志踐行“我的夢，中國夢”。(2分鐘)設(shè)計(jì)說明：此環(huán)節(jié)由全校師生齊誦少年中國說片段，激發(fā)每位師生勵志，以實(shí)際行動踐行自己的夢想，從而為實(shí)現(xiàn)中國的強(qiáng)國之夢做出努力。(2)請市指導(dǎo)贈送禮物。(2分鐘)(二)深化主題活動1.參觀夢想文化主題長廊。(約25分鐘)請劉愛民校長引領(lǐng)參觀并介紹情況。參觀道路為：教學(xué)樓中廳西樓梯上至三樓(參觀“師者夢”主題體驗(yàn)走廊)-錄播教室(參觀設(shè)施建立)3樓道德講堂微機(jī)室a

7、(參觀設(shè)施建立)東樓梯上至4樓陶藝室(看學(xué)生陶藝作品)手工室(看田園美術(shù)作品)書畫室(看學(xué)生作品)西樓梯上五樓美術(shù)教室(看學(xué)生美術(shù)作品)電子琴室(看硬件設(shè)施)5樓連廊(介紹千小勞動理論基地)學(xué)生閱覽室南樓梯學(xué)生“我的夢”主題體驗(yàn)走廊南樓梯下至二樓心理活動室(介紹心理室使用)南樓梯下至一樓。(參觀完畢后，指導(dǎo)分開校園。)2.觀看央視開學(xué)第一課專題片。(約50分鐘)3.各班級主題隊(duì)會。(約30分鐘)(1)結(jié)合觀看的開學(xué)第一課，討論什么是夢想。(2)從自身出發(fā)，建立近期目的，談?wù)勛约旱膲粝搿?3)如何在新學(xué)期理論自己的夢想。(4)完成自己的新學(xué)期圓夢方案書。秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿第三篇教學(xué)目的：1

8、.讓學(xué)生初步理解小學(xué)生活，感受老師的親切，同學(xué)的友愛，學(xué)習(xí)的快樂。2.知道上課要遵守紀(jì)律，做到坐姿端正、專心聽講，主動舉手發(fā)言，聲音響亮。3.熟悉校園，教育學(xué)生愛校、尊師，為自己成為一名小學(xué)生而驕傲。教學(xué)重點(diǎn)：師生初步熟悉，理解學(xué)校生活。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能言行合一，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，做到主動自覺。教學(xué)準(zhǔn)備：幻燈 兒歌教學(xué)過程：一、老師自我介紹。1.靜聽上課鈴聲，養(yǎng)成良好預(yù)備習(xí)慣(老師提早1分鐘，面帶微笑走上講臺。)師：親愛的小朋友們，再過一分鐘，我們就會聽到上課鈴聲了，讓我們靜靜地等待吧。(孩子們靜靜地傾聽。)鈴聲響過，師：這就是上課鈴聲，多響亮呀，它告訴我們：上課啦，上課啦，小朋友們坐好啦!身子快

9、挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵鬧。(老師示范，表揚(yáng)做得好的孩子)師：小朋友們可真會聰明，一聽就懂，一學(xué)就會，坐得多端正，聽得多專心，對啦，鈴聲響起來，我們的心兒靜下來，笑容露出來，快樂的學(xué)習(xí)開場啦!2.通過識字、復(fù)習(xí)漢語拼音，進(jìn)展老師的自我介紹。師：小朋友，你們知道我是誰嗎?我是你們的班主任，也是你們的語文 老師。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三個字，我把它寫在黑板上。(一筆一劃寫上自己的名字)小朋友，這就是漢字，讀什么呢?不認(rèn)識?沒關(guān)系，我只要給它注上拼音，你們就知道讀什么啦!(在名字上注上拼音)請幾個小朋友讀一讀。小朋友的拼音學(xué)得不錯呀!知道老師名字的小朋友舉手，

10、都知道啦?真了不起!不過在我們中國，為了表示對長輩的尊重，我們不能直接喊長輩的名字，老師也是你們的這個長輩，你們平時應(yīng)該怎么和我打招呼呢?(邵老師好!)真是個懂禮貌的好孩子!(師生互相打招呼，例如：展鵬鵬，你好! 邵老師好!)3.老師展示自己的特長，給學(xué)生留下好的印象。師：邵老師和小朋友們一樣，平時也有很多愛好呢，請小朋友來猜猜看，老師喜歡什么?(老師根據(jù)自己的特點(diǎn)，畫一些簡單的符號。例如書(愛看書，說說自己看書的故事)音符(喜歡音樂)畫筆(愛好畫畫)漂亮的字(愛好書法)表達(dá)對孩子的喜歡,最后畫兩個小朋友的簡筆畫。師：我還喜歡什么呢?對啦，邵老師最喜歡小朋友們!小朋友們，愿意和邵老師交朋友嗎?

11、呀，我真是太快樂啦，我多了那么多的朋友啦!那你們愿意跟著邵老師學(xué)本領(lǐng)嗎?好的，朋友們，從今天起，讓我們一起努力，好好學(xué)習(xí)，天天向上，把自己變得更棒!二、熟悉校園，班級，激起學(xué)生成為小學(xué)生的自豪感。1.歌曲引線，讓學(xué)生體驗(yàn)成為一名小學(xué)生的自豪。師：如今，讓我們來聽一首歌，會唱的小朋友可以跟著唱。小朋友們的歌聲里充滿了快樂，你們?yōu)槭裁磿@么快樂呢?是呀，我們?nèi)缃褚呀?jīng)從幼兒園畢業(yè)了，上小學(xué)啦，我們有一個新的稱呼，叫小學(xué)生。開心嗎?老師祝賀你們!(很莊重很認(rèn)真地)成為一名小學(xué)生，就會學(xué)到更多的知識，會寫字，會看書，會許多許多本領(lǐng)，多了不起!誰來神氣地說說這句話：我是小學(xué)生!(你來說，多自信的小學(xué)生!我

12、真喜歡這位小學(xué)生!)一起說說。，2.知道學(xué)校名稱、班級名稱以及所在位置。師：小朋友，我們的學(xué)校叫什么名字呀?(出示學(xué)校圖片，老師講解：位置，功能)我們是幾年級幾班呢?我們的教室在哪兒?3.填寫表格(拼音)。(反面印兒歌)學(xué)校：姓名：班級：教室所在位置：我的老師：(請幾名小朋友上來讀讀自己填寫的內(nèi)容)三、上下課根本規(guī)那么訓(xùn)練。1.學(xué)習(xí)上下課兒歌。上課下課歌上課鈴響，快進(jìn)課堂。 下課鈴響，不慌不忙。坐姿端正，專心聽講。 做好準(zhǔn)備，再出課堂。積極動腦，發(fā)言響亮。 走路輕輕，入廁及時。自覺做好，人人夸獎。 游戲文明，爭做典范。師：要成為一名合格的小學(xué)生，上下課應(yīng)該怎么做呢?我們來學(xué)習(xí)一首兒歌。2.解讀

13、兒歌要求，細(xì)化上下課的標(biāo)準(zhǔn)。(注意時間安排，來不及可留待下節(jié)課再進(jìn)展，切忌匆忙，每個標(biāo)準(zhǔn)要訓(xùn)練到位，在進(jìn)展下個標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練)下課鈴響，及時上廁所，課間不在走廊里追逐打鬧，做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，書本文具擺在什么位置，上課怎么站立和老師打招呼，舉手發(fā)言姿勢、下課和老師再見等方面的要求。四、總結(jié)。師：小結(jié)：小朋友們，我們是小學(xué)生啦，我們的學(xué)校又大又漂亮，有美麗的花壇，干凈的操場，寬闊的教室，還有可親的老師，得意的小朋友，喜歡我們這個大家庭嗎?讓我們相親相愛，在這個大家庭里開心地學(xué)習(xí)、生活吧!其他要注意訓(xùn)練的要點(diǎn)(可選用，時間允許的話，可參加第一課時)：一、小朋友簡單自我介紹(讓孩子們互相認(rèn)識，知道這是

14、一個受歡送的新集體。)二、知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢才能保護(hù)視力，初步學(xué)會正確的讀寫姿勢，初步養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣。進(jìn)口語文 課本進(jìn)展訓(xùn)練(讀書看書姿勢，握筆姿勢，坐姿，站姿)三、繼續(xù)進(jìn)展坐姿訓(xùn)練、聽課發(fā)言常規(guī)訓(xùn)練、課前準(zhǔn)備和下課時的常規(guī)訓(xùn)練。四、參觀校園，進(jìn)展路隊(duì)訓(xùn)練。五、行為要點(diǎn)。1.保護(hù)公物。學(xué)校的一草一木，一桌一椅，學(xué)校里所有的東西都要保護(hù)。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘樹葉，不在桌子上亂刻亂畫，不在教室里追逐打鬧。我們學(xué)校的操場正在施工，請小朋友們不要到操場上玩耍。2.保護(hù)自己的學(xué)慣用品，包括書本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮、文具盒等，每天上學(xué)前或放學(xué)時檢查自己的學(xué)慣用品有沒有帶整齊。3.下課之后

15、馬上先去廁所，去過之后再玩耍，并做到不爭不搶，文明入廁。4.講文明，懂禮貌。要來上學(xué)時，要跟爸爸媽媽說再見。要尊敬老師，向所有見面的老師問好，和小朋友之間文明相處，團(tuán)結(jié)友愛。5.遇到不能解決的困難要及時向老師求助，找老師幫助。6.按時作息，晚上早睡，早上不懶被窩，并認(rèn)真吃早餐，按時上學(xué)，不遲到。7.講究個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，堅(jiān)持每日刷牙，每周洗澡，特別是要勤剪指甲，衣服要干凈整潔。垃圾要丟進(jìn)垃圾箱，不隨地吐痰，預(yù)防傳染病。8.我們是小學(xué)生了，不能帶玩具來學(xué)校玩，并且注意不隨意亂吃零食，在校園、在班級不亂扔果皮紙屑。9.爸爸媽媽不來接送，不得私自走出校園，和小朋友做游戲時要時刻注意平安。放學(xué)

16、路上靠右走，不在路上玩耍，要準(zhǔn)時回家。訓(xùn)練要求：1.坐姿要求：小手平方桌面(右手在上)，雙腳平放地面，腰背挺直，眼睛看著黑板或老師。2.聽課發(fā)言要求：聽課要專心，坐姿端正，不能教室里隨意走動，不能同桌或邊上的小朋友隨意講話，眼睛跟著老師轉(zhuǎn)。別的同學(xué)發(fā)言，要認(rèn)真傾聽，假如有話要說，要先舉起右手，得到老師的同意，起身，向右或向左輕移一步，站到凳子旁邊，雙手自然垂肩，腰背挺直，發(fā)言要響亮。3.課前準(zhǔn)備和上課標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練要求：根據(jù)課表安排，拿出相對應(yīng)學(xué)科的課本、作業(yè)本以及文具，按大的在下，小的在上的順序整齊地?cái)[在課桌的左上角(或右上角),動作要輕。師生問好，學(xué)生站姿參考發(fā)言時站立要求，坐下立即端正坐姿。4

17、.下課訓(xùn)練要求：老師說下課，小朋友們再見，小朋友起立，說老師再見。然后輕輕收好課桌上的東西，把下節(jié)課要上課的課本文具輕輕擺好。輕輕走路，輕輕說話，及時入廁，平安游戲。5.路隊(duì)訓(xùn)練要求：安靜，快速，整齊，和前面小朋友對齊，不能走到隊(duì)伍外面，上下樓梯靠右行走，不能推擠。秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿第四篇教學(xué)目的：讓學(xué)生盡快進(jìn)展自我調(diào)整，明確奮斗目的，進(jìn)入最正確的學(xué)習(xí)狀態(tài)。教學(xué)內(nèi)容：重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期打算。教學(xué)過程：一、常規(guī)教育1、重溫小學(xué)生守那么和小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀

18、時間、午自習(xí)時間、放學(xué)時間、作業(yè)時間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時間強(qiáng)調(diào)必須遵守。3、集體活動：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。4、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。5、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)慣用品、相關(guān)書籍齊全。6、上課聽講：坐姿端正、積極考慮、發(fā)言大膽、不影響別人學(xué)習(xí)。7、下課活動：注意平安、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。8、集合整隊(duì)：快、靜、齊。9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。10、放學(xué)要求：按時回家，不進(jìn)三室一廳，不結(jié)伴玩耍，注意交通平安，嚴(yán)格站路隊(duì)回家。二、

19、平安教育1、不要將危險物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨意拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。2、下課活動時要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要防止發(fā)生扭傷、碰傷等危險。3、走出校園也要注意交通平安。行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)那么。飲食平安不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購置用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。同學(xué)們我們要將平安知識時時記，注意平安處處提。三、衛(wèi)生習(xí)慣：1、教室里將

20、桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。2、每個學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習(xí)慣?！叭保涸缤硪⒀溃埱氨愫笠词?，飯后要漱口。“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣?！鞍瞬弧保翰缓壬还灿貌璞怀粤闶?，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿第五篇一、教學(xué)背景：本課教學(xué)，根據(jù)五年級學(xué)生的自覺紀(jì)律開展程度處在行為與愿望之間的矛盾及其解決的階段這一特點(diǎn)，引導(dǎo)他們在新學(xué)期里形成良好的自覺紀(jì)律。二、教學(xué)目的：1、理解學(xué)生自我紀(jì)律的形成狀況，以便采取相應(yīng)的教育措施。2、幫助學(xué)生認(rèn)識自覺紀(jì)律的重要性;幫助學(xué)生掌握一些自覺紀(jì)律的方法，理解自己自覺紀(jì)律的表現(xiàn)狀況。3、知道什么時候應(yīng)有自覺紀(jì)律以及認(rèn)識自我紀(jì)律的重要性。4、掌握一些形成自覺紀(jì)律的方法。 教學(xué)重點(diǎn) 幫助學(xué)生培養(yǎng)自我紀(jì)律。教學(xué)難點(diǎn) 掌握形成自我紀(jì)律的方法，形成較強(qiáng)的自覺紀(jì)律。三、教學(xué)準(zhǔn)