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文檔簡(jiǎn)介
1、統(tǒng)編版高中語文必修下冊(cè)鴻門宴優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì) 素養(yǎng)目標(biāo) 1學(xué)習(xí)本文的文言文知識(shí)(實(shí)詞,虛詞,特殊句式等)。 2學(xué)習(xí)本文通過人物的言行刻畫人物性格塑造人物形象的藝術(shù)手法。 3了解重要?dú)v史事件及重要?dú)v史人物,并能夠?qū)ζ溥M(jìn)行客觀公正的評(píng)價(jià)。 4學(xué)習(xí)歷史人物身上所具有的光輝品格,并以史為鑒,以人為鑒,完善自己的性格。 課文預(yù)習(xí)案(任務(wù)一) 一、作者介紹 司馬遷(約前145前80或前135前93)字子長(zhǎng),西漢夏陽(今陜西韓城南)人。司馬談之子。少時(shí)隨父在長(zhǎng)安研習(xí)經(jīng)史,二十歲后,游蹤幾遍全國(guó),考察風(fēng)俗,探訪古跡,采集傳說。初任郎中,后繼父任太史令,博讀史官所藏圖書。太初元年(前104)與唐都、落下閎等共訂太
2、初歷。承繼其父遺志,著太史公書(即史記),后因替降子匈奴的李陵辯解,而受腐刑下獄。出獄后任中書令,發(fā)憤著述,完成史記。 二、背景介紹 公元前209年(秦二世元年)7月,陳涉、吳廣在大澤鄉(xiāng)起義,各地紛紛響應(yīng)。楚國(guó)舊貴族項(xiàng)梁率侄項(xiàng)羽(24歲)于會(huì)稽起義,泗水亭長(zhǎng)劉邦(48歲)也在沛起義后,歸項(xiàng)梁領(lǐng)導(dǎo)。后來項(xiàng)梁由于恃勝而驕,被秦將章邯擊殺。章邯得勝后,移師圍趙。這時(shí)楚懷王一面命宋義為上將,項(xiàng)羽為次將,北上救趙;一面命劉邦攻秦,并與諸將約定:“先入關(guān)(函谷關(guān))者王之”。宋義停軍不進(jìn),為項(xiàng)羽所殺。項(xiàng)羽率軍隊(duì)與秦軍大戰(zhàn)九次,最后在鉅鹿徹底擊潰秦之主力軍,章邯率二十萬大軍投降。秦丞相趙高逼殺秦二世,立二世之
3、侄子?jì)霝橥?。由于秦主力軍為?xiàng)羽所破,劉邦就很順利地進(jìn)入咸陽,秦王子?jì)胪督?。劉邦入咸陽后,為了收買民心,與秦民約法三章:“殺人者死,傷人及盜抵罪”,并申明軍紀(jì),廢除了秦朝一系列嚴(yán)刑苛政,得到了廣大百姓的支持。于是派兵守關(guān),想做關(guān)中王,駐軍于霸上。 項(xiàng)羽擊敗秦軍后,也向函谷關(guān)進(jìn)軍,破關(guān)而入咸陽,駐軍于鴻門,并準(zhǔn)備消滅劉邦軍隊(duì)。就在這樣的劍拔弩張形勢(shì)下,出現(xiàn)了“鴻門宴”這場(chǎng)激烈的政治斗爭(zhēng)。 三、文體介紹 史記全書由十二“本紀(jì)”、十“表”、八“書”、三十“世家”、七十“列傳”五部分組成,計(jì)一百三十篇,五十二萬余字,記黃帝至漢武帝太初年間史事。它不僅是一部相當(dāng)完備的古代史書,同時(shí)又是我國(guó)古代史傳文學(xué)最高
4、成就的代表作品。魯迅先生曾譽(yù)它為“史家之絕唱,無韻之離騷?!边@正說明了史記在史學(xué)和文學(xué)上的偉大成就。 語言建構(gòu)與運(yùn)用(任務(wù)二) 一、預(yù)習(xí)檢測(cè) 1學(xué)生以自己喜歡的方式讀課文,讀順課文并解決疑難字詞。 (1)饗()士卒,釋義()(2)鯫()生,釋義() (3)玉玦(),釋義()(4)彘()肩,釋義() (5)跽(),釋義()(6)刀俎(),釋義() (7)目眥(),釋義()(8)啖()之,釋義() 二、初步感知 (一)積累古漢語常識(shí)。 1找出活用詞并解釋。 (1)吾得兄事之_;(9)道芷陽間行_; (2)項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍_;(10)刑人如恐不勝_; (3)常以身翼蔽沛公_;(11)先破秦入咸陽者
5、王之_; (4)于是項(xiàng)伯復(fù)夜去_;(12)項(xiàng)伯殺人,臣活之_; (5)素善留侯張良_;(13)拔劍撞而破之_; (6)頭發(fā)上指_;(14)沛公旦日從百余騎來見項(xiàng)王_; (7)籍吏民,封府庫_;(15)不義也_; (8)沛公軍霸上_;(16)范增數(shù)目項(xiàng)王_; 2注明下列各句古今異義詞并解釋。 (1)沛公奉卮酒為壽,約為婚姻_;(3)而聽細(xì)說_; (2)備他盜出入與非常也_;(4)沛公居山東時(shí)_。 3找出通假字并解釋。 (1)具告以事_;(5)不可不蚤自來謝項(xiàng)王_; (2)要項(xiàng)伯_;(6)令將軍與臣有郤_; (3)距關(guān),毋內(nèi)諸侯_;(7)因擊沛公于坐_; (4)不敢倍德_;(8)蚤自來謝項(xiàng)王_;
6、4重點(diǎn)句子翻譯。 (1)沛公旦日從百余騎來見項(xiàng)王,至鴻門,謝曰:“臣與將軍戮力而攻秦,將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南?!?_。 (2)旦日饗士卒,為擊破沛公軍! _。 (3)吾屬今為之虜矣! _。 (4)所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也。 _。 (二)理清文章寫作思路。 本文以“鴻門宴”為中心,以“殺不殺劉邦”為線索,全文可分為三部分: 第一部分: 第二部分: 第三部分: 三、合作探究。 探究人物性格:劉邦與項(xiàng)羽。 1劉邦性格特征問題引導(dǎo): (1)劉邦聽到項(xiàng)羽要擊破他時(shí),他是如何應(yīng)付的? _。 (2)劉邦在宴會(huì)時(shí),對(duì)項(xiàng)羽說了什么話?他說話時(shí)的語氣是怎樣的? _。 (3)劉邦逃離敵營(yíng)時(shí),對(duì)張良說:“度
7、我至軍中,公乃入?!奔热皇寝o謝,為何不立刻讓張良去? _。 (4)從劉邦對(duì)項(xiàng)伯、鯫生、曹無傷的態(tài)度來看,你覺得劉邦是一個(gè)怎樣的人? _。 總結(jié): _。 2項(xiàng)羽性格特征問題引導(dǎo): (1)當(dāng)初下令殺劉邦的是誰的主意,最后放走不殺劉邦的又是誰?從“大怒”到坦然接受劉邦的禮物,為何有這樣的轉(zhuǎn)變? _。 (2)在宴席上項(xiàng)伯護(hù)劉,樊噲闖帳,劉邦逃走,項(xiàng)羽的反應(yīng)如何? _。 (3)項(xiàng)羽為何不面南而坐?對(duì)范增示意有何反應(yīng)?對(duì)主動(dòng)告密的曹無傷的態(tài)度又如何? _。 總結(jié): _。 四、拓展延伸,客觀公正評(píng)價(jià)人物 題烏江亭 杜牧 勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。 江東子弟多才俊,卷土重來未可知。 烏江亭 王安石 百戰(zhàn)
8、疲勞壯士衰,中原一敗勢(shì)難回。 江東子弟今雖在,肯與君王卷土來? 詠項(xiàng)羽 李清照 生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。 至今思項(xiàng)羽,不肯過江東。 【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】 1閱讀課文第三四自然段,回答下列問題。 (1)注音。 戮力攻秦()范增數(shù)目項(xiàng)王()玉玦() 瞋目視項(xiàng)王()目眥盡裂()沛公之參乘() (2)下列句中與“項(xiàng)王按劍而跽”中“而”字用法相同的一項(xiàng)是。() A而聽細(xì)說,欲誅有功之人B噲拜謝,起,立而飲之 C拔劍切而啖之D勞苦而功高如此 (3)項(xiàng)羽說:“此沛公左司馬曹無傷言之?!睆闹锌梢钥闯鲰?xiàng)羽什么樣的性格特征。 答: _。 (4)劉邦親赴鴻門宴的主要原因是什么?這幾段文字表現(xiàn)了劉邦什么樣的性格特點(diǎn)? 答:原
9、因:_。 劉邦性格:_。 2閱讀下文,回答文后問題。 項(xiàng)王軍壁垓下,兵少食盡。漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌,項(xiàng)王乃大驚曰:“漢皆已得楚乎?是何楚人之多也?”項(xiàng)王則夜起,飲帳中。有美人名虞,常幸從;駿馬名騅,常騎之。于是項(xiàng)王乃悲歌慷慨,自為詩曰:“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!”歌數(shù)闋,美人和之。項(xiàng)王泣數(shù)行下,左右皆泣,莫能仰視。 于是項(xiàng)王乃欲東渡烏江。烏江亭長(zhǎng)艤(劃船靠岸)船待。謂項(xiàng)王曰:“江東雖小,地方千里,眾數(shù)十萬人,亦足王也。愿大王急渡!今獨(dú)臣有船,漢軍至,無以渡?!表?xiàng)王笑曰:“天之亡我,我何渡為?且籍與江東子弟八千人渡江而西,今無一人還??v
10、江東父兄憐而王我,我何面目見之?縱彼不言,籍獨(dú)不愧于心乎!”乃謂亭長(zhǎng)曰:“吾知公長(zhǎng)者。吾騎此馬為五歲,所當(dāng)無故,嘗一日行千里,不忍殺之,以賜公?!蹦肆铗T皆下馬步行,持短兵接戰(zhàn)。獨(dú)籍所殺漢軍數(shù)百人。項(xiàng)王身亦被十余創(chuàng)。顧見漢呂馬童,曰:“若非吾故人乎?”馬童之,曰:“此項(xiàng)王也?!表?xiàng)王乃曰:“吾聞漢購我頭千金,邑戶,吾為若德。”乃自刎而死。王翳取其頭,余騎相蹂踐爭(zhēng)項(xiàng)王,相殺者數(shù)十人。 (1)解釋下列句中的詞語。 項(xiàng)王軍壁垓下,兵少食盡。壁:_。 有美人名虞,常幸從。幸:_。 江東雖小,地方千里,眾數(shù)十萬人,亦足王也。王:_。 縱江東父兄憐而王我,我何面目見之。憐:_。 吾聞漢購我頭千金,邑戶,吾為若
11、德。德:_。 (2)翻譯下列句子。 天之亡我,我何渡為?譯文: _。 吾知公長(zhǎng)者。譯文: _。 項(xiàng)王身亦被十余創(chuàng)。譯文: _。 (3)節(jié)選的這一部分反映了“楚漢相爭(zhēng)”最后的情況與結(jié)局。請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫出此時(shí)相遇的主要行跡。(80字以內(nèi)) _。 參考答案: 達(dá)標(biāo)檢測(cè) 1(1)戮力攻秦(l)范增數(shù)目項(xiàng)王(shu)玉玦(ju)瞋目視項(xiàng)王(chn)目眥盡裂(z)沛公之參乘(shng) (2)B(例句中“而”表修飾,A表轉(zhuǎn)折,C表順承,D表并列) (3)心直口快,直來直去,表里如一。 (4)原因:在與項(xiàng)羽力量對(duì)比懸殊的情況下,暫時(shí)緩和矛盾,以圖長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。 劉邦性格:工于心計(jì),善于應(yīng)變、擅長(zhǎng)用人,能言善辯。 2
12、(1)項(xiàng)王軍壁垓下,兵少食盡。壁:名詞作動(dòng)詞,構(gòu)筑壁壘。 有美人名虞,常幸從。幸:被寵幸。 江東雖小,地方千里,眾數(shù)十萬人,亦足王也。王:名詞作動(dòng)詞,稱王。 縱江東父兄憐而王我,我何面目見之。憐:可憐,同情。 吾聞漢購我頭千金,邑戶,吾為若德。德:名詞作動(dòng)詞,恩施好處。 (2)天之亡我,我何渡為?譯文:上天讓我滅亡,我還渡江做什么? 吾知公長(zhǎng)者。譯文:我知道您是個(gè)有德行受人尊敬的人。 項(xiàng)王身亦被十余創(chuàng)。譯文:項(xiàng)王自己也受了十余處傷。 (3)垓下被圍,四面楚歌,英雄末路,悲歌慷慨; 烏江欲渡未渡,無顏見江東父老; 贈(zèng)馬長(zhǎng)者,步戰(zhàn)殺敵,仍顯英雄本色; 自刎而死,徹底失敗。 思維提升與發(fā)展(任務(wù)三)
13、 一、情節(jié)概括,引出話題 屏幕顯示“煮酒論英雄”圖片。 這是三國(guó)演義里面的著名片段煮酒論英雄,“天下英雄唯汝與孤耳”,劉備與曹操之間的斗爭(zhēng)是英雄與英雄間的斗爭(zhēng)。而歷史學(xué)家劉啟良在中國(guó)文明史中指出,劉邦和項(xiàng)羽間的楚漢之爭(zhēng)是“狐貍同獅子的斗爭(zhēng),是小人同君子的斗爭(zhēng)”,你們?cè)鯓诱J(rèn)為?今天我們就來談一談鴻門宴中“誰是英雄”的話題。 一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的鴻門宴,多少英雄豪杰俱登場(chǎng)。劉邦和項(xiàng)羽,這兩位豪杰在鴻門宴上上演的是一場(chǎng)“兩虎相斗”的好戲。 二、品評(píng)人物劉邦篇 能虎口脫險(xiǎn)的劉邦肯定有極大的智慧,我們通過文言實(shí)詞和文中的幾個(gè)細(xì)節(jié)來探究劉邦的性格。(一課一研:文言實(shí)詞和細(xì)節(jié)解讀人物) 1、君安與項(xiàng)伯有故? 張良
14、沒有聽從項(xiàng)伯逃跑的建議而是“具告沛公”后,劉邦急切地連續(xù)詢問“為之奈何”。當(dāng)張良出主意“請(qǐng)往謂項(xiàng)伯,言沛公不敢背項(xiàng)王也”時(shí),在這樣危急的時(shí)刻按理說應(yīng)該是關(guān)注退敵之策,劉邦怎么還有閑情問“君安與項(xiàng)伯有故?” 一聽張良提到“項(xiàng)伯”,立刻就改變了關(guān)注的對(duì)象。這一句話,表露的是劉邦當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng),將劉邦細(xì)心機(jī)警的性格很傳神地寫了出來對(duì)所有的人,哪怕是自己的近臣,他都心存戒備,尤其是在這種緊要關(guān)頭。劉邦的這一表現(xiàn),恰與項(xiàng)羽的胸?zé)o城府,愛慕虛榮,為了“面子”竟然將親己的“曹無傷”和盤托出的做法形成了鮮明的對(duì)比。 2、君為我呼入,吾得兄事之。 這是張良“要項(xiàng)伯”之前,劉邦給張良的指令。這個(gè)祈使句可謂人物的本
15、色語言。君為我呼入。呼,就是喊,在這里有“召”、“喚”的意思,帶有隨意性,缺少禮貌、尊重的意味?!熬秊槲液羧搿?,可以譯為“你給我把他叫進(jìn)來”。一個(gè)“呼”字,寫出劉邦言語的粗俗。 “得”譯為“必須”解釋為“非他不可,沒有選擇性”;如果譯為“可以”解釋為“權(quán)宜之計(jì)”。(一課一研中重要文言虛詞)那么,在這里取哪個(gè)意思更符合作者意圖? 對(duì)項(xiàng)伯“兄事之”,絕非出于劉邦內(nèi)心的強(qiáng)烈愿望,在劉邦眼里“兄事之”只是一種權(quán)宜之計(jì),體現(xiàn)劉邦的虛與委蛇,但是在大難臨頭時(shí)也能能屈能伸。 3、沛公至軍,立誅殺曹無傷 在鴻門宴之初,項(xiàng)羽就說出了劉邦軍中的告密者“曹無傷”的名字,而劉邦始終不動(dòng)聲色,好像早已把“曹無傷”忘掉了
16、似的;直至從小路逃回自己的軍營(yíng),才“立誅殺曹無傷”。這一“伏筆”的寫法,體現(xiàn)了劉邦怎樣的性格特點(diǎn)? 劉邦沉得住氣、工于心計(jì)的特點(diǎn)。 更巧妙的是“立誅殺”三個(gè)字?!傲ⅰ?,寫出劉邦性格的果斷。對(duì)于內(nèi)奸,決不姑息。但“無緣無故”、無聲無息地殺死曹無傷恐怕不妥,因此用了“誅”的辦法。論語里孔子罵大白天睡覺的宰予的時(shí)候就有“朽木不可雕也,糞土之墻不可圬也,于予與何誅?”誅:說文,討也。從言,朱聲。它的本義是譴責(zé)、聲討(一課一研中重要文言實(shí)詞)。也就是說劉邦詩怎樣處置曹無傷的? 先公開譴責(zé)曹無傷的背叛,再把曹無傷給殺了。公開地大張旗鼓地處置了內(nèi)奸曹無傷。這起碼有兩層意義:一、劉邦做事周密,注重事情的輕重緩
17、急。首先必須清除內(nèi)奸,因?yàn)楸咀钊菀讖膬?nèi)部被攻破(生躍躍欲試地插言:曹無傷和項(xiàng)伯給了劉邦正反兩方面的教訓(xùn));二是對(duì)待內(nèi)奸絕不手軟 公開殺掉曹無傷,以儆效尤,震懾其他存有二心的人。“誅”解釋為“殺”的時(shí)候,一般指殺死有罪之人。這里的“誅”,就是先問罪,然后執(zhí)行斬刑。那么,該給曹無傷問個(gè)什么罪呢?“通敵罪”。 “通敵罪”就把劉邦自己的圖謀給坐實(shí)了??梢酝茰y(cè),此時(shí)該是問曹無傷“離間”罪(今者有小人之言,令臣與將軍有郤),如此就既除掉了內(nèi)奸,又“維護(hù)”了與項(xiàng)羽的“團(tuán)結(jié)”,可謂一箭雙雕。從這個(gè)角度去理解,也就更能讓人看清楚劉邦老奸巨猾的特點(diǎn)。甚至還能進(jìn)一步作如下推測(cè):劉邦正是把在鴻門宴上所受的窩囊氣統(tǒng)統(tǒng)
18、撒在了曹無傷身上,才有了“立誅殺”這樣痛快淋漓、當(dāng)然也充滿智慧的行為。 通過文中的幾處細(xì)節(jié),我們看到一位怎樣的劉邦?一位能屈能伸、沉得住氣、做事周密果斷充滿智慧卻又工于心計(jì)、虛與委蛇、老奸巨猾的形象。 三、品評(píng)人物項(xiàng)羽篇 (1)我們?cè)偻ㄟ^課內(nèi)幾處細(xì)節(jié)分析項(xiàng)羽。宴前曹無傷告密時(shí)項(xiàng)羽是什么態(tài)度? “為擊破沛公軍”,“破”,表現(xiàn)項(xiàng)羽的光明磊落,想在戰(zhàn)場(chǎng)上和劉邦較量。當(dāng)項(xiàng)伯鸚鵡學(xué)舌地將劉邦的話轉(zhuǎn)告給項(xiàng)羽時(shí),他壓根兒就沒追問一句:“您如何得知?”,項(xiàng)羽竟然干嘛? 他不會(huì)想到項(xiàng)伯已經(jīng)將他的軍事計(jì)劃泄露出去了,反而傻呼呼地承諾善待劉邦:胸?zé)o城府,仁義。 宴中范增多次舉玦暗示項(xiàng)王、項(xiàng)莊舞劍時(shí)項(xiàng)伯以身翼蔽之,項(xiàng)
19、羽的表現(xiàn)是? 默然不應(yīng),熟視無睹,不屑去刺殺劉邦,體現(xiàn)出他的剛愎自用,乏政治遠(yuǎn)見。 當(dāng)樊噲闖帳時(shí),項(xiàng)羽又有哪些舉動(dòng)? 不僅賜樊噲酒還有彘肩,體現(xiàn)出他的坦蕩爽朗。聽完樊噲一番漂亮話后竟是未有以應(yīng),體現(xiàn)出他的寡謀輕信,喪失判斷力。 他如何處理劉邦的禮物? 置之坐上,體現(xiàn)他的自矜功伐、豪爽直率。 拓展延伸,除了課文以外,你還知道項(xiàng)羽的哪些事?從中可以看出項(xiàng)羽怎樣的性格? (秦始皇游會(huì)稽,梁與籍俱觀。籍曰:“彼可取而代也。”:霸氣驕橫 VS高祖常徭咸陽,縱觀秦皇帝,喟然太息曰:“嗟乎!大丈夫當(dāng)如此也!”:胸有城府) (當(dāng)項(xiàng)羽終于逃到烏江,烏江亭長(zhǎng)正停船靠岸,等著項(xiàng)羽,他對(duì)項(xiàng)羽說:“江東雖小,地方千里,
20、眾數(shù)十萬人,亦足王也。原大王急渡。今獨(dú)臣有船,漢軍至,無以渡。”此時(shí)的項(xiàng)王不僅感到大勢(shì)已去,而且烏江亭長(zhǎng)的話恰恰深深地刺激了他,于是他笑著說:“天之亡我,我何渡為!且籍與江東子弟八千人渡江而西,今無一人還,縱江東父兄憐而王我,我何面目見之?縱彼不言,籍獨(dú)不愧於心乎?”江東的父老鄉(xiāng)親將八千子弟托付給自己,現(xiàn)在他們?nèi)紤?zhàn)死沙場(chǎng),自己一個(gè)光桿司令回到家鄉(xiāng),如何面對(duì)父老鄉(xiāng)親?這就是項(xiàng)羽下定決心慷慨赴死的原因。無顏見江東父老,這是項(xiàng)羽的內(nèi)心世界中強(qiáng)烈的知恥重義的情感的自然表露。寧愿站著死,也不愿跪著生,這是項(xiàng)羽悲壯生死觀的體現(xiàn)。 “脫身獨(dú)騎,與樊噲、夏侯嬰、靳強(qiáng)、紀(jì)信等四人持劍盾步走“”:脫身獨(dú)騎四人持
21、劍盾步走,體現(xiàn)了一種君臣關(guān)系。當(dāng)時(shí)情勢(shì)危急,劉邦獨(dú)騎留四員大將持劍盾步走,可以保護(hù)他。按理說,要逃離這是非之地,當(dāng)然是越快越好,一起騎馬。四人持劍盾步走這雖然不合常理,但卻完全合乎劉邦的性格。此時(shí),逃離了“鴻門宴”的劉邦雖然“驚慌”但并未完全“失措”。盡管順利逃了出來,但內(nèi)心依然十分擔(dān)心:他擔(dān)心項(xiàng)羽會(huì)帶兵追殺;他更擔(dān)心在項(xiàng)羽追殺過來的時(shí)候,沒有人保護(hù)自己。一句話,他最怕的是,在項(xiàng)羽追殺的過程中,如果樊噲等四人也騎馬飛奔,就有可能跑得比自己還快,那么最終送命的就只可能是自己了。因此,劉邦這才“匠心獨(dú)運(yùn)”,安排這四員猛將“持劍盾步走”,將這四人置于自己身后,與自己保持一段距離,其真實(shí)的目的是寄希望
22、這四員猛將在項(xiàng)羽追殺過來的時(shí)候能夠拼死抵抗一陣,為自己贏得逃跑的時(shí)間。 其實(shí),從史料記載來看,樊噲等四人不僅是劉邦的心腹大將,更是可堪大任、為了劉邦可以置自己性命于不顧的猛士。就如紀(jì)信,他在滎(xng)陽城被圍時(shí)設(shè)計(jì)假扮劉邦出城投降,讓劉邦得以逃脫,而自己卻被項(xiàng)羽活活燒死。在這里,“以小人之心度君子之腹”的劉邦,其貪生怕死、狡詐多疑、置手下將領(lǐng)生死于不顧的面目昭然若揭。) 見人恭敬慈愛,言語嘔嘔,人有疾病涕泣分食飲。斬殺不肯及時(shí)救趙的上將軍宋義。以勇冠三軍、破釜沉舟之勢(shì)擊敗秦軍主力。秦降兵不服,下令楚軍坑秦卒二十余萬人。殺秦降王子?jì)耄老剃?,燒秦宮,火三月不滅。 通過這些資料,我們看到項(xiàng)羽有仁
23、愛的一面,也有殘暴的一面。 韓信念念不忘劉邦“解衣衣我,推食食我”。 運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外,吾不如子房。鎮(zhèn)國(guó)家,撫百姓,給饋餉,不絕糧道,吾不如蕭何。連百萬之軍,戰(zhàn)必勝,攻必取,吾不如韓信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。項(xiàng)羽有一范增而不能用,此其所以為我擒也。 通過這些資料,我們看到劉邦知人善用,很會(huì)得人心。 四、智慧探究誰是英雄? 劉邦是天才的政治家、戰(zhàn)略家,他高屋建瓴、運(yùn)籌帷幄,能用人,有良好的方針政策。 而26歲時(shí)就威震天下,功成名就的西楚霸王項(xiàng)羽,身上有濃重的貴族氣息,他坦蕩,重情重義,武勇千古無二,用兵如神,仁而愛人,寧死不給江東帶來戰(zhàn)亂,面對(duì)困難,巨鹿破釜沉舟
24、,3萬對(duì)56萬,28人仍然勇往直前,身先士卒,無所畏懼那種精神。悲劇英雄,或者失敗的英雄,烏江自刎,他要用他的死來殉自己的事業(yè),來殉自己的部下,來殉一切曾經(jīng)支持過自己、擁護(hù)過自己的千千萬萬人民大眾,也包括兩千年來讀這段歷史的百萬千萬讀者;有了這段話就使項(xiàng)羽的最后戰(zhàn)死成為了一種自覺的有意義的行為,這就是司馬遷所說的“死有輕于鴻毛,有重于泰山”,至少給人的感覺上是這樣的。項(xiàng)羽的歷史地位所以能如此高,項(xiàng)羽的形象所以能如此令人喜愛,關(guān)鍵在于司馬遷的這篇文章。或許在司馬遷眼中,項(xiàng)羽是一個(gè)失敗的英雄,而劉邦就是一個(gè)成功的流氓。在你們心中,誰是英雄? 展開討論 項(xiàng)羽是英雄。首先,他重情義。烏江自刎,其實(shí)他完
25、全可以逃走,但是他沒有。而是“悲歌贈(zèng)美人,寶馬贈(zèng)亭長(zhǎng),身軀贈(zèng)故人”,也是很有尊嚴(yán)地死去,他是一位寧愿站著死也不愿跪著生的英雄。其次,他信守諾言。鴻門宴上,許諾項(xiàng)伯善遇沛公,于是義釋劉邦。再次,我并不贊同劉老師你所講的項(xiàng)羽胸?zé)o城府。據(jù)我了解,司馬遷寫的樊酈滕灌列傳中一語道破玄機(jī)“項(xiàng)羽亦因遂己,無誅沛公之心矣”,也就是說項(xiàng)羽并不是一位有勇無謀的人,只是文中并沒有把這場(chǎng)鴻門宴背后項(xiàng)羽不殺劉邦的真實(shí)原因點(diǎn)出。最后,在我看來,項(xiàng)羽是一位真性情豪爽之人,不會(huì)像劉邦那樣為了奪取天下不擇手段,而且他最后“良弓盡,飛鳥藏” 劉邦是英雄。第一,劉邦是市井出身,不同于項(xiàng)羽是貴族后裔。項(xiàng)羽的出身讓他一路都是在掌聲歡呼
26、聲中走過來的,在他的字典里從來沒有輸字,也沒有怕字。他的這種出身讓他內(nèi)心有著強(qiáng)烈的自負(fù)心理,所以當(dāng)垓下之圍,八千江東子弟無一人生還時(shí),他是痛苦的,因?yàn)樗麤]有勇氣面對(duì)這種巨大的落差。更因?yàn)樗哪欠N自尊心,讓他無法忍受這種結(jié)局,所以他選擇自刎其實(shí)恰恰是他心理承受能力差的表現(xiàn)。而劉邦打小就和平民老百姓相處的很好,深諳在亂世和各色人物打交道所需要的手段,所以韓信能夠在劉邦軍營(yíng)發(fā)揮自己才華,也得益于劉邦的這種平民出身。第二,項(xiàng)羽是一位二十多歲的有著濃重貴族氣息的驕傲自負(fù)之人,劉邦卻親切多了,他面對(duì)挫折時(shí)能夠有強(qiáng)大從容的心去應(yīng)對(duì)。第三,從用人角度看,明顯的劉邦比項(xiàng)羽厲害多了。項(xiàng)羽有一范增而不用,后被劉邦手
27、下設(shè)計(jì)離間了項(xiàng)羽和范增最后讓范增慘死在路中。但是劉邦在那種起點(diǎn)很低兵力很少,斗力不夠的條件下竟然能夠和項(xiàng)羽的40萬大軍相斗,這是得有多大的能力,扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。從這一點(diǎn)看,我認(rèn)為劉邦是大英雄。 風(fēng)云際會(huì)中,我們需要的是到底是率真還是謀略? (西方文明一開始就認(rèn)為英雄未必是完美的,希臘神話中的英雄幾乎都不是諸葛亮這種足智多謀的,而是富于青春的蠻力,敢于挑戰(zhàn)天神,同時(shí)有著自己的弱點(diǎn),并常常為這蠻勇和弱點(diǎn)喪了性命,但他們?nèi)匀槐灰暈橛⑿廴绨⒖α鹚?。?五、結(jié)束語 以世俗的成王敗寇評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)看,劉邦是英雄;可是用人格價(jià)值體系來評(píng)估,項(xiàng)羽身上很富有光彩的一面如英雄氣概、光明磊落、重情重義也讓人欣賞,項(xiàng)羽也沒有輸。
28、貴族氣息濃重的項(xiàng)羽不屑小計(jì)謀是真誠(chéng)的,他夢(mèng)想用他所崇尚的武力去解決一切問題,最終項(xiàng)羽用性格的筆為世人書寫下了只屬于他的人生篇章,算是一種對(duì)自己的薄奠。無論是獨(dú)夫的剛愎自用還是英雄的顧盼無奈,無論是力能扛鼎拔山,還是烏江別姬自刎,光照至今的永是夕陽般的英雄末路的輝煌與悲壯。 有人認(rèn)為楚漢之爭(zhēng)是一場(chǎng)“狐貍同獅子的斗爭(zhēng),小人與君子的斗爭(zhēng)”,項(xiàng)羽有人性閃光點(diǎn),風(fēng)云際會(huì)中,真性情很重要,但政治上講究的是謀略。所以,劉邦是英雄,項(xiàng)羽也是英雄,只不過是標(biāo)準(zhǔn)不同,英雄無定論! 六、作業(yè): 1、文本質(zhì)疑“劉邦的百余騎下落?”、“度我至軍中,公乃入”這么長(zhǎng)時(shí)間機(jī)警的范增怎么沒有覺得蹊蹺呢? 2、以“我心目中的項(xiàng)羽
29、為”話題談?wù)勀阈闹械目捶ā?審美鑒賞與創(chuàng)造(任務(wù)四) 楚漢相爭(zhēng)千古一宴鴻門宴創(chuàng)作手記 公元前206年,劉邦率軍攻陷秦都城咸陽,駐軍十萬于霸上并欲稱王關(guān)中。項(xiàng)羽聞之率軍四十萬破函谷關(guān)直入關(guān)中,駐軍鴻門坂與之對(duì)峙欲擊敗之。于是,誕生了千古流傳的鴻門宴。 若無此宴,中國(guó)歷史或許將會(huì)重新改寫。所以,我選擇以鴻門宴作為表現(xiàn)楚漢相爭(zhēng)的選題,其戲劇性的畫面非常適合用油畫來表現(xiàn)。 構(gòu)思與提煉 油畫鴻門宴(見上圖)的畫面構(gòu)思完全依據(jù)司馬遷史記項(xiàng)羽本紀(jì)中的記載。創(chuàng)作過程中,我也曾專程前往鴻門宴的發(fā)生地鴻門坂尋找感覺和依憑。鴻門坂位于西安臨潼東新豐境內(nèi)的黃土高坡,據(jù)史記記載距劉邦霸上軍營(yíng)四十里,如今四周僅有一小村落
30、。鴻門宴發(fā)生在初冬,人物應(yīng)衣著較厚且有肅殺之氣。根據(jù)史記中“噲遂入,披帷西向立”的描述,判斷宴會(huì)是在軍帳里進(jìn)行。 繪畫必須將不同時(shí)間里發(fā)生的事件安排在一個(gè)畫面之中。因此,創(chuàng)作中對(duì)于人物和場(chǎng)景的選擇非常重要。 據(jù)史記記載,鴻門宴中出現(xiàn)的主要人物分別為項(xiàng)羽、項(xiàng)伯、范增、項(xiàng)莊、劉邦、張良、樊噲項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐,亞父范增南向坐,沛公劉邦北向坐,張良西向侍;宴會(huì)上出現(xiàn)的重要場(chǎng)景共八個(gè):一、沛公至鴻門謝罪,“項(xiàng)王即日因留沛公與飲”。二、“范增數(shù)目項(xiàng)王,舉所佩玉玦以示之者三”。三、“范增起,出,召項(xiàng)莊”。“項(xiàng)莊拔劍起舞,項(xiàng)伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公,莊不得擊”。四、“張良至軍門見樊噲噲即帶劍擁盾入軍門。交
31、戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi),樊噲側(cè)其盾以撞,衛(wèi)士仆地”。五、“噲遂入,披帷西向立,瞋目視項(xiàng)王,頭發(fā)上指,目眥盡裂”。六、“項(xiàng)王按劍而跽。曰:壯士!賜之卮酒。賜之彘肩”。七、樊噲慷慨陳詞。八、“沛公已去,間至軍中”。張良奉白璧玉斗拜謝項(xiàng)王與范增,“項(xiàng)王則受璧,置之坐上。亞父受玉斗,置之地,拔劍撞而破之”。 畫面只能將適合于表現(xiàn)的六個(gè)場(chǎng)景合而為一,其余則用暗示的方式來表現(xiàn)。例如,第四個(gè)情節(jié)用畫面左下角落地一戟暗喻仆地的持戟衛(wèi)士;第八個(gè)情節(jié)用范增身邊的短劍來暗示。畫面由人物的目光來敘事,劉邦目示項(xiàng)羽來表現(xiàn)第一情節(jié),范增由目示項(xiàng)羽轉(zhuǎn)而目示項(xiàng)莊表現(xiàn)第二、第三情節(jié),項(xiàng)伯目示項(xiàng)莊表現(xiàn)第三情節(jié),樊噲目示項(xiàng)羽表現(xiàn)第五、第
32、七情節(jié),張良目示項(xiàng)羽與范增表現(xiàn)第五情節(jié),項(xiàng)羽目示樊噲表現(xiàn)第六情節(jié)。 畫面還設(shè)置了三個(gè)視點(diǎn)。第一視點(diǎn)以張良為中心,但其在畫面中的位置并不顯要。第二視點(diǎn)是劉邦,位于畫面的黃金率位置,且處于刀劍夾縫之間,面積很小。第三視點(diǎn)是項(xiàng)羽,他對(duì)宴會(huì)擁有絕對(duì)的控制權(quán)。 形式與塑造 畫面的形式構(gòu)成也是需要重點(diǎn)考慮的。我以“項(xiàng)莊舞劍意在沛公”之意來構(gòu)思,用劍的形式來構(gòu)成畫面,用劍的感覺來塑造人物,并同人物融為一體以增強(qiáng)畫面的緊張之感。橫幅的畫面以豎線為主要分割,豎線及點(diǎn)的位置用“黃金分割率”來處理,橫線則用西洋音樂中復(fù)調(diào)三聲部調(diào)性關(guān)系來調(diào)整。畫面四邊四角的開合變化按照中國(guó)古詩中四言絕句的韻律來處理。這也是我多年來研
33、究的創(chuàng)作法則。 在畫草圖的過程中,我發(fā)現(xiàn)想象的形象同真實(shí)的形象有明顯的差異。真實(shí)的形象一定同想象的形象合而為一才會(huì)增強(qiáng)畫面的藝術(shù)感和感染力。若使靜態(tài)的人物呼之欲出一定要加強(qiáng)人物的動(dòng)勢(shì)。若使畫面光彩奪目,必須有大開大合的形式結(jié)構(gòu)、巨大反差的靜動(dòng)之比和有象征意味的色彩。 整個(gè)畫面的色彩,靈感來源于楚漢時(shí)期最常見的漆器色彩黑、紅和白。主色調(diào)為黑,暗喻陰謀、殺機(jī)和智慧。紅色隱喻楚漢相爭(zhēng)數(shù)年中無數(shù)將士和百姓的熱血。劉邦、張良身著低微的白色布衣,在畫面中面積雖小但光彩奪目。老子道德經(jīng)提出的“知其白,守其黑”,延伸出中國(guó)畫的“計(jì)白當(dāng)黑”。對(duì)于油畫來說應(yīng)為“知黑知白,守灰”“知黑知白知灰,守色”。這也是我多年
34、來的創(chuàng)作心得,因此畫中采用“守白”“守色”的原則。 油畫還講究用光的技巧。我在鴻門宴的創(chuàng)作中強(qiáng)調(diào)了頂光的運(yùn)用。軍帳帳頂應(yīng)該可以開啟用來采光。頂光所營(yíng)造的氣氛也具有戲劇舞臺(tái)般的神秘效果。頂光源產(chǎn)生的神秘之美十分符合“知黑守白”的原則。黑與白的面積大反差才會(huì)產(chǎn)生耀眼光感并使主題以小見大。 軍帳沒有原型,只好參考影視畫面來設(shè)計(jì),并制作一模型作為依據(jù)。而眼睛對(duì)空間的觀察同照相機(jī)鏡頭有極大的不同,為此我用寫生的方式來固定畫面透視,然后再用圖片補(bǔ)充細(xì)節(jié)。 鴻門宴的藝術(shù)性除了體現(xiàn)在畫面緊張的戲劇性,就是人物的肖像性。為此,畫到中途我曾重新布置現(xiàn)場(chǎng)再找模特來修改畫面。項(xiàng)羽出身楚國(guó)貴族,英武神勇但剛愎自用并優(yōu)柔
35、寡斷,形象最難把握。為此,我先后找了四位二十八歲的軍人飾演項(xiàng)羽,將四位的優(yōu)點(diǎn)合為一身。其他人物體貌、性格也各異:劉邦出身平民,善于審時(shí)度勢(shì),更知人善任;范增年逾七十,作為謀士行事果斷并陰險(xiǎn)毒辣;項(xiàng)伯敦厚,知恩圖報(bào)但無政治頭腦;項(xiàng)莊年輕英武;樊噲驍勇過人但粗中有細(xì);張良深謀遠(yuǎn)慮,沉著冷靜,果斷應(yīng)變?yōu)榱松鷦?dòng)刻畫這些復(fù)雜的人物形象,我反復(fù)揣摩、寫生、糅合、塑造。 寫實(shí)與寫意 中國(guó)繪畫自文人畫興起之后便日漸追求筆墨趣味和空靈的意境之美,雄渾博大的史詩性寫實(shí)風(fēng)格日趨沒落,距今已近千年之久。因此,如何將中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓和油畫的表現(xiàn)技巧結(jié)合在一起去創(chuàng)作歷史畫,應(yīng)是中國(guó)油畫家需要思考和掌握的。 我在鴻門宴的
36、創(chuàng)作中采用了寫實(shí)與寫意相組合的表現(xiàn)方式面部與手勢(shì)最能表現(xiàn)人物性格,應(yīng)深入刻畫;體型最能表現(xiàn)人物的動(dòng)勢(shì)感,用夸張寫意的手法加強(qiáng)其張力;道具最能表達(dá)歷史特征,應(yīng)寫實(shí)表現(xiàn);服裝、背景須與形象拉開距離造成反差形成節(jié)奏感,應(yīng)更為寫意;用筆以書法起承轉(zhuǎn)合的方式來處理。 在創(chuàng)作中,我也反復(fù)體會(huì)中西文化的異同。中國(guó)詩詞講究三大境界物境、情境和意境。這也是中國(guó)繪畫追求的境界。而西方油畫注重視覺空間的再現(xiàn),注重畫面的真實(shí)性和敘事性,注重物境和情境,若將中國(guó)繪畫的意境和哲理性注入其中便會(huì)產(chǎn)生更有中國(guó)意味的油畫。 在畫面形式上,西方油畫以物象為主,以單點(diǎn)透視來組織畫面,以縱深空間和寫實(shí)的形體來加強(qiáng)畫面的張力,以強(qiáng)烈的
37、色彩、光影來營(yíng)造畫面氣氛,其為外在的自然物象之光。而中國(guó)繪畫則用空間并置、視點(diǎn)聯(lián)結(jié)的方式,空白聯(lián)想、暗示的方式,虛實(shí)開合的哲學(xué)性方式來經(jīng)營(yíng)畫面,使其散發(fā)內(nèi)在的想象之光,產(chǎn)生飄忽于形象之外的意境。 西方油畫發(fā)展至近代方追求筆觸,其筆觸意在塑造形體、表現(xiàn)光色。而中國(guó)書法的起承轉(zhuǎn)合均有行筆的獨(dú)特之美。若用書法行筆來表現(xiàn)形體、光色會(huì)產(chǎn)生中國(guó)油畫之美。我研習(xí)書法多年,繪畫過程中自然會(huì)將書寫的行筆與人物形象、表情、動(dòng)態(tài)和環(huán)境物體的質(zhì)感形狀融為一體。多年的油畫創(chuàng)作使我深感只有將中國(guó)傳統(tǒng)文化的審美精神與法則注入西方油畫的表現(xiàn)技巧之中,才能產(chǎn)生中國(guó)風(fēng)格的油畫以及歷史畫。 坦白地講,第一次涉足用油畫來創(chuàng)作中國(guó)歷史
38、畫,創(chuàng)作過程深感艱辛。作品完成之后,仍有史學(xué)家提出道具問題。史學(xué)家以考證歷史事件的真實(shí)性為前提,而畫家除了歷史真實(shí)之外首先考慮的是畫面的藝術(shù)性,所以項(xiàng)羽和項(xiàng)莊是否在此宴身著盔甲等便存在分歧。 “中華文明歷史題材美術(shù)創(chuàng)作工程”對(duì)中國(guó)歷史以及美術(shù)史來說均屬首次,意義重大。我有幸參與其中經(jīng)歷了一次歷練。對(duì)我而言,藝術(shù)誕生于情感,毀滅于觀念。對(duì)歷史畫而言,藝術(shù)誕生于規(guī)則,毀滅于自由。 文化的傳承與發(fā)展(任務(wù)五) 從傳統(tǒng)禮儀文化談鴻門宴中的座次 鴻門宴中有一處項(xiàng)羽設(shè)宴款待劉邦時(shí)的人物座次描寫“項(xiàng)王即日因留沛公與飲。項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐;亞父南向坐,亞父者,范增也;沛公北向坐;張良西向侍”,古人惜墨如金,為何
39、在此不惜筆墨描寫人物的座次呢?這就牽涉到中國(guó)傳統(tǒng)禮儀文化座次禮儀。 中國(guó)歷史悠久,5000年來創(chuàng)造了燦爛的文化,并且形成了高尚的道德準(zhǔn)則和完整的禮儀規(guī)范。早在先秦的“三禮”即周禮禮記儀禮中就已經(jīng)記載了較為完備的禮儀規(guī)范,“禮儀三百,威儀三千”,可見先秦時(shí)禮儀形式之繁多之完備?!岸Y”在表現(xiàn)形式上可分為稽首、頓首、揖讓、虛左等,在功用上可分為古禮、嘉禮、賓禮、軍禮、兇禮五種。這些“禮”深深地影響著中國(guó)人的生活、思想。 禮記曲禮言“道德仁義,非禮不成,教訓(xùn)正俗,非禮不備”,左傳昭公二十五年說“禮,上下之紀(jì),天地之經(jīng)緯也,民之所以生也”,在古人看來“禮”是天地法則在人類社會(huì)的體現(xiàn),是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、國(guó)家和諧的重要力量。不僅如此,古人還把“禮”作為個(gè)人的文化學(xué)識(shí)和心性修養(yǎng)的基礎(chǔ),是個(gè)人融入社會(huì)實(shí)現(xiàn)自身理想價(jià)值的必要條件。禮教恭儉莊敬,此乃立身之本。有禮則安,無禮則危。故不學(xué)禮,無以立身。所以古人要求人們很早就要“懂禮、習(xí)禮、守禮、重禮”,尊卑有序,長(zhǎng)幼有別。場(chǎng)合不同,會(huì)面的對(duì)象不同,行的禮節(jié),坐的座次也不相同。 與現(xiàn)在的建筑結(jié)構(gòu)不同,古代建筑特別是宮室建筑一般為坐北朝南,通常是堂室結(jié)構(gòu),前堂后室。其內(nèi)部空間前部分是堂,通常是行吉兇大禮的地方,不住人;堂的后面是室,住人;室的東西兩側(cè)是房,分東房和西房。如禮記問喪中有“入門而弗見也,上堂又弗見也,入室又弗見也
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