教科版 六年級下冊科學(xué)：2.4.小蘇打和白醋的變化 一課一練（含答案）_第1頁
教科版 六年級下冊科學(xué)：2.4.小蘇打和白醋的變化 一課一練（含答案）_第2頁
教科版 六年級下冊科學(xué)：2.4.小蘇打和白醋的變化 一課一練（含答案）_第3頁
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文檔簡介

4.小蘇打和白醋的變化學(xué)習(xí)目標1.小蘇打和白醋會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生新的物質(zhì)。2.二氧化碳是具有特殊性質(zhì)的一種氣體。3.能夠通過觀察、實驗、分析和閱讀資料得出正確結(jié)論。重點:小蘇打和白醋的混合實驗以及產(chǎn)生氣體的判斷。難點:對于實驗的合理推想和論證。本課主要概念關(guān)系圖一、判斷大廳1.小蘇打和白醋混合后，產(chǎn)生了氣泡.留在玻璃杯里的液體是白醋，小蘇打已經(jīng)不存在了。( )2.小蘇打和白醋混合產(chǎn)生的氣體是氧化硫，它能將火撲滅。( )3.二氧化碳氣體能幫助蠟燭燃燒。( )二、選擇樂園1.汽水中含有的氣體是( )。A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳2.下列選項中屬于白醋的特點是( )。A.具有酸味B.白色液體C.無色液體3.小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體是( )。A.氧氣B.一氧化碳C.二氧化碳4.小蘇打和白醋混合后，產(chǎn)生了大量的氣體.將燃燒的細木條馬上伸進玻璃中，觀察到( )。A.繼續(xù)燃燒，沒什么變化B.木條馬上熄滅C.火焰變小，但沒熄滅5.下列對小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體描述正確的是( )。A.該氣體能揭供人體機能工作B.該氣體能滅火C.蠟燭燃燒需要該氣體參考答案一、1.X 2.X 3

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