2022年以挫折或磨難為話(huà)題的作文

1、以挫折或磨難為話(huà)題的作文以挫折或磨難為話(huà)題的作文 1每一次都在徘徊孤獨(dú)中頑強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我始終有雙隱形的翅膀,帶我飛飛過(guò)失望題記人生漫漫長(zhǎng),有些事,有些人,再也回不去了,能依靠的人可以 給你當(dāng)時(shí)所需的安全感,但是他不能陪你一輩子,他始終要離你而 去,你必需要成長(zhǎng),學(xué)會(huì)頑強(qiáng)；天沒(méi)有永久的藍(lán),云沒(méi)有永久的白,花沒(méi)有永久的期限；也包括人,沒(méi)有永久的一帆風(fēng)順,但正因如此,人生才會(huì)豐富多彩,所以人生需要磨難；直到那一天,爸媽吵架了,吵得很厲害,媽媽自己摘抹眼淚,爸 爸在一旁抽煙；那一刻我才明白,我才懂得,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大,依靠的人始終不能陪你一生；曾經(jīng)在學(xué)校和老師頂嘴,上課和同學(xué)

2、 談天,下課和同學(xué)們瘋玩,頑皮任性,不愛(ài)學(xué)習(xí),的我變了；變得 連我自己也不熟悉了,教室里多了一抹努力的身影,課堂是多了一 道積極努力的聲音,課下少了一個(gè)瘋玩的假小子；我知道在這途中 會(huì)布滿(mǎn)艱辛,但我知道人生就需要磨難；幾年過(guò)去了,童年靜靜過(guò) 去了,時(shí)間給了我青春的活力,也在我的心中中西了一顆名為理想 的種子；讓它靜靜的發(fā)芽,我會(huì)有我的汗水努力去澆灌它；在生活 中,和我一樣的人有很多,會(huì)在世界的某個(gè)角落里,唱著這樣悅耳 的一首歌：“ 不去想它們又有那個(gè)出名里的太陽(yáng),我觀察每天的夕 陽(yáng)也會(huì)有變化 我最終看到全部理想都看花,追趕的年輕歌聲多 響亮,我最終飛翔專(zhuān)心凝視不愛(ài)怕,哪里會(huì)有風(fēng)就風(fēng)多遠(yuǎn)吧 ”以

3、挫折或磨難為話(huà)題的作文 2突如其來(lái)的新型冠狀病毒感染肺炎疫情的發(fā)生,轉(zhuǎn)變了我們的生 活,今年的這個(gè)春節(jié)過(guò)得不平凡；近日,我看到了一組醫(yī)務(wù)人員摘下口罩的照片,由于長(zhǎng)時(shí)間佩戴 醫(yī)用裝備,經(jīng)受了連續(xù)多日超負(fù)荷工作,很多人的臉頰都過(guò)敏紅腫了; 有的為了搶時(shí)間搶救病人,自己穿上了成人紙尿褲 ; 為防止交叉感染,女護(hù)士剪掉美麗的長(zhǎng)發(fā),剃成光頭; 仍有的鼻梁被口罩和護(hù)目鏡磨出了血,著實(shí)令人淚目、心疼；但深深的壓痕、疲乏的神態(tài),擋不住醫(yī)者之美 ; 堅(jiān)決的目光,依舊透射著必勝的光線(xiàn) ; 年幼的孩子隔著防護(hù)欄探望幾天沒(méi)有回家的護(hù)士媽媽; 有的仍是 20 歲剛出頭的孩子,換了一身衣服,便學(xué)著像前輩一樣,“ 以我所學(xué)

4、,盡我全 力” ,與時(shí)間賽跑,與死神搶人 .多難興邦；無(wú)論面對(duì)洪水、地震、SARS疫情,仍是遭受金融危機(jī)、貿(mào)易摩擦,我們黨始終帶領(lǐng)全國(guó)人民,一往無(wú)前,不懈奮斗,戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難,制造了一個(gè)又一個(gè)奇跡；五千多年的中 華民族,經(jīng)受過(guò)很多次大風(fēng)大浪而不倒、瀕臨絕境而不亡,反而愈 發(fā)強(qiáng)大,緣何 .答案就在萬(wàn)眾一心,眾志成城；疫情發(fā)生后,北京年 近八旬的老黨員、小湯山醫(yī)院設(shè)計(jì)者黃錫璆主動(dòng)請(qǐng)纓赴鄂支援建設(shè) ; 湖南近 300 名醫(yī)務(wù)人員踏上援鄂征途,很多人在“ 請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)” 里寫(xiě)下 同一個(gè)理由：“ 我是共產(chǎn)黨員” 面對(duì)突如其來(lái)的挑戰(zhàn),有一群 斗士心懷大愛(ài),大方請(qǐng)戰(zhàn),逆行而上,報(bào)名去抗疫一線(xiàn)：“ 我自愿

5、報(bào)名參與醫(yī)療救助團(tuán)隊(duì)” “ 我執(zhí)行過(guò)抗擊非典、援非抗埃任務(wù),經(jīng) 過(guò)實(shí)戰(zhàn)考查,我申請(qǐng)加入防控疫情隊(duì)伍” “ 我在感染科工作 10 年了,可以勝任呼吸道病毒感染患者的護(hù)理工作” 舍棄和親人團(tuán)圓的 時(shí)間,無(wú)懼被病毒感染的風(fēng)險(xiǎn),沖鋒奮戰(zhàn)在疫情防控第一線(xiàn),不計(jì) 酬勞,不畏生死,不講條件,這些閃耀著人性光輝、奮戰(zhàn)在抗疫戰(zhàn) 場(chǎng)上的勞碌身影,匯聚成了攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝的中國(guó)力氣 .哪里有疫情,哪里就是戰(zhàn)場(chǎng),是戰(zhàn)場(chǎng)就會(huì)有犧牲,這是常理；84 歲的中國(guó)工程院院士鐘南山披掛上陣,沖到最危急的抗擊疫情第一線(xiàn); 結(jié)婚剛一年的湖北省宜昌市其次人民醫(yī)院ICU年輕護(hù)士鄧甜甜,不顧家人的勸阻,義無(wú)反顧地趕赴武漢金銀潭醫(yī)院,她說(shuō)

6、：“ 作為黨員,必需沖在前面”; “ 如有不幸,捐獻(xiàn)我的遺體討論攻克病毒” ,武漢“95 后小護(hù)士” 大方承諾; 醫(yī)生父子隔防護(hù)玻璃彼此鼓勁打氣,是父子、更是戰(zhàn)友 于患者來(lái)說(shuō),“ 我不知道你是誰(shuí),我卻知道你為了誰(shuí)；” 危情時(shí)刻,白衣天使成了鋼鐵戰(zhàn)士; “ 迎著病毒走,勇做逆行者” 的背后是大愛(ài)無(wú)疆的醫(yī)者仁心,他們手挽手、肩并肩,筑起了一道堅(jiān)不行摧的生命防線(xiàn)；烏云遮不住太陽(yáng),陰霾終究將散開(kāi),唯努力不會(huì)被辜負(fù)；在這場(chǎng)正在博弈的戰(zhàn)“ 役” 中,誰(shuí)最美.誰(shuí)最累 .戰(zhàn)役在一線(xiàn)的戰(zhàn)友同胞,拼搏在后方兄弟姐妹 . 我們有理由堅(jiān)信：有以習(xí)近平同志為核心的黨 中心的頑強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),有全國(guó)上下的同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)

7、施策,我們就肯定能打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn),迎來(lái)春暖花開(kāi)、萬(wàn)家祥和 .以挫折或磨難為話(huà)題的作文 3中學(xué),注定是布滿(mǎn)壓力的,注定是布滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的；有很多人付出多 大努力,就為了讓自己的成果更加穩(wěn)固,或有所進(jìn)步；當(dāng)然,我也 是其中一員；英語(yǔ),可以說(shuō)是我最喜愛(ài)的一門(mén)學(xué)科；你越喜愛(ài)一門(mén) 學(xué)科,你就越想這門(mén)學(xué)科成果優(yōu)異；因此,我對(duì)自己在英語(yǔ)這門(mén)學(xué) 科的要求要比其他學(xué)科高一些；每一次的英語(yǔ)考試,都是我檢驗(yàn)自 己的時(shí)候,我也非常注意每一次考試；七年級(jí)下冊(cè)期中考試之前,包括期中考試英語(yǔ)成果仍算相對(duì)穩(wěn)固,但期中考試以后,成果一度下滑,我的心情曾一度傷心；我不明白,明明我付出了比以前更多的努力,為什么我的成果仍沒(méi)以前好

8、了 .我不明白,不是說(shuō)了努力必有收成嗎.一次考差,可以懂得為是失誤,但一次又一次,我真的不知道該怎么辦了 .我不知道是否該連續(xù)努力,我可怕,我可怕努力后仍是沒(méi)有收成,得到的只是一次次失敗；每 一次考試,總有一些小學(xué)問(wèn)點(diǎn)沒(méi)能把握,我想是不是我付出的仍不 夠,學(xué)得不踏實(shí) .我越來(lái)越懼怕英語(yǔ)考試,我可怕看到我的成果一退 再退；接近期末,我真的很想把英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科考好,我想要看到我的努 力沒(méi)有白費(fèi)；我不知道我花了多少時(shí)間去記語(yǔ)法和單詞,我只知道,我睡覺(jué)前在記,我做操時(shí)在記,我走路時(shí)在記,我吃飯時(shí)也在記；每當(dāng)學(xué)了新的內(nèi)容,我就很仔細(xì)的去懂得,去拓展它另外的意思和 用法,不懂的先摸索,實(shí)在想不出來(lái)就去問(wèn)老師

9、同學(xué)；我把那些容 易錯(cuò)的題和重點(diǎn)題型全都記在本子上,看了一遍又一遍,連一個(gè)標(biāo) 點(diǎn)符號(hào)都不放過(guò),狠不得把它們都吃下去,一個(gè)個(gè)字母在我眼中似 乎都活了起來(lái)；我不敢說(shuō)我有多么努力,但至少我盡力了；那天,云很淡,風(fēng)很輕,我的心里很安靜；走進(jìn)考場(chǎng),拿到卷子,題目很難,我回想我背的那些語(yǔ)法,記的那些題型,可有些題仍是無(wú)法動(dòng)筆；考完后,我知道我考砸了,但我走出考場(chǎng)的那一刻,沒(méi) 有傷心,只感到如釋重負(fù)；成果出來(lái),盡管知道不會(huì)很好,但也不 曾想過(guò)會(huì)這么差；我沒(méi)有哭,也沒(méi)有感到失落,反倒有些高興；因 為我從未為了一次考試,拼盡全力,盡管結(jié)果不怎么樣,回想備考 那段日子,我感到很充實(shí)；要感謝這一次的挫折,是它讓我明

10、白萬(wàn)事不能只注意結(jié)果,過(guò)程 往往比結(jié)果更為重要,由于,我曾拼搏過(guò)；以挫折或磨難為話(huà)題的作文 4人生需要苦難蠶作繭自縛,它期望苦難,為的是破繭之后自己能得到一雙力翅；小草從黑暗深土中向上跋涉,它期望苦難,為的是尋求自己期望 已久的甘露和陽(yáng)光； 自然界中的生命尚且如此,我們?nèi)擞衷撛鯓幽?.面對(duì)困難,有人 挑選了一馬平川,陽(yáng)光大道,但試想,假如你不經(jīng)受苦難,你又如 何完備自己駕馭環(huán)境的才能,奏響生命的樂(lè)章 .諾貝爾在自己的科學(xué)事業(yè)有很高聲譽(yù)的時(shí)候,沒(méi)有安逸享樂(lè),相 反,他不放過(guò)試驗(yàn)中顯現(xiàn)的細(xì)小漏洞與失誤,企求的是從困難中使 自己不斷探究前進(jìn)；中國(guó)一代富豪李嘉誠(chéng),他不給自己的兒女出一分錢(qián),而讓他們自

11、己去闖天下,接受困難的挑戰(zhàn)與洗禮,懂得真正的幸福真諦；可以說(shuō),人們需要困難,沒(méi)有困難的生活是枯燥的,乏味的,沒(méi)有生氣活力的；正由于人們經(jīng)受無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有的苦難的沖擊,才學(xué)會(huì)了什么是頑強(qiáng)意志,才更富有憐憫心,才有真正的幸福情感；“ 假如一切生命都不去石縫間去查找立足之地,那么飛鳥(niǎo)將無(wú)處 棲息; 假如一切生命都只貪念于黑沃的土地,那又怎能完備自己抵擋 風(fēng)險(xiǎn)的才能 .” 它告知我們,人需要苦難,需要磨煉,這樣才能有發(fā) 展；“ 寶劍鋒從磨煉出,梅花香自苦寒來(lái)” ,“ 沒(méi)有一番寒徹骨,哪 得臘梅撲鼻香” ,無(wú)論什么時(shí)候,苦難都是造就一個(gè)人成才的必備 條件；假如蘇軾沒(méi)有經(jīng)受仕途坎坷,而是路途平整,那么

12、他怎會(huì)對(duì)世事有如此深刻的思想,寫(xiě)出傳播千代的壯美詩(shī)篇; 假如張繼不是落榜之人,他怎會(huì)徹夜不眠,寫(xiě)下如此驚世的“ 楓橋夜泊” ；盡管他們活 著的時(shí)候,并不受人重視,但是真正的不朽是藝術(shù)的不朽,他們?cè)?磨難的鞭笞下,已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的不朽；聞名的科學(xué)討論院院士黃伯云和他的同行工作人員潛心討論飛機(jī) 上的某個(gè)部件,但事不如人意,一次次失?。凰麄儚膰?guó)外引進(jìn),但 外國(guó)人卻和他們開(kāi)著玩笑,送來(lái)的不是真貨；在冷潮熱諷,很多的 艱辛磨練之下,他們奮力一博,最終研制勝利；真所謂“ 功夫不負(fù) 有心人” ；是的,苦難能使人重新興奮起搏擊的士氣,能使人明智,能使人 在前途期望之卑微終點(diǎn),從失望中查找陽(yáng)光,努力奮斗,進(jìn)而爆

13、發(fā) 無(wú)限潛能；“ 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后” ,我們明白,“ 好事多磨” 我們知曉,假如 不想造就雞的鈍羽,想要擁有鷹的力翅,就讓我們從今刻開(kāi)頭,不 要恐懼苦難,要有奮力一搏的士氣和信心；讓我們?cè)陲L(fēng)雨中沖刺 .以挫折或磨難為話(huà)題的作文 5磨難是一種財(cái)寶世上有各種各樣的財(cái)寶,磨難也是其中的一種；澳大利亞有一個(gè) 地方是袋鼠常常活動(dòng)的場(chǎng)地,那里食物豐富；為了讓袋鼠更好的生 活,當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境部長(zhǎng)將這里劃成“ 野生袋鼠活動(dòng)地” ,又下令將袋 鼠的天敵狼全部獵殺掉,連其它一些食肉動(dòng)物也沒(méi)能幸免于難；由于沒(méi)有了天敵,袋鼠們生活得自由悠閑；看著袋鼠們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮 地生活,環(huán)境部長(zhǎng)興奮地笑了；可不久發(fā)生的事卻使他始料未及：由于

14、袋鼠失去了天敵,它們就大膽地四處覓食,導(dǎo)致那里的植被被 它們吃的面目全非,而且袋鼠的數(shù)量也越來(lái)越多,慢慢地掌握不住了,嚴(yán)峻的破壞了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平穩(wěn)；狼獵食對(duì)袋鼠來(lái)說(shuō)是一種磨難,使它們只能在肯定的范疇覓食,更能夠掌握自己群體的數(shù)量,保持 生態(tài)平穩(wěn)；正是由于袋鼠沒(méi)有了天敵,失去了磨難,才失去了更好 的生存機(jī)會(huì)；看來(lái)有時(shí)失去磨難,就等于失去最寶貴的財(cái)寶；左小翠是個(gè)飽受磨難的女孩兒；10 歲那年,她失去了右手,夢(mèng)魘般的悲劇使她一度感到了失望,甚至想到了輕生；可她又想：“ 我雖缺少 右手,可我仍有左手,我的左手仍可以為我撐起一片天 . ” 于是,她 每天堅(jiān)持用左手寫(xiě)字；剛開(kāi)頭的時(shí)候,字寫(xiě)得歪歪扭扭,像小蟲(chóng)在 爬；經(jīng)