古代中國的政治制度說教材

1、普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書 高一年級歷史(必修一)第一單元古代中國的政治制度第一頁，共三十三頁。“古代中國的政治制度” 1課程標(biāo)準(zhǔn)的要求 2教材的編寫意圖和編寫體例 3教材的內(nèi)容和結(jié)構(gòu) 4天津市高考要求 5教學(xué)建議第二頁，共三十三頁。課程標(biāo)準(zhǔn)的要求第三頁，共三十三頁。情感態(tài)度價值觀古代中國的政治制度知識與能力過程與方法課標(biāo)要求第四頁，共三十三頁。古代中國的政治制度知識與能力1、了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容，認(rèn)識中國早期政治制度的特點課標(biāo)要求2、知道始皇帝的來歷和郡縣制建立的史實，了解中國古代中央集權(quán)制的形成與影響3、列舉從漢到元政治制度演變的史實，說明古代政治制度的特點4、了解明朝內(nèi)閣、軍機(jī)處

2、設(shè)置等史實，認(rèn)識君主專制制度的加強(qiáng)對中國社會發(fā)展的影響。第五頁，共三十三頁。古代中國的政治制度過程與方法課標(biāo)要求利用順口溜，掌握中國古代朝代的先后順序，增強(qiáng)歷史的時序性。通過列表分析比較分封制、郡縣制、行省制異同點。比較秦、西漢、隋唐、北宋、元、明清政治制度的演變及特點第六頁，共三十三頁。情感態(tài)度價值觀古代中國的政治制度課標(biāo)要求中華民族歷史源遠(yuǎn)流長，我國是世界著名的文明古國。政治制度是人類社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。樹立為社會主義政治文明建設(shè)而奮斗的人生理想第七頁，共三十三頁。教材的編寫意圖和編寫體例第八頁，共三十三頁。編寫體例教材編寫體例容易構(gòu)建歷史線索不刻意追求歷史學(xué)科體系的完整性。從根本上

3、改變“繁、難、深、舊”的現(xiàn)象 單元內(nèi)容圍繞專題時序清晰循序漸進(jìn)政治文明是追求先進(jìn)的政治制度。中國古代政治制度是中國政治文明演進(jìn)的重要環(huán)節(jié)。第九頁，共三十三頁。 教材的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)天津市高考要求教學(xué)建議第十頁，共三十三頁。明清君主專制的加強(qiáng)古代中國的政治制度夏、商、西周的政治制度從漢到元政治制度的演變內(nèi)容結(jié)構(gòu)秦朝中央集權(quán)制度的形成第十一頁，共三十三頁。內(nèi)容結(jié)構(gòu)血緣關(guān)系維系的宗法制等級森嚴(yán)的分封制夏、商、西周的政治制度從禪讓到王位世襲第十二頁，共三十三頁。內(nèi)容結(jié)構(gòu)制度從禪讓到王位世襲起源啟以王位世襲制代替禪讓制家天下的局面形成約公元前2070年，禹建夏措施最高統(tǒng)治者將自己的行為神話行政管理中央官職、

4、地方官職生產(chǎn)力發(fā)展認(rèn)識氏族制度徹底瓦解奴隸制社會確立第十三頁，共三十三頁。內(nèi)容結(jié)構(gòu)目的等級森嚴(yán)的分封制分封者為了進(jìn)行有效統(tǒng)治先有周武王、后有周公旦對象王族、功臣、古代帝王后代內(nèi)容權(quán)力與義務(wù)；分封后形成等級作用加強(qiáng)了統(tǒng)治，西周成為延續(xù)數(shù)百年的強(qiáng)國結(jié)束西周后期第十四頁，共三十三頁。內(nèi)容結(jié)構(gòu)血緣關(guān)系維系的宗法制目的為了加強(qiáng)分封制形成的統(tǒng)治秩序解決貴族之間在權(quán)力、財產(chǎn)和土地集成商的矛盾基本含義用父系血緣的親疏來維系政治等級特點嫡長子繼承制作用保證了各級貴族在政治上的壟斷和特權(quán)，有利于統(tǒng)治階級內(nèi)部穩(wěn)定與團(tuán)結(jié)第十五頁，共三十三頁。內(nèi)容結(jié)構(gòu)血緣關(guān)系維系的宗法制等級森嚴(yán)的分封制夏、商、西周的政治制度從禪讓到王

5、位世襲高考要求考查的知識點：商周時期的政治制度試題類型以選擇題為主。教學(xué)建議（1）教師適當(dāng)補(bǔ)充資料，幫助學(xué)生更形象準(zhǔn)確的理解歷史概念，避免學(xué)生理解流于表面。（2）讓學(xué)生提前查自己姓氏由來增加學(xué)習(xí)興趣（3）中國農(nóng)村一些傳統(tǒng)的習(xí)俗、觀念看宗法制的影響第十六頁，共三十三頁。內(nèi)容結(jié)構(gòu)確立標(biāo)志秦中央集權(quán)制度的形成建立前提至高無上的皇權(quán)完善的中央和地方行政體制滅六國統(tǒng)一全國突出特征皇權(quán)至上制度本質(zhì)地主對廣大人民的專制內(nèi)部矛盾皇權(quán)與相權(quán)中央與地方高考要求：秦中央集權(quán)制的形成，多為選擇題教學(xué)建議（1）教師講清專制主義中央集權(quán)的概念（2）指導(dǎo)學(xué)生正確評價秦始皇第十七頁，共三十三頁。內(nèi)容結(jié)構(gòu)唐朝從漢至元政治制度的

6、演變漢節(jié)度使郡縣封國并存推恩令宋軍事強(qiáng)干弱枝、行政：重用文官、財政：轉(zhuǎn)運(yùn)使元行省制察舉制選官、用官制度的變化科舉制九品中正制中外朝三省六部改變了唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)但出現(xiàn)冗官冗兵冗費中書門下、參知政事樞密使、三司使中書省教學(xué)建議：時間跨度大，線索難以清晰，因此用表格比較既能掌握基礎(chǔ)又能抓住中央集權(quán)制度的演變高考要求：漢到元政治制度的演變，題目以選擇題為主第十八頁，共三十三頁。尚書、中書、門下尚書下設(shè)吏戶禮兵刑工職能內(nèi)容結(jié)構(gòu)三省六部制三省的出現(xiàn)名稱魏晉南北朝決策、審議、執(zhí)行特點歷史作用古代政治制度的重大創(chuàng)造誰是真正的的民主立法、行政、司法既分工又合作相互牽制與監(jiān)督三省長官都是宰相三權(quán)分立第十九頁，共

7、三十三頁。比較點分封制郡縣制行省制不同點盛行的時代奴隸社會（西周）幾乎整個封建社會元朝和中央的關(guān)系諸侯國相對獨立，權(quán)力地位世襲中央政府下屬行政機(jī)構(gòu)，郡守縣令有皇帝任免是中央中書省派出機(jī)構(gòu)，行政長官直接對中書省負(fù)責(zé)作用和影響一定時期產(chǎn)生過積極作用；但長期以來其殘余勢力破壞國家的統(tǒng)一和社會安定不僅在當(dāng)時有效地加強(qiáng)了中央集權(quán)，維護(hù)了國家的統(tǒng)一，而且經(jīng)過后世的調(diào)整和補(bǔ)充，其積極作用愈益明顯相同都是古代重要的地方行政制度（2）目的都是為了鞏固統(tǒng)治（3）結(jié)果都在一定時期內(nèi)產(chǎn)生過積極作用。比較分封制、郡縣制、行省制的異同點第二十頁，共三十三頁。內(nèi)容結(jié)構(gòu)明清君主專制的加強(qiáng)宰相制的廢除原因過程內(nèi)閣的出現(xiàn)過程影響

8、過程軍機(jī)處的設(shè)置特點影響影響高考要求：明清君主專職的加強(qiáng)，題目以選擇題為主教學(xué)建議：引導(dǎo)學(xué)生從發(fā)展的眼光去分析問題（宰相制廢除）；抓比較：我們是落日的輝煌而歐美資本主義已成為歷史發(fā)展的潮流；宰相制與內(nèi)閣制的比較第二十一頁，共三十三頁。古代中國的政治制度中國內(nèi)閣與英國內(nèi)閣內(nèi)容結(jié)構(gòu)是為皇帝提供顧問內(nèi)侍機(jī)構(gòu)總攬國家行政權(quán)力并對議會負(fù)責(zé)，而議會是代表民意的機(jī)關(guān)民主專制第二十二頁，共三十三頁。封建自然經(jīng)濟(jì)的分散性內(nèi)容結(jié)構(gòu)專制主義中央集權(quán)制含義產(chǎn)生原因?qū)Ｖ浦髁x是決策方式中央集權(quán)是相對地方分權(quán)的制度結(jié)束分裂，實現(xiàn)統(tǒng)一積極影響消極影響滋生腐敗君主強(qiáng)化專制妨礙資本主義萌芽的成長促進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化的交流的促進(jìn)統(tǒng)一的多民

9、族國家的發(fā)展與鞏固 有利于經(jīng)濟(jì)建設(shè)韓非子的專制主義集權(quán)論第二十三頁，共三十三頁。秦至高無上的皇帝制，三公九卿在全國范圍內(nèi)推廣郡縣制漢中外朝制度郡國并行、推恩令唐三省六部節(jié)度使宋中書門下、參知政事、樞密使、三司使強(qiáng)干弱枝、中用文官、轉(zhuǎn)運(yùn)使元中書省是最高行政機(jī)構(gòu)行省制明廢丞相，內(nèi)閣出現(xiàn)廢行省，設(shè)三司清議政王大臣會議、南書房、軍機(jī)處趨勢君權(quán)不斷加強(qiáng)、相權(quán)不斷削弱直至廢除中央權(quán)力不斷加強(qiáng)、地方權(quán)力不斷削弱專制主義中央集權(quán)第二十四頁，共三十三頁。受宗法制影響，父權(quán)觀念滲透到國家政治體制中中國政治制度的特點源流分明，嚴(yán)格清晰經(jīng)過數(shù)千年發(fā)展，從未中斷人治高于法治完備、周密、成熟內(nèi)容結(jié)構(gòu)以君權(quán)為核心，高度集中

10、全力以儒家經(jīng)典為理論基礎(chǔ)第二十五頁，共三十三頁。明清君主專制的加強(qiáng)內(nèi)容結(jié)構(gòu)秦中央集權(quán)制度形成夏商西周的政治制度從漢至元政治制度的演變 東、西政治對比希臘城邦出現(xiàn)、雅典民主政治確立羅馬帝國建立第二單元古代希臘、羅馬的政治制度第二單元古代希臘、羅馬的政治制度民法大全歐洲中世紀(jì)開始英國議會制開始萌芽英、法、美資產(chǎn)階級革命共產(chǎn)黨宣言近代西方資本主義政治制度第三單元近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展第二十六頁，共三十三頁。明清君主專制的加強(qiáng)內(nèi)容結(jié)構(gòu)秦中央集權(quán)制度形成夏商西周的政治制度從漢至元政治制度的演變 政治與經(jīng)濟(jì)思想的關(guān)系井田制封建土地私有制法家思想必修二第四課必修二第四課必修三第一課罷黜百家、獨

11、尊儒術(shù)資本主義萌芽海禁和閉關(guān)鎖國明清之際活躍的儒家思想必修二2、3課 必修三4課必修三第二課第二十七頁，共三十三頁。鴉片戰(zhàn)爭林則徐虎門銷煙太平天國金田起義、定都天京、資政新篇辛亥革命武昌起義、中華民國、臨時約法新民主主義革命的崛起五四運(yùn)動、共產(chǎn)黨誕生、國共合作國共十年的對峙南昌起義、土地革命近代中國反侵略、求民主的潮流抗日戰(zhàn)爭全民族的抗戰(zhàn)、抗戰(zhàn)勝利解放戰(zhàn)爭新民主主義革命勝利第二十八頁，共三十三頁。現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一內(nèi)容結(jié)構(gòu)政治協(xié)商制度的形成祖國統(tǒng)一大業(yè)新中國的民主政治建設(shè)民主政治建設(shè)的曲折發(fā)展民主制度的重建與完善一國兩制構(gòu)想的提出香港、澳門的回歸海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展民族區(qū)域自治制度的確

12、立人民代表大會制的創(chuàng)立文革對民主法治的踐踏法制民主走向健全第二十九頁，共三十三頁。政治文明的核心是追求先進(jìn)的政治制度從專制到民主、從人治到法治是一個漫長而艱難的歷史過程青年學(xué)生樹立為社會主義政治文明建設(shè)而奮斗的人生理想第三十頁，共三十三頁。學(xué)生的收獲教師的收獲教師和學(xué)生的收獲基礎(chǔ)知識和基本技能提高自身素質(zhì)第三十一頁，共三十三頁。讓知識之樹常青！謝謝大家！第三十二頁，共三十三頁。內(nèi)容總結(jié)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書。2教材的編寫意圖和編寫體例。1、了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容，認(rèn)識中國早期政治制度的特點。2、知道始皇帝的來歷和郡縣制建立的史實，了解中國古代中央集權(quán)制的形成與影響。4、了解明朝內(nèi)閣、軍機(jī)處設(shè)置等史實，認(rèn)識君主專制制度的加強(qiáng)對中國社會發(fā)展的影