九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)-我們周圍的空氣

1、九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)我們周圍的空氣 謎 語(yǔ)一物到處有，用棒趕不走； 眼睛看不見(jiàn)，手摸也沒(méi)有； 咀嚼無(wú)滋味，沒(méi)它活不久。 （打一物質(zhì)）我們周圍的空氣課前熱身 你能設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明空氣的存在嗎請(qǐng)你動(dòng)手試一試：答：1）空集氣瓶在盛滿水的水槽中向下壓 集氣瓶?jī)?nèi)的水無(wú)法上升到頂部。 2）空集氣瓶在盛滿水的水槽中側(cè)立 有氣泡冒出。 3）扁的密實(shí)袋開袋后抖動(dòng)，然后封好 雙手?jǐn)D壓，有壓力 4）扇子朝臉扇、樹葉在動(dòng) 有風(fēng) 5）給車胎打氣 漲起來(lái)你想到了嗎？活動(dòng)與探究、 很久以前，人們認(rèn)為空氣只是單一的某種物質(zhì)。、18世紀(jì)70年代，瑞典科學(xué)家舍勒和英國(guó)化學(xué)家普利斯特利分別制得了氧氣?？諝獍l(fā)現(xiàn)史 瑞典化學(xué)家，瑞典科學(xué)院院

2、士 。氧氣的發(fā)現(xiàn)人之一，發(fā)現(xiàn)了氯氣；同時(shí)對(duì)二氧化碳等多種氣體都有深入的研究。 舍 勒 （17421786） 化學(xué)家風(fēng)采（17331804） 英國(guó)化學(xué)家，自學(xué)成才的氣體化學(xué)大師。普利斯特利化學(xué)家風(fēng)采、 1774年，法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫第一次用實(shí)驗(yàn)證明了空氣中有氧氣和氮?dú)??？諝獍l(fā)現(xiàn)史（17431794） 法國(guó)化學(xué)家，建立了燃燒理論，最早將天平作為研究化學(xué)的工具，通過(guò)定量實(shí)驗(yàn)得出空氣由氧氣和氮?dú)饨M成。拉 瓦 錫化學(xué)家風(fēng)采、19世紀(jì)末，英國(guó)物理學(xué)家瑞利發(fā)現(xiàn)了稀有氣體氬，以后各個(gè)稀有氣體陸續(xù)被發(fā)現(xiàn)?？諝獍l(fā)現(xiàn)史拉瓦錫曲頸瓶玻璃鐘罩汞槽拉瓦錫研究空氣成分所用的裝置汞 + 氧氣 氧化汞加熱Hg O2 HgO氧化汞

3、 汞 + 氧氣 HgO Hg O21.拉瓦錫測(cè)定空氣成分的實(shí)驗(yàn)一、空氣是由什么組成的 把少量的汞放在密閉的容器里連續(xù)加熱12天，發(fā)現(xiàn)有一部分銀白色的液態(tài)汞變成了紅色粉末，同時(shí)容器里空氣的體積差不多減少了1/5。 拉瓦錫測(cè)定空氣成分的實(shí)驗(yàn)結(jié)果他得出空氣由氧氣(O2)和氮?dú)?N2)組成，其中，氧氣約占空氣體積的1/5的結(jié)論。P26空氣的成分課本實(shí)驗(yàn)2-1 紅磷集氣瓶燃燒匙止水夾導(dǎo)氣管燒杯2.我們的實(shí)驗(yàn)這個(gè)原理要掌握！原理：過(guò)量的紅磷燃燒時(shí)耗盡了集氣瓶?jī)?nèi)空氣中的氧氣，使瓶?jī)?nèi)氣體總體積減少，壓強(qiáng) 降低，打開止水夾后，燒杯中的水便進(jìn)入到集氣瓶中，且集氣瓶中氧氣被消耗多少，進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水就有多少。因此，從燒

4、杯中進(jìn)入集氣瓶中的水的體積就相當(dāng)于原瓶?jī)?nèi)空氣中氧氣的體積。 1.檢查裝置氣密性, 2.點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)紅磷,迅速放入集氣瓶中, 3.等瓶?jī)?nèi)紅磷完全燃燒,冷卻到室溫,打開止水夾2. 空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)紅磷燃燒，生成大量白煙并放熱；打開止水夾后，燒杯中的水沿導(dǎo)氣管進(jìn)入集氣瓶約占集氣瓶剩余體積的1/5現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)步驟: 2. 空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)空氣中氧氣的體積約占空氣總體積的1/5。實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 化學(xué)反應(yīng)原理:五氧化二磷紅磷 + 氧氣點(diǎn)燃文字表達(dá)式：符號(hào)表達(dá)式： P O2 P2O5點(diǎn)燃+1、為什么要在集氣瓶里放少量的水？交流討論答：防止燃著的紅磷濺在集氣瓶上，將集氣瓶炸裂。讓P2O5溶于水中。2.

5、集氣瓶中的水上升到約1/5后，不能繼續(xù)上升，說(shuō)明剩余氣體有什么性質(zhì)？答：瓶中剩余氣體主要為氮?dú)?，不溶于水，不燃燒也不支持燃?7討論 在實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的水的體積常小于集氣瓶?jī)?nèi)空氣總?cè)莘e的1/5，可能的原因是什么呢？1、裝置氣密性不好。2、紅磷的量不足，氧氣未消耗完。3、沒(méi)有完全冷卻就打開止水夾。 紅磷熄滅后瓶?jī)?nèi)還有沒(méi)有殘余的氧氣？有。氧氣含量太低時(shí)，紅磷就不能繼續(xù)燃燒。4、有部分水留在導(dǎo)管中未進(jìn)入集氣瓶 氮 氣 (78%) 氧 氣 (21%) 稀有氣體 (0.94%) 其他氣體和雜質(zhì) (0.03%) 二氧化碳 (0.03%)結(jié) 論 空氣是一種混合物。3. 空氣的成分體積分?jǐn)?shù)由一種物質(zhì)組成

6、。如：氧氣(O2) 、氮?dú)?(N2)、紅磷(P）、水（H2O）、二氧化碳(CO2)、五氧化二磷（P2O5）等由兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)。如：空氣 海水 河水 礦泉水等 二、混合物和純凈物1.混合物：2.純凈物： 純凈物可以用專門的化學(xué)符號(hào)來(lái)表示純凈物和混合物的比較聯(lián)系： 純凈物 混合物分離提純混合純凈物可以用專門的化學(xué)符號(hào)來(lái)表示，如：氮?dú)?氧氣 二氧化碳 ，對(duì)下列四種物質(zhì)進(jìn)行分類：清新的空氣、海水、礦泉水、井水、豆?jié){、可樂(lè)、奶粉、氧氣、冰、蒸餾水、五氧化二磷、鐵、 清澈的河水 冰水共存物 、二氧化碳、氮?dú)?、純凈水?清新的空氣、海水、礦泉水、井水、豆?jié){、可樂(lè)、奶粉、清澈的河水）由多種物質(zhì)組

7、成(1)混合物：(2)純凈物：由一種物質(zhì)組成(氧氣、蒸餾水、冰、蒸餾水、五氧化二磷、鐵、冰水共存 二氧化碳、氮?dú)?、純凈? CO2物質(zhì)分類O2N2討論空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)約占21%的是( ) B練習(xí)1： A.氮?dú)?B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體 在下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( ) A.礦泉水 B.潔凈的空氣 C.加碘食鹽 D.冰水共存物練習(xí)2：D 前者是純凈物,后者是混合物( ) A.糖水 白酒 B.橙汁 氧氣 C.冰水混合物 食鹽 D.氮?dú)?氧氣練習(xí)3：C空氣的用途 空氣有什么作用？為什么說(shuō)空氣是一種寶貴的自然資源？討 論 78%21%0.94%0.03%0.03%氧炔焰切割金屬純氧用

8、于病人的急救三、空氣是一種寶貴的資源1. 氧氣(O2)氧氣用于動(dòng)植物呼吸液氧氧化燃料產(chǎn)生的能量推動(dòng)宇航員升上月球氧氣用于煉鋼氧氣的用途: （1）供給呼吸（2）支持燃燒曾經(jīng)叫做“養(yǎng)氣”(1) 氮?dú)獾男再|(zhì)： 物理性質(zhì)：氮?dú)馐且环N無(wú)色無(wú)味的氣體，不易溶于水，密度比空氣的密度小。 化學(xué)性質(zhì)：氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，一般情況下不支持燃燒。2. 氮?dú)?N2)(2) 氮?dú)獾挠猛?2. 氮?dú)?N2)化工原料制硝酸、化肥用作保護(hù)氣作制冷劑(1) 稀有氣體： 氦(He)、氖(Ne)、氬 (Ar)、氪(Kr)、氙(Xe)3. 稀有氣體是混合物。(2) 稀有氣體的性質(zhì)： 物理性質(zhì)：稀有氣體是無(wú)色無(wú)味的氣體，難溶于水。

9、化學(xué)性質(zhì)：稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑，只與少數(shù)幾種物質(zhì)反應(yīng)。(3) 稀有氣體的用途 焊接金屬用作保護(hù)氣充燈泡123(3) 稀有氣體的用途 制作電光源航標(biāo)燈閃光燈霓紅燈稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,可制成多種用途的電光源，如航標(biāo)燈、強(qiáng)照明燈、閃光燈，霓虹燈等；氦氣用來(lái)充填升空氣球氦氣作冷凍劑(4) 稀有氣體的用途 液氦冷凍機(jī)我曾經(jīng)到過(guò)的地方，再也回不到從前了四、保護(hù)空氣討 論 在你的身邊發(fā)生過(guò)哪些污染空氣的情況？ 大氣污染會(huì)造成哪些危害？ 為了保護(hù)人們賴以生存的空氣，你能做些什么？工廠排放的“三廢”有毒氣體COSO2二氧化硫是形成酸雨的氣體之一空氣污染的主要來(lái)源NO2空氣污染的主要來(lái)源機(jī)動(dòng)

10、車尾氣的排放CO和 NO、NO2等氮氧化物導(dǎo)致光化學(xué)煙霧空氣污染的主要來(lái)源土地荒漠化引起的沙塵暴空氣污染的其他來(lái)源 工廠排放的煙塵廢氣，汽車、飛機(jī)、輪船排放的廢氣，居民爐灶排放的煙塵廢氣中，含有很多有害物質(zhì)，是空氣的主要污染源。三 大空氣污染的危害：危害人體健康影響作物生長(zhǎng)破壞生態(tài)平衡溫室效應(yīng)臭氧層空洞酸雨二氧化硫和二氧化氮等二氧化碳氟利昂三大環(huán)境問(wèn)題總結(jié)歸納空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)空氣污染指數(shù)（API)：將常規(guī)監(jiān)測(cè)的幾種空氣污染物濃度簡(jiǎn)化為單一的數(shù)值形式課外拓展二防止空氣污染的方法開發(fā)清潔能源改善燃料結(jié)構(gòu)煤脫硫處理處理工廠廢氣大力植樹造林空氣氧氣含量測(cè)定主要成分氧氣其他稀有氣體氮?dú)庑再|(zhì)及用途實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)

11、現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論污染與防治【典例1】（2010南通中考）右圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中不正確的是（ ）A該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的體積含量約占1/5B實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量C實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性D紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾D知識(shí)點(diǎn)一、空氣中氧氣含量的測(cè)定【典例2】下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )A潔凈的空氣 B雪碧飲料 C加鐵醬油 D干冰（固體二氧化碳）知識(shí)點(diǎn)二、純凈物與混合物的判斷D【典例3】下列有關(guān)空氣各成分的說(shuō)法正確的是（ ）A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物B.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐C.空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大，空氣質(zhì)量越好D.二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物知識(shí)點(diǎn)三、空氣是一種寶貴的資源B1.（2010婁底中考）空氣是一種寶貴的自然資源，空 氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的是（ ）A二氧化碳 B氮?dú)?C氧氣 D稀有氣體C2.我們生活中有很多化學(xué)物質(zhì)，生活中的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（ ）A.洗衣粉 B.蒸餾水 C.酸奶 D.精制碘鹽B3.（2010湖南中考）下列做法不能減少大氣污染的是 （ ）A大力發(fā)展清潔能源，煙氣脫硫B大力發(fā)展私家車，減少公共交通C利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等替代化石能源D多使用電動(dòng)車和自行車B4