伴性遺傳說課稿

1、 伴性遺傳說課稿一、說教材1、教材的地位及作用：伴性遺傳這一節(jié)，是中圖版生物教材必修2第二單元第一章第四節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)課主要學(xué)習(xí)性別決定和伴性遺傳兩個(gè)方面的知識(shí)。伴性遺傳實(shí)質(zhì)上是分離定律在性染色體遺傳上的應(yīng)用，它進(jìn)一步說明了基因與性染色體的關(guān)系，同時(shí)也為人類遺傳病的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。2、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)教學(xué)大綱，結(jié)合該節(jié)教材的特點(diǎn)以及學(xué)生的實(shí)際情況，確定如下教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)性目標(biāo)：（1）以XY型性別決定為例，了解雌雄異體的生物，其性別主要是由性染色體組成差異決定的。（2）以人的紅綠色盲為實(shí)例，了解性染色體上基因所控制性狀與性別相關(guān)聯(lián)的特殊遺傳現(xiàn)象。能力性目標(biāo)：通過紅綠色盲患者與正常色覺間的婚配后代色覺

2、情況的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)分析性染色體上基因傳遞的特點(diǎn)，培養(yǎng)分析和解決問題的能力。情感性目標(biāo)：（1）通過性別決定及伴性遺傳的講解，認(rèn)同有關(guān)近親婚配的危害。（2）通過性別決定的學(xué)習(xí)，樹立正確的價(jià)值觀；通過色盲這一伴性遺傳的學(xué)習(xí)，樹立科學(xué)的世界觀。3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：（1）XY型性別決定方式（2）人類紅綠色盲伴性遺傳的規(guī)律教學(xué)難點(diǎn)：人類紅綠色盲伴性遺傳的規(guī)律二、說教法創(chuàng)設(shè)樂學(xué)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)方法精心設(shè)疑激趣，以趣激學(xué)的教學(xué)方法培養(yǎng)思維，強(qiáng)化訓(xùn)練倡導(dǎo)合作共學(xué)的教學(xué)方法三、說學(xué)法自主探究、綜合滲透、合作活動(dòng)、創(chuàng)新發(fā)展。四、說教學(xué)過程（一）導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)問題情境：人分男女，物分雌雄，真核生物間普遍存在性

3、別差異，那性別是怎樣決定的？“十只黃貓九只雄”，這種遺傳現(xiàn)象該如何解釋？（二）性別決定展示圖片及文字資料，讓學(xué)生思考回答問題，引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)人的XY型性別決定的內(nèi)容，進(jìn)而引出其他性別決定方式。三）伴性遺傳1.伴X染色體隱形遺傳：紅綠色盲（1）傾聽故事引入新課題故事呈現(xiàn)：首先講述道爾頓發(fā)現(xiàn)色盲癥的故事，讓一個(gè)學(xué)生繪聲繪色地閱讀，引發(fā)學(xué)生對(duì)色盲癥的關(guān)注。引導(dǎo)思考：從道爾頓發(fā)現(xiàn)紅綠色盲的過程中獲得什么啟示？（2）引導(dǎo)探究激發(fā)興趣簡要介紹紅綠色盲對(duì)人類的危害。展示紅綠色盲檢查圖，學(xué)生識(shí)圖辨認(rèn)，激發(fā)其學(xué)習(xí)探究的興趣。引導(dǎo)討論，推出男女基因型及表現(xiàn)型，填入表格。女性男性基因型表現(xiàn)型正常正常攜帶者色盲正常

4、色盲（3）探究活動(dòng)，總結(jié)規(guī)律引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材中探究活動(dòng)的內(nèi)容，分析其中的人類紅綠色盲癥的系譜圖，思考回答分析討論部分的內(nèi)容，并嘗試總結(jié)紅綠色盲的遺產(chǎn)規(guī)律和特點(diǎn)（4）教師總結(jié)講解：色盲的遺傳特點(diǎn)：男性多于女性；交叉遺傳。即男性（色盲）f女性（色盲基因攜帶者，男性的女兒）f男性（色盲，男性的外孫，女性的兒子）；一般為隔代遺傳。即第一代和第三代有病,第二代一般為色盲基因攜帶者；女性患者的父親和兒子一定是患者。色盲患者男性多于女性的原因：色盲基因是隱性基因，女性只有XbXb才表現(xiàn)色盲，XBXb不表現(xiàn)色盲；而男性只要X染色體上帶有色盲基因b就表現(xiàn)為色盲，所以男性色盲多。伴染色體顯性遺傳：抗維生素佝僂病利用“遺傳圖解”結(jié)合“問題鏈”繼續(xù)探討，拓展到抗維生素即染色體顯性遺傳的特點(diǎn)。抗維生素佝僂病的基因型和表現(xiàn)型分析：女性男性基因型XDYXdY表現(xiàn)型得病得病正常得病正?？咕S生素性佝僂?。@）的特點(diǎn)：女多于男；男病女兒必病，女正兒必正等。伴染色體遺傳：展示外耳道多毛癥的患者圖片，簡介該病特點(diǎn)，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生說出該病的遺傳特征：患者全為男性；遺傳規(guī)律是父傳子，子傳孫。（全男）（四）總結(jié)規(guī)律，引出概念（1）人類遺傳病遺傳方式的判斷依據(jù)和方法：首先確定致病基因的顯隱性。再確定致病基因的位置：是常染色體還是性染色體的上遺傳?。蝗绻切匀旧w上的，還要判斷是性染色體還是性染