四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件 - 8確定位置 - 蘇教版（共29張PPT）

1、蘇教版四年級(jí)下冊(cè)確定位置小軍坐在第4組第3個(gè) 小軍坐在第3排第4個(gè) 怎樣才能正確、簡(jiǎn)明地說(shuō)出小軍的位置呢？1、什么叫列？什么叫行？2、怎樣知道某1列是第幾行？某1行是第幾行呢？小軍坐在第4組第3個(gè) 小軍坐在第3排第4個(gè) 怎樣才能正確、簡(jiǎn)明地說(shuō)出小軍的位置呢？ 一般情況下，確定第幾列要從左往右數(shù)，確定第幾行要從前往后數(shù)。第1列第2列第3列第4列第5列第6列第5行第4行第3行第2行第1行小軍坐在第4列第3行。第5行第4行第3行第2行第1行第1列第2列第3列第4列第5列第6列小軍（4，3）你能用更簡(jiǎn)練的方法表示小軍的位置嗎？ 小軍在第4列第3行的位置，可以用數(shù)對(duì)（4，3）表示。通常，數(shù)對(duì)中前面的數(shù)表

2、示第幾列，后面的數(shù)表示第幾行。像這樣的數(shù)對(duì)包含兩個(gè)數(shù)：第一個(gè)數(shù) 4 表示第幾列，第二個(gè)數(shù) 3 表示第幾行，兩個(gè)數(shù)之間用逗號(hào)隔開(kāi)，外面加上小括號(hào)。 小軍坐在第4列第3行，可以用數(shù)對(duì)（4，3）表示。第5行第4行第3行第2行第1行第1列第2列第3列第4列第5列第6列2465你能用數(shù)對(duì)表示自己在教室的位置嗎？確定位置用了幾個(gè)數(shù)據(jù)？（6，2）（6，1）（6，3）（6，4）（6，5）這些數(shù)對(duì)有什么特點(diǎn)？坐在這些位置的同學(xué)請(qǐng)起立！ （2，2） （1，2） （3，2）（4，2）（5，2） （6，2）（7，2）（8，2）這些數(shù)對(duì)表示的位置在哪里？下圖是小明家廚房貼的瓷磚，用數(shù)對(duì)表示4塊裝飾瓷磚的位置 第1列 第

3、2列 第3列 第4列 第5列 第6列 第7列 第8列第 5 行第 4 行第 3 行第 2 行第 1 行（3，4）（3，2）（6，4）（6，2）表示同一列瓷磚位置的數(shù)對(duì)有什么特點(diǎn)?表示同一行瓷磚位置的數(shù)對(duì)呢？我能行（3，1）（1，3）誰(shuí)是下列數(shù)對(duì)所表示的同學(xué)?為什么數(shù)對(duì)里的數(shù)一樣，表示的位置卻不同？下面是紅山公園的平面圖，你會(huì)用數(shù)對(duì)表示大門(mén)和書(shū)報(bào)亭的位置嗎？123456789101012376548北兒童樂(lè)園書(shū)報(bào)亭大門(mén)盆景園飯店水池草坪假山（2，3）（3，1）先用數(shù)對(duì)表示兒童樂(lè)園、盆景園、草坪的位置，再與同學(xué)交流。（2，6）（5，7）（9，4）（7，6）（8，2）（5,2）（3，4）（2，1）（

4、6，1）（7，4）EFGH等腰梯形小文（5，4） 有小紅，小壯，小文三個(gè)小戰(zhàn)士玩捉迷藏，小紅藏在(5,6)的位置,小壯藏在(3,4)的位置,小文得意地說(shuō):“我跟小紅是一列的，跟小壯是一行的，你能猜出我藏在哪嗎？”捉迷藏考考你我們一起來(lái)看看，數(shù)對(duì)在生活中的運(yùn)用！圍棋棋盤(pán)快速閱讀：你知道嗎？經(jīng)線和緯線 在地球儀上，連接兩極點(diǎn)的豎線叫經(jīng)線，垂直于經(jīng)線的橫線圈叫緯線。經(jīng)線呈南北走向，緯線呈東西走向。有了經(jīng)緯線這個(gè)網(wǎng)絡(luò)，人們不僅可以根據(jù)經(jīng)緯度很方便的找到地球上任何一點(diǎn)的地理位置，而且還可以根據(jù)該地點(diǎn)的經(jīng)緯度，測(cè)算出該地點(diǎn)與我們的距離。第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第5行第4行ABUEPIDNTQHFJOKGVMSWRYLZX!C猜謎游戲根據(jù)（2，2），（1,