柴里礦區(qū)學(xué)校年度工作匯報

1、柴里礦區(qū)學(xué)校二一一年工作總結(jié) 二一一年，柴里礦區(qū)學(xué)校在滕州市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，以“安全質(zhì)量”為重心，以和諧校園創(chuàng)建為主線，認(rèn)真落實上級教育工作會議精神和要求，全面推進(jìn)素養(yǎng)教育，加快教育現(xiàn)代化步伐，加大教育教學(xué)改革力度，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，積極實施課程改革，努力構(gòu)建教育進(jìn)展新平臺，不斷提升學(xué)校辦學(xué)層次。一年來，在全體師生的共同努力下，充分發(fā)揚勇于實踐、敢于創(chuàng)新的精神，各項工作得以順利開展，并取得了可喜的成績。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)制度治理，切實規(guī)范辦學(xué)行為 為使學(xué)校治理走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，一年來，柴里礦區(qū)學(xué)校依照礦區(qū)教育實際，本著“以人為本”的原則，不斷完善

2、各項治理制度，使各項制度更趨于科學(xué)化和人性化，全面營造“校以育人為本、師以敬業(yè)為樂、生以成長為志”的辦學(xué)氛圍。1抓好班子建設(shè)，增強(qiáng)依法治校意識。以校長孫景奇為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)理論、學(xué)治理、學(xué)經(jīng)驗。領(lǐng)先垂范，努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，以師為本，以生為本，在干好本職工作的同時，不斷完善自己的個人修養(yǎng)。 2深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會教育文件精神，統(tǒng)一思想，達(dá)成共識。嚴(yán)格按照山東省課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)開足開齊課程，有秩序地安排教育教學(xué)工作，做到不隨意停課、調(diào)課，認(rèn)真上好音、體、美和地教課程，加強(qiáng)校本課程的開發(fā)，積極開展陽光體育鍛煉，保證學(xué)生每天有1小時的體育活動時刻。 3為了確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，增強(qiáng)教育教學(xué)效果的實效

3、性，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入各年級、各教研組，參與班級、教研組開展的各項活動，實行推門聽課、檢查；積極拓寬渠道，廣泛征求教職工意見，在確保穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，針對教職工在日常工作中存在的各種問題，及時采取措施解決，做到重大情況講民主，集思廣益共進(jìn)展。 二、狠抓教學(xué)常規(guī)，有效提高教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)常規(guī)的規(guī)范化是教學(xué)質(zhì)量得以提升的重要保證。一年來，學(xué)校對常規(guī)工作常抓不懈，做到了高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，建立了良好的教學(xué)秩序。1、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。新課程標(biāo)準(zhǔn)是我們寬敞教師教學(xué)的依據(jù)，學(xué)期初，教務(wù)處組織各學(xué)科教師，對各年級的教學(xué)目標(biāo)、要求、重點、難點、教學(xué)方法等進(jìn)行解讀，通過各種途徑，各種方式的學(xué)習(xí)

4、，寬敞教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求有了新認(rèn)識。本學(xué)期，學(xué)校開展的教師公開課，都較好地體現(xiàn)了新課標(biāo)的精神.2、學(xué)習(xí)形成制度，打牢理論基礎(chǔ)。教育教學(xué)理論是教師課堂教學(xué)的指針，本學(xué)期，小學(xué)部由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及姜紅雨、張莉、劉茂華等8名骨干教師重點領(lǐng)學(xué)了郭思樂的教育走向生本教育理論；初中部組織教師開展了“如何聽課和評課”、“教學(xué)反思策略”等理論學(xué)習(xí)，接著推行了“三三六”課堂教學(xué)模式，把時刻還給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)生的主人。采取了集中學(xué)習(xí)，嚴(yán)格 “四定”的要求，即定時、定點、定人、定批。要求每兩周組織一次在大會議室集中理論學(xué)習(xí)，主講人按打算提早做好課件，講座時突出重點和難點，用通俗易明白、形象的語言，讓每一位教師學(xué)有

5、所獲，學(xué)有所得。在學(xué)習(xí)時，教師認(rèn)真做好記錄，學(xué)后教務(wù)處及時收交學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真批閱，用“優(yōu)、良”等級評語給每一位教師作出學(xué)習(xí)后的評價。為了摸清教師對所學(xué)理論知識的了解和掌握，讓學(xué)習(xí)理論在每一位教師的頭腦中打下烙印，小學(xué)部11月初，組織教師撰寫了學(xué)習(xí)教育走向生本的心得體會，并從中選出了姜紅雨、周輝、張美玲、吳燕4名教師進(jìn)行了學(xué)習(xí)心得交流。初中部教師每人撰寫了許多于3000字的理論學(xué)習(xí)筆記，12中旬由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作主考，每位教師單人單桌，分不進(jìn)行了理論測試，同時把測試成績納入到教師量化考核中。通過學(xué)、思、考等系列活動，教師們的理念得到了提升，知識得到了長進(jìn)，真正做到了學(xué)以致用，學(xué)有所長。3、強(qiáng)化信息技術(shù)

6、培訓(xùn)，提升教師業(yè)務(wù)水平。當(dāng)今，科技迅速進(jìn)展，瞬息萬變，誰掌握了先進(jìn)的科技，誰就掌握了先進(jìn)的信息。為了讓教師掌握先進(jìn)的教育技術(shù)，在教學(xué)中學(xué)會制作課件，學(xué)會靈活運用課件，學(xué)會資源共享，本學(xué)期提早早打算，早安排，由微機(jī)教師王峰分兩次主講了新課程下的網(wǎng)絡(luò)共享及使用，培訓(xùn)期間，像丁德柱、馬兆鳳等老教師學(xué)習(xí)專注，課下不恥下問，虛心學(xué)習(xí)的精神贏得了全體教師的欣賞?，F(xiàn)在每一位教師都能熟練的使用課件，青年教師都會嫻熟的下載課件，利用課件來增加課堂容量，提高課堂效益，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。通過信息技術(shù)培訓(xùn)，激發(fā)了寬敞教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，使用信息技術(shù)的熱情，有力地拓展了教師專業(yè)知識，較快地提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)。4.外出

7、學(xué)習(xí)取經(jīng)，借鑒汲取經(jīng)驗。為了適應(yīng)教育改革的新形勢，不斷提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，學(xué)校積極響應(yīng)市局倡導(dǎo)的“解放學(xué)習(xí)力，構(gòu)建生本課堂”活動。努力打造我校的高效課堂教學(xué)模式，把名師課堂教學(xué)思想積淀于每一位教師的頭腦中。本學(xué)期，學(xué)校先后委派了75人次分不到滕州、薛城、棗莊等地，進(jìn)行語、數(shù)、英、科學(xué)、綜合實踐等學(xué)科的培訓(xùn)，每一次外出學(xué)習(xí)后，教師們都滿載而歸，帶來了許多于1000字的學(xué)習(xí)心得，每次學(xué)習(xí)觀摩后，還組織相關(guān)教師參與研討品評，深刻領(lǐng)會事實上質(zhì)內(nèi)涵，使好的教法能為我所用，同時幸免在今后的教學(xué)工作少出教學(xué)誤點，少走彎路。此外，本學(xué)期還選派了語數(shù)英學(xué)科的劉環(huán)環(huán)、張靜、劉波、高超等11名教師參加全國中小學(xué)教

8、師業(yè)務(wù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，任曉飛參加了心理咨詢師培訓(xùn)，在培訓(xùn)中張靜、劉環(huán)環(huán)的教學(xué)隨筆曾被市教研員推舉到網(wǎng)絡(luò)平臺中。5.抓好校本研訓(xùn)，提升專業(yè)素養(yǎng)。開設(shè)了具有礦山特色的“煤與煤文化”校本課程。注重學(xué)生綜合實踐能力的培養(yǎng)，在柴里煤礦領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，12月份學(xué)校聯(lián)合家長委員會共同組織學(xué)生到柴里煤礦矸石電廠、洗煤廠開展了查找先輩創(chuàng)業(yè)足跡綜合實踐活動，通過實地參觀，了解了父輩曾經(jīng)工作過的地點，感受到了他們創(chuàng)業(yè)的艱辛， 在感受礦山進(jìn)展巨大變化的同時，更是激發(fā)了大伙兒作為礦山兒女的無比自豪感，進(jìn)一步堅決了為新礦山的繁榮而努力學(xué)習(xí)的信心和決心。開展了“體育、藝術(shù)2+1”活動，開設(shè)了乒乓球、籃球、羽毛球、跳繩、棋類、播

9、音與主持、聲樂、繪畫等八項校本課程，安排了專業(yè)教師進(jìn)行指導(dǎo)，全體學(xué)生在周三下午第四節(jié)課能夠依照自己的興趣和特長進(jìn)行活動。在4月份進(jìn)行的2011年滕州市“太平洋保險杯”中小學(xué)春季田徑運動會上我校獲得了城區(qū)小學(xué)組第二名的好成績。在10月份進(jìn)行的2011年滕州市“至善杯”小學(xué)生乒乓球競賽中，我校初次組隊參賽，就取得了女子團(tuán)體第三名和男子團(tuán)體第四名的佳績。6.抓好常規(guī)教學(xué)，穩(wěn)步提高成績。1、加強(qiáng)集體備課。本學(xué)期，為全面推進(jìn)教研工作，各學(xué)科利用周五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時刻，開展集體備課活動，確?；顒佑行蛴行У亻_展，活動內(nèi)容、形式能夠精心策劃，突出重點，保證活動開展的針對性與有效性，進(jìn)一步提升了教師的新課改理念及業(yè)務(wù)

10、能力。為抓好集體備課教研，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有針對性的進(jìn)行了跟進(jìn)式教研，解決教師在教學(xué)中存在的不明白、分歧，指導(dǎo)教師注重集體備課的實效性和高效性。每次業(yè)務(wù)活動教務(wù)處都及時做好檢查，認(rèn)真做好記錄，以備考核。2、開展“以點帶面”的示范課、公開課話動。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格按照市局的要求，抓好“第七批新課程達(dá)標(biāo)活動”，通過“一聽，二查，三評”，注重聽后反思和座談，加大“高效課堂”和“三三六”課堂模式的實施力度，指導(dǎo)教師達(dá)標(biāo)，相繼開展了語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科達(dá)標(biāo)教師的公開課，公開課要求全體教師積極參與聽課，評課，達(dá)到“以點帶面，逐步提高”的目的。在這項活動中，教務(wù)處創(chuàng)新地開展了此項工作，首先要求達(dá)標(biāo)

11、教師對自己的教學(xué)進(jìn)行了反思，同時查找周圍的榜樣；其次，達(dá)標(biāo)教師與榜樣（學(xué)校骨干教師）結(jié)對子，骨干教師對達(dá)標(biāo)教師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)等常規(guī)進(jìn)行了跟蹤指導(dǎo)；最后，學(xué)校成立驗收小組對達(dá)標(biāo)教師的課進(jìn)行了嚴(yán)格驗收。3、積極推舉優(yōu)秀教師參加市局組織的課堂大賽活動。為充分挖掘人力資源，發(fā)揮學(xué)校骨干教師的帶頭作用，使我校教師在專業(yè)素養(yǎng)上過得硬，叫得響，本學(xué)期，學(xué)校積極推舉學(xué)科新秀參加市局課堂教學(xué)大賽，讓新人在競賽中嶄露頭角，學(xué)校組織骨干教師與新秀結(jié)對子，發(fā)揮好骨干教師的帶頭作用，新老結(jié)合，不僅在探究新教法上有了突破，而且有力推動了青年教師的專業(yè)成長與素養(yǎng)提升。本學(xué)期，學(xué)校推舉了張靜、孫瑋、王峰、楊厚濤、高超

12、、韓蕾6名教師參加市教研室組織的不同學(xué)科的課堂教學(xué)大賽，其中韓蕾老師執(zhí)教的當(dāng)兵的人榮獲棗莊市音樂教師優(yōu)質(zhì)課一等獎，并代表棗莊市參加了山東省優(yōu)質(zhì)課競賽。張靜、孫瑋、楊厚濤均獲滕州市“二等獎”的好名次，為學(xué)校爭得了榮譽，吳濤老師在市教研室組織的教師技能經(jīng)驗交流中作了題為多媒體小學(xué)英語教學(xué)中的運用，贏得了市教研員和學(xué)習(xí)教師的一致贊揚。三、重視隊伍建設(shè)，提高教師綜合素養(yǎng) 擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍是學(xué)校持續(xù)進(jìn)展的全然保障，柴里礦區(qū)學(xué)校始終把加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師教育教學(xué)能力作為工作的重點之一。1、開展師德培訓(xùn)，強(qiáng)化隊伍建設(shè)。學(xué)校把建設(shè)高素養(yǎng)的師資隊伍作為學(xué)校進(jìn)展的源動力，把教師隊伍建設(shè)作

13、為戰(zhàn)略任務(wù)來抓，在“鑄師魂，揚師德，練師能”上大做文章。利用學(xué)習(xí)時刻，組織教師學(xué)習(xí)師德警示錄，倡導(dǎo)全體教師樹立正確的教育觀、價值觀，將遵守職業(yè)道德、規(guī)范教師行為化作自身的自覺行動。組織教師積極參與上級部門開展的各種競賽及評比活動，今年共有39位教師在各類評先活動中獲得榮譽稱號。 2、加大培養(yǎng)力度，搭建成長舞臺。為了讓青年教師迅速成長，學(xué)校通過開展 “優(yōu)質(zhì)課評比”、推門聽課、集體教研活動等途徑，為他們盡可能多的提供鍛煉的機(jī)會，搭建成長的舞臺。學(xué)校把教師差不多功訓(xùn)練作為一項持久性的工作來抓，通過訓(xùn)練，提高了教師的差不多功。教務(wù)處積極組織教師參加上級部門舉辦的各級各類競賽和評優(yōu)活動，通過層層選拔，今

14、年姜紅雨、劉茂華、趙麗萍老師被評為滕州市第七批教學(xué)能手。付青、張美玲、李明波老師被評為滕州市第七批骨干教師。 四、拓寬德育途徑，深化學(xué)生養(yǎng)成教育 學(xué)校接著把德育工作放在各項工作的首位，以理想信念教育為核心、愛國主義教育為重點、差不多道德規(guī)范為基礎(chǔ)，實現(xiàn)德育工作生活化、序列化、特色化。通過德育工作的強(qiáng)化，學(xué)校校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生的思想素養(yǎng)和道德素養(yǎng)得到了提高，養(yǎng)成了良好的適應(yīng)。1、加強(qiáng)品德教育，養(yǎng)成良好適應(yīng)。為了加強(qiáng)礦區(qū)學(xué)生的品德教育，養(yǎng)成良好的行為適應(yīng)，學(xué)校充分利用國旗下講話、班隊會、紅領(lǐng)巾廣播等形式對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義教育，集體主義教育，革命傳統(tǒng)教育，理想信念教育，弘揚和培育民族精神

15、等教育。開學(xué)初政教處把九月份定為行為適應(yīng)養(yǎng)成教育月并制訂了教育方案，學(xué)習(xí)中小學(xué)生日常行為規(guī)范、中小學(xué)生守則、滕州市中小學(xué)生尊師100條，每月評選一次班級之星，并頒發(fā)喜報，通過路隊、學(xué)習(xí)、做操、衛(wèi)生各項班級檢查，評選文明班級，頒發(fā)流淌紅旗。推行了班級自主治理，在班級設(shè)立監(jiān)督檢查長，成立了文明督導(dǎo)小組，對班級的紀(jì)律衛(wèi)生，學(xué)生的不良行為進(jìn)行有效監(jiān)督和制止。認(rèn)真開展了法制宣傳教育和反邪教教育。通過廣播站、班隊會學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)、普法案例增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識，預(yù)防和減少青青年違法犯罪。開展了崇尚科學(xué)反對邪教知識教育，普及科普知識，印發(fā)了崇尚科學(xué)反對邪教致家長的一封信，簽訂家庭拒絕邪教承諾卡，在全校形成

16、學(xué)習(xí)科學(xué)知識的良好氛圍。2、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，構(gòu)建治理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)期初，學(xué)校召開班主任會議，要求班主任要 “視學(xué)生若親子”、 積極主動、耐心細(xì)致地關(guān)懷每一個學(xué)生，為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、心理成長提供全方位的服務(wù)，關(guān)心學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的各種困惑，增強(qiáng)學(xué)生自主意識，促進(jìn)學(xué)生健康成長。各班主任積極進(jìn)取，努力工作，每天都不辭辛苦，早來晚走，樹立了我校班主任的良好形象。為使一年級新生能夠盡快適應(yīng)學(xué)校生活，七年級學(xué)生快速轉(zhuǎn)變由小學(xué)到初中的過度不適，學(xué)校專門召開了一年級、七年級班主任和德育老師會議，向他們提出專門要求，下發(fā)了致家長的一封信，一年級注意事項。為確保道路暢通，學(xué)生能夠安全離校，一年級增派二名德育導(dǎo)師協(xié)助班

17、主任護(hù)送學(xué)生放學(xué)，盡管班主任的安全壓力增加了，然而卻換來了家長和社會的一致好評。學(xué)校進(jìn)行了兩次班主任培訓(xùn)，針對班主任工作的具體事務(wù)以及班主任如何召開家長會進(jìn)行了培訓(xùn)，并要求班主任轉(zhuǎn)變思想觀念，掌握技巧，與家長深入交流、良性溝通。12月份，學(xué)校還進(jìn)行一次班主任經(jīng)驗交流會，周秀紅、李明波等班主任結(jié)合自己的工作實際，詳細(xì)介紹自己的育人經(jīng)驗，為寬敞教師提供相互交流、共同提高的平臺。針對教師工作壓力大，學(xué)校還邀請了滕州市家教指導(dǎo)中心專家對老師進(jìn)行了給自己一個歡樂的理由心理輔導(dǎo)，通過專家的現(xiàn)場指導(dǎo)與互動游戲，使寬敞老師明白得如何正確對待工作與生活的壓力，每個人都要做自己情緒的主人，始終保持積極健康良好的心

18、態(tài)，理智的對待工作和生活。三一班被評為滕州市優(yōu)秀班集體。3、加強(qiáng)少先隊建設(shè)、活躍校園氛圍。十月份一年級253名少先隊員光榮地加入了少先隊組織，給少先隊那個集體注入了新奇血液，少先大隊為新隊員進(jìn)行了入隊儀式和少先隊基礎(chǔ)知識教育，為樹立典型，表彰先進(jìn)，評選了10名優(yōu)秀少先隊員為學(xué)校十佳青年。進(jìn)行了少先大隊委員改選，通過班級推舉和個人競選演講，評選出了9名少先大隊委員，各位委員各負(fù)其責(zé)，扎實開展工作。10月13日盛大進(jìn)行了建隊62周年慶?；顒?，此次大會依照工作需要重新聘任了41名輔導(dǎo)員老師，表彰獎勵了十佳青年和部分優(yōu)秀輔導(dǎo)員老師。為活躍校園氣氛，豐富學(xué)生的校園課余生活，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)，開展了我為隊

19、旗添光彩活動，先后進(jìn)行了跳繩競賽、乒乓球競賽、廣播操競賽、慶國慶書畫展、電腦打字競賽、手抄報制作、班級文化展評等活動。4、加強(qiáng)安全教育、促進(jìn)健康成長。為加強(qiáng)學(xué)生安全治理，重新劃分了教師安全執(zhí)勤區(qū)域，寬敞教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，課間及時到崗監(jiān)管學(xué)生的課間活動，特不是下雨天，老師們撐傘在校園維持學(xué)生紀(jì)律，從而確保了學(xué)生的安全。為學(xué)生劃分了課間活動區(qū)域，規(guī)范了學(xué)生的課間活動，班級號召同學(xué)自帶各種健身物品，使學(xué)生能夠有序活動，有效幸免安全事故的發(fā)生。學(xué)校還利用廣播站對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、安全知識宣傳，增強(qiáng)了學(xué)生的安全防范意識。11月 7日學(xué)校與家委會及消防中隊聯(lián)合進(jìn)行了消防安全疏散演習(xí)活動。礦消防中隊魏隊長對全體師生

20、進(jìn)行消防安全差不多常識教育，而且現(xiàn)場演示了滅火器的操作程序大大增強(qiáng)了寬敞師生的安全意識與自護(hù)自救技能。特不是針對校車交通安全事故，學(xué)校專門制定了教育方案，下發(fā)關(guān)于學(xué)生安全告家長一封信，讓家長了解學(xué)生的安全狀況，勸誡家長做好學(xué)生安全工作，提高家長的安全意識，及時收存了家長簽字回執(zhí)單。為防止各種傳染的發(fā)生，每天堅持晨檢和午檢，并做好記錄及上報工作，各班經(jīng)常利用84消毒液，紫外線燈對教室進(jìn)行消毒，確保學(xué)校無重大疫情發(fā)生。加強(qiáng)了學(xué)生入廁安全治理，規(guī)劃了出入路線。為全面掌握學(xué)生軀體健康狀況，降低學(xué)生常見病及傳染病的發(fā)病率，學(xué)校協(xié)同市疾病預(yù)防操縱中心的醫(yī)護(hù)人員共同對全校學(xué)生進(jìn)行了健康查體。查體結(jié)束后，對學(xué)

21、生查體情況進(jìn)行認(rèn)確實統(tǒng)計分析，建立了學(xué)生健康檔案卡，對有異常情況的學(xué)生，及時向家長進(jìn)行了反饋。5、加強(qiáng)家教指導(dǎo)、注重健康教育。9月份召開了一年級家長會，在柴里礦會議室進(jìn)行了家庭教育專家報告會，市家教指導(dǎo)中心邵長青主任就家庭教育問題給家長們進(jìn)行了指導(dǎo)。10月份邀請家庭教育專家來我校對部分家長進(jìn)行了面對面指導(dǎo)，引導(dǎo)家長更新觀念，了解教育規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生的健康成長，受到家長好評。11月份，邀請總參61906部隊五營政治教導(dǎo)員邵天才同志走進(jìn)柴里礦區(qū)，為2千余名家長、師生進(jìn)行了“心懷感恩、成就以后”感恩教育報告會，邵教導(dǎo)員將通過自身的成長經(jīng)歷、汶川地震的搶險救災(zāi)歷程，引領(lǐng)學(xué)生們回憶過去、重溫往事、反思自己

22、，感念父母和師長恩情。通過這些震撼人心的事例告訴學(xué)生：明白得感恩，才會明白得付出，才會明白得回報。對不人的關(guān)心，哪怕是一點一滴，我們都應(yīng)常懷感激之心，明白得感恩的人是一個幸福的人為現(xiàn)場的所有人帶來心靈的震撼。加強(qiáng)了學(xué)生心理健康教育，班主任和德育導(dǎo)師充分發(fā)揮自己的作用，與結(jié)對學(xué)生深刻溝通交流，針對學(xué)生在成長過程中遇到的苦惱，給予學(xué)生在思想上的引導(dǎo)，學(xué)業(yè)上的輔導(dǎo)，心理上的疏導(dǎo)，生活上的指導(dǎo)。特不是針對學(xué)生考試前的心理焦慮、馬虎粗心、單親家庭等方面的問題進(jìn)行心理輔導(dǎo)。進(jìn)行了家委會新學(xué)期第一次會議，增選了一年級部分家長成為家委會委員，家委會成員認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天堅持到校執(zhí)勤，促進(jìn)學(xué)校教育和諧進(jìn)展。 五、注

23、重安全教育，創(chuàng)建平安和諧校園1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，強(qiáng)化學(xué)校安全工作責(zé)任。學(xué)校始終堅持把安全工作放在首位，明確工作思路，制定切實可行的措施，扎實開展工作。一是加強(qiáng)安全工作治理，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，副校長為副組長，教導(dǎo)處、政教處和各年級組組長為成員，實行一級抓一級，層層抓落實，人人有責(zé)任。二是加強(qiáng)安全治理辦公室建設(shè)，增加了安全工作人員，配備了相應(yīng)的辦公設(shè)備，進(jìn)一步規(guī)范了安全治理及資料治理工作。三是狠抓安全制度建設(shè)。學(xué)校嚴(yán)格按照市局安監(jiān)中隊的指示和有關(guān)文件要求，進(jìn)一步健全和完善了安全治理制度和安全事件應(yīng)急預(yù)案，差不多形成了比較完善的學(xué)校安全治理工作體系。依照一崗雙責(zé)的原則，學(xué)

24、校從校長、副校長、各處室主任到教職工，層層簽定了安全工作目標(biāo)責(zé)任書，依據(jù)安全責(zé)任實行責(zé)任追究，對安全方面出現(xiàn)問題的個人實行評優(yōu)樹先等一票否決。2、加強(qiáng)安全教育，狠抓督查整改，規(guī)范學(xué)校安全治理工作。 學(xué)校把用電消防、交通、傳染病防治、防校園損害等作為學(xué)校安全工作的重點，認(rèn)真開展安全教育和隱患排查整改等工作。一是濃厚校園安全教育氛圍。學(xué)校按照年初制定的2011年安全工作打算和安全教育打算，認(rèn)真開展安全教育活動。在每次安全活動中，學(xué)校都懸掛安全條幅，開發(fā)安全知識專欄，張貼安全圖片和安全知識宣傳材料；同時，學(xué)校還利用國旗下講話、班會、安全知識講座等形式對師生進(jìn)行多方面的安全教育。二是加強(qiáng)安全檢查整改工

25、作。學(xué)校堅持各項安全檢查制度，對學(xué)校安全檢查中發(fā)覺的問題及時發(fā)出整改指令書限期整改。學(xué)校各處室按照各自分工認(rèn)真自查自己職責(zé)范圍內(nèi)的安全隱患，發(fā)覺問題，及時報告，及時處理，問題不積壓，不拖辦，不推諉。三是結(jié)合市教育局創(chuàng)建“平安和諧校園”和 “安全教育活動月”“ 防災(zāi)減災(zāi)主題日”等活動安排，利用各種形式，積極扎實地開展各項安全教育、排查隱患、進(jìn)行疏散演練、張貼散發(fā)安全知識宣傳單等活動。3、加強(qiáng)安全治理，確保學(xué)校平安。一是加大校園治理力度，嚴(yán)格出入登記治理；加強(qiáng)校園巡查，實行值班人員巡查、教師課間巡查、執(zhí)勤隊干巡查“三查”結(jié)合，較好地預(yù)防了中小學(xué)生違法違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，愛護(hù)了師生人身和財產(chǎn)安全。二是加

26、強(qiáng)交通、消防等安全教育，安全事故防患于未然。學(xué)校通過“行為規(guī)范教育大會”、國旗下講話、安全專題教育、安全知識講座等途徑，對師生進(jìn)行食品衛(wèi)生知識、交通安全等知識教育，防范師生食物中毒和交通等安全事故的發(fā)生。同時，學(xué)校加強(qiáng)防護(hù)措施，在樓內(nèi)劃出行走安全線，張貼安全疏散示意圖和安全標(biāo)志，懸掛安全警示標(biāo)語；在校門口畫出警戒線、斑馬線等。三是加強(qiáng)用電消防安全治理。安全辦按照有關(guān)規(guī)定要求，廣泛宣傳用電消防安全知識，增強(qiáng)寬敞師生的消防意識；在用電消防安全隱患排查的基礎(chǔ)上，加大整改力度，整改線路，檢修應(yīng)急燈、消防栓等；加大用電消防設(shè)施的硬件建設(shè)投入添置配足滅火器并建立滅火器臺帳和存放示意圖。四是加強(qiáng)傳染病的防控

27、工作。針對手足口病、甲型H1N1流感等傳染病蔓延的情況，學(xué)校一方面通過張貼安全知識宣傳單、發(fā)放“致家長的一封信”等形式進(jìn)行安全知識的宣傳教育，另一方面，學(xué)校小學(xué)部認(rèn)真執(zhí)行晨檢、健康巡查制度，最大程度地減少手足口病等傳染病在我校的發(fā)生和蔓延。五是認(rèn)真開展疏散演練活動。針對火災(zāi)、地震、擁擠踩踏等不同特點，學(xué)校邀請礦消防隊參與了消防逃生疏散演練、地震逃生疏散演練，以此提高師生安全意識，增強(qiáng)師生自我愛護(hù)能力。 4、加大投入，建立臺帳，規(guī)范運作。學(xué)校在安全隱患整改上舍得投入，在2011年，學(xué)校先后在用電、消防、校舍等方面投資約60萬元，其中：學(xué)校新建了初中部校門、傳達(dá)室和保衛(wèi)室，整修了初中部圍墻；拆除了

28、小學(xué)部危房完成了小學(xué)部后教學(xué)樓的粉刷和線路整改，并在小學(xué)部后教學(xué)樓每口教室內(nèi)安裝了漏電愛護(hù)器，更換安裝小學(xué)部后教學(xué)樓不銹鋼欄桿400余米；在重點部位更換安裝防盜窗24個，制作更換了中小學(xué)部安全疏散示意圖、安全警示牌、安全標(biāo)志及重點區(qū)域責(zé)任牌等40余快，升級安裝中小學(xué)部視頻監(jiān)控系統(tǒng)2套?，F(xiàn)在，一座可能投資近300萬元的小學(xué)部新教學(xué)樓正在建設(shè)之中。六、增強(qiáng)服務(wù)意識，確保教學(xué)順利進(jìn)行學(xué)校后勤在過去的一年較好地完成了各項臨時性和時期性工作任務(wù)，有力的保證了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。在本學(xué)期一開始，后勤就提出了轉(zhuǎn)變工作態(tài)度和工作作風(fēng)，倡導(dǎo)樹立態(tài)度決定工作的理念，增強(qiáng)服務(wù)意識，強(qiáng)化保障功能，逐步改變了過去人

29、心散亂、工作被動的局面，后勤各項工作穩(wěn)步推進(jìn)。認(rèn)真做好教育教學(xué)用品采購打算，嚴(yán)格物品審驗、出入庫手續(xù)；科學(xué)規(guī)劃，合理支出，最大程度地減少白費。進(jìn)一步健全和完善了學(xué)校工程監(jiān)理工作小組和工程驗收小組的職能；配合學(xué)校進(jìn)行了初中部校門重建，先后完成了初中部部分辦公室和教室的室內(nèi)粉刷和線路敷設(shè)、多媒體會議室和校園路燈的改造、中小學(xué)部3個微機(jī)室的改造新建、體育器材設(shè)施油漆粉刷以及小學(xué)部供水管道改造工作等。在暑假期間，完成了小學(xué)部樓欄桿的更換、后教學(xué)樓室內(nèi)粉刷及線路改造。做好了電茶爐、用電線路檢修維護(hù)等后勤日常事務(wù)性、基礎(chǔ)性工作，及時保質(zhì)保量地完成各類臨時性應(yīng)急性工作任務(wù)及校舍、校產(chǎn)等資料材料的統(tǒng)計上報工作

30、。配齊配足了安保人員和器械，檢修了校內(nèi)供暖設(shè)施設(shè)備，為師生提供了一個安全、舒適、溫暖的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。一年來，柴里礦區(qū)學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了一定的成效，先后被評為：教育目標(biāo)綜合督導(dǎo)考核先進(jìn)單位、平安和諧校園、家長中意學(xué)校、滕州市“五項活動”先進(jìn)單位、教學(xué)工作先進(jìn)單位等榮譽稱號，成績僅代表過去，與上級對我們的要求仍有較大距離，今后，我們將接著為學(xué)校提高辦學(xué)水平不斷努力，奮勇拼搏，接著推動學(xué)校朝“治理科學(xué)化，條件現(xiàn)代化，育人全面化，質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化”的礦區(qū)強(qiáng)校邁進(jìn)。2011年工作打算一、指導(dǎo)思想以貫徹黨的“十七”大精神為動力，認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想，以提高質(zhì)量為全然，全面深入貫徹落實滕州市教育工

31、作會議精神，以人為本，樹立和落實創(chuàng)新意識，內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，外塑形象，從嚴(yán)治校，創(chuàng)建特色。接著強(qiáng)化創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識，爭先意識、拼搏意識，圍繞課程改革，扎實開展教育科研，深入推進(jìn)素養(yǎng)教育，強(qiáng)化各項治理，趁勢而上，確保學(xué)校各項工作接著上新的臺階，努力辦好礦區(qū)職工家屬中意的教育。二、工作重點（一）、全面推進(jìn)教師隊伍建設(shè)，努力構(gòu)筑教師成長的進(jìn)展平臺。建設(shè)一支高素養(yǎng)的教師隊伍，是學(xué)校進(jìn)展的全然。在這一學(xué)期里，要接著制造有利條件，全面推進(jìn)教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。1、加強(qiáng)政治思想教育，努力提高教師實施素養(yǎng)教育的自覺性。本學(xué)期，要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)胡錦濤總書記關(guān)于科學(xué)進(jìn)展觀的理論以及黨的路線、方針

32、和政策，使全體教師進(jìn)一步牢固樹立素養(yǎng)教育的觀念，在實際的教育工作中，堅持全面進(jìn)展的觀念，促進(jìn)學(xué)生德、智、體等方面的全面進(jìn)展；要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，在學(xué)校工作中，努力做到學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，課內(nèi)教育與課外教育相結(jié)合，努力提高我校對未成年人進(jìn)行思想道德教育的水平。2、加強(qiáng)職業(yè)道德教育，建設(shè)一支師德高尚、敬業(yè)愛崗的教師隊伍。在學(xué)校工作中要以爭創(chuàng)一流礦區(qū)學(xué)校凝聚全體教師，引導(dǎo)教師講正氣，講奉獻(xiàn)，講業(yè)績，在自己的崗位上建功立業(yè)。在日常工作中，引導(dǎo)教師教育學(xué)生要循循善誘，特不是對待后進(jìn)學(xué)生要倍加關(guān)懷，以自身良好的師表形象和耐心細(xì)致的工作教

33、育和引導(dǎo)學(xué)生。要通過宣傳櫥窗、教師會議等各種形式大力宣傳教師中涌現(xiàn)的優(yōu)秀事跡。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校和家庭的配合，本學(xué)期要定期地召開座談會，征求家長對學(xué)校工作和教師工作的建議和意見，并及時地向有關(guān)教師反饋。加強(qiáng)教師職業(yè)道德的檢查和考核。對教師執(zhí)行教育法規(guī)、杜絕體罰與變相體罰，禁止從事有償家教的規(guī)定等有關(guān)情況加強(qiáng)檢查和考核，考核的結(jié)果作為教師評優(yōu)、評先、職稱聘任、教師工作考核的重要依據(jù)之一。3、加強(qiáng)目標(biāo)治理，錘煉一支責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)過硬的干部隊伍。一支過硬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校不斷進(jìn)展，凝聚教師隊伍，爭創(chuàng)礦區(qū)強(qiáng)校的關(guān)鍵。(1)抓目標(biāo)治理。要接著加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部的關(guān)心和引導(dǎo)。本學(xué)期起要結(jié)合各

34、自分管的工作，制定目標(biāo)任務(wù)書，讓全體領(lǐng)導(dǎo)在工作中鍛煉能力，學(xué)期末對工作完成情況進(jìn)行考核，作為下一時期任用的依據(jù)。(2)抓學(xué)校治理的快速反應(yīng)。全體領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于各自的分管工作要盡職盡心，及時發(fā)覺工作中存在的問題，同時要做到小問題的解決不隔夜，其余問題的解決不隔周。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)間也要緊密合作，發(fā)覺問題相互提醒，做到分工不分家。(3)檢查、考核做到公正、透明。檢查、考核是確保學(xué)校工作落實到位的重要措施之一，學(xué)校的各項檢查要做到標(biāo)準(zhǔn)明確，檢查結(jié)果必須在校園網(wǎng)上及時公布，增強(qiáng)透明度。(二)、以質(zhì)量為中心，以課改為抓手，以課題研究為載體，努力提高教學(xué)水平。質(zhì)量是學(xué)校的生命，一方面，全體教師要牢固樹立全面的質(zhì)量觀，另

35、一方面要善于抓住質(zhì)量進(jìn)展中的要緊矛盾，促進(jìn)學(xué)生的和諧進(jìn)展。1、抓好備課等各項常規(guī)工作。備課等各項常規(guī)工作是規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。特不是備課，要進(jìn)一步明確備課的要求，加強(qiáng)檢查和落實，要重視教學(xué)重、難點的突破以及分層次作業(yè)的設(shè)計。2、依照學(xué)科特點抓關(guān)鍵。各學(xué)科的教師都要十分重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)適應(yīng)的培養(yǎng)，切實地從每一次作業(yè)，每一次課堂教學(xué)抓緊、抓好，都要十分重視班級紀(jì)律的教育，通過抓學(xué)習(xí)適應(yīng)和紀(jì)律，促進(jìn)每一個班良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。在各科教學(xué)中，全體教師要從學(xué)科特點動身，注重學(xué)生良好素養(yǎng)的培養(yǎng)。語文要注重學(xué)生朗讀、書寫的養(yǎng)成教育，數(shù)學(xué)要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，做好以解決生活中的數(shù)學(xué)問題為要緊內(nèi)容

36、的聰慧題的練習(xí)，英語要注重生活情景中的口語交往，學(xué)校依照上述要求制定考核要求，加強(qiáng)考核，逐步轉(zhuǎn)變一卷定好壞的考核形式，考核教師與考核學(xué)生相結(jié)合，注重學(xué)生良好素養(yǎng)的培養(yǎng)，努力形成我校學(xué)科教學(xué)的特色。在各科教學(xué)中，全體教師還要依照學(xué)生的不同情況，有針對性地做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，培優(yōu)補(bǔ)差要落實人員，落實內(nèi)容，落實措施，始終貫穿于教學(xué)的全過程，重點在平常。3、抓常規(guī)檢查。教學(xué)常規(guī)是確保教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，全體教師必須嚴(yán)格執(zhí)行各項教學(xué)常規(guī)，教導(dǎo)處應(yīng)經(jīng)常性地組織小型多樣、有針對性的常規(guī)檢查，并及時地將檢查結(jié)果公開，并督促好出現(xiàn)問題的整改。在組織質(zhì)量調(diào)研后，必須召開由相關(guān)教師、年級組長、教導(dǎo)主任、分管領(lǐng)導(dǎo)參加的質(zhì)量分析會，集體分析、排查，促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提高。4、抓骨干教師的培養(yǎng)。學(xué)校積極地制造條件做好骨干教師的培養(yǎng)工作。學(xué)校通過專家指導(dǎo)、外出學(xué)習(xí)、專題研討等形式為教師的學(xué)習(xí)提供關(guān)心，暑假期間，學(xué)校將接著安排部分骨干教師參加教材培訓(xùn)