【精品】人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)非連續(xù)性文本閱讀題

1、【精品】人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)非連續(xù)性文本閱讀題一、部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè) 非連續(xù)性文本閱讀練習(xí)1 閱讀下面的材料，完成下列小題。材料一：互聯(lián)網(wǎng)和科技與教育的結(jié)合不是新鮮事，近幾年被不斷提及的在線教育就是很好的例子。 2016 年又有一種新鮮形式迅速崛起一一直播課。直播其實(shí)是在線學(xué)習(xí)的一種形式，在互動(dòng)性和教學(xué)效果上可以說(shuō)完勝錄播，成為當(dāng)下最熱門的 K12 輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)形式。所謂K12教育，“K弋表Kindergarten （幼兒國(guó)），“12代表從小學(xué)一年級(jí)到高中三年級(jí)的12年中小學(xué)教育。對(duì)于 K12 消費(fèi)者群體而言，因?yàn)槊刻焐蠈W(xué)、放學(xué)，學(xué)習(xí)的時(shí)間相對(duì)固定為晚上，在線直播是比較適合的模式。此外，教育機(jī)構(gòu)

2、之所以都瞄準(zhǔn)教育直播課，還有一個(gè)原因是直播是當(dāng)下比較靠譜的變現(xiàn)方式。數(shù)據(jù)顯示，參與調(diào)查的近7 成家長(zhǎng)會(huì)給孩子購(gòu)買直播課，也從側(cè)面反映了直播課被家長(zhǎng)和學(xué)生接受的程度很高。直播課巨大的市場(chǎng)需求，在2016 年促使一大批教育直播機(jī)構(gòu)出現(xiàn)。傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)，如新東方，在 2016 年 7 月成立子公司北京東方優(yōu)播網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，以在線直播課為核心主營(yíng)業(yè)務(wù)，輔以在線一對(duì)一課程、私播優(yōu)選（錄播課）等授課方式。還有 “好未來(lái) ”， 2016 年，以錄播為主的 “學(xué)而思網(wǎng)?！鞭D(zhuǎn)型直播+輔導(dǎo)模式，與其旗下另一產(chǎn)品 “海邊 ”分別開展直播業(yè)務(wù)。截至2016 年 8 月 31 日，好未來(lái)旗下的學(xué)而思網(wǎng)校覆蓋城市超過(guò)

3、40 個(gè)，學(xué)員數(shù)量在 40 萬(wàn)左右，占到總學(xué)員數(shù)的23%。在線下教學(xué)中心無(wú)法覆蓋到的四五線城市，新東方和好未來(lái)都在嘗試以在線特別是直播的方式滲透，觸達(dá)更多的用戶。一些新興教育平臺(tái)也推出了直播課程搶占直播市場(chǎng)，如猿題庫(kù)更名為猿輔導(dǎo)、發(fā)力在線直播課、作業(yè)幫推出 “果園直播課” 、學(xué)霸君推出 “不二課堂 ”等，甚至以游戲賽事直播出身的斗魚也推出 “魚教魚樂(lè)教育頻道”，希望能在教育直播中分一杯羹。直播時(shí)代，最關(guān)維的是老師。 網(wǎng)紅教師”似乎成了直播的最大看點(diǎn)之一，也成了學(xué)生選擇直播課程重要的參考。而網(wǎng)紅教師不僅是對(duì)傳統(tǒng)教育行業(yè)的變革，也成為 K12 教育機(jī)構(gòu)的主打牌之一，很多直播課就是在發(fā)展網(wǎng)紅教師這一

4、思路下爭(zhēng)取更多的用戶和利潤(rùn)，如猿輔導(dǎo)開出 20-50 萬(wàn)年薪招聘全職教師，發(fā)力 K12 直播大班課；作業(yè)幫的 “果因直播課” ，也是主打名師牌等。猿輔導(dǎo)聯(lián)合創(chuàng)始人帥科認(rèn)為，相比線下輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，直播課可以不需要很多老師，老師的利用效率會(huì)更高。對(duì)于K12 教育機(jī)構(gòu)而言，只需要去選擇最優(yōu)秀的老師，給予強(qiáng)化培訓(xùn)。（摘自搜狐教育 2016 中國(guó)教育行業(yè)白皮書，有刪改）材料二選擇直播課的原因事我本地沒有的優(yōu)質(zhì)教育語(yǔ)源飾格相對(duì)撥下，導(dǎo)班便宜為線下輔導(dǎo)做補(bǔ)充直播課效果如何一般,沒達(dá)到頸期沒有明顯變化！非常好，學(xué)習(xí)興網(wǎng)和成績(jī)明顯提高（摘自搜狐教育201肝度消費(fèi)者調(diào)查”） 材料三：在教師節(jié)前一天，藏狂老師”創(chuàng)始人張

5、浩在媒體見面會(huì)上，公開披露了平臺(tái)運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)：瘋狂老師” 8月份完成課耗金額 1.07億元。張浩表示，瘋狂老師”的創(chuàng)立目標(biāo)是改變中國(guó)教師的生存狀態(tài)，而 O20的決勝點(diǎn)就在于老師的生存狀態(tài)。在媒體見面會(huì)上，張浩公布了 8月份教師的收入數(shù)據(jù)：平臺(tái)教師平均收入 27936元，平臺(tái)前 30%教師平均收入 75423 元。高薪，是對(duì)老師起碼的再重。更準(zhǔn)確地說(shuō)，高薪是對(duì)優(yōu)秀老師起碼的尊重?！睆埡普f(shuō)。近日， 瘋狂老師”從平臺(tái)里選出數(shù)十位優(yōu)秀教師進(jìn)京參加超級(jí)名師成長(zhǎng)營(yíng)”，通過(guò)學(xué)習(xí)、研討等形式，夯實(shí)老師的專業(yè)知識(shí)以及拓展眼界。正因?yàn)楦咝胶桶l(fā)展空間，張浩表 示，機(jī)構(gòu)老師高開機(jī)構(gòu)，選擇平臺(tái)化生存已成為趨勢(shì)。（摘自網(wǎng)易教

6、育頻道專稿瘋狂老師張浩：高薪是對(duì)老師起碼的尊重，有刪改） 材料四：在新一輪的在線教育融資熱潮中，K2領(lǐng)域融資的次數(shù)和規(guī)模都遠(yuǎn)超其他在線教育的細(xì)分領(lǐng)域，特別是學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、英語(yǔ)教育這兩個(gè)賽道已跑出頭部企業(yè)。公開資料顯示，在2017年7月，猿題庫(kù)融資額度達(dá)到1.2億美元；8月14日，作業(yè)幫宣布完成 1.5億美元的C輪融資；近一周后的8月23日，在線外教英語(yǔ)品牌 VIPKID宣布獲得2億美金D輪融資。在線 教育領(lǐng)域的融資金額在不斷刷新紀(jì)錄。不過(guò)，資本市場(chǎng)涌向互聯(lián)網(wǎng)+教育，并非代表目前階段的在線教育就是一門好生意。根據(jù)央視財(cái)經(jīng)在報(bào)道中提供的調(diào)查數(shù)據(jù)，這個(gè)火爆行業(yè)卻 面臨著70%的企業(yè)存在虧損的窘境。（摘自

7、 每日經(jīng)濟(jì)新聞”在線教育今年已融資 75億卻有七成企業(yè)深陷虧損泥潭，有刪改）（ 1 ）下列對(duì) “在線直播課”的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.近年來(lái)興起的教師在線上對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的實(shí)時(shí)授課和輔導(dǎo)的一種教學(xué)形式。B.互聯(lián)網(wǎng)+科技和教育環(huán)境下的一種新鮮事物，在互動(dòng)性和教學(xué)效果上完勝錄播模式。C是當(dāng)下最熱門的 K12教育輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)型趨勢(shì)，是線下教育的一種有效補(bǔ)充。D.在線下教學(xué)中心無(wú)法覆蓋到的四五線城市，經(jīng)過(guò)努力，在線直播將觸達(dá)更多用戶。（ 2 ）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項(xiàng)是（）A.在線直播是一個(gè)巨大的新興市場(chǎng)，因?yàn)檫m合學(xué)生和家長(zhǎng)的要求而備受教育機(jī)構(gòu)追捧。B.在線直播對(duì)授課老師業(yè)

8、務(wù)水平的要求很高，教師的水平直接影響學(xué)生和家長(zhǎng)的選擇。C網(wǎng)紅教師的高收入會(huì)刺激老師選擇平臺(tái)化生存，影響到機(jī)構(gòu)乃至學(xué)校教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。D.七成企業(yè)深陷虧損表明在線教育并非一門好生意，資本大量涌入有很大的盲目性。E從2017年融資的情況看，在線直播課必將成為將來(lái)教學(xué)機(jī)構(gòu)教學(xué)輔導(dǎo)的主流形式。（ 3 ）根據(jù)上述材料，給教育機(jī)構(gòu)提出保障在線直播課良性發(fā)展的兩條建議，并說(shuō)明理由?！敬鸢浮?（ 1 ） AB,C3） 吸引高水平教師加盟，并加強(qiáng)培訓(xùn)，打造網(wǎng)紅教師。因?yàn)?“網(wǎng)紅教師 ”是直播的最大看點(diǎn)之一，也成了學(xué)生選擇直播課程的重要參考，而老師看重的是高薪和發(fā)展空間。 把市場(chǎng)推廣重點(diǎn)放在教育落后地區(qū)或溥弱學(xué)校

9、、因?yàn)閷W(xué)生和家長(zhǎng)選擇在線直播課的主要原因是享受本地沒有的優(yōu)質(zhì)教育資源和相對(duì)便宜的價(jià)格。 要把教師的薪酬和教學(xué)效果掛鉤，從而促進(jìn)教師提高教學(xué)效果。從直播課的效果看，沒有明顯變化、沒有達(dá)到預(yù)期效果的占大多數(shù)，這是很致命的。 網(wǎng)上直播與其他輔導(dǎo)形式相結(jié)合。線上直播課的優(yōu)點(diǎn)是互動(dòng)交流和費(fèi)用低廉，最大問(wèn)是是對(duì)所講知識(shí)的督促、現(xiàn)固、落實(shí)，應(yīng)采取多種形式，比如線下輔導(dǎo)、一對(duì)一線上輔導(dǎo)、錄播課等，力求不增加或少增加家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，又能將直播課所講知識(shí)落實(shí)。 爭(zhēng)取更多融資。七成企業(yè)虧損的事實(shí)表明，線上直播課近期還無(wú)法實(shí)現(xiàn)大規(guī)模盈利，燒錢培育市場(chǎng)的模式還要持續(xù)一段時(shí)間。誰(shuí)的實(shí)力雄厚，誰(shuí)就會(huì)笑到最后?！窘馕觥?【分

10、析】（ 1）選項(xiàng)A，“線上對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的實(shí)時(shí)授課”理解有誤。根據(jù)對(duì)文 TOC o 1-5 h z 本內(nèi)容的把握，在線直播課不一定是一對(duì)一。比如材料一中的 K12 直播大班課。故選A。（2）選項(xiàng) A,對(duì)原因分析有誤。教育機(jī)構(gòu)追捧的主要原因除了市場(chǎng)潛力巨大，還有一個(gè)重要原因是直播是當(dāng)下比較靠譜的變現(xiàn)方式。選項(xiàng)D,原文是資本市場(chǎng)涌向互聯(lián)網(wǎng)+教育，并非代表目前階段的在線教育就是一門好生意”。注意 “目前階段 ”這一限制。選項(xiàng) E，“在線直播課必將成為將來(lái)教學(xué)機(jī)構(gòu)教學(xué)輔導(dǎo)的主流形式”枉加推斷。教學(xué)機(jī)構(gòu)教學(xué)輔導(dǎo)包括線上和線下兩種形式，將來(lái)兩者誰(shuí)是主流現(xiàn)在還不好下結(jié)論。故選BC。（ 3 ）根據(jù)對(duì)題干的把

11、握，考生可以結(jié)合對(duì)材料的理解，給教育機(jī)構(gòu)提出如下的建議：直播時(shí)代，最關(guān)維的是老師。網(wǎng)紅教師”似乎成了直播的最大看點(diǎn)之一，也成了學(xué)生選擇直播課程重要的參考。 “瘋狂老師 ” 的創(chuàng)立目標(biāo)是改變中國(guó)教師的生存狀態(tài)，而O20 的決勝點(diǎn)就在于老師的生存狀態(tài)。在媒體見面會(huì)上，張浩公布了 8 月份教師的收入數(shù)據(jù)：平臺(tái)教師平均收入 27936 元，平臺(tái)前30%教師平均收入75423 元。 “高薪，是對(duì)老師起碼的再重。在新一輪的在線教育融資熱潮中， K2 領(lǐng)域融資的次數(shù)和規(guī)模都遠(yuǎn)超其他在線教育的細(xì)分領(lǐng)域，特別是學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、英語(yǔ)教育這兩個(gè)賽道已跑出頭部企業(yè)。故答案為：A；BC; 吸引高水平教師加盟，并加強(qiáng)培訓(xùn)，打造

12、網(wǎng)紅教師。因?yàn)?“網(wǎng)紅教師 ”是直播的最大看點(diǎn)之一，也成了學(xué)生選擇直播課程的重要參考，而老師看重的是高薪和發(fā)展空間。 把市場(chǎng)推廣重點(diǎn)放在教育落后地區(qū)或溥弱學(xué)校、因?yàn)閷W(xué)生和家長(zhǎng)選擇在線直播課的主要原因是享受本地沒有的優(yōu)質(zhì)教育資源和相對(duì)便宜的價(jià)格。 要把教師的薪酬和教學(xué)效果掛鉤，從而促進(jìn)教師提高教學(xué)效果。從直播課的效果看，沒有明顯變化、沒有達(dá)到預(yù)期效果的占大多數(shù)，這是很致命的。 網(wǎng)上直播與其他輔導(dǎo)形式相結(jié)合。線上直播課的優(yōu)點(diǎn)是互動(dòng)交流和費(fèi)用低廉，最大問(wèn)是是對(duì)所講知識(shí)的督促、現(xiàn)固、落實(shí)，應(yīng)采取多種形式，比如線下輔導(dǎo)、一對(duì)一線上輔導(dǎo)、錄播課等，力求不增加或少增加家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，又能將直播課所講知識(shí)落實(shí)

13、。 爭(zhēng)取更多融資。七成企業(yè)虧損的事實(shí)表明，線上直播課近期還無(wú)法實(shí)現(xiàn)大規(guī)模盈利，燒錢培育市場(chǎng)的模式還要持續(xù)一段時(shí)間。誰(shuí)的實(shí)力雄厚，誰(shuí)就會(huì)笑到最后?！军c(diǎn)評(píng)】（ 1）本題考查迅速學(xué)生對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容的分析和理解能力。解答此題既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治觥Ｔ诶斫饷恳粋€(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)文章的內(nèi)容、主題、結(jié)構(gòu)思路、觀點(diǎn)態(tài)度、句段含義、創(chuàng)作意圖等進(jìn)行分析概括。（ 2 ）本題考查對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。其做法是，全面準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi)容，并對(duì)文章中所述的事件或所述道理進(jìn)行綜合性分析、判斷，進(jìn)而推理概括。（ 3 ）本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點(diǎn)、篩選整

14、合文中信息的能力。此類題一般的答題模式為：第一步，找出題干中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，確定篩選對(duì)象；第二步，在把握全文內(nèi)容要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，在文中找到題干信息對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句或段落并加以概括。2 閱讀下面的材料，完成下列小題。材料一：“相對(duì)于共享經(jīng)濟(jì)中的增量，我更關(guān)注存量部分的資源盤活。 ”全國(guó)政協(xié)委員汪浩然在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)部分國(guó)有企業(yè)、大專院校和科研院所大量閑置資源以及公共資源共享還存在瓶頸，無(wú)法得到充分利用，造成社會(huì)財(cái)富的很大浪費(fèi)。目前一些租賃模式的共享經(jīng)濟(jì)在資本炒作下增量過(guò)快，一味通過(guò)從增量中找增量的方式，出現(xiàn)了無(wú)序投入、資源浪費(fèi)的情況。共享經(jīng)濟(jì)想要健康發(fā)展，還須 “從存量中找增量，而不是從增量中找增量”。江浩然呼

15、吁，“國(guó)家應(yīng)該在鼓勵(lì)共享破除瓶頸上出臺(tái)政策措施，讓資源得到充分利用。 ”（共享經(jīng)濟(jì)要發(fā)展更要健康人民日?qǐng)?bào)）材料二：共享經(jīng)濟(jì)的蕭條似乎是在一夜之間降臨的。 2018 年 12 月，大概是ofo 最難捱的日子。自中旬起， ofo 總部就遭到討還押金的用戶的圍堵，隊(duì)伍從五樓排到一樓，又從大堂延伸到馬路上。曾與ofo 分庭抗禮的摩拜單車的狀況也好不到哪去。在被美團(tuán)收購(gòu)后20 多天時(shí)間里，摩拜毛損人民幣 4.07 億元，平均每天虧損1500 多萬(wàn)元。僅在幾年前，共享單車發(fā)展的速度如同搭上火箭。 2015 平 10 月底， ofo 投放單車數(shù)量?jī)H2 萬(wàn)輛，到 2017 年，這一數(shù)字迅速攀升至2300 萬(wàn)。

16、瘋狂擴(kuò)張的背后，是投資者們不斷輸送的融資血液。數(shù)據(jù)顯示， 2016 年有超過(guò) 20 家共享單車企業(yè)共存，融資總額超過(guò)30 億元。用戶規(guī)模也呈指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)， 2016 年共享單車的用戶 1886 萬(wàn)人，同比增長(zhǎng) 700%。但到 2017 年底，共享單車死亡名單越來(lái)越長(zhǎng)，悟空單車、 3Vbike 單車、小鳴單車、酷騎單車等皆上榜。市場(chǎng)洗牌、管理失控、燒錢惡性循環(huán)、資本逃離，甚至挪用押金填補(bǔ)缺口，這些因素匯聚起來(lái)，像一把把鋒利的刀子，刺向還未成熟的共享經(jīng)濟(jì)。（共享經(jīng)濟(jì)大敗局）材料三：共享單車出現(xiàn)的問(wèn)題，不能簡(jiǎn)單地歸結(jié)于公司管理不善， “罪魁 ”或許來(lái)自共享單車商業(yè)模式無(wú)底線的炒作和國(guó)民素質(zhì)的全面挑戰(zhàn)。

17、當(dāng)資本把分段式租賃炒作成共享經(jīng)濟(jì)后，這種商業(yè)模式就注定無(wú)法實(shí)現(xiàn)盈利。正如德國(guó)一家媒體為共享單車算的賬所顯示：每輛單車成本250 歐元，按照每個(gè)用戶 4 天使用一次的平均值及每小時(shí)12 歐分的價(jià)格，想要依靠用戶的租金收回成本，實(shí)在遙遙無(wú)期。它不但不能激活閑置資源，反而增加了共享單車的運(yùn)維負(fù)擔(dān)。從人性角度看，共享單車挑戰(zhàn)了國(guó)民素質(zhì)。之前有報(bào)道稱，共享單車是一面 “國(guó)民照妖鏡” 。它們就那樣幾乎無(wú)監(jiān)管地放置在街頭巷尾，你可以把它破壞了，或是據(jù)為己有。監(jiān)管和追查的成本都不低，而懲處的力度卻不高，這就助長(zhǎng)了一些人的僥幸心理，破壞與損毀的行為也就隨之而來(lái)了。低監(jiān)管、低懲罰的現(xiàn)狀確實(shí)構(gòu)建了一個(gè)道德陷阱，引誘

18、人們往里跳。共享經(jīng)濟(jì)或許在中國(guó)真的很難實(shí)現(xiàn)，它不僅考驗(yàn)創(chuàng)業(yè)者的胸懷，同時(shí)也挑戰(zhàn)了人性黑暗面。當(dāng)急功近利、燒資本成了許多創(chuàng)業(yè)者的通病后，這種商業(yè)方式猶如閃閃流星，轉(zhuǎn)瞬即逝。（共享經(jīng)濟(jì)始于炒作，毀于人性）材料四：哈啰出行聯(lián)合創(chuàng)始人李開逐表示，共享單車是重線下重投入的行業(yè)，相比毫無(wú)節(jié)制、粗放的大規(guī)模投放，這個(gè)行業(yè)能夠持久性地健康地運(yùn)行下去，必須加強(qiáng)精細(xì)化管理，提高成本控制能力。去年10 月，哈啰單車陸續(xù)投入使用了具備五重定位、自適應(yīng)藍(lán)牙組網(wǎng)、智能語(yǔ)音等功能的第五代智能鎖，通過(guò)技術(shù)手段提高共享單車的運(yùn)營(yíng)效率，可以有效降低車輛的閑置率。比如自適應(yīng)的藍(lán)牙電子圍欄，單車須要停放在藍(lán)牙劃定的范圍內(nèi)才能鎖上；針

19、對(duì)車輛容易堆積且有去無(wú)回的 “城幣黑洞 ” ，哈啰通過(guò)AI 算法和大數(shù)據(jù)，自動(dòng)找出 “黑洞 ”區(qū)域并設(shè)置為 “禁停區(qū) ”。共享單車的運(yùn)維服務(wù)商說(shuō)，限于政策規(guī)定，哈啰單車在北京地區(qū)的投放總量是不占優(yōu)勢(shì)的，但為了提高每輛單車的使用效率，線下運(yùn)維人員會(huì)將單車來(lái)回?fù)v騰。“即使是在熱點(diǎn)的地鐵口，哈啰也不是每個(gè)出口都投放，而是會(huì)選擇那些人流量更大的出口。 ”（共享單車比拼精細(xì)運(yùn)營(yíng)）（ 1 ）下列針對(duì)四則材料的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.政協(xié)委員江浩然認(rèn)為，共享經(jīng)濟(jì)想要健康發(fā)展，就要注重存量部分資源的盤活，必須從存量中找增量。B.幾年前，共享單車的發(fā)展速度如同搭上火箭，瘋狂擴(kuò)張背后的根本原因是用戶規(guī)

20、模呈指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)。C材料三認(rèn)為，共享單車出現(xiàn)的問(wèn)題，或許是共享單車商業(yè)模式無(wú)底線的炒作和國(guó)民素質(zhì)不高導(dǎo)致的。D.哈啰出行聯(lián)合創(chuàng)始人李開逐表示，哈啰能夠持久健康地運(yùn)行，必須加強(qiáng)精細(xì)化管理，提高成本控制能力。（ 2 ）下列對(duì)上述材料的理解，最不合理的一項(xiàng)是（ ）A.一些租賃模式的共享經(jīng)濟(jì)在資本炒作下增量過(guò)快，出現(xiàn)了無(wú)序投人、資源浪費(fèi)的情況，這也是 ofo 等共享單車衰敗的原因之一。B.材料三認(rèn)為當(dāng)資本把分段式租賃炒作成共享經(jīng)濟(jì)后，就注定無(wú)法實(shí)現(xiàn)盈利，這導(dǎo)致了共享單車難以盈利、運(yùn)維負(fù)擔(dān)過(guò)重等問(wèn)題。C市場(chǎng)洗牌、管理失控、燒錢惡性循環(huán)、資本逃離，甚至挪用押金填補(bǔ)缺口，國(guó)民素質(zhì)有待提高等，是共享經(jīng)濟(jì)不成熟的

21、內(nèi)在原因。D.哈啰單車通過(guò)技術(shù)手段提高共享單車運(yùn)營(yíng)效率，降低車輛閑置率的做法體現(xiàn)了從存量中找增量，而不是從增量中找增量”的主張。（ 3 ）根據(jù)以上材料，概括分析能夠促使共享經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的途徑?！敬鸢浮?（ 1 ） B（2） C（ 3 ） 國(guó)家出臺(tái)政策措施，讓資源得到充分利用； 理性投入，科學(xué)管理，通過(guò)技術(shù)手段提高共享資源的利用率； 加強(qiáng)監(jiān)管與懲處力度，提高國(guó)民素質(zhì)?！窘馕觥?【分析】（ 1） B 項(xiàng)， “根本原因是用戶規(guī)模呈指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)”錯(cuò)誤。結(jié)合材料二內(nèi)容共享單車發(fā)展的速度如同搭上火箭。2015平10月底用戶規(guī)模也呈指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)，2016年共享單車的用戶 1886 萬(wàn)人，同比增長(zhǎng)700%” 分析

22、可知，瘋狂擴(kuò)張的背后，主要是投資者的融資輸送，用戶規(guī)模是隨之?dāng)U大的。故選 B。（2） C項(xiàng)，市場(chǎng)洗牌共享經(jīng)濟(jì)不成熟的內(nèi)在原因錯(cuò)誤。結(jié)合 市場(chǎng)洗牌、管理失控、燒錢惡性循環(huán)、資本逃離，甚至挪用押金填補(bǔ)缺口，這些因素匯聚起來(lái)，像一把把鋒利的刀子，刺向還未成熟的共享經(jīng)濟(jì) ”分析可知，市場(chǎng)洗牌、國(guó)民素質(zhì)不是共享經(jīng)濟(jì)不成熟的內(nèi)在原因。故選C。（ 3）結(jié)合“江浩然呼吁， 國(guó)家應(yīng)該在鼓勵(lì)共享破除瓶頸上出臺(tái)政策措施，讓資源得到充分利用 ” 分析，國(guó)家出臺(tái)政策措施，讓資源得到充分利用；結(jié)合 “發(fā)現(xiàn)部分國(guó)有企業(yè)、大專院校和科研院所大量閑置資源以及公共資源共享還存在瓶頸出現(xiàn)了無(wú)序投入、資源浪費(fèi)的情況 ”“共享單車是重

23、線下重投入的行業(yè)，相比毫無(wú)節(jié)制、粗放的大規(guī)模投放，這個(gè)行業(yè)能夠持久性地健康地運(yùn)行下去，必須加強(qiáng)精細(xì)化管理，提高成本控制能力 ”等分析可知，理性投入，科學(xué)管理，提高共享資源的利用率；結(jié)合 “監(jiān)管和追查的成本都不低，而懲處的力度卻不高，這就助長(zhǎng)了一些人的僥幸心理，破壞與損毀的行為也就隨之而來(lái)了。低監(jiān)管、低懲罰的現(xiàn)狀確實(shí)構(gòu)建了一個(gè)道德陷阱，引誘人們往里跳”“從人性角度看，共享單車挑戰(zhàn)了國(guó)民素質(zhì) ”分析，加強(qiáng)監(jiān)管與懲處力度，提高國(guó)民素質(zhì)。故答案為：B；C； 國(guó)家出臺(tái)政策措施，讓資源得到充分利用； 理性投入，科學(xué)管理，通過(guò)技術(shù)手段提高共享資源的利用率； 加強(qiáng)監(jiān)管與懲處力度，提高國(guó)民素質(zhì)?！军c(diǎn)評(píng)】（ 1

24、）本題考查篩選、理解文章信息的能力。信息篩選題的答題步驟是： 把握全文主要內(nèi)容，從整體和局部找出表明作者觀點(diǎn)的語(yǔ)句，形成整體印象，尤其要注意對(duì)選文中心句的理解； 把握題干，確定答題區(qū)間； 將選項(xiàng)信息與原文語(yǔ)句內(nèi)容進(jìn)行對(duì)應(yīng)比較。選項(xiàng)信息的語(yǔ)言與原文語(yǔ)句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別，命題者常通過(guò)改變敘述的方式來(lái)設(shè)置一些干擾項(xiàng)，解答時(shí)要認(rèn)真核對(duì)，找出符合題干的選項(xiàng)。（ 2 ）本題考查對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。其做法是，全面準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi) 容，并對(duì)文章中所述的事件或所述道理進(jìn)行綜合性分析、判斷，進(jìn)而推理概括。（ 3 ）本題考查概括文本內(nèi)容要點(diǎn)的能力。解答本題，應(yīng)當(dāng)明確題干的具體要求，找到材 料中相

25、關(guān)文字，提取有效信息，概括回答。概括材料主要內(nèi)容的方法有：方法一：語(yǔ)句摘 錄法。通過(guò)摘錄文中的中心句，概括文段的主要內(nèi)容。方法二：要點(diǎn)歸納法。把揭示文段 中心內(nèi)容的詞語(yǔ)或者句子找出來(lái)，歸納組織成句子即可。方法三：層意合并法。先將文段 分層歸納出層意。然后在層意的基礎(chǔ)上提煉概括。3 閱讀下面的文字，完成下列小題。材料一：12 月 3 日起，由中央電視臺(tái)創(chuàng)建、央視紀(jì)錄國(guó)際傳媒有限公司承制的大型文博探索節(jié)目國(guó)家寶藏登陸中央電視臺(tái)綜藝頻道（CCTV 3），在周日 19： 30 黃金檔首播。國(guó)家寶藏由央視和故宮兩大文化體強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，上海博物館、南京博物院、湖南省博物館、河南博物院、陜西歷史博物館、湖北省博

26、物館、浙江省博物館、遼寧省博物館八家國(guó)家級(jí)重點(diǎn)博物館（院）鼎力加盟，在文博領(lǐng)域深入挖掘。節(jié)目共計(jì)10 期，每期 90 分鐘。節(jié)目每集聚焦一家博物館，每個(gè)博物館推薦3 件鎮(zhèn)館之寶，交民眾甄選。每件寶藏都擁有一位與之綁定的 “國(guó)寶守護(hù)人” ，他們將與各種不同的守護(hù)者一起，以各種不同的方式，傾情講述這些 “大國(guó)重器 ” 的前世今生，解讀中華文化的基因密碼。（摘編自鐘菡國(guó)家寶藏很年輕！有多年輕？上下五千年！，解放日?qǐng)?bào)）2017.11.28材料二：近日，央視的文博類綜藝節(jié)目國(guó)家寶藏獲得無(wú)數(shù)好評(píng)，就連一向挑剔的豆瓣網(wǎng)友也給出了高達(dá)9.0 的評(píng)分。為什么并不罕見的文博綜藝節(jié)目，能獲得如此高的熱度？原因只有一

27、個(gè)，國(guó)家寶藏用了全新的方式，來(lái)講述那些歷久彌新的 “老故事 ” 。不同于以往的綜藝節(jié)目，國(guó)家寶藏邀請(qǐng)了王凱、雷佳音等27 位當(dāng)紅明星作為 “國(guó)寶守護(hù)人 ” ，以 “小劇場(chǎng) ”的方式演繹文物的前世今生，而9 大博物館館長(zhǎng)坐鎮(zhèn)對(duì)文物進(jìn)行講解點(diǎn)評(píng)，更讓節(jié)目凸顯了話題性和專業(yè)性。在第一期節(jié)目中，王凱飾演乾隆一角，演繹了清代集中國(guó)瓷器之大成的瓷瓶 各種釉彩大瓶背后的故事。在劇中，穿越到清代的王羲之、黃公望以及雍正皇帝都用不同方式“吐槽 ”了乾隆皇帝的 “農(nóng)家樂(lè) ”審美，但是，乾隆皇帝的一句 “鼎盛王朝就該海納百川 ”又完美地回應(yīng)了世人對(duì)該瓷瓶的懷疑，正是這種鮮活、接地氣的呈現(xiàn)方式，拉近了文物與普通觀眾之

28、間的距離，使得觀眾更樂(lè)于去了解文物本身以及文物背后的故事。國(guó)家寶藏在呈現(xiàn)與表達(dá)方式上的成功，對(duì)文化遺產(chǎn)的推廣和傳播具有很大的啟示意義。（摘編自陳子儀國(guó)家寶藏?zé)岵ノ幕z產(chǎn)要講好新故事，中國(guó)青年報(bào)2017.12.26）材料三：忱用成。博，二入京國(guó)壯瑞佗 V/E* L1（資料來(lái)源于曾陽(yáng)、劉瑩以統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)做好博物館公眾服務(wù)沈陽(yáng)故宮博物院觀眾調(diào)查報(bào)告，沈陽(yáng)故宮博物院院刊2015年第01期）材料四：在曼徹斯特大學(xué)從事戲劇研究的高級(jí)講師托尼杰克森的帶領(lǐng)下，研究者們?cè)趥惗氐蹏?guó)戰(zhàn)爭(zhēng)博物館和曼徹斯特人民歷史博物館進(jìn)行專項(xiàng)研究，旨在闡明戲劇對(duì)學(xué)校孩子們理解力和 記憶力的影響。研究報(bào)告表明，在博物館中使用演員可能是一種

29、強(qiáng)有力的教育工具。研究者發(fā)現(xiàn)，當(dāng)某個(gè)故事是由一個(gè)扮演重要角色的演員說(shuō)出的時(shí)候，學(xué)生們的理解力和記憶力更強(qiáng)，他們也容易對(duì)人物深表同情，容易理解問(wèn)題消極和困難的方面。根據(jù)學(xué)生們告訴我們的，似乎這種表演容易得到認(rèn)可，因?yàn)檠輪T們仿佛是在與朋友、鄰居而不是與小學(xué)生進(jìn)行交談。”而在非戲劇組，學(xué)生們的理解力和記憶力均存在著很大的變數(shù)。盡管這些表演鮮活有趣，在觀眾中產(chǎn)生了很好的效果，但是要想維持這種表演，沒有資 金的幫助是難以為繼的，因?yàn)閼騽”硌萑諒?fù)一日，完全是博物館自己在硬撐著。如今，編 寫和排演一個(gè)新的角色可能花掉的費(fèi)用達(dá)4 000歐元，這對(duì)于博物館來(lái)說(shuō)也是一筆不小的開支。這樣看來(lái)，在英國(guó)博物館教育中發(fā)揮

30、著傳統(tǒng)作用的戲劇表演也面臨困境。（摘編自陳成軍戲劇表演與英國(guó)博物館的教育功能，中國(guó)文物報(bào)2005.4.29)（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)是（）A.B.IcuixsL口工江ma之崛!節(jié)目 一面1墨T1 I F 1T pj 及33三4至此wjl。!D.I（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.國(guó)家寶藏節(jié)目為每件寶藏綁定了一位明星作為國(guó)寶守護(hù)人”，借助明星效應(yīng)引起觀眾對(duì)國(guó)寶的關(guān)注。B.在國(guó)家寶藏中，乾隆皇帝以一句鼎盛王朝就該海納百川”展現(xiàn)出大眾化的審美觀,扭轉(zhuǎn)了世人對(duì)各種釉彩大瓶的看法。C.在沈陽(yáng)故宮博物院的調(diào)查中，男性和中青年群體是主要觀眾群體，大部分人渴望通過(guò)各

31、 種方式對(duì)展品有更多的了解。D.根據(jù)材料三可以看出，目前觀眾對(duì)沈陽(yáng)故宮博物院提供的服務(wù)尚存在各種不滿，該博物 院的服務(wù)情況不容樂(lè)觀。（ 3 ）電視節(jié)目國(guó)家寶藏是用哪些全新的方式來(lái)介紹文物并獲得好評(píng)的？請(qǐng)概括說(shuō)明。【答案】 （ 1 ） B（2） A（ 3 ） 由民眾甄選博物館推薦的鎮(zhèn)館之寶，增加了民眾參與度。 邀請(qǐng)當(dāng)紅明星，并且還綁定 “國(guó)寶守護(hù)人” ，增加明星效應(yīng)。 以 “小劇場(chǎng) ”方式演繹文物的前世今生，增加娛樂(lè)性趣味性。 九大博物館館長(zhǎng)坐鎮(zhèn)對(duì)文物進(jìn)行講解點(diǎn)評(píng)，凸顯話題性和專業(yè)性。【解析】 【分析】 B 項(xiàng)， “通過(guò)表演 ”說(shuō)法錯(cuò)誤，結(jié)合材料一內(nèi)容 “節(jié)目每集聚焦一家博物館，每個(gè)博物館推薦3

32、 件鎮(zhèn)館之寶，交民眾甄選。每件寶藏都擁有一位與之綁定的 國(guó)寶守護(hù)人 ，他們將與各種不同的守護(hù)者一起，以各種不同的方式，傾情講述這些大國(guó)重器 的前世今生，解讀中華文化的基因密碼”分析可知，所展示文物的點(diǎn)評(píng)者是各博物館館長(zhǎng)。 B 項(xiàng)， “扭轉(zhuǎn)了世人對(duì)各種釉彩大瓶的看法”理解錯(cuò)誤，原文只是說(shuō) “回應(yīng)了世人對(duì)該瓷瓶的懷疑 ” 。 C 項(xiàng)， “大部分人渴望通過(guò)各種方式對(duì)展品有更多的了解”錯(cuò)，圖表中的數(shù)據(jù)只能反映出喜歡哪種服務(wù)方式的觀眾多，但不能反映出大部分人喜歡各種方式。 D 項(xiàng)， “目前觀眾對(duì)存在各種不滿，該博物院的服務(wù)情況不容樂(lè)觀”錯(cuò)，觀眾提出對(duì)服務(wù)的希望不等于存在不滿也不能說(shuō)明目前的服務(wù)不好。根據(jù)

33、文中的重點(diǎn)句子 “節(jié)目每集聚焦一家博物館，每個(gè)博物館推薦3 件鎮(zhèn)館之寶，交民眾甄選 ”“不同于以往的綜藝節(jié)目，國(guó)家寶藏邀請(qǐng)了王凱、雷佳音等27 位當(dāng)紅明星作為國(guó)寶守護(hù)人 ”“ 以 小劇場(chǎng) 的方式演繹文物的前世今生”“而 9 大博物館館長(zhǎng)坐鎮(zhèn)對(duì)文物進(jìn)行講解點(diǎn)評(píng)，更讓節(jié)目凸顯了話題性和專業(yè)性”概括答題要點(diǎn)。故答案為：B；A;由民眾甄選博物館推薦的鎮(zhèn)館之寶，增加了民眾參與度。邀請(qǐng)當(dāng)紅明星，并且還綁定 “國(guó)寶守護(hù)人 ”，增加明星效應(yīng)。 以 “小劇場(chǎng) ”方式演繹文物的前世今生，增加娛樂(lè)性趣味性。 九大博物館館長(zhǎng)坐鎮(zhèn)對(duì)文物進(jìn)行講解點(diǎn)評(píng)，凸顯話題性和專業(yè)性。【點(diǎn)評(píng)】 本題考查的學(xué)生對(duì)新聞材料內(nèi)容的分析和概括

34、能力。本題設(shè)置了相關(guān)同一話題的多則材料，因此要認(rèn)真閱讀各則材料，抓住每則材料對(duì)同一話題的觀點(diǎn)態(tài)度的語(yǔ)句，然后把選項(xiàng)的觀點(diǎn)和對(duì)應(yīng)材料的觀點(diǎn)進(jìn)行比較即可得出答案。 此題考查考生篩選整合文中信息，把握內(nèi)容要點(diǎn)的能力。答題步驟是：要細(xì)心核對(duì)選項(xiàng)與原文表述的差別，要將題目材料信息帶入選文比對(duì)理解，看看有沒有偷換概念、范圍縮小、混淆關(guān)系、輕重范圍失當(dāng)、無(wú)中生有、語(yǔ)言絕對(duì)等問(wèn)題。 此題屬于開放性的拓展探究題型。做此類題，一不可脫離材料，關(guān)注材料涉及的對(duì)象及體現(xiàn)的觀點(diǎn)，二要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，關(guān)注此類現(xiàn)象與社會(huì)的關(guān)聯(lián)，找準(zhǔn)與此問(wèn)題關(guān)聯(lián)的對(duì)象，一一探究解決問(wèn)題應(yīng)該采取的措施。另外既然涉及社會(huì)多方面，答題要依據(jù)分值分點(diǎn)作答

35、，做到答題思路清晰，條分縷析。4 閱讀下面的文字，完成下列小題。材料一：“十三五 ”規(guī)劃綱要中的另一個(gè)指標(biāo)，叫服務(wù)業(yè)增加值比重。它的內(nèi)涵是什么呢？其實(shí)就是指服務(wù)業(yè)每年創(chuàng)造的價(jià)值占 GDP 的比例。這是一個(gè)反映產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)的重要指標(biāo)?！笆?”時(shí)期，我國(guó)服務(wù)業(yè)增加值比重，從44.2%提高到了50.5%，這可以說(shuō)是我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重大標(biāo)志。為什么服務(wù)業(yè)發(fā)展能反映產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化呢？這也有規(guī)律可尋。在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，經(jīng) 濟(jì)發(fā)達(dá)程度越高的國(guó)家和地區(qū)，服務(wù)業(yè)增加值比重也就相對(duì)較高。比如，全球服務(wù)業(yè)增加值比重在70%左右，但美國(guó)、日本、歐盟等發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體的服務(wù)業(yè)增加值比重大多在75%以上。（摘

36、編自詳解 十三五”：服務(wù)業(yè)撐起 半壁江山勺，2016年5月7日央廣網(wǎng)） 材料二：Ms5.0n上海北，物13-2015年京滬眼芬業(yè)增加值占地區(qū)生產(chǎn)息他比市（摘編自周斌服務(wù)業(yè)內(nèi)部融合發(fā)展的京滬比較，上海經(jīng)濟(jì)2017年第3期）材料三：國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)近日印發(fā)了服務(wù)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展大綱（20172025年），明確到2025年，將在優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、提升效率基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)服務(wù)業(yè)增加值十年倍增”，使服務(wù)業(yè)增加值占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比重提高到60%,就業(yè)人口占全社會(huì)就業(yè)人口比重提高到55%。十二五”以來(lái)，我國(guó)服務(wù)業(yè)發(fā)展連續(xù)邁上新臺(tái)階。服務(wù)領(lǐng)域不斷拓寬，服務(wù)品種日益豐 富，新業(yè)態(tài)、新模式競(jìng)相涌現(xiàn)，有力支撐了經(jīng)濟(jì)發(fā)展、

37、就業(yè)擴(kuò)大和民生改善。另一方面，我國(guó)服務(wù)業(yè)發(fā)展仍面臨諸多問(wèn)題。例如，服務(wù)業(yè)發(fā)展思想觀念轉(zhuǎn)變相對(duì)滯 后，體制機(jī)制束縛較多，統(tǒng)一開放、公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境尚不完善等。國(guó)家發(fā)展改革委員會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，為加快推動(dòng)服務(wù)業(yè)發(fā)展，我國(guó)將聚焦服務(wù)業(yè)重點(diǎn) 領(lǐng)域和發(fā)展短板，促進(jìn)生產(chǎn)服務(wù)、流通服務(wù)等生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)向?qū)I(yè)化和價(jià)值鏈高端延伸， 社會(huì)服務(wù)、居民服務(wù)等生活性服務(wù)業(yè)向精細(xì)化和高品質(zhì)轉(zhuǎn)變。同時(shí)，我國(guó)還將以 帶一路”戰(zhàn)略為統(tǒng)領(lǐng)，推動(dòng)服務(wù)領(lǐng)域雙向開放，深度融入全球服務(wù) 業(yè)分工體系，以高水平對(duì)外開放促進(jìn)我國(guó)服務(wù)業(yè)大發(fā)展。材料四：服務(wù)業(yè)已成為我國(guó)最大產(chǎn)業(yè)，是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的最大動(dòng)力源，但這種地位并不穩(wěn)固，服務(wù)業(yè) 發(fā)展仍存在諸多短

38、板，其相對(duì)滯后的格局亟須改變。目前，應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手推動(dòng)我 國(guó)服務(wù)業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。明確政府在服務(wù)業(yè)發(fā)展中的定位，解決好越位“缺位”問(wèn)題。越位”，即政府大量介入微觀經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，甚至直接干預(yù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)； “缺位 ” ，即對(duì)很多應(yīng)該加以管理的事務(wù)沒有發(fā)揮管理作用。政府盡可能不要直接參與，而應(yīng)引導(dǎo)社會(huì)力量增加市場(chǎng)供給。積極穩(wěn)妥推進(jìn)城鎮(zhèn)化，推動(dòng)城鎮(zhèn)化和服務(wù)業(yè)發(fā)展良性互動(dòng)。城鎮(zhèn)化與服務(wù)業(yè)發(fā)展歷來(lái)是相互促進(jìn)的，通過(guò)積極有序推進(jìn)城鎮(zhèn)化為服務(wù)業(yè)發(fā)展創(chuàng)造有利載體和條件，是極為重要的路徑選擇。深化分工與合作，推動(dòng)服務(wù)業(yè)與制造業(yè)融合。我們應(yīng)在分工與互動(dòng)中實(shí)施現(xiàn)代制造業(yè)與生產(chǎn)性服務(wù)業(yè) “雙輪驅(qū)動(dòng) ”戰(zhàn)略，將高端服務(wù)元素

39、堅(jiān)實(shí)地嵌入制造業(yè)之中，通過(guò)發(fā)展生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)促進(jìn)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。全面深化改革，釋放服務(wù)業(yè)發(fā)展?jié)摿Α．?dāng)前，尤需積極開放市場(chǎng)、打破行業(yè)壟斷、鼓勵(lì)公平競(jìng)爭(zhēng)、加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管、完善政府規(guī)制。（摘編自夏杰長(zhǎng)、李勇堅(jiān)讓服務(wù)業(yè)的帶動(dòng)力更為強(qiáng)勁（觀察與思考）， 2014 年 07 月13 日人民網(wǎng)）（ 1 ）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.服務(wù)業(yè)增加值比重逐年提高，反映出我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)正在逐步優(yōu)化。B.2015 年京滬兩市服務(wù)業(yè)增加值占地區(qū)生產(chǎn)總值比重都在65%以上，且近幾年都呈不斷攀升態(tài)勢(shì)。C我國(guó)服務(wù)業(yè)的發(fā)展仍有許多問(wèn)題需要解決，最重要的是要完善一個(gè)統(tǒng)一，開放的市場(chǎng)環(huán)境。D.服

40、務(wù)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展大綱（20172025年）制定的目標(biāo)是有現(xiàn)實(shí)依據(jù)的，同時(shí)又具有一定的前瞻性。（ 2 ）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項(xiàng)是（ ）A.國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度越高，其服務(wù)業(yè)增加值也就相對(duì)越高，二者之間是基本成正比的。B.2015 年北京服務(wù)業(yè)增加值的比重高于上海約 10 個(gè)百分點(diǎn)，但2013 2015 年之間，兩者的差距在逐漸縮小。隨著服務(wù)領(lǐng)域拓寬、服務(wù)品種增加，服務(wù)業(yè)解決了就業(yè)難的問(wèn)題，對(duì)改善民生助力也很大。D.目前我國(guó)服務(wù)業(yè)還有許多缺點(diǎn)，如專業(yè)化、精細(xì)化不足，品質(zhì)不高，尚處于價(jià)值鏈的中、低端。E.服務(wù)領(lǐng)域雙向開放、對(duì)外開放，是中國(guó)服務(wù)業(yè)加快發(fā)展、深度融入全球服務(wù)業(yè)分工體系

41、的必然選擇。（ 3 ）根據(jù)材料四，我國(guó)進(jìn)一步推動(dòng)隨務(wù)業(yè)發(fā)展的思路有哪些？【答案】 （ 1 ） C（2） B,D（ 3 ） 明確政府在隨務(wù)業(yè)發(fā)展中的定位，解決好 “越位 ”“缺位” 問(wèn)題。 積極穩(wěn)妥推進(jìn)城鎮(zhèn)化，推動(dòng)城鎮(zhèn)化和隨務(wù)業(yè)發(fā)展良性互動(dòng)。 深化分工與合作，推動(dòng)隨務(wù)業(yè)與制造業(yè)融合。 全面深化改革，釋放隨務(wù)業(yè)發(fā)展?jié)摿??！窘馕觥?【分析】（ 1 ）對(duì)于此類題目，應(yīng)先審題，把握如下幾點(diǎn)，一是選擇 “正確 ”還是“不正確 ”的一項(xiàng)，二是選擇 “一項(xiàng) ”或是 “兩項(xiàng) ” ；然后瀏覽選項(xiàng)，明確考查的方向，再到材料中圈出相關(guān)的內(nèi)容，最后進(jìn)行比對(duì)。比如本題中， “下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng) ” ，

42、 C 項(xiàng)， “最重要的是要完善一個(gè)統(tǒng)一、開放的市場(chǎng)環(huán)境”有誤， “最重要的 ”表述不當(dāng)；選項(xiàng)源自材料三，材料三第三段的原句是 “另一方面，我國(guó)服務(wù)業(yè)發(fā)展仍面臨諸多問(wèn)題。例如，服務(wù)業(yè)發(fā)展思想觀念轉(zhuǎn)變相對(duì)滯后，體制機(jī)制束縛較多，統(tǒng)一開放、公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境尚不完善等” ，從文中來(lái)看，此處舉的三個(gè)例子之間是并列關(guān)系。（2 ）本題題干問(wèn)的是 “下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項(xiàng)” ，要求選出的是“正確的 ”“兩項(xiàng)”。 A 項(xiàng)， “其服務(wù)業(yè)增加值也就相對(duì)越高”錯(cuò)誤；材料一第二段的原句是 “在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度越高的國(guó)家和地區(qū)，服務(wù)業(yè)增加值比重也就相對(duì)較高 ”，可見應(yīng)該是 “服務(wù)業(yè)增加值

43、比重” 。選項(xiàng)偷換概念。C 項(xiàng)， “解決了就業(yè)難 ”表述不當(dāng)；材料三第一段原句是“服務(wù)領(lǐng)域不斷拓寬，服務(wù)品種日益豐富，新業(yè)態(tài)、新模式競(jìng)相涌現(xiàn)，有力支撐了經(jīng)濟(jì)發(fā)展、就業(yè)擴(kuò)大和民生改善” ，而且從材料四來(lái)看，服務(wù)業(yè)還存在著很多短板。 E 項(xiàng)， “深度融入全球服務(wù)業(yè)分工體系 ”也是加快中國(guó)服務(wù)業(yè)發(fā)展的一條措施。（3 ）題干問(wèn)的是“根據(jù)材料四，我國(guó)進(jìn)一步推動(dòng)服務(wù)業(yè)發(fā)展的思路有哪些” 。這是考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解、對(duì)文本內(nèi)容的篩選和概括能力。題干把答題區(qū)域定在材料四中，故考生只需到材料四中圈出相關(guān)文字，最后進(jìn)行概括即可。材料四第一段的最后說(shuō) “應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手推動(dòng)我國(guó)服務(wù)業(yè)持續(xù)健康發(fā)展” ，說(shuō)明答

44、案在下文，第二段 “明確政府在服務(wù)業(yè)發(fā)展中的定位，解決好 越位 缺位 問(wèn)題 ” ，第三段 “積極穩(wěn)妥推進(jìn)城鎮(zhèn)化，推動(dòng)城鎮(zhèn)化和服務(wù)業(yè)發(fā)展良性互動(dòng)” ，第四段 “深化分工與合作，推動(dòng)服務(wù)業(yè)與制造業(yè)融合”，第五段 “全面深化改革，釋放服務(wù)業(yè)發(fā)展?jié)摿?” ，根據(jù)這些內(nèi)容進(jìn)行概括即可。故答案為：（ 1 ） C（ 2） BD（ 3 ） 明確政府在服務(wù)業(yè)發(fā)展中的定位，解決好 “越位 ”“缺位 ”問(wèn)題。 積極穩(wěn)妥推進(jìn)城鎮(zhèn)化，推動(dòng)城鎮(zhèn)化和服務(wù)業(yè)發(fā)展良性互動(dòng)。 深化分工與合作，推動(dòng)服務(wù)業(yè)與制造業(yè)融合。 全面深化改革，釋放服務(wù)業(yè)發(fā)展?jié)摿?。【點(diǎn)評(píng)】實(shí)用類文本閱讀答題方法與技巧解題意識(shí)：一、文本意識(shí)：題目都源于原文，而

45、答案與原文的關(guān)系則是鏡中花，水中月的關(guān)系，看得見，卻又看不清命題者依據(jù)選文，考生答題也要依據(jù)原文，因此，文本意識(shí)，考生必須注意意義點(diǎn)與意義塊二、問(wèn)題意識(shí)：閱讀主觀題就是要求考生就提出的問(wèn)題作答，考生一定要圍繞 “問(wèn)題 ”對(duì)應(yīng)回答，要問(wèn)什么答什么，有幾問(wèn)作幾答，怎樣問(wèn)就怎樣答三、得分點(diǎn)意識(shí)：閱讀閱讀簡(jiǎn)答題的一個(gè)答案有多個(gè)得分點(diǎn)，而得分點(diǎn)是同賦分緊密聯(lián)系的如果一道題 2 分，要求考生概括回答，一般概括一個(gè)要點(diǎn)即可；要求用原文詞句回答，則一般要在原文中找出兩個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)如果是4 分或 6 分題，答案要點(diǎn)就兩到三個(gè)（一般一點(diǎn) 2 分）題目的分值，是答題得分點(diǎn)數(shù)的重要提示，考生要有得分點(diǎn)意識(shí)，按賦分解答

46、四、關(guān)鍵詞意識(shí)：答案在原文中也是閱讀題命題的原則之一，考生要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，善于捕捉文中與題目相關(guān)的關(guān)鍵詞語(yǔ)，提取答案要點(diǎn)文中的關(guān)鍵詞句實(shí)際上就是答案要點(diǎn)，考生要學(xué)會(huì)從文中尋找，并利用其提示作用提煉出答案五、術(shù)語(yǔ)意識(shí)5 .閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：簡(jiǎn)稱5G的第五代移動(dòng)通信技術(shù)被稱為是一種量子躍遷”，與3G到4G的漸進(jìn)變化截然不同。在5G網(wǎng)絡(luò)覆蓋下，下載一部分辨率達(dá)到4K的電影，理論上不超過(guò) 18秒，但速度帶來(lái)的不僅是量變。未來(lái)的新聞故事會(huì)根據(jù)時(shí)間、讀者所在地提供交互性、沉浸性的3D流媒體影像，讓讀者身臨其境地看新聞。5G將給增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)/混合現(xiàn)實(shí)（AR/MR）技術(shù)帶來(lái)新生。只有5

47、G的速度能讓這種技術(shù)走出體驗(yàn)區(qū)，形成產(chǎn)業(yè)規(guī)模。5G最顯著的特點(diǎn)是低時(shí)延和高可靠，即在任何環(huán)境下都表現(xiàn)穩(wěn)定。5G網(wǎng)絡(luò)讓醫(yī)生在混合現(xiàn)實(shí)”工具的幫助下完成精準(zhǔn)的開顱手術(shù)，這種科幻般的技術(shù)只能在5G時(shí)代實(shí)現(xiàn)，原因正是 5G信號(hào)不斷片”。5G網(wǎng)絡(luò)每平方公里可支持 100萬(wàn)臺(tái)設(shè)備。過(guò)去 30年網(wǎng)絡(luò)將人連接起來(lái)，接下來(lái) 30年會(huì)將物 連接起來(lái)。5G會(huì)引發(fā)一場(chǎng)大幅改變生活方式的革命，這也是各國(guó)推動(dòng)部署5G的重要?jiǎng)恿Α＃ㄕ幾酝醭?G時(shí)代將引爆哪些顛覆性場(chǎng)景，科普時(shí)報(bào)2019年3月29日）材料二：中國(guó)的移動(dòng)生態(tài)系統(tǒng)在 2018年為中國(guó)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造了 5. 2萬(wàn)億元（7, 500億美元）的附加 值，相當(dāng)于2018年中

48、國(guó)GDP的5. 5%。預(yù)測(cè)2025年中國(guó)5G連接數(shù)量將達(dá)到 4. 6億，超 過(guò)北美和歐洲的總和，位列全球第一。中國(guó)的移動(dòng)產(chǎn)業(yè)已成為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、融合和現(xiàn)代化的 主要引擎。中國(guó)已經(jīng)是全球最大的移動(dòng)市場(chǎng)，中國(guó)超三分之二的移動(dòng)連接通過(guò)智能手機(jī)實(shí) 現(xiàn)。目前，77%的連接運(yùn)行于 4G網(wǎng)絡(luò)，4G的普及率將在未來(lái)幾年達(dá)到頂峰，并隨著消費(fèi) 者轉(zhuǎn)向下一代移動(dòng)服務(wù)后逐步下降。* IH Ma M A iAi A*U （摘編自GSMA （全球移動(dòng)通訊系統(tǒng)協(xié)會(huì)）中國(guó)移動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展報(bào)告2019）材料三：中國(guó)政府已將 5G放在了國(guó)家戰(zhàn)略的高度，對(duì) 5G發(fā)展給予大力支持并進(jìn)行了全面部署。面向未來(lái)，中國(guó)和全球站在同一起跑線上?！备咄?/p>

49、中國(guó)區(qū)董事長(zhǎng)孟模表示。調(diào)查機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè)顯示，到 2025年5G網(wǎng)絡(luò)將在全球111個(gè)國(guó)家和地區(qū)實(shí)現(xiàn)商用。中國(guó)與美國(guó)、日本一起成為全球前三的5G大國(guó)。屆時(shí)，包括中國(guó)、美國(guó)、日本和歐洲在內(nèi)的四個(gè)經(jīng)濟(jì)體將占據(jù)全球 70%的5G市場(chǎng)，擁有9億多用戶。同時(shí)，巨大的 5G市場(chǎng)將帶動(dòng)整個(gè)信 息產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展。業(yè)內(nèi)人士指出，2019年至2025年將是5G網(wǎng)絡(luò)主要建設(shè)期，基站、天線等核心硬件市場(chǎng)需求有望爆發(fā)。芯片、電子元器件、軟件、智能硬件等領(lǐng)域也將進(jìn)入快速升級(jí)階段。更為重要的是，5G商用還將極大促進(jìn)中國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。這意味著在5G網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，超高清視頻直播、虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)以及裸眼3D等高速率應(yīng)用將

50、得以實(shí)現(xiàn)。5G商用將有力推動(dòng)遠(yuǎn)程醫(yī)療、工業(yè)控制、遠(yuǎn)程駕駛、智慧城市、智慧家居 等多種應(yīng)用走進(jìn)人們的生活，使社會(huì)生活方式發(fā)生巨大改變。（摘編自王萌5G時(shí)代離我們還有多遠(yuǎn)，人民日?qǐng)?bào)海外版2018年5月4日）（1）下列對(duì)材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.20102018年，我國(guó)獨(dú)立移動(dòng)用戶總數(shù)呈總體遞增態(tài)勢(shì)，截止到 2018年，我國(guó)擁有的 獨(dú)立移動(dòng)用戶數(shù)量占總?cè)丝诘?2%。B.到2018年，我國(guó)獨(dú)立移動(dòng)用戶普及率已達(dá)到較高水平，后續(xù)增長(zhǎng)空間相對(duì)變小，20192025年，我國(guó)獨(dú)立移動(dòng)用戶數(shù)量增速將明顯放緩。C預(yù)方t 20202025年，我國(guó)5G人口覆蓋率與采用率將持續(xù)增長(zhǎng)，到 2025

51、年底，我國(guó)5G 連接數(shù)量將達(dá)到 4. 6億，位列全球第一。D.未來(lái)幾年，我國(guó) 4G普及率將達(dá)到頂峰，4G, 5G網(wǎng)絡(luò)會(huì)長(zhǎng)時(shí)間并存，因?yàn)槲覈?guó)超三分之 二的移動(dòng)連接通過(guò)智能手機(jī)實(shí)現(xiàn)，且都運(yùn)行于4G網(wǎng)絡(luò)。（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.5G所帶動(dòng)的相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域的更新?lián)Q代，將有力地促進(jìn)中國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)數(shù)字化 轉(zhuǎn)型，引發(fā)社會(huì)生活方式的革命。B.5G是移動(dòng)通信技術(shù)發(fā)展的頂峰，已成為全球移動(dòng)通信領(lǐng)域的焦點(diǎn)，各國(guó)都在加緊推動(dòng)部 署5G計(jì)劃，至IJ 2025年100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)將實(shí)現(xiàn) 5G商用。C.目前，中國(guó)已經(jīng)成為全球最大的移動(dòng)市場(chǎng)，與美日歐三個(gè)經(jīng)濟(jì)體共同占據(jù)了5G市場(chǎng)的大

52、多數(shù)份額，擁有9 億多用戶。D.5G 使 “增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)和混合現(xiàn)實(shí) ”等技術(shù)的應(yīng)用成為可能，將推動(dòng)遠(yuǎn)程駕駛、智慧家居等應(yīng)用走進(jìn)人們的生活，為我們的生活帶來(lái)更多的便捷。（ 3 ）結(jié)合上述材料，簡(jiǎn)要概括5G 的特點(diǎn)及其發(fā)展意義。【答案】 （ 1 ） D（2） D（ 3 ）特點(diǎn)：網(wǎng)速更快；低時(shí)延和高可靠；覆蓋面更寬廣。意義：帶來(lái)更大的經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；引發(fā)產(chǎn)業(yè)鏈上各領(lǐng)域的變革；促進(jìn)社會(huì)向數(shù)字化轉(zhuǎn)型，將改變?nèi)藗兩罘?式。【解析】 【分析】（ 1） D 項(xiàng)， “未來(lái)幾年，我國(guó) 4G 普及率將達(dá)到頂峰， 4G， 5G 網(wǎng)絡(luò)會(huì)長(zhǎng)時(shí)間并存，因?yàn)槲覈?guó)超三分之二的移動(dòng)連接通過(guò)智能手機(jī)實(shí)現(xiàn)，且都運(yùn)行于4G 網(wǎng)絡(luò)

53、。 ”“4，G5G 網(wǎng)絡(luò)會(huì)長(zhǎng)時(shí)間并存” ，推斷錯(cuò)誤，原文中說(shuō) “隨著消費(fèi)者轉(zhuǎn)向下一代移動(dòng)服務(wù)后逐步下降” ； “且都運(yùn)行于4G 網(wǎng)絡(luò) ”錯(cuò)誤，太絕對(duì)，擴(kuò)大了范圍，文中說(shuō) “中國(guó)超三分之二的移動(dòng)連接通過(guò)智能手機(jī)實(shí)現(xiàn)。目前，77%的連接運(yùn)行于4G 網(wǎng)絡(luò) ” ， 77%的，并非“都 ”；強(qiáng)加因果關(guān)系，根據(jù)原文材料二， 4G 的普及率將在未來(lái)幾年達(dá)到頂峰，其表現(xiàn)是 “我國(guó)超三分之二的移動(dòng)連接通過(guò)智能手機(jī)實(shí)現(xiàn)” 。故選D。（2） A項(xiàng)，“5G所帶動(dòng)的相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域的更新?lián)Q代說(shuō)法有誤，根據(jù)原文，5G的商用才是將有力地促進(jìn)中國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的推手，而不是技術(shù)的更新?lián)Q代。B項(xiàng)，“5曲移動(dòng)通信技術(shù)

54、發(fā)展的頂峰”沒有根據(jù)。C項(xiàng)，與美日歐三個(gè)經(jīng)濟(jì)體共同占據(jù)了 5G 市場(chǎng)的大多數(shù)份額，擁有9 億多用戶 ” ，錯(cuò)誤，未然說(shuō)成已然只是預(yù)測(cè)未來(lái)將會(huì)如此，并未成為現(xiàn)實(shí)。故選 D。（ 3）由原文 “在 5G 網(wǎng)絡(luò)覆蓋下，下載一部分辨率達(dá)到 4K 的電影，理論上不超過(guò) 18 秒，但速度帶來(lái)的不僅是量變。未來(lái)的新聞故事會(huì)根據(jù)時(shí)間、讀者所在地提供交互性、沉浸性的3D流媒體影像，讓讀者身臨其境地看新聞”可知，5G的特點(diǎn)是網(wǎng)速更快；由原文“5GM顯著的特點(diǎn)是低時(shí)延和高可靠，即在任何環(huán)境下都表現(xiàn)穩(wěn)定”可知， 5G 的特點(diǎn)是低時(shí)延和高可靠；由原文“5G0絡(luò)每平方公里可支持100萬(wàn)臺(tái)設(shè)備，過(guò)去30年將人連接起來(lái)，接下來(lái)

55、 30 年會(huì)將物連接起來(lái)”可知， 5G 的特點(diǎn)是覆蓋面更寬廣；由原文 “屆時(shí)，包括中國(guó)、美國(guó)、日本和歐洲在內(nèi)的四個(gè)經(jīng)濟(jì)體將占據(jù)全球70%的 5G 市場(chǎng)，擁有9 億多用戶 ”可知， 5G的發(fā)展將帶來(lái)更大的經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；由原文 “巨大的 5G 市場(chǎng)將帶動(dòng)整個(gè)信息產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展。業(yè)內(nèi)人士指出， 2019 年至 2025 年將是 5G 網(wǎng)絡(luò)主要建設(shè)期，基站、天線等核心硬件市場(chǎng)需求有望爆發(fā) ”可知， 5G 的發(fā)展將引發(fā)產(chǎn)業(yè)鏈上各領(lǐng)域的變革；由原文 “更為重要的是， 5G 商用還將極大促進(jìn)中國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型”可知， 5G 的發(fā)展將促進(jìn)社會(huì)向數(shù)字化轉(zhuǎn)型，將改變?nèi)藗兩罘绞?。故答案為：D

56、;D; 特點(diǎn)：網(wǎng)速更快；低時(shí)延和高可靠；覆蓋面更寬廣。意義：帶來(lái)更大的經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；引發(fā)產(chǎn)業(yè)鏈上各領(lǐng)域的變革；促進(jìn)社會(huì)向數(shù)字化轉(zhuǎn)型，將改變?nèi)藗兩罘绞?。【點(diǎn)評(píng)】（ 1 ）本題考查篩選、理解文章信息的能力。信息篩選題的答題步驟是： 把握全文主要內(nèi)容，從整體和局部找出表明作者觀點(diǎn)的語(yǔ)句，形成整體印象，尤其要注意對(duì)選文中心句的理解； 把握題干，確定答題區(qū)間； 將選項(xiàng)信息與原文語(yǔ)句內(nèi)容進(jìn)行對(duì)應(yīng)比較。選項(xiàng)信息的語(yǔ)言與原文語(yǔ)句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別，命題者常通過(guò)改變敘述的方式來(lái)設(shè)置一些干擾項(xiàng)，解答時(shí)要認(rèn)真核對(duì)，找出符合題干的選項(xiàng)。（ 2 ）本題考查對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。其做法是，全面準(zhǔn)

57、確地把握文章的內(nèi)容，并對(duì)文章中所述的事件或所述道理進(jìn)行綜合性分析、判斷，進(jìn)而推理概括。（ 3 ）本題考查概括文本內(nèi)容要點(diǎn)的能力。解答本題，應(yīng)當(dāng)明確題干的具體要求，找到材料中相關(guān)文字，提取有效信息，概括回答。概括材料主要內(nèi)容的方法有：方法一：語(yǔ)句摘錄法。通過(guò)摘錄文中的中心句，概括文段的主要內(nèi)容。方法二：要點(diǎn)歸納法。把揭示文段中心內(nèi)容的詞語(yǔ)或者句子找出來(lái)，歸納組織成句子即可。方法三：層意合并法。先將文段分層歸納出層意。然后在層意的基礎(chǔ)上提煉概括。6 閱讀下面的文字，完成各題。材料一：到底何為國(guó)學(xué)？胡適說(shuō)： “中國(guó)的一切過(guò)去的文化歷史，都是我們的 國(guó)故 ，研究這一切過(guò)去的歷史文化的學(xué)問(wèn)，就是 國(guó)故學(xué)

58、 ，省稱為 國(guó)學(xué) 。 ”顯然，胡適的定義外延過(guò)于寬泛，內(nèi)涵不夠確定，所以沒有被廣為采納。后來(lái)大家把國(guó)學(xué)和我國(guó)的固有學(xué)術(shù)聯(lián)系起來(lái)。錢穆提出： “用意在使學(xué)者得識(shí)二千年來(lái)本國(guó)學(xué)術(shù)思想界流轉(zhuǎn)變遷之大事，以培養(yǎng)其適應(yīng)啟新的機(jī)運(yùn)之能力。 ”馬一浮也指出： “今人以吾國(guó)固有的學(xué)術(shù)名為國(guó)學(xué)。 ”這是與胡適不同的國(guó)學(xué)定義了。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)界使用的事實(shí)上是后一個(gè)定義。不難看出，只就這兩個(gè)定義所涵蘊(yùn)的范圍而言，國(guó)學(xué)概念的界定，已經(jīng)歷了內(nèi)涵收縮的過(guò)程。一個(gè)概念的成立，其涵義不應(yīng)過(guò)寬過(guò)泛，否則將造成概念的流失。為此，馬一浮又給出了國(guó)學(xué)新定義。他認(rèn)為定義國(guó)學(xué)為固有學(xué)術(shù)，內(nèi)涵還失于寬泛籠統(tǒng)，仍不易把握，使人不明白是何種學(xué)術(shù)

59、。所以他提出：“今揩定國(guó)學(xué)者，即是六藝之學(xué)，用此代表一切固有學(xué)術(shù)，廣大精微，無(wú)所不備。 ”馬一浮給出的國(guó)學(xué)定義，學(xué)理意味極深厚，可惜時(shí)人未予重視。（節(jié)選自劉夢(mèng)溪國(guó)學(xué)辨義）材料二：國(guó)學(xué)決不是 “發(fā)思古之幽情”，表面上它是研究過(guò)去的文化的，因此過(guò)去有些學(xué)者使用 “國(guó)故”這樣一個(gè)詞。事實(shí)上，它既與過(guò)去有密切聯(lián)系，也與現(xiàn)在甚至將來(lái)有密切聯(lián)系?，F(xiàn)在不是都談建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義嗎？什么叫 “特色 ”？特色表現(xiàn)在什么地方？我覺得，特色最容易表現(xiàn)在精神文化方面，哲學(xué)、宗教、文學(xué)、藝術(shù)、倫理、道德等都屬這個(gè)范疇。這些東西也是能夠交流的，所謂 “固有 ”并不排除交流，這個(gè)道理屬常識(shí)范圍。以上這些學(xué)問(wèn)基本上都保

60、留在我們所說(shuō)的 “國(guó)學(xué) ”中。其中有不少東西可以說(shuō)是中華文化、中華智慧的結(jié)晶，直至今日，不但對(duì)中國(guó)人發(fā)揮影響，它的光輝也照到了國(guó)外。最近聽一位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，他在新德里親耳聽到印度總統(tǒng)引用中國(guó)管子關(guān)于 “十年樹木，百年樹人” 的話；在巴基斯坦他也聽到巴基斯坦總理引用中國(guó)古書中的話。這足征中華智慧已深入世界人民之心。這是我們中國(guó)人應(yīng)感到驕傲的。所有這些中國(guó)智慧都明白無(wú)誤地表露了中國(guó)特色，它產(chǎn)生于中國(guó)的過(guò)去，卻影響了中國(guó)和世界的今天，連將來(lái)也會(huì)受到影響。（節(jié)選自季美林談國(guó)學(xué)）材料三：究竟何謂國(guó)學(xué)？國(guó)學(xué)內(nèi)容究竟何指？又該如何理解？迄今仍眾說(shuō)紛紜。理解的歧異主要 表現(xiàn)在國(guó)學(xué)內(nèi)容究竟指何方面。呂思勉說(shuō)： “國(guó)學(xué)