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1、統(tǒng)編教材一上第八單元教材解讀 要點解讀 本單元的教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識39個生字和2個偏旁,會寫16個字和1個筆畫;2.正確流利地朗讀課文,能找出課文中明顯的信息,認(rèn)識自然段;3.借助圖畫自主閱讀不全文注音的課文;4.通過課文學(xué)習(xí)了解一些自然常識,激發(fā)學(xué)生觀察自然觀察生活的興趣。 教學(xué)重點: 1.借助圖畫閱讀課文,引導(dǎo)學(xué)生利用連環(huán)畫課文圖文對應(yīng)的特點,理解課文內(nèi)容,并借助圖畫猜猜不認(rèn)識的字,這同時也是本單元學(xué)習(xí)的一個難點; 2.初步培養(yǎng)學(xué)生尋找明顯信息的能力。 課時分配雪地里的小畫家安排2課時烏鴉喝水安排2課時小蝸牛安排2課時 口語交際 1課時 語文園地八2課時教學(xué)建議 1.識字寫字方面:可以利用
2、“加一加”等方法學(xué)會生字,如“媽”由“女+馬”組成。在生字教學(xué)過程中,先由學(xué)生自己觀察這個字的結(jié)構(gòu),再說出書寫注意點和每筆在田字格中的位置。書寫時,先由學(xué)生獨立書寫,教師巡視;再由學(xué)生書上描紅,體驗自己書寫和書中的不同;最后學(xué)生再次書寫,并在班級評議展示。 2.課文學(xué)習(xí)方面:對于課文學(xué)習(xí),首先要求學(xué)生把字音讀準(zhǔn)確,句子讀通順,同時標(biāo)注自然段。本單元初步培養(yǎng)學(xué)生尋找明顯信息的能力。在第六單元的青蛙寫詩一課已教給學(xué)生根據(jù)問題,圈圈畫畫找出相關(guān)信息的學(xué)習(xí)方法,本單元要繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生借助圈一圈,畫一畫的方法,從課文中提取相關(guān)的信息,再和大家交流。猜謎語小小百花天上栽,一夜北風(fēng)花盛開。千變?nèi)f化六個瓣,飄呀飄呀落下來。打一事物( )朗讀兒歌,生字正音自讀兒歌,把生字詞圈畫出來;讀下面的句子,讀準(zhǔn)“著”A.他一躺下,就睡著了。B.突然,森林著火了。C.看著看著,他好像明白這道題是怎么做的。解決
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