有趣的數(shù)字寶寶-幼兒園中班數(shù)學(xué)教案

1、Word - 4 -有趣的數(shù)字寶寶-幼兒園中班數(shù)學(xué)教案中班優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)教案好玩的數(shù)字寶寶活動(dòng)目標(biāo)：1.在熟悉“0-9”數(shù)字前提下，將它們舉行排序。（正數(shù)，倒數(shù)，單數(shù)，按邏輯排序，圖形，相鄰數(shù)）2.在比較觀看中，發(fā)覺數(shù)字在生活中的意義。3. 感觸數(shù)字變形的奇特，萌發(fā)對數(shù)字的愛好重點(diǎn)：讓幼兒了解數(shù)字的用途。難點(diǎn)：運(yùn)用數(shù)字找不同的邏輯活動(dòng)預(yù)備： PPT課件 黑板活動(dòng)過程：一、老師出示PPT，引出數(shù)字1. 展示10個(gè)格子，幼兒觀察并數(shù)出。提問：“數(shù)一數(shù)你一共看到了幾個(gè)格子？”2. 幼兒按照提醒猜出每個(gè)格子中的數(shù)字寶寶。師：“每個(gè)格子里躲著一個(gè)不同的數(shù)字寶寶，請你找一找，猜一猜，它們分離是數(shù)字幾？”“寶物兒

2、你找到了數(shù)字幾？你是從那里看出來的？”老師小結(jié)：寶物們真棒，10個(gè)數(shù)字寶寶都找到了，它們分離是1、2、3、4、5、6、7、8、9，10二、幼兒自己給數(shù)字寶寶排序并共享教師的各種羅列方式1. 請幼兒自己給數(shù)字寶寶排序。（提醒兩種方式“順數(shù)”“倒數(shù)”）師：“10個(gè)數(shù)字寶寶是我們生活中常?？吹?，聽到、用到的?，F(xiàn)在請你給這是個(gè)數(shù)字寶寶排排隊(duì)，你會(huì)怎樣排？你是根據(jù)什么樣的挨次來排的？還有其他的辦法嗎？”2.共享老師出示的各種羅列方式。（1）熟悉奇數(shù) 1 3 5 7 9展示表格，上面一排填寫奇數(shù)。請幼兒觀看，并引領(lǐng)得出單數(shù)、雙數(shù)。師：“你看教師在上面的格子里放了哪些數(shù)字？那下面的格子里我會(huì)分離放數(shù)字幾？”

3、（2）順時(shí)針 圓形（3）三角形（4）左邊從小到大 右邊從大到（5）相鄰數(shù)（6）按邏輯排序老師小結(jié)：數(shù)字排隊(duì)不僅可以根據(jù)順數(shù)和倒數(shù)來排，還可以排成不同的外形。三、結(jié)合生活中的數(shù)字，幼兒理解這些數(shù)字寶寶所表示的意義。1. 幼兒溝通研究，說說生活中的數(shù)字提問：“ 在日常生活中數(shù)字也是無處不在的？你在哪里能常常看到數(shù)字？這些數(shù)字告知了你什么？”2. 老師出示PPT中不同的物體，引領(lǐng)幼兒尋覓、理解數(shù)字的意義。（溫度計(jì)、日歷、名目、奶瓶）提問：“我們來看看教師在家里還找到了哪些數(shù)字？”看看我都找到了什么？你熟悉他們嗎？”“藥瓶上是有數(shù)字的，它有什么用呢？”老師小結(jié)：生活中處處有數(shù)字，它們有些告知我們數(shù)量的多少，比如藥水瓶上的數(shù)字；有些告知我們?nèi)掌谑嵌嗌伲热缛諝v上的數(shù)字；有些告知我們位置在哪里，比如名目上的頁碼。所以說數(shù)字在生活中的用處是不一樣的。四、觀看數(shù)字寶寶的組合圖形，感觸數(shù)字變形的奇特，萌發(fā)對數(shù)字的愛好1.幼兒逐一觀看每個(gè)由數(shù)字寶寶構(gòu)成的圖形，了解數(shù)字變形的神奇之處。師：“假如我把這十個(gè)數(shù)字合起來，會(huì)有什么有趣的事情發(fā)生呢？”展示圖片，提問“說一說畫的是什么圖形？有那些數(shù)字組成？”2.展示魔術(shù)師頭像，引領(lǐng)幼兒觀看并辨認(rèn)數(shù)字充當(dāng)了頭像的哪個(gè)部分。提問“7可能是他的什么？”3.協(xié)助幼兒找出“哪個(gè)數(shù)字沒用過？”教給幼兒新的辦法，從0開頭，一個(gè)一個(gè)往下排解。老師小結(jié)：數(shù)字寶寶