六年級語文中期

1、宣漢縣普光學(xué)校六年級下期語文半期檢測題姓名 考號 得分 親愛的同學(xué)們，小學(xué)六年，無數(shù)次語文學(xué)習(xí)，無數(shù)次語文活動，更有無數(shù)的收獲，讓我們在此展示一下自己吧！請你做到書寫工整，卷面整潔?；A(chǔ)知識（40分）一、讀拼音，寫漢字。（5分）dun lin ch pi j( ) ( )窗 ( )嘴 書( )chu y sh xin sh( ) 發(fā)( ) 頭( ) 侵( )二、給加點字選擇正確的讀音，用“”表示。（3分）牲畜(x ch) 脊(j j)梁 游弋(y )戛( ji)然而止 逮(di di)捕 侮辱(r r)三、將下列成語補充完整，并解釋所填漢字的意思。（4分）( )燈結(jié)彩_ 各( )己見_見微知(

2、 )_ ( )燭夜游_四、判斷正誤，對的打“”，錯的打“”。（4分）1、“胖、切、扁、宿、噴”都是多音字。 ( )2、魯濱遜漂流記與我國的西游記很接近，都是著名神話小說。 ( )3、難忘的啟蒙和我最好的老師都歌頌了老師強烈的愛國之情。 ( )4、兩小兒辯日一文諷刺了孔子不學(xué)無術(shù)，知識面狹窄。 ( )五、按要求寫句子。（5分）1、用修改符號在原句上修改病句。在老師和同學(xué)們的幫助下，使我對這件事有了正確的認(rèn)識。2、改為直接引語。他認(rèn)真地對爸爸說，他其實是為了安慰媽媽才那么做的。_3、縮句。在準(zhǔn)備發(fā)射人造衛(wèi)星的同時，中國科學(xué)家滿懷希望地開始了載人航天技術(shù)的探索。_4、改寫成擬人句。太陽落山了。_5、

3、在生活和學(xué)習(xí)中，當(dāng)你遇到困難時，你會用哪句名言激勵自己？請寫下來。_六、聯(lián)系課文內(nèi)容填空。（11分）（一）聚集課題。（根據(jù)三個關(guān)鍵詞寫出你在六年級所學(xué)過的課文題目）母親 德國 季羨林 所學(xué)課文是 周恩來 中南海 何其芳 所學(xué)課文是 （二）走近名人。著名科學(xué)家_說過：“在所有的世界著名人物中，_是唯一沒有被盛名寵壞的人?！彼利惗饲f，她的美麗表現(xiàn)在_、_、_這三個方面。（三）積累經(jīng)典。1、過去的日子如_，被_，如_，被_，我留著些什么痕跡呢？2、中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：人固有一死，_，_。3、_？門前溪水沿能西！4、弈秋，通國之_（之：_）。使弈秋海二人弈，其一人_，惟弈秋之為聽（

4、之：_）一人雖聽之，一心以為鴻鵠將至，_而射之（之：_）。（請將三個“之”的意思寫在括號里）5、在談到海峽兩岸問題，經(jīng)常會用到曹植七步詩中的哪兩句？_，_？七、填上序號，使句子連成一段通順的話。（3分）( )這樣一快一慢，魚鱗身上出現(xiàn)了一圈松(夏季)一圈緊(冬季)的痕跡。( )魚的生長跟氣候有直接關(guān)系。( )于是，人們根據(jù)魚的生長圈，計算出魚的年齡。( )秋冬季節(jié)，氣溫低，魚兒長得慢。( )有的科學(xué)家叫它“生長圈”。( )春夏季節(jié)，氣溫高，魚兒吃得多，長得快。八、結(jié)合故事說話。（5分）蝸牛和蚯蚓蝸牛在墻角邊爬。蚯蚓看見了，問_蝸牛說：_蚯蚓忍不住笑出聲來：_蝸牛說：_蝸牛不再理蚯蚓，繼續(xù)向墻頂

5、爬。蚯蚓覺得蝸牛太傻，笑了笑，就鉆進(jìn)泥土里睡覺去了。蚯蚓一覺醒來，見蝸牛早已爬到墻頂了。蝸牛大聲講：_閱讀部分（30分）一、課內(nèi)閱讀。（16分）天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天大年夜。在這又冷又黑的晚上，一個乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著。她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？那是一雙很大的拖鞋那么大，一向是她媽媽穿的。她穿過馬路的時候，兩輛馬車飛快地沖過來，嚇得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不著，另一只叫一個男孩撿起來拿著跑了。他說，將來他有了孩子可以拿它當(dāng)搖籃。小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把。這一整天，誰也沒

6、買過她一根火柴，誰也沒給過她一個硬幣?？蓱z的小女孩！她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過她沒注意這些。每個窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因為這是大年夜她可忘不了這個。 1、這幾段話選自課文 ，作者是_(國家)著名作家_寫的一篇_，他被稱為_。課文寫了小女孩五次擦燃火柴，每次分別看到了_、_、_、_、_，因為她向往_、_、_、_、_，表達(dá)了作者_(dá)，你還知道作者寫的 、 。（9分）2、這段話與了小女孩哪些方面的痛苦？請寫下來。（2分）_3、這個片段中有三個破折號，請指出每個破折號是哪種用法，在括號里填上序號。（3分）A、

7、表注釋 B、表意思轉(zhuǎn)折 C、表聲音延長(1)第一個破折號是( ) (2) 第二個破折號是( )(3)第三個破折號是( )4、文中兩次寫到“大年夜”，作者為什么這樣？（1分）_5、用“ ”劃出這幾段的中心句。（1分）二、課外閱讀。（14分）_我記得小學(xué)六年級的時候，考試得了第一名，老師送我一本世界地圖冊。我一邊燒水，一邊看地圖。當(dāng)看到埃及地圖時，那里有金字塔，有埃及法老，有很多神秘的東西。我心想，長大以后如果有機會，我一定要去埃及?！澳阍诟墒裁?？”“我在看地圖，埃及地圖。”我爸爸走過來，“啪”地給了我一巴掌，然后說：“趕快生火！看什么埃及地圖！”說完后又把我連拉帶扯地帶到火爐旁邊，表情很嚴(yán)肅地跟

8、我講：“我給你保證，你這一輩子不可能到那么遙遠(yuǎn)的地方！趕快生火！”我看著爸爸呆住了 心想 爸爸怎么給我這么奇怪的保證 真的嗎 我這一生真的不可能去埃及嗎20年后，我第一次出國就去了埃及，朋友問我為什么，我說：_有一天，我坐在金字塔前面的臺階上，買了張明信片寄給爸爸：“我現(xiàn)在在埃及的金字塔下給您寫信。記得小時候，你打了我一巴掌，還保證我不能到這么遠(yuǎn)的地方?，F(xiàn)在我在這里給你寫信，寫的時候，感慨良深。”我爸爸收到明信片時跟我媽媽說：“哦，這是哪一次打的，怎么那么有效？一巴掌打到埃及去了?！?、給第五自然段加上標(biāo)點。（2.5分）2、先寫出下列詞語的近義詞，再寫出反義詞。（4分）嚴(yán)肅( )( ) 奇怪( )( )3、文中橫線上應(yīng)該補充的語句是( )。(2分)A、“埃及是文明古國，去那里是我夢寐以求的愿望。”B、“因為我的生命不要被保證?！?、當(dāng)作者坐在金字塔前給爸爸寫信時，他會想：_ _ _（1.5分）5、本文告訴我們的道理是( )。（2分）A、夢想在生命中是非常重要的東西。B、不打不成才，懲罰是必要的手段。C、生命掌握在自己手中，只要奮斗，就一定能成功，別人誰也不能保證。6、給短文加上一個合適的題目，寫在短