四年級下冊美術(shù)教案-第16課 七彩花瓶丨浙美版

1、七彩花瓶教學(xué)目標(biāo)：1.通過欣賞與感受活動，了解瓶子藝術(shù)的造型特點，以及美化的方法。2.通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握花瓶的七彩線描的藝術(shù)手法。3.通過自主觀察和實踐，培養(yǎng)學(xué)生的實用造型能力，動手制作力，體驗創(chuàng)造成功的快樂。教學(xué)重點：七彩花瓶繪制方法的掌握和運用。教學(xué)難點：七彩花瓶繪制方法的綜合運用。教法：欣賞法、討論法、小組合作、實踐操作法教學(xué)準(zhǔn)備：電腦課件、花瓶實物、丙烯顏料、勾線筆、水桶等教學(xué)環(huán)節(jié)：一、謎語導(dǎo)入：長長頭頸小小口，凸起肚皮愛喝水，四季最愛巧裝扮,綠葉紅花插滿頭。提問：請大家猜一猜，這位愛打扮的朋友會是誰呢？學(xué)生回答，揭示課題七彩花瓶二、激發(fā)興趣，引入新課師：同學(xué)們，一個美麗的花瓶能夠使

2、一個家更加溫馨、一個餐館更有情調(diào)、一個展示會更有特色，剛好老師家最近剛裝修好，同學(xué)們想不想?yún)⒂^一下我們家的植物角。（播放課件展示圖片）師：在剛剛播放的圖片中你看到了什么？感受到了什么？師: 同學(xué)們，你們喜歡這些花瓶嗎？它們的形狀像什么?學(xué)生回答. （南瓜，酒杯，酒壇，水壺，）讓學(xué)生感知花瓶.(點擊多媒體中的花瓶)是呀,我們從這些花瓶上可以看出花瓶的形狀是各種各樣的,有的瓶口小瓶底大,有的瓶口大瓶底小,有的高有的矮,有的胖有的瘦,有的有瓶耳,有的沒瓶耳,還有的是彎曲的.（ 評價；你們觀察得很仔細,能夠說出花瓶的外形,表現(xiàn)得非常不錯?。煟航酉聛碚埻瑢W(xué)們在仔細觀察一下，老師的植物角里你能不能找到特

3、別獨特的幾個花瓶?學(xué)生答：（手繪花瓶）師：對啊，這就是老師親自繪制的獨一無二的花瓶，你想不想成為一個設(shè)計師，也給自己的房間增添一絲情調(diào)，一份溫馨，那么今天就讓我們用自己雙手來設(shè)計繪制七彩花瓶，一起感受“花瓶”的魅力。板書：七彩花瓶三、觀察領(lǐng)悟、教師授新1、教師拿出一個繪制完成的花瓶，讓學(xué)生觀察，漂亮嗎？想不想做？試說出繪制的方法？2、教師介紹常用的繪制方法：雕刻、彩繪3、講授今天彩繪的主要步驟并板書。Ppt展示。（1）著底色（可以選擇單色，也可以漸變色）（2）構(gòu)思（3）起稿（4）上色（5）完成四、動手實踐、體會成功1、我們開動腦筋，發(fā)揮自己的想象力，也來動手設(shè)計自己心中最漂亮的花瓶，待會兒老師把你們設(shè)計出的最漂亮的十六個花瓶放到柜子里展出，然后選出最最漂亮的花瓶送給努努多好嗎？時間不多了，老師給你們二十分鐘的時間，趕快行動吧！2、老師有個小小的要求，你們繪制瓶子的時候。（1）要保持安靜；（2）有問題請舉手。開始行動吧！生自由制作瓶子，教師巡視。4、評選最佳花瓶設(shè)計并頒發(fā)證書五、教師總結(jié)、放飛希望同學(xué)們，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們要利用善于觀察的眼睛去發(fā)