你說我說大家說心理主題班會的活動方案書（精）

1、Word 你說我說大家說心理主題班會的活動方案書（精） 【爸爸我想對你說】 生活中的活動層出不窮，同時一個好玩的活動就需要一份有創(chuàng)意的方案，在一份好的活動策劃下執(zhí)行的活動更受大家歡迎，關(guān)于優(yōu)秀的活動策劃是什么樣子的呢？我收集并整理了“你說我說大家說心理主題班會的活動方案書（精）”，供大家借鑒和使用，盼望大家共享！ 活動主題：你說，我說，大家說 活動時間：暫定 活動地點：多媒體教室 活動方式： 1.開展一次心理班會 2.事先預(yù)備五個心理案例視頻（有關(guān)考研，就業(yè)，網(wǎng)絡(luò)成癮，戀愛等的案例），并加上一些PPT的文字解說。先通過心理趣味測試方式將全班分為四組，接下來開頭分組玩嬉戲（嬉戲可以設(shè)計多種形式）

2、，哪些組輸了派代表抽取案例題號，依據(jù)題號主持人播放相關(guān)視頻和講解文字解說，然后由輸?shù)倪@一小組發(fā)表感想以及提出解決此種狀況可行的方法或者進行案例短劇表演。我們將每種案例的爭論結(jié)果都記錄下來。另外其他組可依據(jù)他們提出的想法進行提問，進行溝通。 設(shè)計思路和亮點：嬉戲環(huán)節(jié)一方面將整個爭論環(huán)節(jié)聯(lián)系起來，另一方面避開單調(diào)的爭論，緩解氣氛，增進大家的團結(jié)合作，提高大家參加的樂觀性。 實施條件： 1.申請一個多媒體教室 2.事先預(yù)備好五個案例視頻及嬉戲環(huán)節(jié)的道具 活動過程： 1.預(yù)備階段： 1)查找資料，預(yù)備各種心理嬉戲的資料道具及案例視頻NNs88.coM 2)申請一個多媒體教室，并支配相關(guān)人員進行現(xiàn)場布置

3、 3)短信通知全班同學(xué) 4)支配拍照人員、工作人員、活動現(xiàn)場主持人 2.綻開活動： 1)全班同學(xué)到達(dá)教室，主持人宣布活動流程 2)2先進行分組，一共分4組，PPt上放出一道心理測試題，答案有ABCD四項，選擇同一答案的為一組 3)第一環(huán)節(jié)的嬉戲為“記歌詞”，先由每一小組的代表抽一歌曲號，主持人依據(jù)號碼給逐一給每一小組播放該歌曲，并在適當(dāng)位置停下，該小組要在肯定時間唱下去，假如未能完成，則要抽取視頻案例號對該案例進行分析與爭論并發(fā)表想法或進行仿照案例短劇表演，其他小組對該小組進行提問，進行溝通。 4)其次環(huán)節(jié)嬉戲為“你說我猜”，每組派兩個代表，一個同學(xué)先將本組的某個同學(xué)的名字寫在紙條上，然后對另一個同學(xué)進行描述，讓另一個同學(xué)猜，有三次機會，猜不出就為輸，就要進行心理案例分析或案例短劇表演 5)第三環(huán)節(jié)為“你說我畫”，每組派兩個代表，每組代表抽取號碼，依據(jù)號碼主持人給其中一位一個物品名詞，該同學(xué)對該物品進行描述，另一個同學(xué)依據(jù)描述進行繪畫，進行初步繪畫后，可以對描述的同學(xué)進行細(xì)節(jié)提問，目的在于感受溝通的作用。在限定時間內(nèi)未完成的為輸，要進行案例分析或短劇表演 6)每組代表發(fā)表嬉戲感言或班會感言 7)主持人總結(jié) 3.活動評價及總結(jié)： 1)這個活動嬉戲與案例爭論相結(jié)合，既有可參加性，又有心理學(xué)問的宣揚作用 2)嬉戲環(huán)節(jié)一先緩解氣氛，環(huán)節(jié)二可以增進同學(xué)之間的彼此了解，環(huán)節(jié)三可以增進