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1、請(qǐng)迅速坐好保持安靜上課規(guī)則1、上課前要做好課前準(zhǔn)備。課本、筆記本、作業(yè)本等要放在課桌右上角，文具盒放在課桌前中央處。不書寫時(shí)各種用具放在文具盒中。2、聽到上課鈴后迅速有序的進(jìn)入教室，安靜端坐，兩手平屈放在課桌上，等候老師上課。1大家來(lái)猜謎：一物不稀奇， 人人不能離。 鋼刀切不斷， 鐵鉤鉤不起。什么東西越洗越臟？23因?yàn)橛兴?小草變得嫩綠，因?yàn)橛兴?魚兒游的歡暢，因?yàn)橛兴?地球才這樣美麗。 水414 認(rèn)識(shí)水56幫老師找出“水”一杯清水一杯茶水一杯雪碧一杯鹽水一杯牛奶7溫馨提示：1.一步一步地排除，說(shuō)出其他杯子中不是水的緣由。2.小聲討論的你更受歡迎。8觀察結(jié)果水的特點(diǎn)研究方法我的發(fā)現(xiàn)顏色無(wú)

2、色形狀沒(méi)有形狀透明度透明氣味沒(méi)有氣味味道無(wú)味9觀察物體的方法是： 一看二聞三嘗10觀察結(jié)果水的特點(diǎn)研究方法我的發(fā)現(xiàn)顏色無(wú)色形狀沒(méi)有形狀透明度透明氣味沒(méi)有氣味味道無(wú)味11水的性質(zhì)沒(méi)有顏色沒(méi)有氣味沒(méi)有味道透明液體常溫常壓下請(qǐng)安靜，謝謝！1213液體：能流動(dòng)的物體固體：不能流動(dòng)的物體14自然界中哪里有水？15水的分布16地球上水的分布情況：17保護(hù)水資源.swf1819 愛(ài)護(hù)水資源1、節(jié)約用水2、防止水體污染在自然方面：人為措施：修建水庫(kù)，跨流域調(diào)水3、植樹造林、退耕還林 退耕還草、退耕還湖20保護(hù)水資源制作一個(gè)宣傳標(biāo)語(yǔ)21 科學(xué)與生活1、水與人們的關(guān)系密切，用各種方式贊美水。2、了解水污染的危害。3、針對(duì)浪費(fèi)水的現(xiàn)象，寫一份關(guān)于節(jié)約用水的倡議書。22繼續(xù)研究調(diào)查當(dāng)?shù)厮Y源狀況研究項(xiàng)目：一個(gè)蘋果中含有多少水呢?23

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