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1、關(guān)于學(xué)校流行性感冒防控知識(shí)第一張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月第二張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月流感和普通感冒人流感和動(dòng)物流感第三張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月流感與普通感冒病原不同: 感冒可以由多種病毒引起,如常見的鼻病毒、副流感病毒、冠狀病毒等病毒。而流感僅由流感病毒引起。第四張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月流感與普通感冒的不同點(diǎn)流行情況不同: 感冒和流感都是空氣飛沫傳播,但感冒多為散發(fā)而流感傳染性強(qiáng)、流行面廣、發(fā)病率高、傳播迅速,常常突然發(fā)生,易造成地區(qū)流行。第五張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月流感與普通感冒的不同點(diǎn)癥狀不同: 普通感
2、冒患者常鼻咽部癥狀明顯,全身癥狀較輕,發(fā)熱較低或不發(fā)熱。而流感發(fā)病急,可出現(xiàn)寒戰(zhàn),高熱持續(xù)不退,肌肉酸痛等全身癥狀較重。第六張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月流感與普通感冒的不同點(diǎn)預(yù)后不同: 普通感冒一般病情較輕,如沒有并發(fā)癥,一周以內(nèi)可以自愈。流感病情一般較重,恢復(fù)較慢,易發(fā)生并發(fā)癥。第七張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月人流感與動(dòng)物流感動(dòng)物流感: 如禽流感(H7N9禽流感)、豬流感(甲型H1N1流感)等。一般只在動(dòng)物間傳播、流行,但在某些情況下,也可以感染人類。04年之后,不斷有人感染禽流感的病例發(fā)生。第八張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月人流感與動(dòng)物流感人流感:
3、上述這些動(dòng)物流感傳染給人后,便成了人感染禽(豬)流感。主要有三種,不致病性,低致病性和高致病性。第九張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月流行特征(一)時(shí)間分布1季節(jié)性 流行通常發(fā)生在冬春季,大流行時(shí),季節(jié)性不明顯。2周期性 一般34年一次小流行,1015年一次大流行。3長期變異 流感的長期變異主要表現(xiàn)在抗原的轉(zhuǎn)變,其結(jié)果往往導(dǎo)致世界性大流行。4暴發(fā) 由于流感的傳播途徑容易實(shí)現(xiàn),因此極易發(fā)生暴發(fā)。第十張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月(二)人群分布性別:沒有差異年齡:以615歲為最高,一般流行時(shí),年齡越大,發(fā)病率越低。職業(yè):服務(wù)行業(yè)、學(xué)生和工人的發(fā)病率較高,一般居民及農(nóng)民的發(fā)病率較
4、低。一些抵抗力低的老年人感染流感后往往使病情加重,甚至導(dǎo)致死亡。流行特征第十一張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月流行特征(三)地區(qū)分布流感在世界各地均可發(fā)生,但各地之間的發(fā)病率可有較大差異。這種地區(qū)分布的差異與病毒抗原的變異、人群密集程度、交往頻度、傳染源數(shù)量、人群免疫狀況及防疫措施等有關(guān)。一般總是先城市后農(nóng)村,先平原后山區(qū),沿交通線路發(fā)展。第十二張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月傳染源主要是患者和隱性感染者。自潛伏期末即可傳染,病初23日傳染性最強(qiáng),排毒時(shí)間可長達(dá)病后7天。體溫正常后很少帶毒。第十三張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月傳播途徑主要靠空氣飛沫傳播通過碗筷、
5、用具等接觸污染造成傳播。在發(fā)病15天內(nèi)病毒主要存在于病人鼻咽部分泌物中,借咳嗽、打噴嚏進(jìn)行傳播。第十四張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月人群易感性人群對(duì)流感病毒普遍易感。與年齡、性別、職業(yè)等無關(guān)。流感病毒三個(gè)型別之間無交叉免疫,感染后免疫維持時(shí)間不長??贵w于感染后1周出現(xiàn),23周達(dá)高峰,12個(gè)月后開始下降,1年左右降至最低水平。據(jù)資料記載,感染5個(gè)月后,雖血中存在有抗體,但仍能再次感染同一型病毒。第十五張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月并發(fā)癥1繼發(fā)細(xì)菌性肺炎:2繼發(fā)上呼吸道感染:3病毒與細(xì)菌混合性肺炎:第十六張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月學(xué)校流感防空要點(diǎn) 1、隔離病
6、人 患者發(fā)熱(體溫38),或者37.5伴畏寒、咳嗽、頭痛、肌肉酸痛者及時(shí)就醫(yī)并回家休息或安排在單獨(dú)宿舍區(qū)居住。熱退48小時(shí)后,解除隔離,可恢復(fù)正常上課。對(duì)發(fā)熱學(xué)生要登記造冊。第十七張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月學(xué)校流感防空要點(diǎn)2、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度 學(xué)校各班、部門實(shí)行每天晨檢制度,測量體溫,體溫38者應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并回家休息。 晨檢之前要告知學(xué)生,服退燒藥者應(yīng)一律視為發(fā)熱者。第十八張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月學(xué)校流感防空要點(diǎn)2、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度 學(xué)校要配備足夠的體溫計(jì),在每個(gè)教學(xué)日正常開展晨檢,并做好發(fā)熱學(xué)生的登記、缺課學(xué)生隨訪工作。 第十九張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于20
7、22年6月學(xué)校流感防空要點(diǎn)3、加強(qiáng)通風(fēng)換氣 保持教室、活動(dòng)場所的通風(fēng)換氣。自然通風(fēng)不良的場所增加機(jī)械通風(fēng)設(shè)備,使用空調(diào)的場所下課時(shí)要開窗通風(fēng)。第二十張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月學(xué)校流感防空要點(diǎn)4、減少或停止集體活動(dòng)。 建議學(xué)生盡可能減少與發(fā)病班級(jí)學(xué)生的接觸,盡量避免全校或較多人員集會(huì)。根據(jù)疫情規(guī)模,必要時(shí)報(bào)請上級(jí)人民政府,可采取停課等緊急措施。第二十一張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月學(xué)校流感防空要點(diǎn)5、加強(qiáng)預(yù)防消毒。 對(duì)部分重點(diǎn)場所、公用物品進(jìn)行消毒處理??梢圆捎煤认緞晕矬w表面消毒為主,空氣消毒為輔。 第二十二張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月學(xué)校流感防空要點(diǎn)6、開展健康教育。(1)用紙巾掩著口鼻打噴嚏、咳嗽,用過的紙巾妥善處理勿亂扔;(2)在打噴嚏、咳嗽和擦鼻子后洗手;(3)保持教室空氣流通;(4)避免接觸病人;第二十三張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月學(xué)校流感防空要點(diǎn)6、開展健康教育。(5)接觸病人及處理呼吸道分泌物后應(yīng)立即洗手,看護(hù)患者時(shí)要戴口罩;(6)通過良好的飲食、規(guī)劃的鍛煉和充足的休息,減少壓力建立良好的機(jī)體免疫;(7)有病及時(shí)就醫(yī)并居家休息。第二十四張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月學(xué)校流感防空要點(diǎn)7、疫苗接種: 疫苗接種,冬春季節(jié)接種流感疫苗,能起到預(yù)防流感的作用。第二十
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