個(gè)人swot分析報(bào)告范文(5篇)

1、第 PAGE19 頁 共 NUMPAGES19 頁個(gè)人swot分析報(bào)告范文(5篇)分析報(bào)告是一種比較常用的文體。有市場(chǎng)分析報(bào)告、行業(yè)分析報(bào)告、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析報(bào)告、社會(huì)問題分析報(bào)告等等。分析報(bào)告的標(biāo)題一般有兩種形式:一是公文式，另一種是新聞報(bào)道式。下面是小編為大家整理的個(gè)人swot分析報(bào)告范文(5篇)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。篇一個(gè)人swot分析報(bào)告 一、個(gè)人概況 基本情景：2002年9月考入上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院，將在2006年7月畢業(yè)。為人誠懇，性格額 溫和，有主見，富有創(chuàng)造本事，進(jìn)取進(jìn)??；喜歡能讓自我靜下心來的工作環(huán)境、安排的工作。喜歡一切有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，結(jié)合所學(xué)專業(yè)及課程，

2、本人期望從事自動(dòng)化，電子，電氣設(shè)備以及計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、協(xié)調(diào)，運(yùn)行等相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)。 二、內(nèi)外部環(huán)境分析 1、內(nèi)部環(huán)境分析 優(yōu)勢(shì)Strengths 1.做事比較認(rèn)真、踏實(shí)，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和必須的實(shí)力，尤其在計(jì)算機(jī)方面有著濃厚的興趣。 2.樂觀進(jìn)取的生活態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境樂觀進(jìn)取的一面。 3.富有極強(qiáng)的職責(zé)心、愛心，并且喜歡做相關(guān)的工作。 4.對(duì)一切問題有尋根究底的興趣，必須要將事情想清楚，并喜歡思考問題，有必須的分析本事。 5.有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，能充分主動(dòng)得利用環(huán)境資源，即與環(huán)境的交互本事強(qiáng)。 6.有必須的書面表達(dá)本事，邏輯思維性和條理性較強(qiáng)。 劣勢(shì)Weakness 1.性格較內(nèi)向，

3、并不善于與人交往和溝通。 2.辦事不夠細(xì)膩，有時(shí)研究問題不全面。 3.做事不夠果斷，尤其事前作決定的時(shí)候老是猶豫不決。 4.組織本事和管理人員的本事和經(jīng)驗(yàn)欠缺 5.做事有時(shí)拖拉，不夠雷厲風(fēng)行 6.工作、學(xué)習(xí)有些保守，冒險(xiǎn)精神不夠，沒有結(jié)合長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，并且創(chuàng)新本事有待提高。 2、外部環(huán)境分析 機(jī)會(huì)Opportunities 1改革開放二十多年來，我國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國家發(fā)展的同時(shí)對(duì)人才的需求也大為增長(zhǎng)。所以我對(duì)大學(xué)生的就業(yè)前景是樂觀的。 2加入世貿(mào)組織后，中國面臨的國際化形勢(shì)給個(gè)人也供給了更多的機(jī)會(huì)，能夠在更寬廣的舞臺(tái)展現(xiàn)個(gè)人優(yōu)勢(shì)，比如英語作為國際交流的工具發(fā)揮的作用就很大。 3在學(xué)校還有很多的學(xué)

4、校機(jī)會(huì)，身邊很多優(yōu)秀的同學(xué)和朋友，有很多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件。 4就專業(yè)知識(shí)方面來說，此刻是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，各種渠道獲得的各種類型的信息浩如煙海，對(duì)很多人來說，海量的信息只會(huì)讓他們感到無所適從，而這也就產(chǎn)生了對(duì)于信息進(jìn)行組織和管理使之有序化的需求，所以大的環(huán)境來說，這個(gè)專業(yè)方向是很有發(fā)展前景的。 威脅Threats 1距離畢業(yè)還有不到一年的時(shí)間，而距離找工作僅有半年年的時(shí)間，并且找工作的時(shí)候并不是用人單位用人高峰期，就業(yè)的機(jī)會(huì)不是很多。 2國際化的環(huán)境同時(shí)也意味著國際范圍的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，對(duì)個(gè)人素質(zhì)要求也就更高了，對(duì)于英語來說，就不能只滿足與聽、寫，表達(dá)本事也至關(guān)重

5、要。由整理 3公司及用人單位對(duì)畢業(yè)生的要求提高，更需要有經(jīng)驗(yàn)人才。而對(duì)于剛畢業(yè)的我沒有任何工作和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。 4當(dāng)今比我優(yōu)秀的人才很多，而機(jī)會(huì)不必須是均等的，這時(shí)就不單單是知識(shí)的比拼，更是對(duì)個(gè)人發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、展示自我并把握機(jī)會(huì)本事的考驗(yàn)。 3、SWOT策略分析 SO戰(zhàn)略 1在學(xué)校的現(xiàn)階段繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，努力提高自我的競(jìng)爭(zhēng)力。1進(jìn)取參加一些就業(yè)的培訓(xùn)和招聘企業(yè)的宣講會(huì)，鍛煉自我提高自我的自信心。 2多參加各企業(yè)的招聘活動(dòng)，為自我的就要?jiǎng)?chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)。2利用自我樂觀進(jìn)取的工作態(tài)度，勇于創(chuàng)新，去嘗試更多的不一樣工作，增加就業(yè)機(jī)會(huì)。 ST戰(zhàn)略 WT戰(zhàn)略 1現(xiàn)階段多學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)

6、，異常是自我感興趣的計(jì)算機(jī)方面的專業(yè)知識(shí)，將來能夠在此方面有所發(fā)展。 WO戰(zhàn)略 1多參加團(tuán)體和社交活動(dòng)，增強(qiáng)與他人的交往和溝通本事，提高自我的自信心，構(gòu)建良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。 三、未來5年職業(yè)生涯的目標(biāo) 1探索階段：學(xué)生 在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)興趣，學(xué)習(xí)知識(shí)，開發(fā)工作所需的技能，同時(shí)也發(fā)展價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)和抱負(fù)。 2入階段：應(yīng)聘者 在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是進(jìn)入職業(yè)市場(chǎng)，得到工作，成為單位的新雇員，從事自動(dòng)化，電子，電氣設(shè)備以及計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、協(xié)調(diào)，運(yùn)行等相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)。 3新手階段：實(shí)習(xí)生、資淺人員 在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是了解單位、熟悉操作流程，理解組織文化，學(xué)會(huì)與人相處，并且承擔(dān)職責(zé)、發(fā)展

7、和展示技能和專長(zhǎng)，迎接工作的挑戰(zhàn)性、在某個(gè)領(lǐng)域構(gòu)成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。 4發(fā)展階段：任職者、主管 個(gè)人績(jī)效可能提高、也可能不變或降低。在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是選定一項(xiàng)專業(yè)或進(jìn)入管理部門，力爭(zhēng)成為專家或職業(yè)經(jīng)理；或是轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野。 四、未來5年內(nèi)的行動(dòng)計(jì)劃 1探索階段：學(xué)生 加強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)要求的專業(yè)素質(zhì)，提高英語本事。多學(xué)習(xí)有關(guān)計(jì)算機(jī)和電子方面的專業(yè)知識(shí)，提高自我的專業(yè)素養(yǎng)和培養(yǎng)對(duì)該行業(yè)的濃厚興趣。 2進(jìn)入階段：應(yīng)聘者 進(jìn)取參加各種招聘活動(dòng)和各企業(yè)的宣講會(huì)，制作一份精美的簡(jiǎn)歷，為各種招聘活動(dòng)作充分的準(zhǔn)備。以便找到一份既能跟個(gè)人愛好結(jié)合，又能有比較滿意的待遇的工

8、作。 3新手階段：實(shí)習(xí)生、資淺人員 要學(xué)會(huì)自我做事、被同事理解、學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)失敗、處理混亂和競(jìng)爭(zhēng)、處理工作中的沖突、學(xué)習(xí)自主。根據(jù)自身的才干和價(jià)值觀和組織中的機(jī)會(huì)和約束，如果不適宜，能夠重新評(píng)估選擇，決定去留。 4發(fā)展階段：任職者、主管 個(gè)人績(jī)效可能提高、也可能不變或降低。堅(jiān)持競(jìng)爭(zhēng)力，繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人績(jī)效；或是技術(shù)更新、培訓(xùn)和指導(dǎo)的本事，此時(shí)必須承擔(dān)更大的職責(zé)，確認(rèn)自我的地位，開發(fā)長(zhǎng)期的職業(yè)計(jì)劃，尋求家庭與事業(yè)的間的平衡。篇二個(gè)人swot分析報(bào)告 一、個(gè)人背景： 基本情景：XX，男，1981年出生，1999年9月考入北京XX大學(xué)信息管理系，2003年7月畢業(yè);2003年9月考入中科院文獻(xiàn)情報(bào)中心

9、，專業(yè)方向是信息資源組織與管理，導(dǎo)師宋文，現(xiàn)讀研一。 二、內(nèi)外部環(huán)境分析： 1、內(nèi)部環(huán)境分析： Strengths(優(yōu)勢(shì))： 生活態(tài)度比較進(jìn)取，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境進(jìn)取的一面待人真誠，放得開，并樂于與人交往和溝通，善于開導(dǎo)別人喜歡思考問題，有必須的分析本事，并有尋根究底的興趣，必須要將事情想清楚 有職責(zé)心、愛心，并且喜歡做相關(guān)的工作 做事比較認(rèn)真、踏實(shí)，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和必須的實(shí)力，比如英語方面 心思細(xì)膩，研究問題比較細(xì)致 邏輯性和條理性較好，有必須的書面表達(dá)本事 愛好：喜歡能讓自我靜下心來的工作環(huán)境，能自我控制、安排的工作，跟人打交道的工作 Weaks(劣勢(shì))： 競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)環(huán)境資源的利用

10、不夠主動(dòng)，也就是與環(huán)境的交互本事不夠 口頭表達(dá)有時(shí)過于細(xì)節(jié)化，不夠簡(jiǎn)潔 做事可是果斷，尤其事前作決定的時(shí)候老是猶豫不決工作、學(xué)習(xí)有些保守，冒險(xiǎn)精神不夠，沒有結(jié)合長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，并且創(chuàng)新本事有待提高 組織管理人員的本事和經(jīng)驗(yàn)欠缺做事有時(shí)拖拉，不夠雷厲風(fēng)行 不喜歡：機(jī)械行重復(fù)的工作，也不喜歡沒有計(jì)劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應(yīng)酬和刻意的事情 2、外部環(huán)境分析：Opportunities(機(jī)會(huì))： 就專業(yè)方面來說，此刻是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，各種渠道獲得的各種類型的信息浩如煙海，對(duì)很多人來說，海量的信息只會(huì)讓他們感到無所適從，而這也就產(chǎn)生了對(duì)于信息進(jìn)行組織和管理使之有序化的需求，所以大的環(huán)境來說，這個(gè)專業(yè)方向是

11、很有發(fā)展前景的。 加入世貿(mào)組織后，中國面臨的國際化形勢(shì)給個(gè)人也供給了更多的機(jī)會(huì)，能夠在更寬廣的舞臺(tái)展現(xiàn)個(gè)人優(yōu)勢(shì)，比如英語作為國際交流的工具發(fā)揮的作用就很大 中科院這個(gè)環(huán)境本身給我們供給的很好的軟硬件條件不容忽視，有機(jī)會(huì)參與一些科研項(xiàng)目，學(xué)以致用，也能夠積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)有很多的機(jī)會(huì)與行業(yè)高層人士接觸、交流、學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì) 身邊很多優(yōu)秀的同學(xué)，有很多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件 Threats(劣勢(shì)): 國際化的環(huán)境同時(shí)也意味著國際范圍的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，對(duì)個(gè)人素質(zhì)要求也就更高了，對(duì)于英語來說，就不能只滿足與聽、寫，表達(dá)本事也至關(guān)重要。 距離畢業(yè)還有一年半的時(shí)間，而離找工

12、作僅有一年的時(shí)間，并且找工作的時(shí)候并不是用人單位用人高峰期，就業(yè)的機(jī)會(huì)不是很多。 優(yōu)秀的人很多，而機(jī)會(huì)不必須是均等的，這時(shí)就不單單是知識(shí)的比拼，更是對(duì)個(gè)人發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、展示自我并把握機(jī)會(huì)本事的考驗(yàn)。 三、未來的最佳選擇： 從事與專業(yè)相關(guān)的并且能很好的發(fā)揮與人溝通本事的職業(yè)，比如教育業(yè)、信息咨詢行業(yè)等，既能跟個(gè)人愛好結(jié)合，又能有比較滿意的待遇 四、此刻應(yīng)作的準(zhǔn)備： 如果是要從事教育業(yè)，就要研究繼續(xù)深造的必要;可是，就個(gè)人而言，想先工作兩年有一些實(shí)際的體驗(yàn)，也多積累些經(jīng)驗(yàn)，然后再去學(xué)習(xí)。所以： 首先，需要注意的是主動(dòng)與環(huán)境交互。去挖掘身邊的資源和機(jī)會(huì)，對(duì)將來能夠從事的職業(yè)有清楚的了解。 再者，加強(qiáng)適應(yīng)

13、職業(yè)要求的專業(yè)素質(zhì)，提高英語口語表達(dá)本事。另外，突出培養(yǎng)自我的表達(dá)本事和表現(xiàn)本事。在現(xiàn)代社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下尤其重要，所謂好酒還怕巷子深，僅有專業(yè)技能不行，還要能夠進(jìn)取地展示自我。篇三個(gè)人swot分析報(bào)告 1、背景資料 張三，男，*黨員，1984年出生，2016年9月考入臺(tái)州學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)，2016年7月畢業(yè)；2016年9月考入西南大學(xué)新聞傳媒學(xué)院，專業(yè)方向新媒體傳播，導(dǎo)師涂濤，現(xiàn)讀研一。 2、內(nèi)外部環(huán)境分析： S：優(yōu)勢(shì) 開朗樂觀、志向高遠(yuǎn)、生活態(tài)度用心、長(zhǎng)于發(fā)現(xiàn)事物的用心面 誠實(shí)穩(wěn)重、為人正直、待人誠懇、喜歡與人交往 強(qiáng)烈的職責(zé)心、較強(qiáng)的*適應(yīng)潛力、必須的組織潛力 心思細(xì)膩，思考問題細(xì)致

14、、縝密 學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，具備必須的文學(xué)素養(yǎng) 喜歡思考問題，有必須的分析潛力，并有尋根究底的興趣 富有邏輯性和條理性，有必須的書面表達(dá)潛力 勇于創(chuàng)新、敢于嘗試，喜歡接觸新鮮事物 W：劣勢(shì) *經(jīng)驗(yàn)不足、知識(shí)范圍過窄，缺少理性思維潛力 語言表達(dá)潛力不強(qiáng)，不善于公眾場(chǎng)合演講，有時(shí)候口語表達(dá)過于煩瑣 思維比較程式化，不夠靈活和變通 自視過高，我行我素，有時(shí)候比較固執(zhí)，不喜歡采納別人的意見 性情柔弱，有時(shí)候想問題、做事情過于瞻前顧后、優(yōu)柔寡斷，以致坐失良機(jī) 3、外部環(huán)境分析： O：機(jī)遇 當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，媒體在社會(huì)中的作用更顯重要。傳播學(xué)是國內(nèi)新興學(xué)科，涉及面廣，理論性和實(shí)踐操作性兼?zhèn)?，發(fā)展空間

15、很大；既有影視媒體又有網(wǎng)絡(luò)媒體，緊跟現(xiàn)代傳播技術(shù)的發(fā)展，從信息角度把握傳播的發(fā)展趨勢(shì)，既有深度又有廣度，*對(duì)這方面人才需求量大，專業(yè)發(fā)展前景光明。 西南大學(xué)新聞傳媒學(xué)院給我們帶給了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和很好的軟硬件條件，我們能夠在導(dǎo)師的指導(dǎo)下有機(jī)會(huì)參與一些科研項(xiàng)目，學(xué)以致用，也能夠積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)有很多的機(jī)會(huì)與行業(yè)高層人士接觸、交流、學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，能夠有考博或就業(yè)的雙重選取。 周圍有很多優(yōu)秀的同學(xué)，為自我的學(xué)習(xí)和課題研究帶給了豐富的可利用資源，并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件。 碩士研究生在中國是更高學(xué)歷、更高層次的專業(yè)人才，專業(yè)知識(shí)更為扎實(shí)和深厚，其每年畢業(yè)的研究生數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于本科生，

16、比本科生具有更多的機(jī)會(huì)和更大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。 T：威脅 目前我國就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，各用人單位對(duì)人才素質(zhì)提出了更高的要求，越來越多的用人單位更加看重工作經(jīng)驗(yàn)而非學(xué)歷。 研究生數(shù)量劇增，優(yōu)秀的人很多，機(jī)會(huì)卻不均等，這時(shí)就不單單是知識(shí)的比拼，更是對(duì)個(gè)人發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、展示自我并把握機(jī)會(huì)潛力的考驗(yàn)。 4、未來選取 運(yùn)用SWOT法進(jìn)行個(gè)人分析以后，對(duì)自身有了比較清醒的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確了未來發(fā)展的方向。計(jì)劃在三年研究生期間，利用較強(qiáng)的學(xué)習(xí)潛力，認(rèn)真學(xué)習(xí)傳播學(xué)專業(yè)知識(shí)和廣告學(xué)知識(shí)，不斷提高英語水平和計(jì)算機(jī)潛力，拓展知識(shí)面以培養(yǎng)寬闊的視野和創(chuàng)新潛力，同時(shí)利用課余時(shí)光參加*實(shí)踐鍛煉，以積累工作經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)后將從事與專業(yè)相關(guān)的職

17、業(yè)，比如傳媒業(yè)、廣告業(yè)等。篇四個(gè)人swot分析報(bào)告 一、個(gè)人情況 本人，于年考進(jìn)，并選擇了專業(yè)方向，將畢業(yè)于年，現(xiàn)讀。 二、SWOT分析 1.S優(yōu)勢(shì) 本人真誠正直、熱情，為人厚道，待人真誠，容易結(jié)交朋友 生活態(tài)度比較積極，對(duì)生活和環(huán)境的變化比較樂觀 有強(qiáng)的責(zé)任心和事業(yè)心，在遇到困難或是錯(cuò)誤時(shí)能夠承擔(dān)自己的責(zé)任和坦誠自己的缺點(diǎn) 心理承受能力很強(qiáng)，面對(duì)突發(fā)情況能夠從容淡定，分析事態(tài)起因以及走向 做事比較認(rèn)真、踏實(shí)，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，特別是有向他人借鑒經(jīng)驗(yàn)的習(xí)慣，同時(shí)也喜歡自己學(xué)習(xí) 有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，并不會(huì)被眼前的小利益蒙蔽而放棄了隨之而來的大收獲 心思比較縝密，考慮問題比較全面 不怕苦，能吃苦耐勞，有

18、堅(jiān)強(qiáng)的意志力 有良好的脾氣，不容易發(fā)火 思維比較敏捷，能夠及時(shí)的補(bǔ)充隊(duì)友想法 2.W劣勢(shì) 情緒不太穩(wěn)定，有大樂大悲的情況，內(nèi)心想法起伏不定 優(yōu)柔寡斷，對(duì)于一件事需要再三考慮，才能放手去做，而這時(shí)可能不是最好的時(shí)機(jī) 不注意自己的生活，特別是自己的衣著，有事會(huì)穿一整天的短褲、拖鞋去上課什么的 自己的領(lǐng)導(dǎo)組織經(jīng)驗(yàn)還不太成熟，沒有形成自己的風(fēng)格 不擅長(zhǎng)與第一次見面的人聊天，特別是男的 在與別人交往的時(shí)候，會(huì)過分地尊重別人，當(dāng)然有些人也會(huì)尊重自己，然而有些會(huì)由于自己的過分尊重而不把自己當(dāng)回事 思想有點(diǎn)保守，不敢冒險(xiǎn)，導(dǎo)致工作上的表現(xiàn)平平 有拖拉的習(xí)慣，漸漸地喜歡把一些事情拖到最后期限才動(dòng)手完成，比如這次

19、作業(yè) 3.O機(jī)會(huì) 我國的人力資源領(lǐng)域正處于起步階段，隨之而來的可能是對(duì)人力資源這個(gè)專業(yè)的人才的大量需求，以滿足我國各大中小企業(yè)的高速發(fā)展 改革開放以來，我國的經(jīng)濟(jì)持續(xù)的快速的發(fā)展，在經(jīng)濟(jì)持續(xù)的快速發(fā)展的情況下，我國在各方面都迸發(fā)了大量的就業(yè)崗位和就業(yè)機(jī)會(huì) 隨著我國國力的持續(xù)增強(qiáng)，與國外的合作項(xiàng)目肯定會(huì)持續(xù)增加，這又為我國提供了大量的海外人才輸出的機(jī)會(huì)，同時(shí)也是人才的就業(yè)機(jī)會(huì) 當(dāng)今世界的資源有限，而如何高效地利用這些有限的資源將決定了一個(gè)企業(yè)是否有能力在競(jìng)爭(zhēng)中擊潰競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而人力資源專業(yè)正是為了應(yīng)對(duì)這種局面而產(chǎn)生的 4.T威脅 雖說我國正處于人力資源管理專業(yè)的起步階段，然而在這個(gè)領(lǐng)域還是人才濟(jì)濟(jì)

20、，面對(duì)有限的崗位，我們出現(xiàn)了僧多粥少的局面 改革開放以來，我國的各大高校都實(shí)施了擴(kuò)招的措施，由此導(dǎo)致了我國的大學(xué)生呈爆發(fā)式的曾長(zhǎng)，出現(xiàn)了大量的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)勁的人才，而人力資源管理基本就是經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)的管理，這為我們創(chuàng)造了不少的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 信息化時(shí)代下對(duì)我們?nèi)绾问占鞣N一手資料是一種挑戰(zhàn)，也是一種職業(yè)最基本的要求，而本人自己接觸社會(huì)的層面仍處于比較表面，對(duì)資料以及情報(bào)的收集仍是遜色于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 當(dāng)代社會(huì)是一個(gè)關(guān)系網(wǎng)的社會(huì)，對(duì)于初涉社會(huì)的大學(xué)生來說一切都是那么的遙遠(yuǎn) 三、應(yīng)對(duì)戰(zhàn)略 1.SO戰(zhàn)略 企業(yè)想要的是有責(zé)任心的員工，而不是推脫責(zé)任的員工，因而富有責(zé)任心的自己占有一點(diǎn)優(yōu)勢(shì) 不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是國外一

21、些先進(jìn)的管理思想、管理實(shí)例、管理知識(shí)，特別是人力資源管理方面的思想、知識(shí) 以自己的優(yōu)勢(shì)為立足點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)不斷的鞏固加強(qiáng)自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也需要不斷的積累必要的經(jīng)驗(yàn)，以應(yīng)對(duì)以后出現(xiàn)的種種狀況 2.ST戰(zhàn)略 面對(duì)社會(huì)的各種威脅，現(xiàn)階段的我最好的解決方法還是盡量利用剩下的時(shí)間不斷地充實(shí)自己，加強(qiáng)自己的知識(shí)，畢竟沒有必要的人力資源管理知識(shí)也只是一個(gè)草包 跟以前同屆的那些放棄高考的同學(xué)打好關(guān)系，說不定自己哪天就被同學(xué)錄用了 以自己的優(yōu)勢(shì)為立足點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)不斷的鞏固加強(qiáng)自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也需要不斷的積累必要的經(jīng)驗(yàn)，以應(yīng)對(duì)以后出現(xiàn)的種種狀況 3.WO戰(zhàn)略 沒事可以練練太極，調(diào)節(jié)下自己起伏不定的情緒，同時(shí)也可以舒

22、緩自己心情 參加一些商務(wù)禮儀培訓(xùn)課程，提高自己的商務(wù)禮儀的知識(shí)，同時(shí)也要參加一些晚會(huì)來實(shí)踐自己在商務(wù)禮儀這方面的造詣 參加一些社交方面的活動(dòng)，提高自己的社交能力和口頭交流能力，同時(shí)也要把握一個(gè)度，這是對(duì)自己的尊重，也是對(duì)別人的尊重 4.WT戰(zhàn)略 參加一些社交方面的活動(dòng)，提高自己的社交能力和口頭交流能力，同時(shí)也可以拓寬自己的人脈資源，結(jié)成一張屬于自己的關(guān)系網(wǎng) 提醒自己放開手干，如今世界的變化日新月異，如果工作上過于保守的話，很難在事業(yè)上取得比較好的成就，更不用說想實(shí)現(xiàn)什么夢(mèng)想之類的話了 以上便是我對(duì)自己的SWOT分析以及相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略，可能還有一些方面不是很完善，或是有些方面過于主觀，但是認(rèn)識(shí)自

23、己并不是一件簡(jiǎn)單的事情，也只能是塑造一個(gè)盡可能與自己相符合的形象并對(duì)其進(jìn)行分析，同時(shí)也要最大限度的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)、抓住大好的機(jī)遇、克服自身缺點(diǎn)、規(guī)避各種威脅，為自己定制一個(gè)完善的應(yīng)對(duì)計(jì)劃。 四、應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備 為了更好的了解自己，本人使用了霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)試量表，進(jìn)行測(cè)量，以便更好的了解自己的職業(yè)傾向，我的職業(yè)興趣類型為：ESA三型復(fù)合型 結(jié)果說明: 更喜歡競(jìng)爭(zhēng)性、風(fēng)險(xiǎn)性的、室外的、服務(wù)性的、管理性的、與人和觀念打交道的工作；比較喜歡社會(huì)交往性的、為他人服務(wù)的、教育他人的、與人打交道的的工作；還喜歡藝術(shù)性、創(chuàng)造性、獨(dú)立性、與觀念打交道的工作； 不僅具有領(lǐng)導(dǎo)才能和口才，善交際，對(duì)權(quán)力、地位和物質(zhì)財(cái)富感

24、興趣，喜歡影響、控制別人；而且樂于幫助別人，喜歡參與解決人們共同關(guān)心的社會(huì)問題，渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用；還具有特殊藝術(shù)才能和個(gè)性；以各種藝術(shù)形式的創(chuàng)作來表現(xiàn)自己的才能，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值； 精力充沛、自信、和藹、細(xì)心、抱負(fù)心強(qiáng)、比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德，有責(zé)任心，熱情、善于合作，富于理想，友好，善良，慷慨，耐心、富于想象力，樂于創(chuàng)造新穎的、與眾不同的藝術(shù)成果、較開放、渴望表現(xiàn)自己的個(gè)性 同時(shí)，本人還對(duì)自己的性格進(jìn)行測(cè)試，結(jié)果顯示本人的性格類型傾向是“ENTJ”(外向直覺思維判斷)坦誠、果斷，有天生的領(lǐng)導(dǎo)能力。能很快看到組織程序和政策中的不合理性和低效能性，發(fā)展并實(shí)施有效和全面的系統(tǒng)來解決問題。善

25、于做長(zhǎng)期的計(jì)劃和目標(biāo)的設(shè)定。通常見多識(shí)廣，博覽群書，喜歡拓廣自己的知識(shí)面并將此分享給他人。 ENTJ型的人是偉大的領(lǐng)導(dǎo)者和決策人。他們能輕易地看出事物具有的可能性，很高興指導(dǎo)別人，使他們的想象成為現(xiàn)實(shí)。他們是頭腦靈活的思想家和偉大的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃者。因?yàn)镋NTJ型的人很有條理和分析能力，所以他們通常對(duì)要求推理和才智的任何事情都很擅長(zhǎng)。為了在完成工作中稱職，他們通常會(huì)很自然地看出所處情況中可能存在的缺陷，并且立刻知道如何改進(jìn)。他們力求精通整個(gè)體系，而不是簡(jiǎn)單地把它們做為現(xiàn)存的接受而已。 ENTJ型的人樂于完成一些需要解決的復(fù)雜問題，他們大膽地力求掌握使他們感興趣的任何事情。ENTJ型的人把事實(shí)看得高于

26、一切，只有通過邏輯的推理才會(huì)確信。ENTJ型的人渴望不斷增加自己的知識(shí)基礎(chǔ)，他們系統(tǒng)地計(jì)劃和研究新情況。他們樂于鉆研復(fù)雜的理論性問題，力求精通任何他們認(rèn)為有趣的事物。他們對(duì)于行為的未來結(jié)果更感興趣，而不是事物現(xiàn)存的狀況。 ENTJ型的人是熱心而真誠的天生的領(lǐng)導(dǎo)者，他們往往能夠控制他們所處的任何環(huán)境。因?yàn)樗麄兙哂蓄A(yù)見能力，并且向別人傳播他們的觀點(diǎn)，所以他們是出色的群眾組織者。他們往往按照一套相當(dāng)嚴(yán)格的規(guī)律生活，并且希望別人也是如此。因此他們往往具有挑戰(zhàn)性，同樣艱難地推動(dòng)自我和他人前進(jìn)。 五、總結(jié) 通過對(duì)自身的SWOT分析可以了解自身的優(yōu)劣勢(shì)，一邊更進(jìn)一步了解和改進(jìn)自身的能力，通過對(duì)劣勢(shì)的分析，揚(yáng)

27、長(zhǎng)避短，抓住機(jī)會(huì)，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)。 1.控制自己的情緒，凡事三思而后行，必須通過慎重思考，但是不可以過度考慮I，而且一旦決定的事情，就要全力以赴去做 2.尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，希望在找工作之前，能進(jìn)行一次真正的實(shí)習(xí) 通過相關(guān)資料，了解各企業(yè)人力資源管理比較突出的實(shí)例，比了解國內(nèi)人力資源專業(yè)管理領(lǐng)域的走向，不斷地充實(shí)自己的知識(shí) 3.口語方面，通過背誦相關(guān)文章，閱讀資料，雖然不會(huì)有很大的提高，但直銷在一定程度上溫故而知新 4.溫故而知新，對(duì)相關(guān)專業(yè)課進(jìn)行復(fù)習(xí)篇五個(gè)人swot分析報(bào)告 一，個(gè)人背景： 姓名：沈 生日：1986年10月16日出生， 籍貫：福建省漳州市詔安縣人， 入學(xué)時(shí)間：2006年9

28、月考入福建省閩江學(xué)院公共經(jīng)濟(jì)與金融學(xué)系金融專業(yè)。 主要從事學(xué)生工作：院學(xué)工處通訊員，系記者團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，班級(jí)黨務(wù)工作。 二，綜合分析自己的優(yōu)勢(shì)（strength)有以下幾點(diǎn)： 1、熱愛生活，對(duì)生活充滿希望，有著崇高的理想和目標(biāo)。 2、待人誠懇、處事穩(wěn)重，善于聆聽，喜歡和人溝通和交流。 3，專業(yè)知識(shí)比較扎實(shí)，平時(shí)注重汲取課外知識(shí)，知識(shí)面較廣 4、喜歡思考問題，考慮問題比較全面，有一定的問題分析能力。 5、具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)一些自己認(rèn)為我用的東西，有責(zé)任感，注重發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神 6，喜歡安靜，做事情有計(jì)劃安排，有一定的書面表達(dá)能力和邏輯判斷能力。 三、我的劣勢(shì)（weakness): 1、意志力和自

29、控力差，做事缺少耐心和刻苦精神。 2、做事不夠果斷，尤其是事情作出決定前會(huì)顧慮太多。 3、對(duì)自己不感興趣的事情和缺少熱情，不善于表達(dá)自己。 4、有時(shí)感性大于理想，把有些事情想象的過于完美和簡(jiǎn)單。 5、不善于理財(cái)，冒險(xiǎn)和創(chuàng)新精神須進(jìn)一步提高，外語水平需要加強(qiáng)。 6、非名校學(xué)生；競(jìng)爭(zhēng)力較弱。 四，機(jī)會(huì)（就業(yè)前景opportunity） 自98年來，由于東南亞金融危機(jī)的影響，國家高度重視金融體系的安全與穩(wěn)健發(fā)展，對(duì)于金融業(yè)從業(yè)人員的素質(zhì)提出了較高要求，由此，銀行及相關(guān)證券、保險(xiǎn)等行業(yè)管理機(jī)構(gòu)加大了對(duì)金融專業(yè)畢業(yè)生的需求，開啟了在國家統(tǒng)一分配制度打破之后的新一輪對(duì)金融專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生、研究生的增量需求，

30、金融行業(yè)監(jiān)管部門對(duì)俄人才舉措，影響著所轄行業(yè)內(nèi)的商業(yè)銀行、證券、保險(xiǎn)等金融機(jī)構(gòu)加大了對(duì)金融專業(yè)畢業(yè)生的需求。該專業(yè)學(xué)習(xí)金融理論與實(shí)務(wù)。培養(yǎng)理論功底扎實(shí)、知識(shí)面廣、適應(yīng)性強(qiáng)的經(jīng)營、管理和理論研究人才。要求學(xué)生掌握現(xiàn)代金融理論和金融市場(chǎng)操作的技術(shù)，掌握我國經(jīng)濟(jì)政策與法規(guī)，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行金融資產(chǎn)組合管理、資本運(yùn)營、公司財(cái)務(wù)管理、價(jià)值評(píng)估和風(fēng)險(xiǎn)控制，并且有一定的決策、協(xié)調(diào)和組織能力，畢業(yè)后適合在銀行、保險(xiǎn)、證券、基金管理公司、企業(yè)財(cái)務(wù)部門、金融監(jiān)管機(jī)構(gòu)以及新聞媒介工作。 五，威脅(threat) 首先，如果本人選擇就業(yè)，將失去進(jìn)一步深造的機(jī)會(huì)。其次，一旦國際性金融人才趨向飽和，僅憑大專學(xué)歷和一定的工作經(jīng)驗(yàn)很難繼續(xù)在銀行金融行業(yè)生存下去。 往年各個(gè)用人單位總是在11月初就蜂擁進(jìn)入大學(xué)校園，借各種形式的宣講會(huì)和招聘會(huì)招攬高校優(yōu)秀畢業(yè)生。但今年，校園招聘會(huì)比往年冷清了不少。就業(yè)辦老師坦言，伴隨著股市的不景氣和全球金融危機(jī)的蔓延，金融專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)壓力前所未有的大。受影響最大的當(dāng)數(shù)經(jīng)濟(jì)、金融和國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的畢業(yè)生。雖然許多大學(xué)生另謀出路但仍存在許多問題，具體如下： 1.自己所學(xué)專業(yè)與職業(yè)要求相符存在不確定性。 2.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展亟需高層經(jīng)濟(jì)類人