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文檔簡介

1、第 頁2022高中青春的作文集錦七篇高中青春的作文在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可防止地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是我?guī)痛蠹艺淼母咧星啻旱淖魑?篇,歡送閱讀,希望大家能夠喜歡。高中青春的作文 篇1最近?致我們終將逝去的青春?很火爆,因為它講的是所失去的青春,所為青春是因為可以一起瘋狂一起嬉鬧不必去顧及社會上的點點滴滴的輿論壓力即為生活所磨滅的那些一切。所以那些失去青春的人們只可以在電影中回憶自己的已故青春。因此:“致青春!但此刻我們應(yīng)該想一個問題,我們的青春現(xiàn)在才在剛剛開始,但是它正如繽紛的煙火一般逝去的很快,所以我們

2、是不是應(yīng)該珍惜它呢?我們要在這一刻短暫的青春中留下可以讓我們回憶一輩子的深深的烙印。一起在這段青春中自由的揮灑汗水,認真的將那些學(xué)習(xí)統(tǒng)統(tǒng)拿下,與那些可愛的朋友們一起去做一些只可以在這段青春中可以肆意做出的那些在將來自認為很傻很瘋狂的事,藍圖可以讓你自己想象,你忘了嗎,我們的青春是現(xiàn)在時!我也想肆意的揮霍我的青春然后在將來留下那段深刻的烙印,所以我想好好的跳一段我從未學(xué)過的芭蕾,在課上聽著老師的講課聲睡上一節(jié)課,買上一件青春洋溢的衣服,好好地在睡覺時對著墻上的海報瘋狂的訴說自己的秘密。青春現(xiàn)在屬于我,所以我不需要我逝去的青春,也不需要感傷,青春在我手里,現(xiàn)在我要好好的瘋狂一回,好好的享受我的這段

3、青春,有笑有哭有喜歡有討厭,我的青春,這么美好!致:我們未將逝去的青春!致:青春!高中青春的作文 篇2青春,對我來說,并不是一個遙遠的詞匯。過去的幾年和現(xiàn)在的幾年,我都處在青春的年華之中?,F(xiàn)如今回首,才驀然發(fā)現(xiàn),早已走過了許多年。那一年,我十六、七歲,沒心沒肺的活著,無憂無慮的瀟灑著,把一切煩惱與憂傷留給父母,把一切責(zé)任留給老師。那時候,正值年少輕狂之際,什么都也沒有看在眼里,什么也不在乎。時光匆匆,什么也沒帶走,卻留下許多。細數(shù)我的青春,原來我在你這里待過整整六年。六年的時間,在漫漫的人生中并不算很長,可就這六年的時間,成為了我一生的轉(zhuǎn)折點;六年的時間,讓我從一個懵懂無知、不諳世事的少年成長

4、為一個胸懷大志、熱血迸發(fā)的青年。在你這里,我度過了六載的春夏秋冬。春天,天氣乍暖,櫻花便開滿了整個校園,一陣風(fēng)雨過后,整個道路上便灑滿了一地的櫻花,好似一條櫻花大道。夏天,水池中魚兒歡快的游著,透過樹枝的縫隙,陽光閃耀著光輝。秋天,少了春天的困倦,沒有了夏天知了的煩躁,有的只是一片祥和與安靜。冬天,青松綠柏給你增添了生機,給你帶去了春天的希望。六載的年華,風(fēng)景依舊,看風(fēng)景的心境卻略有不同,正如同那句“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。正因為有你,我的青春才開始大放異彩。正因為有你,我的青春才與眾不同。正因為有你,我的青春才變得更加有意義。有位作家說過,人的一生很漫長,但關(guān)鍵的只有幾步,特別是在人

5、年輕的時候。因為你的存在,我的很驕傲的說這六年是我最美好的年華,沒有給自己留下遺憾,沒有辜負父母的期望,沒有令自己失望。說起與你相遇,是20 xx年。也不知是什么原因,讓我選擇了你,可能這就是所謂的“緣分。你給了我教誨,給了我知識,給了我友情,給了我?guī)熒?。?dāng)我走進你的時候,我的驕傲,我的自負,我的不屑一顧,把別人都推得遠遠的。只有你,不在乎他人的眼光,不理會別人的流言蜚語,緊緊擁我在懷。你與我非親非故,卻像對待自己孩子甚至比對待自己孩子更關(guān)注著我的成長。我學(xué)習(xí)進步了,你喜在心里;我成績下降,你比我還急。我得意時,你替我開心,與我分享;我失意時,你替我難過,給我撫慰。這六年,因為有你,所有屬于

6、青春的詞匯,如茫然、執(zhí)著、刻苦、糾結(jié)、奮斗、理想、恩師、友情,我都遇到并經(jīng)歷過。也是因為有你,我沒有在茫然和糾結(jié)中徘徊,而是慢慢摸索屬于自己的人生方向,找尋理想,不斷的刻苦奮斗、拼搏向前,并執(zhí)著堅持著,深深體會了師生情、友情和親情。你就如同我的青春之路上的指路明燈,不斷照耀著我前方的路,引導(dǎo)我走向目的地。雖然期間,我也走過不少的彎路,吃過苦頭之后,選擇跟隨你的步伐,受你指引,得到你的言傳身教,最終找到自己的陽關(guān)大道。說起當(dāng)初的選擇,我挺慶幸自己那時候糊里糊涂的決定,假設(shè)是沒有當(dāng)初的糊里糊涂,我也不會有現(xiàn)在的理想抱負。感謝我當(dāng)時“英明的決定,讓我與你相遇,讓我在這六年的光陰中可以盡情的體會自己的

7、青春。日子雖然只是按部就班地流逝著,三點式的生活并沒有讓我感到厭倦。相反,我找到了自己的樂趣,讓我養(yǎng)成了苦中可以作樂的精神?,F(xiàn)在回想起來,這六年,你教會了我如何去珍藏值得珍藏一生的東西。理想、信念,這些抽象的名詞雖然早已幻化為考卷上鮮紅的分數(shù),但堅持不懈和刻苦奮斗卻從不曾遠去,時時刻刻跟隨著我。你教會我,很多時候,不必問為什么,不必想太多,只要憑著一個勁,認準(zhǔn)了就要馬不停蹄風(fēng)雨兼程地去大干一場。盡管六年的青春過去了,我不得不她說一聲再見,就好似北愛里的那首歌,“再見青春,永恒的迷惘,再見青春,再見美麗的傷痛,再見青春,永遠的故土,再見青春,再見燦爛的憂傷??蛇@六年的青春,因為有你,才更加精彩。

8、這六年的青春,因為有你,才更加輝煌。只有再見了這六年的青春,才能準(zhǔn)備好迎接下一個青春。但我不會忘記:我的青春里有你!高中青春的作文 篇3誰的青春不迷茫每個人都會經(jīng)歷一場迷茫的青春,有人在迷茫中成長,找到人生的目標(biāo),從此發(fā)奮向上;有人因此蒙蔽了雙眼,選擇墮落,從此一蹶不振。誰的青春不迷茫,誰又可以不被迷了心茫了雙眼。我相信,不管是誰,身為一名學(xué)生,總會有一段迷茫的青春,或為感情,或為理想,又或為背景。我曾有過一段時間,我不停地問自己,我為了什么讀書?我除了讀書還能干些什么?年少輕狂而選擇讀書?為以后的生活而讀書?還是為理想?曾經(jīng),我不知道什么是理想,我不知道小時候的我為什么會沒有疑慮的背著書包去

9、上學(xué),當(dāng)我慢慢長大,當(dāng)思想有著微妙的變化。我開始疑心我的人生究竟是為了什么而奮斗。或許,人在這世上,總會有著許多的不得已,我不甘心,我不甘心把童年青春透支于學(xué)習(xí)而實現(xiàn)不了自己的夢想,他們都撫慰我要安于現(xiàn)狀,教導(dǎo)我看問題要長遠,不是所有的理想都能當(dāng)飯吃。龍應(yīng)臺曾對他的孩子說過:孩子,我要你讀書,不是想要你跟別人比成績,而是希望你以后出來工作有選擇的權(quán)力,選擇有時間有意義的工作,而不是被迫謀生?;蛟S,這是我們讀書的目的,又或許,為夢想而讀書,如果你有夢想,就不要多想,奮不顧身地去實現(xiàn)吧,沒有理想的學(xué)習(xí)沒有意義,別說夢想遙不可及,別讓夢想只是想想,如果不甘心于透支青春而毫無所獲,就拼盡全力去努力,如

10、果你在迷茫的青春難以抉擇,請問問你自己,問問你自己的價值所在,每個人都有其存在的意義與價值,只有你意識到自己的價值所在,就沒有什么可以蒙蔽你的雙眼。你的青春也不再迷茫。請不要為自己迷茫的青春感到羞恥,誰的青春不迷茫,因為迷茫,所以叫人生。高中青春的作文 篇4我喜歡沉默,也喜歡有一點孤獨,可是我怕一個人,一個人時我會沒有理由的憂傷,甚至在蔚藍的天空下又能擰出水來,青春絮語。一個人時我會無助的掉眼淚,像被整個世界遺棄了。我只是希望無論再忙,都有人陪我一起吃早餐。我每天來匆匆,去匆匆,生怕孤獨插進時間的空隙。一個人時心底瞬間空落,再也找不到歸宿。我有時感覺自己像空氣中的泡泡,上下起伏,不知道哪一天會

11、破碎,沒有未來,青春絮語。似乎只有生活在虛無的世界中才能保存生的資本。我想我是堅強的,可當(dāng)淚水再一次劃過嘴角,我才知道,我真的做不到,那些過往在趁你不注意時,慢慢地,清晰、反復(fù)地播映。我的記憶里還殘留著過往那只翻飛的蝴蝶。我想如果感情也可以不留痕跡的.話,那會不會也是種幸福。朋友對我說:“多少熟悉可以變成陌生,不必太在乎。虛擬的是感情,真實的是距離。如果風(fēng)箏斷了線,我是否還愿意回頭揀那段從前。高中青春的作文 篇5青春期的這段時間里,好多的人都開始了懵懵懂懂的戀愛,當(dāng)然高三的我也不例外,但是可能我的青春期比擬晚吧,某一天的一個晚上因為無聊就在 QQ的里面加了一個群,群里面沒太多人只有幾十個,里面

12、發(fā)了好多的負面信息我看了看發(fā)了一句話:“別怕,我陪著你啊。就這么簡簡單單的一句話讓我的心里仿佛舒坦了好多,突然 響了我返回去看到有個陌生人加我 ,一看還是剛剛?cè)豪锏娜?,我想都沒想就同意了,出于禮貌我主動的跟他打了招呼,他也很快回復(fù)了我,我這個人平時很喜歡跟別人聊天,不知不覺間就聊了起來,我是那種跟別人無話不談的人,漸漸的他變成了我在QQ上無話不談的朋友。就這樣一個月下來了,我感覺在跟他的聊天記錄里面仿佛都能見到真人,有一天我說我想看他照片,他說:“等一等我現(xiàn)在就拍,可能會讓你失望,我撫慰性的說沒事的,幾分鐘之后他發(fā)了一張照片,我看了看感覺挺帥的,他接著打字:“說還行嗎?我看了看照片立馬回復(fù)說:

13、“挺帥的啊。他發(fā)了一張圖片是個開心的表情包,看了這張圖我真心的認為他像孩子那樣天真無邪,就這樣我們不知不覺間聊到了晚上,到了我該睡覺的時間,他突然發(fā)了一句“我喜歡你,我以為是在玩大冒險,可他來了句是真的讓我有點吃驚,心里又非常緊張忐忑不安,因為在青春期的沖動下我便容許了,他從朋友變成了我的男朋友,這讓我們兩個之間變的更親密了。青春期是每個人必須經(jīng)過的,但是那時候的我卻想永遠待在青春期,因為有他的陪伴,戀愛一個月之后我們見面了,他從他的城市飛過來到我的城市,去接他的時候第一眼就看見他了,他簡單的一件白襯衫,一條牛仔褲,拿了一個行李箱朝我笑了笑,我飛快的跑到他面前,當(dāng)然第一次見面都會有點小小的害羞

14、。但是他卻一把抱住我然后說道:“原來真人比照片還漂亮這次我賺到了,聽到這話我害羞的不知道說什么好,畢竟我們兩個都是從 里聊天,他在我這邊逗留了一個星期,走的時候雖然我很舍不得但是我還是笑著揮了揮手,當(dāng)然我戀愛的事情很快便被家里人知道了,我媽看了看照片并沒有反對,只是告訴我不能影響學(xué)習(xí)和成績畢竟快高考了,當(dāng)然我并沒有讓爸媽失望,爸媽也并沒有像其他父母那樣反對我們交往。因為他們知道我認定的事情是誰也阻止不了的,因為我是他們的女兒啊,后來他也跟我父母見了面,不知道我父母對他的印象怎么樣但是還是非常感謝他們能同意的,現(xiàn)在我們在一起已經(jīng)快一年多了,李先生謝謝有你的陪伴,謝謝你出現(xiàn)在我的小世界里,對我不離

15、不棄。高中青春的作文 篇622歲,燦爛如詩的年齡,風(fēng)華正茂的青春。然而,22歲的衡陽市雁峰區(qū)岳屏鎮(zhèn)山田寺村大學(xué)生李春華卻在沖向深塘的那一刻,為搶救兩名落水兒童,獻出了年輕的生命,永遠辭別了美麗的人生那天,兩個不習(xí)水性孩子,站在魚塘邊的石階上頑皮的嬉戲打鬧,突然小的一個腳底一滑,掉入了深水中,另一個見狀忙伸手去拉,不想被對方一把拖入水中。兩人在水中邊拼命掙扎,邊大聲呼喊:“救命??!救命!在這緊要關(guān)頭,正挑著滿滿一擔(dān)谷子往家趕的李春華聽到呼聲,立即扔下肩頭的扁擔(dān),飛奔到魚塘邊,隨著“轟隆一聲縱身跳入水中。他把小的一個救起來,連喘氣的時間都沒用,又一頭扎進了水中,去救另一個。就在兩人游到岸邊時,早已

16、體力不支的李春華使出最后的一點力氣,猛然一腳把小雪峰踢向岸邊,然后在水面上一揮手,便沉入了水中。這一壯舉使人們開始關(guān)注這個22歲小伙。關(guān)注他以前的事跡和他的家庭。李春華是湖南師范大學(xué)歷史系的大三學(xué)生,他不但在第二學(xué)年被推選當(dāng)任班長,去年5月還榮耀的參加了中國共產(chǎn)黨。他的家就在離事發(fā)地不到50米的距離,破舊的紅磚平房,難掩一股窮困的氣息。鄰居介紹說,李春華家一家六口就住在這里,而為了培養(yǎng)李春華讀好大學(xué),他們家的房子建好后一直連簡單的裝修都沒搞,以致破舊不堪。他的老師來到他的家看望的時候都驚呆了,她說:“我校為支助貧困學(xué)生,設(shè)立了困難補助、無息貸款,并且對特困學(xué)生減免學(xué)費。李春華是班長,也是班上最

17、困難的學(xué)生,卻從未向提出地過申請,總把名額讓給其他同學(xué)。資助災(zāi)區(qū)兒童,參加義務(wù)家教,幫助孤寡老人,每一次他都走在前面。他認為自己是班長,是黨員,應(yīng)該這樣做。老動情的說:“以前只知道李春華家窮,今天第一次來,實在出乎我的意料,要知道我早知道他家是這樣的,就算他不提出要助學(xué)金,我們也會給的??墒乾F(xiàn)在她說不下去了。李的父親回憶說:“我問過他為什么不要助學(xué)金,他就說比我們困難的同學(xué)還有很多。當(dāng)有記者采訪到李春華的同學(xué)時,那位同學(xué)說:“我跟朋友說要是現(xiàn)在春華救了兩孩子后沒有出事,那我們再接受你們的采訪該是件多么開心的事兒啊,然后他跟我說,要是春華真救了這兩個孩子后還活著,他肯定不會提這事。一個年輕的生命

18、就這樣離開了,但他把最無私的精神留給了我們,留在了人間。高中青春的作文 篇7我抬起頭半瞇著眼睛看向黑板,引入眼簾的卻是模糊一片。不由得搓搓雙眼。突然自嘲一笑,你竟為了跟上學(xué)習(xí)不惜損壞了自己的雙眼。我竟忘了你本就是個樂天任命的人。還有4天期中考了吧。當(dāng)考前一尺高的試題已成平常,當(dāng)復(fù)習(xí)到十一,二點鐘已成理所當(dāng)然,我逐步對考試已失去了希望。漫步在寂靜的校園,埋頭是無邊的題海,抬頭仍是死沉的教室。每天的努力總是不盡如意。家長的鼓勵和老師的看好雖是我前進的動力,可我卻無時無刻不在擔(dān)憂辜負她們的期望。我現(xiàn)在多想捧一本不是屬于教科書那熟悉氣味的油墨書,而是一本在課內(nèi)知識外,不需要我記住體裁和作者的小說。望著周圍同學(xué)一個個輕巧的解開令我抓狂的數(shù)學(xué)題,我不禁想抱怨,為什么成功只留給更聰明而不是更努力的那一個?我的期中考又會多糟糕呢。我想逃,逃到一個只有我自己和一本書的地

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