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文檔簡介

聽故事： 這是哪個故事情節(jié)？這個故事情節(jié)中的主人公又是誰？義務(wù)教育教科書美術(shù) 六年級下冊 第11課畫 故 事 劉繼卣，連環(huán)畫藝術(shù)大師。他的作品很多，尤其擅長創(chuàng)作連環(huán)畫、人物畫、寫意走獸，作品風(fēng)格絢麗多彩、造型準(zhǔn)確，顯得格外凝重、奔放、傳神,代表作有鬧天宮、武松打虎等。 鬧天宮運用中國傳統(tǒng)工筆重彩畫法表現(xiàn)的。作品一共有八幅，書中作品是其中一幅。 畫故事：表現(xiàn)鬧天宮中孫悟空與天神激戰(zhàn)的情節(jié)。這樣畫故事，怎么樣？有動作了，能讀懂故事嗎？ 主要人物和次要人物都有了，這個故事講得好嗎？讓我們看看畫家是怎么講這個故事的。你讀出了什么情節(jié)？思考：表現(xiàn)一幅生動的故事畫面，你認(rèn)為應(yīng)該有哪些元素？主人公，有動作、表情。次要人物 故事背景、環(huán)境。情節(jié)典型前情回顧勾勒法沒骨法干、濕畫法孟母教子夏書玉聰明的小諸葛韓伍孟母教子是古老的民間故事，主要講述了孟母施教的種種做法對孟子的成長及思想的發(fā)展影響極大，為他以后致力于儒家思想的研究和發(fā)展打下了堅實穩(wěn)固的基礎(chǔ)。諸葛亮小的時候就展現(xiàn)出非同一般的過人才情，長大后更是協(xié)助劉備奪取荊益，平定天下。 欣賞分析：觀察：總理和人民是怎樣的表情和動作？筆墨生動工筆畫寫意畫構(gòu)圖巧妙 這些作品中哪些技法用得好？從畫面中你發(fā)現(xiàn)了什么有趣的效果？交流與討論： 請你大膽運用多種國畫方法，表現(xiàn)出你喜歡的古代或者現(xiàn)代的故事情節(jié)。也可以自己編一個故事進(jìn)行創(chuàng)作。 藝術(shù)實踐： 交流評價： 哪幅

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