《氣候政治學》課程教學大綱

1、氣候政治學Politics of Climate changes一、課程基本情況課程類別：專業(yè)任選課課程學分： 2 學分課程總學時： 32學時，其中講課：32學時，課程性質：選修開課學期：第6學期先修課程： 政治學適用專業(yè)：公共事業(yè)管理 教 材：氣候變化的政治，社會科學文獻出版社；（英）吉登斯著，曹榮湘譯，2009年版。開課單位：公共管理學院公共事業(yè)管理系二、課程的教學目標和任務氣候政治學是行政管理專業(yè)的氣象特色課程之一。該課程的教學目標是讓學生掌握氣候政治的背景和意義、氣候變化如何從科學問題演變?yōu)檎螁栴}、氣候政治與外交博弈、聯(lián)合國氣候變化框架公約的基本內容、京都議定書產生的背景、過程和內容

2、、中國在全球減排中的構成、地位及其作用、全球綠色經濟與綠色政治等綠色運動的發(fā)展、政治共同體的理念及世界共同體、碳稅、碳配給與碳市場等背后的政治因素等重要問題，了解氣候政治科學與經濟問題背后所隱藏的政治維度，考查氣候變化與地緣政治、國家利益、能源安全、社會公正、外交博弈等之間的關系。該課程的學習，學生在掌握氣候政治相關知識的同時，能夠初步分析氣候變化與政治因素之間的關系，為制定氣候變化政策提供理論支撐。三、教學內容和要求1概述 （4學時）（1）掌握氣候變化如何從科學問題演變?yōu)檎螁栴}；（2）熟悉氣候變化科學不確定性的政治根源；（3）了解氣候變化、風險與危機的相關背景知識；（4）理解氣候變化與中國

3、的經濟與政治應對；重點：氣候變化如何從科學問題演變?yōu)檎螁栴}難點：氣候變化與中國的經濟與政治應對2氣候政治與外交博弈（4學時）（1）掌握氣候變化是如何超越主權而成為外交問題的；（2）熟悉窮國與富國之間的“氣候外交”與京都議定書；（3）了解基于氣候變化立場的四大陣營（4）理解發(fā)達國家間的氣候外交角力（以歐盟和美國為主）。重點：氣候變化是如何超越主權而成為外交問題的難點：歐盟和美國等發(fā)達國家間的氣候外交角力3氣候政治：IPCC的政治化（ 4學時）（1）掌握聯(lián)合國氣候變化框架公約的基本內容；（2）熟悉四次氣候變化評估報告的背景與主要內容；（3）了解氣候變化評估的科學和技術方法（4）理解IPCC從科學

4、覆蓋到經濟進而到政治的特點。重點：聯(lián)合國氣候變化框架公約難點：氣候變化評估的科學和技術方法4氣候政治京都分析（4學時）（1）掌握京都議定書產生的背景、過程和內容；（2）熟悉美國退出和俄羅斯加入京都議定書的原因；（3）了解美國國內政治生態(tài)（4）理解后京都國際氣候協(xié)定談判的困境及出路。重點：京都議定書產生的背景、過程和內容難點：后京都國際氣候協(xié)定談判的困境5氣候政治中國責任（4學時）（1）掌握中國在全球減排中的構成、地位及其作用；（2）熟悉中國在氣候變化問題的國內與國外壓力；（3）了解中國經濟社會發(fā)展過程中的能源需求及構成；（4）理解中國應對氣候變化的挑戰(zhàn)與出路。重點：中國在全球減排中的構成、地位

5、及其作用難點：中國在全球減排中的構成、地位及其作用6綠色運動及其未來（4學時）（1）掌握全球綠色經濟與綠色政治等綠色運動的發(fā)展； （2）熟悉可持續(xù)發(fā)展的重要性、基本內容及其原則； （3）了解綠色運動的背景（4）理解過度發(fā)展、污染者付費與風險管理等。重點：全球綠色經濟與綠色政治難點：污染者付費7氣候變化的地緣政治學 （4學時）（1）掌握政治共同體的理念及世界共同體之建構必要性；（2）熟悉最底層10億人在氣候變化中的處境與需要；（3）了解中國和美國的大國關系（4）理解石油和地緣政治在氣候變化中的作用。重點：政治共同體的理念難點：石油和地緣政治8碳稅、碳配給與碳市場（4學時）（1）掌握國際分工背景下減排負擔全球分擔的方式與途徑； （2）熟悉政府在氣候變化面前的角色定位及機遇與挑戰(zhàn)；（3）了解碳市場的現(xiàn)狀與未來趨勢（4）理解碳稅、碳配給與碳市場等背后的政治因素。重點：減排負擔全球分擔的方式難點：碳稅、碳配給與碳市場等背后的政治因素四、課程考核（1）作業(yè)和報告：預計4次常規(guī)書面作業(yè)與12次案例分析報告。（2）考核方式：擬以閉卷形式進行期末考試。（3）總評成績計算方式：平時成績占30%，期末考試成績占70%。五、參考書目1、氣候變化的挑戰(zhàn)與民主的失靈，社會科學文獻出版社；希爾曼、史密斯著，2009年版。2、氣候變化：政治綁架科學，中國財政