2022年創(chuàng)建節(jié)水型學校節(jié)能降耗制度范本

1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年創(chuàng)建節(jié)水型學校節(jié)能降耗制度范本城關小學創(chuàng)建節(jié)水型學校工作總結為了切實推進我校節(jié)水型單位建設，充分發(fā)揮公共機構在建設資源節(jié)約型社會中的表率作用。學校非常重視節(jié)水型單位的建設，多年來，把節(jié)水工作作為培養(yǎng)學生責任意識的重要抓手之一。近幾年來，學校以創(chuàng)建市級節(jié)水型單位為載體，認真制定完善和實施一系列的節(jié)水方案措施，做到科學節(jié)水，合理用水，定期分析，查缺補漏，加強用水節(jié)水管理，節(jié)水型器具使用率為_%，節(jié)水效果顯著。學校堅持開展多種形式的節(jié)水宣傳教育活動，加強學校用水管理，努力創(chuàng)建節(jié)水型校園?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建節(jié)水型學校的工作情況總結如下：一、加強_領導，建立完善落

2、實機制。學校成立了以校長為組長，支部書記、副校長、工會主席為副組長，總務處、政教處、教務處、辦公室、少隊部負責人為組員的創(chuàng)建節(jié)水型學校工作領導小組。_研究制定學校節(jié)約用水年度計劃并_實施，綜合協(xié)調(diào)節(jié)水改造重要事項，開展學校節(jié)水工作的監(jiān)督檢查和宣傳教育工作，確保圓滿完成節(jié)水型單位的創(chuàng)建任務。_緊密結合工作實際，制定了切實可行的創(chuàng)建節(jié)水校園工作實施方案。每學年的學校工作計劃和總務處工作計劃中有專門篇幅強調(diào)節(jié)水要求；要以提高水資源利用效率和效益為目的，轉(zhuǎn)變用水觀念，建立全校師生人人參與的節(jié)水型校園管理體系，實現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用，為加速經(jīng)濟發(fā)展、構建和諧校園提供可靠的水資源保障。動員全校師生參與節(jié)水

3、活動，大力營造節(jié)約用水氛圍，增強節(jié)水意識，提升用水管理水平，以創(chuàng)建節(jié)水型學校為工作目標。先后出臺了水電使用管理暫行辦法、節(jié)水措施、“創(chuàng)建節(jié)水型學校”倡議書、節(jié)水管理員崗位職責等規(guī)章制度和要求。二、大力宣傳，活動體驗1.加大宣傳力度，營造濃厚氛圍，讓全體師生把“珍惜水，節(jié)約水，保護水”變成每個人的自覺行動。(1)學校制定切實可行的“節(jié)約用水”制度，全面啟動創(chuàng)建節(jié)水型學校工作。(2)_全體師生召開節(jié)水動員大會，向師生介紹我市、我縣水資源的嚴峻形勢，使廣大師生了解節(jié)約水資源的重要性和緊迫性，初步形成“節(jié)約用水從我做起”的觀念，了解相關法律、法規(guī)，增強節(jié)水意識，調(diào)動了全體師生參與節(jié)水行動的積極性和主動

4、性，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習慣。(3)加強了節(jié)水宣傳陣地建設，制作了節(jié)水宣傳專欄，登載節(jié)水知識、相關法律與政策、學生節(jié)水宣傳作品。2.開展豐富多彩的節(jié)水校園創(chuàng)建活動，形成人人參與節(jié)水的新風尚。(1)利用校園網(wǎng)、校園電視臺、校園廣播、宣傳欄、粘貼標語等，大力宣傳節(jié)約用水工作的重要意義。(2)由學校少隊部向全校師生發(fā)放了節(jié)水倡議書，使節(jié)水宣傳工作“進班級、進家庭、進社區(qū)”，積極推進節(jié)水宣傳工作的深入發(fā)展。(3)開展節(jié)水知識競賽。(4)依托世界水日和全國節(jié)水宣傳周，開展了豐富多彩的節(jié)水主題活動，收效顯著。開展“節(jié)約用水”主題班會活動。開展“我的節(jié)水小竅門”的征文比賽，學生踴躍參與，出謀劃策，為節(jié)水貢

5、獻自己的一份力量。學生編輯制作“節(jié)水知識手抄報”，同學們相互交流，合作完成，創(chuàng)造了良好的節(jié)水宣傳氛圍和環(huán)境。豐富創(chuàng)建節(jié)水型學校的文化活動，讓學生在活動中受到教育，增強節(jié)水觀念，已經(jīng)收到了“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”的效果。充分調(diào)動學生參與節(jié)約型校園建設的積極性和主動性，總結經(jīng)驗，查找不足，增強學生的節(jié)水意識。三、立足課堂，重在教育課堂是學生接受教育、學習知識的主要場所，也是環(huán)境保護教育的主陣地。學校要求自然、綜合等教師利用學科的特點，在課堂上加強對學生的節(jié)水意識的培養(yǎng)。1.我們_每個教研組教師，認真研究分析各年級的新教材，整理每套教材中，顯性或者隱性的與節(jié)約用水教育有關的教學內(nèi)

6、容。2.在研究型課程中，認真指導學生的節(jié)水課題研究，通過課題的研究，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，認真指導學生開展這些課題研究，并圓滿完成了課題研究任務。四、加強管理，功在平時1.制定用水計劃，建立科學合理的節(jié)水指標體系，提高計劃用水率，確保無計劃外用水。2.制定節(jié)約用水制度，明確工作目標和重點，建立節(jié)水責任制。3.學校供水系統(tǒng)由總務處統(tǒng)一管理，并堅持落實對主要用水與供水部位日巡查制度，定時、定點進行巡查，將用水量較大的地方作為重點巡查對象，徹底檢查排除了跑、冒、滴、漏等隱患。4.每月進行學校用水情況統(tǒng)計分析，監(jiān)控各區(qū)域用水情況變化，及時通報，開展節(jié)水工作自查自糾，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了整改。

7、5.教育師生樹立主人翁意識，愛護用水設施，節(jié)約用水，對違反規(guī)定，破壞用水設施和造成用水浪費的，給予相應處罰。6、推廣節(jié)水技術和器具。按節(jié)水型生活用水器具標準，更換不符合節(jié)水標準的用水器具，改用節(jié)水型潔具和閥門，更新或_快開式水閥_多個；是改造廁所用水，將廁所里的高位自動沖洗水箱改為智能感應式?jīng)_洗。校園花木灌溉全部采用花灑噴頭，杜絕了大水漫灌。五、以評促建，_“節(jié)水型學?！钡膭?chuàng)建活動，不僅是學校自身發(fā)展的需要，也是建設節(jié)約型社會的需要，將節(jié)約理念融入校區(qū)文化，是我們履行社會責任的需要。通過這次創(chuàng)建活動，廣大的師生深受教育，一致表示要把節(jié)約用水貫徹到自己的日常工作、生活、學習中去；通過這次活動，提

8、高了校有關管理部門的管理水平，鍛煉了管理隊伍，為持續(xù)、健康的開展節(jié)約用水，建立節(jié)約型校園打下了良好的基礎；通過這次活動，在全校各方面團結努力下，提高了全校用水管理的硬件和軟件水平，完善了各項管理制度建設，使我校節(jié)約用水工作進入一個全新的局面。在創(chuàng)建中我們遇到一些困惑，還存在一些不足，正在多途徑設法改進。1.在教師、學生、家長生活要求不斷提高的形勢下，如何做到厲行節(jié)約與人們的消費要求不斷提高相統(tǒng)一。2.新技術、新設備的投資巨大與學校有限經(jīng)費之間的沖突，如何協(xié)調(diào)。而且有些設備在使用中存在投入與產(chǎn)出不匹配的問題，以及后期投入的問題。3.目前看來全校還有可挖掘的潛力，節(jié)水的氛圍還不夠濃厚，自覺進行節(jié)水

9、的意識也還不夠到位，水電浪費現(xiàn)象還時有發(fā)生，以可持續(xù)理念支撐的科學研究、課題設立、論文撰寫等方面還比較欠缺。創(chuàng)建節(jié)水型學校，不僅是學校自身發(fā)展的需要，也是建設節(jié)約型社會的需要，將節(jié)約理念融入校園文化，是學校應該履行的社會責任。2022年創(chuàng)建節(jié)水型學校節(jié)能降耗制度范本（二）為鼓勵隧道管理站“青年文明號”全體成員不斷發(fā)揚光大“青年文明號”應有的精神，發(fā)現(xiàn)典型、樹立典型、宏揚正氣、杜絕不良現(xiàn)象，保持隊伍的先進性和純潔性，我單位“青年文明號”領導小組特制定如下獎懲制度：一、明確創(chuàng)建目的，樹立創(chuàng)建意識，對在“青年文明號”創(chuàng)建活動中表現(xiàn)積極者在班組年終總結會上給予表彰。二、在崗位工作中，對有特殊貢獻的人員

10、，除及時表揚、表彰外，上報上級有關部門，為其請功授獎。三、對優(yōu)質(zhì)服務的先進個人，及時給予宣傳報道，并上報有關部門，授予相應的榮譽稱號。四、凡年度被評為省、市級青年崗位能手，十佳青年，市級優(yōu)秀團員，優(yōu)秀團干等，除被授予先進稱號，站內(nèi)將會在大會表揚表揚，并給予一定物質(zhì)獎勵。五、對思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)較差、經(jīng)批評教育仍無改過者，按有關規(guī)定給予批評教育或視情節(jié)輕重，給予紀律處分。我單位青年文明號獎勵辦法一、總則1.為推進我單位青年文明號活動，促進_精神文明建設，為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步作貢獻，特制訂本辦法。2.本辦法適用于本所內(nèi)的各科室。3.“青年文明號”是先進青年_的最高榮譽稱號。對“青年文明號”_的獎勵

11、要與對各類先進_的獎勵制度相銜接。二、對象4.獎勵對象是各級各類青年文明號_。5.青年文明號是以青年為主體，在工作中創(chuàng)建的體現(xiàn)高度職業(yè)文明、創(chuàng)造一流工作成績的青年_。_內(nèi)團_健全；青年遵章守紀，敬業(yè)愛崗；_具有較好的經(jīng)濟效益，社會形象良好。6.青年文明號分為國家級、省級、地市級、縣市級和單位級。7.各級青年文明號除符合第_條基本條件外，還應符合各行業(yè)和各單位制訂的具體評價標準。三、評選8.單位級青年文明號由本單位青年工作領導機構或團_會同有關部門進行評選。9.青年文明號由青年文明號活動領導機構，或團委會同各行業(yè)主管部門_評選，候選單位由各主管單位向上逐級申報推薦。四、獎勵10.對青年文明號的獎勵要堅持誰認定便以誰為主進行獎勵、精神獎