下學期幼兒園小班消防安全教案

1、第 PAGE12 頁 共 NUMPAGES12 頁下學期幼兒園小班消防平安教案下學期幼兒園小班消防平安教案1活動目的：1.知道消防 119，并初步理解什么是消防。2.結(jié)合日常生活，知道一些消防常識。3.有初步的自我保護意識。4.考驗小朋友們的反響才能，鍛煉他們的個人才能。5.培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)歷解決問題的才能?；顒訙蕚洌?.經(jīng)歷準備：與家長獲得聯(lián)絡(luò)，幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)“消防”的圖片、資料。2.材料準備：消防圖片假設(shè)干或幻燈、消防車圖片、 機?；顒舆^程：1、出示玩具消防車，吸引幼兒興趣。師：這是一輛什么車?它的用處是什么?2.出示人為火災(zāi)、自然火災(zāi)師圖片，老師介紹發(fā)生火災(zāi)原因。師：小朋

2、友們你們知道火災(zāi)是怎么來的?我們一起來看下3.師幼共同討論逃生方法師：那小朋友知道發(fā)生火災(zāi)的時候我們該怎么辦?4.小結(jié)(1)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場。(2)知道消防 ：119。報警時要告訴消防叔叔火場的詳細位置，自己不會要立即尋求周圍大人的幫助。逃生時要用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進，避開煙霧，迅速分開火場。教學反思：教學過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習里獲取了經(jīng)歷，又在集體練習里感受到了快樂和喜悅，到達寓教于樂的目的，教學目的也得到了圓滿的完成。下學期幼兒園小班消防平安教案2活動目的：1、幼兒理解根本的防火、救火常識，增強幼兒的防火意識。2、指導幼兒練習鉆的動作，進步幼兒

3、的平衡才能，并訓練幼兒動作的協(xié)調(diào)性。活動準備：1、消防員的照片，消防錄像2、消防員救火圖片一幅，場景布置“家禽、家畜、野獸”的家(包括字卡)，3、鉆洞四個，平衡木四條，“哭聲、 鈴聲、消防車聲”錄音磁帶?；顒舆^程：一、交流搜集的照片，引導幼兒回想消防員了不起的地方，引起興趣。二、探究消防員的工作與人們的關(guān)系1、觀看錄像。2、討論(1)為什么會起火?(2)假如你是消防員，你會怎么救火?(3)消防員是怎么做的?3、再次觀看錄像(1)說說你們怕不怕火?為什么?(2)消防員怕不怕火?你認為他是個怎樣的人?4、小結(jié)三、游戲“小小消防員”1、警報聲響，師：動物王國發(fā)生火災(zāi)，需要大家去幫助救火。引入活動，激

4、發(fā)幼兒參與游戲的興趣。討論：怎樣將小動物救出來?2、出示圖片，讓幼兒理解根本的救火常識。老師演示用“水”救“火”(用字卡演示)，討論：除了水，還能用什么救火?下學期幼兒園小班消防平安教案3活動目的：1.認識消防隊員，知道他們的工作任務(wù)是滅火和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生;理解一些預(yù)防火災(zāi)的簡單知識。2.知道火災(zāi)帶來的危害;做到在日常生活中不玩火?；顒訙蕚洌?.邀請一名消防隊員隨帶一些常用的消防器材來園。2.消防車的圖片一張。 (附圖 圖)活動過程：一、認識消防隊員。1.組織幼兒觀看“消防隊員頂呱呱”專欄，利用照片向幼兒介紹消防隊員的工作和訓練情況。2.請幼兒看看來園的消防隊員叔叔的裝束。3.請叔叔講述因小兒

5、玩火釀成火災(zāi)的故事以及滅火的經(jīng)過，教育幼兒不要玩火。4.請消防隊員叔叔演示消防器材的使用方法。5.讓幼兒向英勇的消防隊員叔叔獻上一朵大紅花。6.輪流戴一戴叔叔的頭盔，學一學消防隊員的樣子。二、借助圖片，認識消防車。1.消防車與別的車有什么不一樣?2.消防車為什么漆成紅色?3.警報器有什么用?(表示緊急，要求其他車輛讓道)請幼兒模擬一下警報器的鳴叫聲。4.車上帶了哪些滅火器具?(水帶、水槍、滅火器、多級云梯等)都有什么用?5.讓幼兒登上用積木搭建的消防車，體驗一下當“消防隊員”的感受。下學期幼兒園小班消防平安教案4活動目的：1、初步認識各類消防平安標志并理解各類消防平安標志的含義和作用。2、知道

6、防火的重要性，要保護生命保護森林樹木。3、嘗試理解森林防火一系列措施?；顒訙蕚洌赫n前經(jīng)歷準備：初步認識各類標記圖案(關(guān)于火的.有關(guān)標記)、有關(guān)消防滅火短片活動過程：一、認識各類消防平安標志1、出示各類標志圖案。提問：寶寶你們知道這是什么嗎?2、老師小結(jié)：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。二、理解各類消防平安標志的含義1、出示圖片：標志分類1)火災(zāi)報警和手動控制裝置標志：消防手動啟動器、火警 等。2)緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等。3)滅火設(shè)備的標志：滅火器、消防栓等。4)具有火災(zāi)危險性的地方或物資的標志：制止火災(zāi)、制止用火

7、滅火等。5)其他類型：制止帶火種、留神觸電等。2、投影標志 說說你認識什么標志?這個標志的圖形怎樣，有什么含義?(消防手動啟動器;發(fā)聲警報器;火警 ;緊急出口;地上消火栓;留神爆炸、留神有毒;平安通道;制止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)3、講解幼兒園的消防栓。三、關(guān)看滅火短片：大家認真觀看后討論：1、寶寶剛剛影片里發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊獲得聯(lián)絡(luò)?打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況2、總結(jié)：影片向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么 求救?四.小組討論森林里如何防火1、分組討論：森林里能否點火?為什么不能

8、?。2、小結(jié)歸納森林著火的危害性五、穩(wěn)固總結(jié)1、匪警、火警、急救中心 各是什么?遇壞人打110，著火打119，急救中心120。2、遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。下學期幼兒園小班消防平安教案5活動目的1、理解開水的溫度,理解大火的威力。2、通過活動，理解防燙防火的根底知識。3、增加自我保護意識。4、培養(yǎng)幼兒英勇、活潑的個性。5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質(zhì)重點難點重點：讓每個幼兒都理解防燙防火的根底知識。難點：燙傷燒傷后該怎么辦?活動準備一鍋開水，一燒著的木炭,兩只小老鼠?；顒舆^程1、通過老師的提問，使學生初步理解開水和火的危害。誰來說說開水有什么特征?誰來說說火有什

9、么特點?老師小結(jié)：開水和火在日常生活中我們經(jīng)常用到,是我們的好朋友，但也要注意平安使用它們。2、演示教學把一只老鼠扔到開水鍋里后,給幼兒看看結(jié)果。再把另一老鼠扔到燒著木炭盆里，又讓幼兒觀看結(jié)果。3、組織幼兒討論假如燙傷或燒傷了怎么辦?出示相關(guān)圖片，讓幼兒注意平安。教學反思在這次活動中，我利用幼兒在生活中常見的物體和動物作為教具，激發(fā)了幼兒的興趣。同時，在平時的生活中也讓他們對開水和或有一定的理解。平時也能注意平安。但在討論的環(huán)節(jié)可能準備不夠充分，應(yīng)該多留點時間給他們發(fā)言。希望我以后的教學活動可以更好。下學期幼兒園小班消防平安教案6活動目的：1、進一步穩(wěn)固防火平安的教育。2、引導幼兒學習防火平安

10、的相關(guān)知識。3、進步幼兒在生活當中的平安意識和自我保護才能。活動重點：學習防火平安的相關(guān)知識?；顒与y點：在生活當中的平安意識和自我保護才能?；顒訙蕚洌合嚓P(guān)圖片、視頻?；顒舆^程：一、談話活動。師：你們喜歡過年嗎?人們會用什么方式慶賀新年的到來呢?師：你們知道嗎?有一次，豆豆看到天空中漂亮的煙花，豆豆也想放煙花，你們猜猜豆豆又會發(fā)生什么事?我們來看看錄像。(觀看完后讓幼兒答復(fù)。根據(jù)答復(fù)進展小結(jié)。)師：你們看豆豆這樣做多危險啊，在放煙花的時候一定不能對著自己或者別人，可不能像頑皮的豆豆那樣。師：小結(jié)這些視頻告訴了我們什么?原來啊，我們的生活中有很多的危險事情，要我們時時刻刻注意，比方：過馬路的時候要

11、走人行道，還要注意紅綠燈。不能隨意去玩水和觸碰電，不然一不小心就會發(fā)生很嚴重的后果。二、組織幼兒討論。師：發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)師：怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生?師：假如發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救?1、假如鎖在房間有 ，趕快打119報警，并說明著火的詳細地址，什么街，哪號樓或附近有什么明顯標志及單位。2、室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快分開。3、受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向平安出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。4、身上著火，千萬不要奔跑，就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。5、遇到火災(zāi)不可乘坐電梯，要向平安出口方向逃生。6、假設(shè)所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援，不可盲目跳樓。三、防火的平安教育。1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動興趣。2、觀看課件，引導幼兒說出火災(zāi)的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。3、通過課件，引導幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認識“防火”標志。預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨意玩火