2022年幼兒園大班節(jié)約用水教案

1、第 PAGE15 頁(yè) 共 NUMPAGES15 頁(yè)2022年幼兒園大班節(jié)約用水教案2022年幼兒園大班節(jié)約用水教案1活動(dòng)目的1、理解水對(duì)動(dòng)物、植物及人們生活的作用。2、嘗試用美工的表現(xiàn)方式設(shè)計(jì)節(jié)約用水的宣傳畫(huà)。3、萌發(fā)節(jié)約用水的意識(shí)，懂得節(jié)約用水的方法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：環(huán)保教育，節(jié)約用水。教學(xué)難點(diǎn)：加強(qiáng)幼兒節(jié)約用水的意識(shí)，懂得節(jié)約用水的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、課件假設(shè)沒(méi)有水。2、畫(huà)紙、彩色筆、剪刀、透明膠等美工材料。3、圖片展板：奄奄一息的小魚(yú)、凋謝的鮮花、枯萎的小草等植物，干涸的小溪、裂開(kāi)的稻田等自然風(fēng)光。活動(dòng)過(guò)程一、問(wèn)題導(dǎo)入，理解水的作用。1、老師：小朋友，你們每天都用水來(lái)做了哪些事?幼

2、兒答復(fù)(略)2、老師：爸爸、媽媽平時(shí)做什么事情的時(shí)候要用到水?幼兒答復(fù)(略)3、原來(lái)我們的生活中有這么多地方要用到水。大家想一想：假如沒(méi)有水，我們的生活會(huì)變成怎么樣?幼兒答復(fù)(略)對(duì)“假設(shè)沒(méi)有水”這一話題，幼兒的答復(fù)各式各樣，大家普遍認(rèn)為沒(méi)有水是一件很?chē)?yán)重的事情。二、觀察圖片，感受水的重要性。在老師的引導(dǎo)下，幼兒三三兩兩自由地圍著圖片看，圖上的畫(huà)面把大家都震住了，大家沖動(dòng)地議論著1、老師：你們剛剛看到了什么?幼兒答復(fù)(略)2、老師：是呀，假如沒(méi)有水我們的環(huán)境會(huì)遭到污染，那么人會(huì)怎樣?幼兒答復(fù)(略)在師幼兒互動(dòng)中，幼兒明白了假如沒(méi)有水，動(dòng)物、植物、人類將無(wú)法生存。三、觀看課件，提升經(jīng)歷。欣賞課件

3、假設(shè)沒(méi)有水1、老師：假設(shè)沒(méi)有水，還會(huì)發(fā)生什么情況呢?我們一一段畫(huà)面。2、老師：看完了這段畫(huà)面，你的心情怎么樣?幼兒答復(fù)(略)3、老師：是啊，假設(shè)沒(méi)有水，大自然會(huì)一片荒蕪大海一天天地干涸，動(dòng)物、植物都會(huì)死去，我們的日子也無(wú)法過(guò)下去。四、環(huán)保教育，節(jié)約用水。五、繪畫(huà)宣傳保護(hù)1、幼兒自主地選擇材料，分組活動(dòng)A組：設(shè)計(jì)節(jié)約用水的標(biāo)志。B組：繪畫(huà)“請(qǐng)這樣用水”C組：集體作畫(huà)“請(qǐng)來(lái)保護(hù)水資2、展示交流作品教學(xué)反思1、活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)我先從幼兒身邊的事談起，通過(guò)啟發(fā)式提問(wèn)，層層遞進(jìn)，引發(fā)幼兒考慮“假設(shè)沒(méi)有水，動(dòng)物、植物、大自然、人類生活發(fā)生什么變化”。為了拓展幼兒的視野我選擇了有代表性的圖片，讓幼兒通過(guò)自由觀察、

4、和同伴交流，進(jìn)一步感受到水的作用。2、課件中，整個(gè)自然界從有水到?jīng)]有水的強(qiáng)烈變化，不僅增進(jìn)了幼兒對(duì)水的作用的理解，而且使大部份幼兒都發(fā)自內(nèi)心地感到水的重要性。3、缺乏之處在于：在討論互動(dòng)環(huán)節(jié)風(fēng)有些匆忙，應(yīng)該多給幼兒說(shuō)的時(shí)機(jī)和時(shí)間而且還可以拓展到保護(hù)水資同治要單純地停留在節(jié)約用水的方法上。活動(dòng)設(shè)計(jì)背景水對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)也不生疏。它是生活中不可缺少的東西。但是從大班幼兒已有的生活經(jīng)歷來(lái)看，他們大多只會(huì)說(shuō)假如沒(méi)有水會(huì)口喝、不能刷牙洗臉。對(duì)沒(méi)有水會(huì)給生活不便，或是動(dòng)物會(huì)渴死，植物會(huì)枯槁等認(rèn)識(shí)很淺，于是我利用圖片、課件、操作活動(dòng)等教學(xué)活動(dòng)，使幼兒對(duì)水的作用有全面及深層次的理解，從而萌發(fā)幼兒節(jié)約用水的意

5、識(shí)。小百科：一個(gè)滴水的水龍頭，一天可以浪費(fèi)1至6升的水，一個(gè)漏水的馬桶，一天要浪費(fèi)3至25升的水。所以我們要珍惜每一滴水.2022年幼兒園大班節(jié)約用水教案2活動(dòng)目的1、讓幼兒認(rèn)識(shí)水的有關(guān)性質(zhì)及水的用處。2、萌發(fā)幼兒節(jié)約用水、保護(hù)水資的意識(shí)。3、開(kāi)展幼兒的觀察和語(yǔ)言表達(dá)才能。4、主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)及成功的喜悅。5、開(kāi)展幼兒的觀察比擬才能。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：讓幼兒認(rèn)識(shí)水的有關(guān)性質(zhì)及水的用處。教學(xué)難點(diǎn)：開(kāi)展幼兒的觀察和語(yǔ)言表達(dá)才能?；顒?dòng)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用的小瓶、杯子、顏料、可樂(lè)、醋、透明的塑料細(xì)軟管。被污染水的掛圖?；顒?dòng)過(guò)程1、引題：(1)師：你口渴的時(shí)候，首先想到了什么?(2)你手臟的時(shí)候

6、怎么辦?(3)你見(jiàn)過(guò)什么地方有水?2、實(shí)驗(yàn)、示范：(1)小瓶里放入顏料，讓幼兒觀察。(2)杯子里分別放入醋、水、可樂(lè)讓幼兒聞一聞，品味一下。(3)盆子里的水倒入杯子里。3、幼兒分組實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論：(1)水是流動(dòng)的(2)水是沒(méi)有顏色的(3)水是透明的(4)水是無(wú)味的4、師：你們知道水有哪些用處?幼兒討論總結(jié)(1)日常生活中用水(2)消費(fèi)建立中的用水(3)動(dòng)植物的用水。4、(1)師：水分淡水、咸水兩局部，而淡水的用處非常大，地球上的淡水正在減少，應(yīng)知道并告訴你周?chē)娜斯?jié)約用水。老師總結(jié)：水被污染成了臟水，臟水可澆花、澆樹(shù)、澆稼，而污染了的水沒(méi)有處理，里面有細(xì)菌和有毒的物質(zhì)就成了廢水，全世界每年有很

7、多人因喝了污染的水而生病甚至死亡，水里的水生物也會(huì)受到傷害，所以我們要保護(hù)水資，不亂扔垃圾?；顒?dòng)延伸游戲：玩水流水走迷宮幼兒理解水的流動(dòng)與水的形狀會(huì)隨著物體的變化而變化。教學(xué)反思1、注重活動(dòng)內(nèi)容的生活性，與水打交道是每天必不可少的事情，假如不刻意引導(dǎo)，幼兒對(duì)“水”的這一活動(dòng)認(rèn)識(shí)是很淺薄的，通過(guò)老師的挖掘，生活中小事就成了幼兒園的課題，讓幼兒在認(rèn)識(shí)的根底上更全面的.認(rèn)識(shí)理解，培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手才能及熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。2、注重活動(dòng)形式的操作性，包括講述動(dòng)手、觀察、總結(jié)，始終以幼兒為主體，讓幼兒充分的“動(dòng)”起來(lái)，老師只作引導(dǎo)者，提出一些問(wèn)題，做一些簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)，使幼兒在活動(dòng)中感知學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣和探究

8、欲望?；顒?dòng)設(shè)計(jì)背景我園是一所農(nóng)村園所，農(nóng)村有多處可見(jiàn)小溪、小河，還有著名的汶河，就在我園的附近。幼兒喜歡在水中嬉戲、玩耍，每天有屢次接觸到水。比方：洗手、刷牙等。但是，我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)水的認(rèn)識(shí)是淺薄的，并不知道它的變化與性質(zhì)，沒(méi)有節(jié)約用水及保護(hù)水資的意識(shí)。根據(jù)以上分析p 我設(shè)計(jì)了此活動(dòng)，并制定了以下目的。小百科：水，并不是取之不盡，用之不竭的，節(jié)約用水，我們要從身邊的每一件事做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。一滴水，微缺乏道，但是，不停地滴起來(lái)，數(shù)量就很可觀了。據(jù)測(cè)定，“滴水”在1個(gè)小時(shí)里可以浪費(fèi)到3.6公斤水;1個(gè)月里可集到2.6噸水。這些水量，足可以供應(yīng)一個(gè)人的生活所需?？梢?jiàn)，一點(diǎn)一滴的浪費(fèi)都是不應(yīng)

9、該有的。至于連續(xù)成線的小水流，每小時(shí)可集水17公斤，每月可集水12噸;嘩嘩響的“大水”，每小時(shí)可集水670公斤，每月可集水482噸?？梢?jiàn)，節(jié)約用水要從點(diǎn)滴做起。2022年幼兒園大班節(jié)約用水教案3一、設(shè)計(jì)意圖水是人類賴以生存的生命線。我國(guó)是個(gè)淡水資缺乏且時(shí)空分布不均的國(guó)家，也是世界人均水資最貧乏的國(guó)家之一，不過(guò)，中國(guó)又是世界上用水量最多的國(guó)家。近幾年在國(guó)家加快開(kāi)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建立節(jié)約型社會(huì)的工作中，節(jié)約水資是其中重要的一條，建立開(kāi)展節(jié)水工程、增大宣傳力度、防止污染的制度是讓人們明白：節(jié)約，不但是省錢(qián)，更是為了更大限度地減少資的消耗來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的明天。在孩子的生活和游戲中，水能給他們帶

10、來(lái)很多的樂(lè)趣：小水滴旅行記、水是人類的好朋友、吹泡泡、沉浮實(shí)驗(yàn)、奇妙的水車(chē)、顏色變變變等活動(dòng)中，幼兒已經(jīng)完全被水的“魔力”給征服了。與此同時(shí)，我們也應(yīng)該讓孩子理解國(guó)家水資缺乏，并且已經(jīng)給人類的生活帶來(lái)了影響的現(xiàn)狀，由此，我設(shè)計(jì)了節(jié)約用水從我做起的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的節(jié)約意識(shí)，使他們從小就樹(shù)立節(jié)約的觀點(diǎn)，大力宣傳讓身邊的每個(gè)人都知道節(jié)約用水，人人有責(zé)。二、活動(dòng)目的(一)讓幼兒理解國(guó)家水資的現(xiàn)狀，激發(fā)幼兒節(jié)約用水保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心。(二)懂得節(jié)約用水不但要從我做起，還要大力宣傳讓每個(gè)人都知道。三、活動(dòng)準(zhǔn)備(一)幼兒通過(guò)展開(kāi)與水相關(guān)的主題活動(dòng)已經(jīng)理解水在生活中的各種用處，以及水與人類生存密不可分的關(guān)系。(

11、二)讓幼兒在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下觀察記錄生活中浪費(fèi)水資的不當(dāng)行為，并與家長(zhǎng)一起商討一些節(jié)約用水的好方法。(三)多媒體宣傳片：地球的“渴”望。(四)老師設(shè)計(jì)好的節(jié)水宣傳畫(huà)白描圖假設(shè)干、樣例一份、彩筆、油畫(huà)棒假設(shè)干。四、活動(dòng)過(guò)程(一)談話導(dǎo)入活動(dòng)1.提問(wèn)：小朋友們，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)水有哪些用處呢?幼：可以喝的;可以用來(lái)吹泡跑，玩游戲;可以用來(lái)澆花可以用來(lái)洗臉、洗腳2.提問(wèn)：假如世界上沒(méi)有了水，會(huì)怎么樣呢?幼：人就沒(méi)有水喝就會(huì)活不下去了;我們都會(huì)很臟沒(méi)有水洗澡;小動(dòng)物也會(huì)沒(méi)有水喝的，花和樹(shù)也會(huì)枯死了;世界上就沒(méi)有大海了(二)觀看多媒體宣傳片，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)都看見(jiàn)了什么?老師：水有這么多的用處，而且對(duì)人類非常的重要，不過(guò)

12、如今我們國(guó)家有很多地方都嚴(yán)重的缺水，那里的人們連喝水都很困難了!我們吧!(田里都干了不能種糧食了、河里都沒(méi)有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水)(三)激發(fā)幼兒的同情心，鼓勵(lì)幼兒節(jié)約用水，從我做起老師：小朋友覺(jué)得那里生活的人們可憐嗎?你們想不想?yún)f(xié)助他們呢?我們應(yīng)該怎么做呢?(四)請(qǐng)幼兒把與家長(zhǎng)討論的生活中節(jié)約用水的好方法拿出來(lái)與小伙伴一起分享1.用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水沖廁所或澆花。2.隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，不讓它滴水。3.用洗衣服的水來(lái)洗車(chē)，洗鞋子。4.洗手的時(shí)候水不能開(kāi)得太大，沖完廁所要關(guān)好水龍頭。5.下雨的時(shí)候可以把雨水用盆和桶接著，存著可以用的。(五)老師提議老師：我們都知道節(jié)約用

13、水很重要，但還有很多人不知道怎么辦?老師自己設(shè)計(jì)了一個(gè)廣告畫(huà)，想告訴人們?cè)鯓庸?jié)約用水，不過(guò)我一個(gè)人的力量太小了，需要小朋友的協(xié)助!(六)欣賞并操作出示宣傳畫(huà)樣例，幼兒自由分組、互相合作實(shí)行涂色活動(dòng)，共同制作節(jié)約用水的宣傳廣告。五、活動(dòng)反思在展開(kāi)水的主題活動(dòng)的過(guò)程中，幼兒的興趣一直非常的濃重，特別是在操作活動(dòng)中，孩子對(duì)于水的用處、簡(jiǎn)單的物態(tài)變化、物體的沉浮等知識(shí)已經(jīng)根本理解，但是在操作的過(guò)程中，有時(shí)會(huì)將水灑到外面;在日常生活中洗手或是上廁所的時(shí)候，也有孩子會(huì)出現(xiàn)忘記關(guān)水龍頭或水開(kāi)得太大噴出來(lái)的現(xiàn)象?，F(xiàn)代社會(huì)提倡建立環(huán)保節(jié)約型社會(huì)，孩子從小的意識(shí)和觀點(diǎn)的培養(yǎng)非常重要，而且能讓孩子自主的發(fā)現(xiàn)生活中的

14、不良習(xí)慣，在催促別人的同時(shí)也催促了自己，本次活動(dòng)完畢后，孩子們都能在生活中互相監(jiān)視，節(jié)約用水的意識(shí)和觀點(diǎn)有了很大的提升。在活動(dòng)實(shí)行的過(guò)程中，因?yàn)楹⒆幽挲g的限制了孩子的觀察、記錄的程度，我充分的利用家長(zhǎng)資，讓孩子和父母一起從生活中的點(diǎn)滴去發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題，同時(shí)也增大了宣傳的力度。多媒體宣傳片讓孩子真實(shí)的接觸到他們生活中看不到的畫(huà)面，激起了孩子們的同情心，讓節(jié)約用水成為了孩子自愿完成的一種責(zé)任，在宣傳廣告的制作上也特別的積極和認(rèn)真。遺憾的是，孩子們?cè)谕可倪^(guò)程中分工合作，互相協(xié)作的意識(shí)有些欠缺，有時(shí)候會(huì)為了涂同一個(gè)地方的顏色出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)，需要老師的調(diào)節(jié)，在今后的活動(dòng)中，一定注意增強(qiáng)幼兒合作意識(shí)的培養(yǎng)。2

15、022年幼兒園大班節(jié)約用水教案4活動(dòng)要求：1、結(jié)合家庭生活的水費(fèi)賬單，幼兒學(xué)著看水費(fèi)單的費(fèi)用。2、在同伴互相比擬水費(fèi)的多少中，知道節(jié)約用水的道理。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察才能。4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得?；顒?dòng)準(zhǔn)備：用水費(fèi)單創(chuàng)設(shè)“節(jié)約用水”的環(huán)境活動(dòng)過(guò)程：1、學(xué)看水費(fèi)單。提問(wèn)：水費(fèi)單上有許多數(shù)字，我們要付的水費(fèi)是看哪個(gè)數(shù)字啊?右邊的第二個(gè)數(shù)字表示的是什么意思?歸納：水費(fèi)單第一行記錄了你家供水的量。水費(fèi)單第二行記錄你家排水的量。水費(fèi)單第三行是合計(jì)供水和排水的總量，這也是我們家付水費(fèi)的數(shù)。所用水、排水量多，所付的水費(fèi)也高，用水、排水量少，所支付的水費(fèi)也低。2、同伴比擬水費(fèi)單中“合計(jì)”數(shù)字

16、的大小。孩子與同伴比擬各家水費(fèi)單的費(fèi)用大小，并比擬出水費(fèi)單費(fèi)用少的幾個(gè)家庭。3、幼兒互相介紹節(jié)約用水的經(jīng)歷，歸納幼兒節(jié)約用水的經(jīng)歷。小結(jié)：節(jié)約用水不只是為了少付水費(fèi)，而是地球上人類可用的水是有限的，浪費(fèi)水，就會(huì)使地球上可用的水越來(lái)越少，我們的子孫就沒(méi)有水用了。4、看看幼兒園的水費(fèi)單講講幼兒園中我們節(jié)約用水的好方法。2022年幼兒園大班節(jié)約用水教案5活動(dòng)目的1.關(guān)注水的作用及與人們生活的關(guān)系親密，幫幼兒樹(shù)立保護(hù)水資的意識(shí)。2.培養(yǎng)幼兒爭(zhēng)做節(jié)水小衛(wèi)士的愿望，并能向周?chē)娜诵麄鞅Ｗo(hù)水資的重要性。3.自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一副節(jié)水標(biāo)志4.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。5.培養(yǎng)觀察，比擬才能。重點(diǎn)難點(diǎn)1.認(rèn)識(shí)水是無(wú)色無(wú)味的液體。(重點(diǎn))2.知道水在日常生活和消費(fèi)建立中起到的作用(。重點(diǎn))3.發(fā)揮想像力設(shè)計(jì)節(jié)水標(biāo)志?！?難點(diǎn))活動(dòng)準(zhǔn)備1.沙漠掛圖干涸的泥土和小朋友正常用水掛圖2.國(guó)家節(jié)水標(biāo)志和北京節(jié)水標(biāo)志3.正在滴水的自來(lái)水管活動(dòng)過(guò)程1.引題：(1)小朋友們假如你口渴了首先想到了什么?(2)身上臟了怎么辦(3)你見(jiàn)過(guò)哪里有水(4)杯子放水、油、醋、顏料，觀察并品味知道水是無(wú)色無(wú)透明的液體。2.你們知道水有哪些用處?幼兒討論總結(jié)(1)日常生活用水(2)動(dòng)植物用水(3)工廠用水3.討論：看見(jiàn)有人不愛(ài)惜水你會(huì)怎么做?4.結(jié)論：