版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、Unit 5 Do you like pears? Part BStart to read & Lets check & Lets sing & Story time課前導(dǎo)入 Do you like . Start to read 課文講解Che Jie, John and Sarah like pears. What about your friends?Read and match.Listen and tick () or cross ()Lets check 課文講解聽(tīng)力原文1A: Do you like bananas? B: Yes, I do.2A: Can I have an
2、apple, please? B: Sure.聽(tīng)力原文3A: Do you like watermelons? B:Sorry, I dont. I like strawberries.4A: Have some grapes. B: Sorry, I dont like grapes.Look and tick ()Lets Check課文講解An apple a dayLets sing課文講解An apple a dayAn apple a day keeps the doctor away.An apple a day keeps the doctor away.An apple a
3、day keeps the doctor away.A-P-P-L-E, apple!Story time 課文講解Answer the questions:What did Zoom eat?Can zoom pack it?Some chicken, a hot dog, some bananas, oranges and apples.No, he cant.Pair work分角色表演一、選出不同類(lèi)的一項(xiàng)。課堂練習(xí)( )1.A.banana B.green C.grape( )2.A.apple B.orange C.juice( )3.A.pen B.ruler C.strawberry( )4.A.chair B.watermelon C.grape( )5.A.neither B.mother C.brotherBCCAA二、根據(jù)上下文補(bǔ)全對(duì)話。Zip:Welcome to my home. Zoom:Thank you. Zip:1. some fruit, please. Zoom:OK. HaveZip:2. you like apples?Zoom:Sorry,I 3. like them. 4. 5. have an orange, please?Zip: Sure. Here 6.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 七年級(jí)下英語(yǔ)教師工作計(jì)劃范文
- 科研能力提升計(jì)劃
- 二年級(jí)地方教學(xué)計(jì)劃
- 護(hù)理協(xié)會(huì)年度工作計(jì)劃范文
- 2025年電大工作計(jì)劃范文
- 《氨吸收式制冷機(jī)》課件
- 政史地科組計(jì)劃
- 大班安全個(gè)人工作計(jì)劃024開(kāi)頭
- 《氧化還原平衡修改》課件
- 《復(fù)試記賬》課件2
- 德語(yǔ)四級(jí)真題2023
- 入世后黑色家電的產(chǎn)業(yè)分析與企業(yè)對(duì)策
- 2023年社?;鸢踩窘逃龑W(xué)習(xí)研討會(huì)發(fā)言稿報(bào)告(4篇)
- 6 電氣安全與靜電防護(hù)技術(shù)
- GB/T 4087-2009數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)處理和解釋二項(xiàng)分布可靠度單側(cè)置信下限
- GB/T 35679-2017固體材料微波頻段使用波導(dǎo)裝置的電磁參數(shù)測(cè)量方法
- 安全用電課件【知識(shí)精講+高效備課】 人教版九年級(jí) 物理教材精研課件
- 華中師范大學(xué)文學(xué)院《826語(yǔ)言文學(xué)綜合考試》考試大綱
- 國(guó)開(kāi)電大《個(gè)人理財(cái)》形考任務(wù)1-3試題及答案
- 未成年人需辦銀行卡證明(模板)
- 高邊坡腳手架施工方案(修)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論