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1、關(guān)于關(guān)愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)第一張,PPT共十三頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、理解關(guān)愛(ài)他人為什么要講究藝術(shù) 2、知道關(guān)愛(ài)他人時(shí)如何講究藝術(shù) 3、認(rèn)識(shí)到在當(dāng)今的社會(huì)環(huán)境里,人們的 素質(zhì)不高的情況下,關(guān)心他人反而會(huì)傷及自己,但只要問(wèn)心無(wú)愧,付出是值得的。重點(diǎn)難點(diǎn): 關(guān)愛(ài)他人如何講藝術(shù)。第二張,PPT共十三頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月 班主任為什么 不把真相告訴恬恬呢?第三張,PPT共十三頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月答:班主任不說(shuō)出實(shí)情主要是考慮恬恬的自尊心。 一方面,讓恬恬以為自己能靠勞動(dòng)獲得報(bào)酬,拿“工資”拿的坦然。 另一方面,讓恬恬懂得命運(yùn)掌握在自己手中,從而激發(fā)他對(duì)生活的信心。第四張,PPT共十三頁(yè)

2、,創(chuàng)作于2022年6月 為什么這位受傷的同學(xué)拒絕前兩位同學(xué)的幫助,而接受第三位同學(xué)的幫助呢?第五張,PPT共十三頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月答:前兩位同學(xué)雖然也是一番好意,但都把對(duì)方當(dāng)作一個(gè)無(wú)法自理的弱者。而第三位同學(xué)好象并非刻意幫忙,只是順便代勞,更顯出對(duì)人的尊重。第六張,PPT共十三頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月一、關(guān)愛(ài)他人為什么也要講藝術(shù) 假如我們只懂得愛(ài)心需要傳遞,而不注重傳 遞愛(ài)心的方式,不考慮被幫助者的心理感受,也 許反而會(huì)傷害被幫助者。二、關(guān)愛(ài)他人怎樣講藝術(shù) 首先,要學(xué)會(huì)尊重他人。當(dāng)我們幫助他人時(shí),要尊重他人的隱私和缺陷,盡量避免觸及他人的痛楚、不幸和敏感之處。 其次,?第七張,PPT共十

3、三頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月 請(qǐng)你給沙漠尋春寫(xiě)一封回信,幫助他走出困境。第八張,PPT共十三頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月 回信大意: 1、肯定沙漠尋春的行為是正確的。 2、誤會(huì)終究會(huì)被解開(kāi),不必介懷。 3、肇事者逃逸說(shuō)明社會(huì)需要善行。 4、在幫助別人時(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。第九張,PPT共十三頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月一、關(guān)愛(ài)他人為什么也要講藝術(shù) 假如我們只懂得愛(ài)心需要傳遞,而不注重傳 遞愛(ài)心的方式,不考慮被幫助者的心理感受,也許反而會(huì)傷害被幫助者。二、關(guān)愛(ài)他人怎樣講藝術(shù) 首先,要學(xué)會(huì)尊重他人。 其次,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己板書(shū)第十張,PPT共十三頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月1、當(dāng)我們善意的幫助他人時(shí),要做到( )尊重

4、他人隱私 尊重他人的缺陷盡量避免觸及他人的不幸和痛處 獲得他人的信任與友誼A B C D 2、我國(guó)自古就有“廉者不受嗟來(lái)之食”之說(shuō)。這從側(cè)面告訴我們( )A、永遠(yuǎn)不接受他人的關(guān)心和愛(ài)護(hù) B、關(guān)愛(ài)他人一定要注意方式C、接受他人幫助是喪失自尊的表現(xiàn) D、只有缺乏自愛(ài)的人才會(huì)接受他人的關(guān)愛(ài)3、在我們身邊,可能發(fā)生過(guò)助人反而傷害自己的案例。造成這些問(wèn)題的原因可能有( ) 我們自身缺乏法律意識(shí) 部分民眾素質(zhì)不高 我國(guó)社會(huì)缺乏誠(chéng)信 我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平不高A B C D 4、當(dāng)我們關(guān)愛(ài)他人、幫助他人反而傷害自己、連累家庭時(shí),我們應(yīng)( )相信社會(huì)是正義的,公平總會(huì)得到維護(hù)。積極爭(zhēng)取社會(huì)力量,澄清事實(shí),討回公道。心灰意冷,再也不幫助別人。依法維權(quán),弘揚(yáng)社會(huì)正義A B C D 練習(xí)BABD第十一張,PPT共十三頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月本

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