小學(xué)數(shù)學(xué) 西南師大版 四年級(jí)下冊(cè) 數(shù)的擴(kuò)大與縮小 小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律部?jī)?yōu)課件_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué) 西南師大版 四年級(jí)下冊(cè) 數(shù)的擴(kuò)大與縮小 小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律部?jī)?yōu)課件_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué) 西南師大版 四年級(jí)下冊(cè) 數(shù)的擴(kuò)大與縮小 小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律部?jī)?yōu)課件_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué) 西南師大版 四年級(jí)下冊(cè) 數(shù)的擴(kuò)大與縮小 小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律部?jī)?yōu)課件_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué) 西南師大版 四年級(jí)下冊(cè) 數(shù)的擴(kuò)大與縮小 小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律部?jī)?yōu)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律(1)南梁希望小學(xué) 祁巧榮有趣的小數(shù)點(diǎn) 一、趣味導(dǎo)入:丈夫:丈夫:丈夫:妻子:謝謝,多了點(diǎn) !妻子:我是說多 了點(diǎn)! !妻子:我是說多了一點(diǎn)! ! ! 搶 紅 包 丈夫發(fā)紅包從38.00元、3.80元、0.38元,錢數(shù)發(fā)生了怎樣的變化?小數(shù)點(diǎn)向哪個(gè)方向移動(dòng)?有趣的小數(shù)點(diǎn) 小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律(1)大話西游二、 探究新知售價(jià):80.00元售價(jià):8.00元售價(jià):0.08元售價(jià):0.80元問題一:1、化簡(jiǎn)下列小數(shù)。8.00 = 80.00= 0.80=問題二:2、說出下列各數(shù)中數(shù)字“8”所表示的意義。 8 80 0.08 0.88800.83、將下列小數(shù)

2、按從小到大的順序排序。 8 80 0.08 0.8小組討論: 從左到右觀察上面的一組數(shù),小數(shù)點(diǎn)向哪個(gè)方向移動(dòng)?小數(shù)點(diǎn)每移動(dòng)一位,數(shù)字發(fā)生了怎樣的變化?移動(dòng)兩位呢?移動(dòng)三位呢?.0.08 0.8 8 80小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位,相當(dāng)于把原數(shù)乘以( ),小數(shù)就( )到原數(shù)的( )倍;移動(dòng)兩位,相當(dāng)于把原數(shù)乘以( ),小數(shù)就( )到原數(shù)的( )倍;移動(dòng)三位,相當(dāng)于把原數(shù)乘以( ),小數(shù)就( )到原數(shù)的( )倍;1001000小結(jié)說一說我們發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。擴(kuò)大10 擴(kuò)大擴(kuò)大100100010 思考: 從右到左觀察下列一組數(shù),小數(shù)點(diǎn)向哪個(gè)方向移動(dòng)?小數(shù)點(diǎn)每移動(dòng)一位,數(shù)字發(fā)生了怎樣的變化?移動(dòng)兩位呢?移動(dòng)三位呢?

3、.0.08 0.8 8 80小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位,相當(dāng)于把原數(shù)除以( ),小數(shù)就( )到原數(shù)的( ) ;移動(dòng)兩位,相當(dāng)于把原數(shù)除以( ),小數(shù)就( )到原數(shù)的( );移動(dòng)三位,相當(dāng)于把原數(shù)除以( ),小數(shù)就( )到原數(shù)的( ) ;101100110001小結(jié)說一說我們發(fā)現(xiàn)的規(guī)律??s小縮小縮小101001000模型思想 你們喜歡左還是喜歡右?右大左小你真棒!你真勇敢!相信自己永不放棄!相信自己繼續(xù)努力143 2651三、實(shí)踐應(yīng)用砸 金 蛋324基礎(chǔ)練習(xí)1、填空:(1) 把38.00的小數(shù)點(diǎn)去掉,它的值擴(kuò)大 ( )倍。(2) 把 530 縮小原數(shù)的 是( )。(3) 0.2的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位( )

4、。(4) 把40 縮小原數(shù)的 是( )。10053 2011011001 0.42.判斷題:(對(duì)的打“”,錯(cuò)的“”)(1)把0.08擴(kuò)大100倍是0.0008.( )(2)三位小數(shù)比兩位小數(shù)大。( )(3)一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位,再向左移動(dòng)兩位,這個(gè)數(shù)縮小10倍。( )(4)3.2和3.20大小相等,意義相同。( )23.拓展練習(xí)-數(shù)學(xué)樂園 假如今天是你的生日(4.9). 如果媽媽給你發(fā)來490.00元紅包,懂事的你覺得媽媽給你發(fā)的紅包有點(diǎn)大,請(qǐng)你利用今天所學(xué)小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)知識(shí)(不改便數(shù)字和數(shù)字順序),回復(fù)媽媽一條信息,讓她把紅包給你發(fā)小點(diǎn)。34、數(shù)字游戲:用數(shù)字0、1、2、3和小數(shù)點(diǎn),完成下列活動(dòng)?;顒?dòng)一: 一位同學(xué)用上面數(shù)字組成一個(gè)小數(shù),讓另一為學(xué)生說出小數(shù)中每個(gè)數(shù)字的意義?;顒?dòng)二: 只移動(dòng)小數(shù)點(diǎn),說說小數(shù)點(diǎn)向哪個(gè)方向移動(dòng),移動(dòng)后的小數(shù)與移動(dòng)前的小數(shù)相比,有怎么樣的等量

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論