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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)散步教學設計第一課時 【教學目標】1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、品讀課文中具有對稱美的句子及含義豐富的語句。3、感受文本字里行間的濃濃親情與生活責任感，懂得“孝敬父母，尊敬老人”?！窘虒W重點】1、悟讀尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。2、體味三代人互相體諒、互相摯愛的樸實純真的親情?！窘虒W難點】1、整體感悟課文內(nèi)容，理解人物性格，體會文章主題。2、領悟本文用細節(jié)描寫表現(xiàn)人物感情的方法。【教學用時】一課時【教學過程】一、導入新課家，一個多么溫馨的字眼，它是我們

2、避風的港灣，它是我們幸福的搖籃，它給了我們無盡的關愛和溫情，也給我們展示了一個充滿親情和關愛的空間。請學生看圖片，“今天，我們一起跟著莫懷戚一家人去散步，去感受他這個四口之家的濃濃的親情?！保ò鍟n題、作者）二、自主學習1、作者簡介：莫懷戚（19512014），筆名周平安、章大明，重慶人，當代作家。發(fā)表各類作品近500萬字。1994年獲全國莊重文文學獎。著有小說詩禮人家透支時代花樣年月等。2、生字詞：分歧（ ） 蹲下（ ） 粼粼（ ） 煎熬（ ） 鮮嫩（ ） 咕咕（ ） 霎時（ ）詞語注釋：隨意：任由自己的心意。這里表現(xiàn)的是田野充滿生機活力，自由而不受拘束的情景。分歧：意見不一致。委屈：受到不

3、應有的指責或待遇，心里難過。文章中指使兒子受到委屈。粼粼：這里形容水的明凈。信服：相信并佩服。熬：忍受（病痛或艱苦生活等）。霎時：短時間。各得其所：每一個人或事物都得到合適的安頓。所，位置。合作探究1.自由朗讀課文，標清自然段落。2.聽錄音，放聲朗讀，吐詞清楚。3.再讀課文，思考以下問題：A.散步的人有哪些?B.散步的季節(jié)呢?C.散步的時間、地點?D.散步中發(fā)生了什么事情?E.結果如何?精講解疑1、本文主要講了一件什么事？本文主要講了祖孫三代一家四口人初春在田野散步，生動地展示了這一家人互敬互愛、和睦相處的深厚感情和生活情趣，體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。本文出現(xiàn)的人物中都包含了哪些親情？“我”和母親之間、妻子和兒子之間 （母子情）“我”和妻子之間 （夫妻情）母親和兒子之間 （祖孫情）達標檢測 你認為本文當中是 的一家人。（溫馨

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