高考一輪復(fù)習(xí)課件：ATP

1、第五章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 1掌握ATP的結(jié)構(gòu)和生理功能2. 掌握ATP的利用和轉(zhuǎn)化復(fù)習(xí)目標(biāo)第2節(jié) 細(xì)胞的能量通貨ATP考綱解讀結(jié)合光合作用與細(xì)胞呼吸考查ATP與能量代謝的關(guān)系 2016年29題 ATP結(jié)構(gòu)與DNA在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別 2016年4題 細(xì)胞代謝與ATP的合成和應(yīng)用主要能源物質(zhì)：生物體內(nèi)儲能物質(zhì)：能量的根本來源：太陽能糖類脂肪生物體內(nèi)的能源物質(zhì)是：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)直接供能物質(zhì)：ATP能量物質(zhì)細(xì)胞生命活動所需能量ATP糖類等有機(jī)物太陽能細(xì)胞呼吸光合作用漢水丑生侯偉作品腺嘌呤核糖磷酸集團(tuán)磷酸集團(tuán)磷酸集團(tuán)腺苷腺嘌呤核糖核苷酸(AMP)ATP知識梳理一 ATP的結(jié)構(gòu)和生理功能 1.ATP的

2、結(jié)構(gòu)ADP2ATP與DNA、RNA、核苷酸結(jié)構(gòu)的區(qū)別腺苷腺嘌呤腺嘌呤脫氧核苷酸腺嘌呤核糖核苷酸2016全國29.（1）某種酶可以催化ATP的一個(gè)磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移到DNA末端上，同時(shí)產(chǎn)生ADP。若要用該酶把32P標(biāo)記到DNA末端上，那么帶有32P的磷酸基團(tuán)應(yīng)在ATP的 位上。 （填“”“”或“”，APPP）（2）若用帶有32P標(biāo)記的ATP作為RNA生物合成的原料，將32P標(biāo)記到新合成的RNA分子上，則帶有32P的磷酸基團(tuán)應(yīng)在ATP的（填“”“”或“”） 位上。2.ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化代表 過程，和 （吸或放）能反應(yīng)有關(guān)，能量的來源是 ，能量的去向 。代表 過程，和 （吸或放）能反應(yīng)有關(guān)，能量的來

3、源是 ，能量的去向 ，反應(yīng)場所有 、 、 。注意： ATP的合成與水解不是可逆反應(yīng)，但物質(zhì)可以循環(huán)利用。為了高效的利用ATP，ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化十分迅速，所以細(xì)胞中ATP的含量少，各種物質(zhì)處于動態(tài)平衡。ATP的水解吸儲存在高能磷酸鍵中的能量用于各項(xiàng)生命活動ATP的合成放光能、有機(jī)物中化學(xué)能儲存于形成的高能磷酸鍵中 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體 葉綠體肌細(xì)胞收縮（ ）主動運(yùn)輸（ ）電鰩放電（ ）螢火蟲發(fā)光（ ） 葡萄糖和果糖合成蔗糖（ ）ATP水解釋放能量細(xì)胞各項(xiàng)生命活動機(jī)械能滲透能化學(xué)能光能電能ATP中的能量可以來源于光能和化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能漢水丑生侯偉作品分析：下列各場所中能產(chǎn)生AT

4、P的是 ；能消耗ATP的有 。細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 葉綠體 線粒體核糖體 細(xì)胞核 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 考題講練 1.生物體內(nèi)能量代謝中ATP合成和利用過程如圖所示，以下說法錯(cuò)誤的是（）A. a過程和b過程都有H同時(shí)生成和消耗B. 過程和過程的酶和場所不相同C. c表示放能反應(yīng)，一般與相聯(lián)系；d表示吸能反應(yīng)，一般與相聯(lián)系D. ATP和ADP及Pi在活細(xì)胞中含量很低，但轉(zhuǎn)化速度很快A知識梳理二 ATP產(chǎn)生與氧氣供給關(guān)系 O O2供給量ATP產(chǎn)生量p.A分析P點(diǎn)的限制因素有： 酶 、 ADP 、 Pi【考題講練】下圖是ATP中磷酸鍵逐級水解的過程圖,說法正確的是( ）A.代表的物質(zhì)是ADP,是腺嘌呤核糖核苷酸B.若要探究酶b的最適pH,應(yīng)在中性左右設(shè)置實(shí)驗(yàn)自變量C.釋放能量最少的過程是D.大腸桿菌細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場所是線粒體CATP全稱：三磷酸腺苷結(jié)構(gòu)簡式： A-PPP形成的主要