《材料科學(xué)與工程專業(yè)實(shí)習(xí)》大綱

1、材料科學(xué)與工程專業(yè)實(shí)習(xí)大綱課程編號(hào)：100095305課程名稱：專業(yè)實(shí)習(xí)高等教育層次：本科課程在培養(yǎng)方案中的地位：課程性質(zhì)：必修對(duì)應(yīng)于材料科學(xué)與工程專業(yè)中的金屬、陶瓷方向，屬于：BJ基礎(chǔ)課程基本模塊本課程的思政工作要點(diǎn)是職業(yè)道德教育開課學(xué)年及學(xué)期：本科四年級(jí)第7學(xué)期先修課程：材料科學(xué)基礎(chǔ)，熱處理原理及工藝課程總學(xué)時(shí)：周 ，總學(xué)分：3課程教學(xué)形式：下廠實(shí)習(xí)周，校內(nèi)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告周課程教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)效果評(píng)價(jià)課程教學(xué)目標(biāo)（給出知識(shí)能力素養(yǎng)各方面的具體教學(xué)結(jié)果）教學(xué)效果評(píng)價(jià)不及格及格，中良優(yōu)1.了解金屬材料及其制品的實(shí)際生產(chǎn)工藝過(guò)程，掌握全周期、全流程的工程設(shè)計(jì)和問(wèn)題解決方法，熟悉產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)程序，將理

2、論學(xué)習(xí)內(nèi)容與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合。了解行業(yè)法律法規(guī)、工程職業(yè)道德規(guī)范、職業(yè)性質(zhì)和社會(huì)責(zé)任，為日后在工程實(shí)踐中自覺(jué)遵守打下基礎(chǔ)。現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)不積極，不記錄，記錄本和總結(jié)報(bào)告不能反映學(xué)生了解和掌握所要求的技術(shù)內(nèi)容。不了解、不理解行業(yè)法律法規(guī)等相關(guān)內(nèi)容，社會(huì)責(zé)任感未建立、未提升?，F(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)一般，有比較詳細(xì)的記錄，記錄本和總結(jié)報(bào)告基本能反映學(xué)生了解和掌握所要求的技術(shù)內(nèi)容。對(duì)行業(yè)法律法規(guī)等相關(guān)內(nèi)容有一定的了解和理解但不夠全面，社會(huì)責(zé)任感有提升?，F(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)良好，有詳細(xì)的記錄，記錄本和總結(jié)報(bào)告能反映學(xué)生了解和掌握所要求的技術(shù)內(nèi)容。對(duì)行業(yè)法律法規(guī)等相關(guān)內(nèi)容有比較全面的了解和理解，社會(huì)責(zé)任感得到明顯提升?，F(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)積極活躍，有

3、詳細(xì)的記錄，記錄本和總結(jié)報(bào)告能反映學(xué)生很好地了解和掌握所要求的技術(shù)內(nèi)容，能將理論內(nèi)容與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合。對(duì)行業(yè)法律法規(guī)等相關(guān)內(nèi)容有全面、深入的了解和理解，社會(huì)責(zé)任感得到明顯提升。2.通過(guò)對(duì)典型零件、典型工藝、典型工程問(wèn)題的深入分析，了解工程技術(shù)人員針對(duì)不同工程問(wèn)題的特征選擇不同的研究路線和設(shè)計(jì)方案的思想以及工作過(guò)程中團(tuán)隊(duì)合作所發(fā)揮的作用。理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，培養(yǎng)合作精神、表達(dá)溝通能力和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力。對(duì)典型零件、典型工藝、典型工程問(wèn)題的分析不深入，基本上不了解工程技術(shù)人員解決實(shí)際工程問(wèn)題的思路和方法，不關(guān)心工程技術(shù)人員的工作經(jīng)驗(yàn)，未建立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，表達(dá)溝通能力差。對(duì)典型零件、典型工藝、典型工程問(wèn)題

4、有比較深入的分析，基本上已了解工程技術(shù)人員解決實(shí)際工程問(wèn)題的思路和方法，關(guān)心工程技術(shù)人員的工作經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注了團(tuán)隊(duì)精神，表達(dá)溝通能力得到提升。對(duì)典型零件、典型工藝、典型工程問(wèn)題有深入的分析，比較全面地了解工程技術(shù)人員解決實(shí)際工程問(wèn)題的思路和方法，非常關(guān)心工程技術(shù)人員的工作經(jīng)驗(yàn)，高度關(guān)注了團(tuán)隊(duì)精神，表達(dá)溝通能力得到提升。對(duì)典型零件、典型工藝、典型工程問(wèn)題有深入的分析，全面地了解工程技術(shù)人員解決實(shí)際工程問(wèn)題的思路和方法，并能提出自己的見解。高度關(guān)注工程技術(shù)人員的工作經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)精神，表達(dá)溝通能力得到明顯提升。3.了解材料產(chǎn)品全周期、全流程的成本構(gòu)成，理解其中涉及的工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法。不了解材料產(chǎn)

5、品全周期、全流程的成本構(gòu)成，不理解其中涉及的工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法。基本了解材料產(chǎn)品全周期、全流程的成本構(gòu)成，能理解其中涉及的工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，但不深刻。較好地了解材料產(chǎn)品全周期、全流程的成本構(gòu)成，理解其中涉及的工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法。全面了解材料產(chǎn)品全周期、全流程的成本構(gòu)成，理解其中涉及的工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，強(qiáng)化了管理與決策意識(shí)。4. 通過(guò)實(shí)習(xí)充分認(rèn)識(shí)到工程問(wèn)題的復(fù)雜性和自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的必要性，了解新技術(shù)挑戰(zhàn)，強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)意識(shí)，提升自主學(xué)習(xí)能力。不關(guān)心工程技術(shù)人員的職業(yè)發(fā)展歷程，對(duì)工程問(wèn)題的復(fù)雜性和自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的必要性認(rèn)識(shí)不足，自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)。關(guān)心工程技

6、術(shù)人員的職業(yè)發(fā)展歷程，認(rèn)識(shí)到工程問(wèn)題的復(fù)雜性和自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的必要性，自主學(xué)習(xí)意識(shí)加強(qiáng)。非常關(guān)心工程技術(shù)人員的職業(yè)發(fā)展歷程，充分認(rèn)識(shí)到工程問(wèn)題的復(fù)雜性和自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的必要性，自主學(xué)習(xí)意識(shí)明顯加強(qiáng)。非常關(guān)心工程技術(shù)人員的職業(yè)發(fā)展歷程，充分認(rèn)識(shí)到工程問(wèn)題的復(fù)雜性和自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的必要性，自主學(xué)習(xí)意識(shí)明顯加強(qiáng)，并采取行動(dòng)強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)能力。課程教學(xué)目標(biāo)與所支撐的畢業(yè)要求對(duì)應(yīng)關(guān)系畢業(yè)要求（指標(biāo)點(diǎn)）編號(hào)畢業(yè)要求（指標(biāo)點(diǎn)）內(nèi)容課程教學(xué)目標(biāo)（給出知識(shí)能力素養(yǎng)各方面的的具體教學(xué)結(jié)果）8.3理解誠(chéng)實(shí)公正、誠(chéng)信守則的工程職業(yè)道德和規(guī)范，了解相關(guān)法律法規(guī)，并能在工程實(shí)踐中自覺(jué)遵守。目標(biāo)1.了解金屬材料及

7、其制品的實(shí)際生產(chǎn)工藝過(guò)程，掌握全周期、全流程的工程設(shè)計(jì)和問(wèn)題解決方法，熟悉產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)程序，將理論學(xué)習(xí)內(nèi)容與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合。了解行業(yè)法律法規(guī)、工程職業(yè)道德規(guī)范、職業(yè)性質(zhì)和社會(huì)責(zé)任，為日后在工程實(shí)踐中自覺(jué)遵守打下基礎(chǔ)。8.4理解金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料領(lǐng)域工程師的職業(yè)性質(zhì)和對(duì)公眾安全、健康、福祉及環(huán)境保護(hù)的社會(huì)責(zé)任，能在工程實(shí)踐中自覺(jué)履行責(zé)任。9.1能夠理解材料科學(xué)與工程專業(yè)具有廣泛的多學(xué)科知識(shí)融合特性，以及工程項(xiàng)目實(shí)施中多學(xué)科人員合作的必要性。目標(biāo)2.通過(guò)對(duì)典型零件、典型工藝、典型工程問(wèn)題的深入分析，了解工程技術(shù)人員針對(duì)不同工程問(wèn)題的特征選擇不同的研究路線和設(shè)計(jì)方案的思想以及工作過(guò)程中團(tuán)隊(duì)合作

8、所發(fā)揮的作用。理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，培養(yǎng)合作精神、表達(dá)溝通能力和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力。9.2能夠理解團(tuán)隊(duì)合作與分工的意義，在團(tuán)隊(duì)中根據(jù)角色要求發(fā)揮應(yīng)有的作用。作為個(gè)體能在團(tuán)隊(duì)中獨(dú)立或合作開展工作；作為團(tuán)隊(duì)成員能與其他成員有效溝通、合作共事；作為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人能夠組織、協(xié)調(diào)和指揮團(tuán)隊(duì)開展工作。10.1能夠就材料科學(xué)與工程領(lǐng)域?qū)I(yè)問(wèn)題，以文稿，圖表或口頭的方式，準(zhǔn)確表達(dá)自己的設(shè)計(jì)思想、實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)施過(guò)程及驗(yàn)證結(jié)果，回應(yīng)質(zhì)疑，與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流。11.2了解工程實(shí)踐全周期、全流程的成本構(gòu)成，理解其中涉及的工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法。目標(biāo)3.了解材料產(chǎn)品全周期、全流程的成本構(gòu)成，理解其中涉及的

9、工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法。12.2具有自主學(xué)習(xí)的能力，包括對(duì)技術(shù)問(wèn)題的理解能力，歸納總結(jié)能力和提出問(wèn)題的能力。目標(biāo)4.通過(guò)實(shí)習(xí)充分認(rèn)識(shí)到工程問(wèn)題的復(fù)雜性和自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的必要性，了解新技術(shù)挑戰(zhàn)，強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)意識(shí)，提升自主學(xué)習(xí)能力。11.教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配、與進(jìn)度安排教學(xué)內(nèi)容：(1)了解材料制備、測(cè)試的主要儀器設(shè)備，了解材料的主要加工過(guò)程。(2)了解典型零件的服役條件、失效形式、性能要求、選材特點(diǎn)及熱處理方法。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析典型零件制備工藝的科學(xué)性，并注意學(xué)習(xí)實(shí)際中的新技術(shù)、新工藝。(3)了解材料質(zhì)量檢驗(yàn)制度、檢驗(yàn)方法和標(biāo)準(zhǔn)。探討常見材料問(wèn)題產(chǎn)生的原因及防治辦法。(4)了解所用設(shè)備及平面

10、布置，熟悉主要設(shè)備的型號(hào)、結(jié)構(gòu)、性能和用途，并注意學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的自動(dòng)化熱處理設(shè)備。(5)了解零件在處理過(guò)程中所用的工夾具及其設(shè)計(jì)原則，了解工藝過(guò)程中的控制方法。(6)在車間工人和技術(shù)人員的指導(dǎo)下參加相應(yīng)的實(shí)際操作。(7)通過(guò)參觀，了解大型零件等的加工工藝。學(xué)時(shí)分配與進(jìn)度安排：帶隊(duì)教師可根據(jù)當(dāng)年的具體情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。實(shí)習(xí)時(shí)間總共為4周，其中下廠實(shí)習(xí)3周(跟班實(shí)習(xí)2.5周，參觀3天，聽專題報(bào)告2天)，最后一周撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。12.考核與成績(jī)?cè)u(píng)定要求學(xué)生寫實(shí)習(xí)日記，將每天搜集的資料、聽取的專題報(bào)告及心得體會(huì)等記在實(shí)習(xí)日記本上。 必須寫出實(shí)習(xí)報(bào)告。在實(shí)習(xí)的最后一周，學(xué)生應(yīng)根據(jù)搜集到的資料等寫出實(shí)習(xí)報(bào)告。

11、報(bào)告應(yīng)簡(jiǎn)明扼要，文字清晰，論述有條理。報(bào)告應(yīng)包括以下內(nèi)容：a.實(shí)習(xí)單位的概況：b.生產(chǎn)車間概況，包括車間的生產(chǎn)性質(zhì)、主要產(chǎn)品、設(shè)備及平面布置等；c.典型零件的處理工藝規(guī)范，包括材料、尺寸、技術(shù)條件、生產(chǎn)工藝流程、質(zhì)量檢驗(yàn)、常見缺陷及預(yù)防措施等；d.典型工藝的生產(chǎn)流程，包括工藝原理、有關(guān)設(shè)備、工藝控制及工藝故障和排除；e.典型零件的失效分析，包括失效件的歷史情況、失效后的分析資料、失效后的金相照片等。c、d、e三項(xiàng)中可任選一項(xiàng)。帶隊(duì)教師根據(jù)學(xué)生所寫的實(shí)習(xí)報(bào)告并結(jié)合學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)綜合評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)，其中實(shí)習(xí)報(bào)告占60%，實(shí)習(xí)表現(xiàn)占40%。最終成績(jī)以百分制給出或分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五個(gè)等級(jí)。13.教材，參考書:使用實(shí)習(xí)企業(yè)相