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這是左手。 這是右手。情境導(dǎo)入生活中什么時(shí)候用到左手? 什么時(shí)候用到右手?左和右。左手右手探究新知例 3右手拿筷子用左手端碗左手右手左和右。左手右手左手壓著本子右手握筆寫字左和右。與自己的右手對(duì)應(yīng)的一邊是右邊。與自己的左手對(duì)應(yīng)的一邊是左邊。左手右手左和右。摸摸你的左耳;指指你的左眼;指指你的左腿;指指你的右眼;指指你的右腿;摸摸你的右耳。左和右。我說你做。你左邊坐著哪些同學(xué)?右邊呢?你左邊坐著的是你右邊坐著的是看圖回答問題。蘋果在小紅的( )邊,筆盒在小紅的( )邊。左右課堂練習(xí)小紅的左邊還有些什么?小紅的右邊呢?看圖回答問題。右邊有:左邊有:筆盒、書包、書。西瓜、梨、蘋果。填一填。(1)體育課上,當(dāng)老師喊口令“齊步走”時(shí),我們先邁 ()腳,再邁()腳。(2)上、下樓梯時(shí),我們應(yīng)靠()走。(3)回答老師提出的問題時(shí),我們通常舉()手。左右右右看圖填一填。的左邊有()種蔬菜,右邊有()種蔬菜。在 的()邊,在 的()邊。左右23把從左數(shù)第三個(gè)南瓜圈起來。根據(jù)左、右來描述位置或數(shù)數(shù)時(shí),分清左和右,不能把左和右弄反。把下面的物體按要求放在空格內(nèi)。(用線連一連)在 的左邊; 的左邊是 ; 在 的右邊; 在 的上面。先觀察圖,再按照要去求去放。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?課堂小結(jié)與自己右手對(duì)
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